Phuluc16qdqp

ủy ban nhân dân tỉnh Yên Bái N CHNH SÁCH GIẢI QUYẾT CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN THUỘC DIỆN DÔI DƯ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH YÊN BÁI GIAI ĐOẠN 2009 - 2011 Yên Bái, tháng năm 2010 UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH YÊN BÁI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ ÁN Chính sách giải cán quản lý, giáo viên, nhân viên thuộc diện dôi dư sở giáo dục đào tạo tỉnh Yên Bái giai đoạn 2009-2011 (Ban hành kèm theo Quyết định số: 16 /QĐ-UBND ngày 25 tháng năm 2010) PHẦN I NHỮNG CƠ SỞ ĐỂ XÂY DỰNG ĐỀ ÁN Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 Ban Bí thư Trung ương Đảng khoá IX việc xây dựng, nâng cao chất lượng nhà giáo cán quản lý giáo dục; Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 Thủ tướng Chính phủ việc phê duyệt Đề án “ Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2005-2010”; Luật Giáo dục ban hành năm 2005; Điều lệ nhà trường ngành học, bậc học Nghị định 132/2007/NĐ-CP ngày 8/8/2007 Chính phủ sách tinh giản biên chế; Thông tư liên tịch Bộ Nội vụ, Bộ Giáo dục Đào tạo số 35/2006/TTLTBGDĐT-BNV, ngày 23/8/2006 Hướng dẫn định mức biên chế viên chức sở giáo dục phổ thông công lập; 71/2007/TTLT- BGDĐT-BNV ngày 28/11/2007 Hướng dẫn định mức biên chế nghiệp sở giáo dục mầm non công lập; Thông tư Bộ Giáo dục Đào tạo số 59/2008/TT-BGDĐT ngày 31/10/2008 Hướng dẫn định mức biên chế nghiệp giáo dục trường chuyên biệt công lập; Thông tư số 51/2008/TT-BTC ngày 16 tháng năm 2008 Bộ Tài hướng dẫn quản lý sử dụng kinh phí đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức Nhà nước; Công văn số 5875/BGD&ĐT - TCCB ngày 11 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn ĐGXL CBQL, viên chức không trực tiếp giảng dạy sở giáo dục mầm non phổ thông công lập; Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập ban hành kèm theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày 21 tháng năm 2006 Bộ trưởng Bộ Nội vụ; Nghị số 11/2009/NQ-HĐND ngày 17 tháng năm 2009 Hội đồng nhân dân tỉnh Yên Bái, khóa XVI- kỳ họp thứ 15 “Chính sách giải cán quản lý, giáo viên, nhân viên thuộc diện dôi dư sở giáo dục đào tạo tỉnh Yên Bái giai đoạn 2009 - 2011”; Công văn số 03/TT.HĐND, ngày 18/01/2010 Hội đồng Nhân dân tỉnh Yên Bái sách thực luân chuyển giáo viên từ huyện vùng thấp đến huyện Trạm Tấu Mù Cang Chải Các định Bộ Giáo dục Đào tạo tiêu chuẩn giáo viên, cán quản lý ngành học, bậc học văn quy phạm pháp luật khác PHÇN II THựC TRạNG quy mô, TìNH HìNH ĐộI NGũ CáN Bộ QUảN Lý, giáo viên Và NHÂN VIÊN TạI CáC CƠ Sở GIáO DụC Và ĐàO TạO TỉNH YÊN BáI Qui mơ trường, lớp, học sinh Tồn ngành có 582 trường, trung tâm; 7.025 nhóm, lớp với 186.555 học sinh, sinh viên, học viên Biểu tổng hợp quy mô trường, lớp, học sinh, biên chế đến 15/4/2009 sau: TT Trường, lớp, học sinh năm học 2008-2009 Biên chế có đến 15/4/2009 Trường Tổng Ngành học Lớp HS CBQ L GV NV Mầm non 170 1493 31370 1751 296 1387 68 Tiểu học 181 2899 63048 4205 442 3617 146 THCS 190 1667 51012 3622 349 3077 196 THPT 24 553 20301 1490 72 1290 128 GDTX-HNDN 11 402 12638 322 32 239 51 GDCN 125 4622 393 18 284 91 TT HTPTGDHNTKT 60 24 13 8 VP Sở 0 62 58 Phòng GD 0 91 67 24 582 7025 186.555 12.029 1253 9982 794 Tổng Thực trạng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên 2.1 Đánh giá chung Trong năm gần công tác đào tạo bồi dưỡng CBQL, GV, NV không ngừng quan tâm, đội ngũ CBQL( Cán quản lý), GV( Giáo viên), NV ( Nhân viên) toàn ngành đáp ứng yêu cầu Tuy nhiên, cịn phận CBQL, GV, NV diện dơi dư (do sức khoẻ yếu, trình độ đào tạo chưa đạt chuẩn, cấp đạt chuẩn lực chuyên môn, nghiệp vụ yếu chưa đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục ) Số lượng: Tổng biên chế có 12.029 người 73 hợp đồng theo Nghị định số 68/2000/NĐ-CP ngày 17/11/2000 Chính phủ Chất lượng giáo viên: Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn, chuẩn ngành học, bậc học Mầm non đạt: 97,4% (1387 giáo viên); Tiểu học đạt: 98,95% (3.617 giáo viên); Trung học Cơ sở đạt: 98,83% (3.077 giáo viên); Trung học Phổ thông, Trung tâm đạt: 97,86% (1.542 giáo viên) Cơ cấu: Đội ngũ giáo viên, nhân viên cân đối vừa thừa, vừa thiếu Ví dụ như: giáo viên Tiểu học thừa huyện Trấn Yên, Yên Bình, thành phố Yên Bái song lại thiếu huyện Trạm Tấu, Mù Cang Chải, Văn Chấn, Văn Yên; Cơ cấu giáo viên môn không đồng bộ, đặc biệt bậc học THPT ( Trung học phổ thông)và THCS( Trung học sở) Bậc THPT thừa giáo viên Văn, GDCD( Giáo dục công dân), Thể dục thiếu giáo viên Hố, Địa Bậc THCS thừa nhóm Văn Sử - Giáo dục cơng dân, Tốn - Lý - KTCN( Kỹ thuật công nghiệp) - Tin Tiếng Anh Nhân viên định biên theo quy định thừa gồm bảo vệ, cấp dưỡng song thiếu nhân viên y tế, kế tốn Nhìn chung, đội ngũ CBQL, GV, NV có ý thức đạo đức tốt, có tinh thần trách nhiệm với ngành có ý thức tu dưỡng, rèn luyện tốt tư tưởng trị, đạo đức lối sống chuyên môn nghiệp vụ Hơn nữa, năm gần công tác đào tạo bồi dưỡng CBQL, GV, NV không ngừng quan tâm Tuy nhiên, phận CBQL, GV, NV cịn dơi dư sức khoẻ yếu, chun mơn yếu, chưa đạt trình độ chuẩn hạn chế mặt chuyên môn, nghiệp vụ chưa đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 2.2 Nguyên nhân dẫn đến thực trạng Quy mô dân số, số lượng học sinh khơng ổn định có xu hướng giảm tự nhiên năm gần Việc tuyển dụng, đào tạo GV, NV có lúc, có nơi chưa gắn với quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo dẫn đến thực trạng Thực mục tiêu phổ cập GDTH nhiều năm trước ngành Giáo dục Đào tạo tuyển dụng giáo viên tiểu học hình thức như: Tuyển thẳng, cấp tốc, tháng, 7+ 2, 9+3, 12+2 dẫn đến việc thừa giáo viên phận CBQL, GV không đáp ứng kịp so với yêu cầu chuyên môn nhiệm vụ đổi giáo dục Đội ngũ giáo viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn cấp Tuy nhiên, số phận giáo viên đào tạo hình thức nâng chuẩn qua nhiều giai đoạn với nhiều hình thức chức, từ xa nên có phận chưa thực đạt chuẩn nghề nghiệp, chưa đáp ứng với yêu cầu giảng dạy theo nội dung chương trình sách giáo khoa làm ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục toàn diện ngành học, cấp học Chất lượng hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng CBQL, GV, NV chưa cao, chưa đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục chưa sát với nhu cầu thực tế PHẦN III MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT CBQL, GV, NV THUỘC DIỆN DÔI DƯ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH YÊN BÁI GIAI ĐOẠN 2009 - 2011 I MỤC TIÊU, QUAN ĐIỂM, NGUYÊN TẮC VÀ TRÌNH TỰ GIẢI QUYẾT Mục tiêu Phấn đấu đến năm 2011 giải đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên trường học đủ số lượng, đồng cấu, từng bước nâng cao chất lượng; nâng cao lĩnh trị, phẩm chất, đạo đức, lối sống, lực chuyên mơn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Phấn đấu đến hết năm học 2010-2011 giải số CBQL, GV, NV thuộc diện dôi dư Quan điểm nguyên tắc giải 2.1 Quan điểm Phát huy tinh thần đoàn kết, dân chủ đồng thuận tập thể, cấp Uỷ, Ban giám hiệu, đoàn thể tập thể nhà trường trình triển khai thực hiện, đảm bảo phát triển, ổn định từng sở giáo dục đào tạo, ngành Từng bước xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL, GV, NV, làm sở cho việc nâng cao chất lượng toàn diện sở giáo dục đào tạo 2.2 Nguyên tắc Giải CBQL, GV, NV thuộc diện dôi dư thực sở xếp, kiện toàn lại tổ chức, máy, biên chế; đánh giá, phân xếp loại, bố trí lại CBQL, GV, NV từng đơn vị, từng địa bàn (đối với khối Phòng Giáo dục Đào tạo) toàn tỉnh (đối với khối trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo) Việc đánh giá, phân loại, xếp, tinh giản CBQl, GV, NV phải theo tiêu chí cụ thể, đảm bảo khách quan, công khai tạo đồng thuận, tránh xáo trộn lớn gây ảnh hưởng đến hoạt động dạy học đơn vị Xác định số CBQL, GV, NV thuộc diện dôi dư gồm: - Những người dôi dư theo cấu môn, xếp lại tổ chức; - Những người không đạt chuẩn trình độ; - Những người sức khoẻ yếu khơng đảm bảo cơng tác; - Những người khơng hồn thành nhiệm vụ chuyên môn yếu; - Những người chun mơn nghiệp vụ mặt cịn hạn chế chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Trình tự giải quyết, xếp CBQL, GV, NV thuộc diện dôi dư - Lãnh đạo sở giáo dục đào tạo có trách nhiệm: + Phối hợp với cấp uỷ, đoàn thể phổ biến, quán triệt chủ trương, sách xếp, tinh giản Nhà nước tỉnh đến cán bộ, công chức, viên chức thuộc quyền quản lý; + Tiến hành rà soát chức năng, nhiệm vụ, định mức, tiêu chuẩn theo chức danh chuyên môn cụ thể, gắn với cải tiến công tác quản lý để xác định số lượng, cấu, tiêu chuẩn chun mơn nghiệp vụ cho từng vị trí cơng việc đơn vị, sở đó, xác định rõ số CBQL, GV, NV thừa, thiếu đơn vị; + Phân loại cán bộ, công chức, viên chức theo tiêu chuẩn, nghiệp vụ ngạch công chức, viên chức gắn với đánh giá trình độ, lực, kết công tác phẩm chất đạo đức, sức khoẻ từng người; + Lựa chọn người có lực, phẩm chất để bố trí cơng việc phù hợp; người cho đào tạo, bồi dưỡng để chuyển sang làm việc khác cho nghỉ việc theo diện tinh giản; người cịn hạn chế chun mơn nghiệp vụ cho bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; + Xây dựng phương án báo cáo kế hoạch xếp, tinh giản gửi Phòng Giáo dục Đào tạo, UBND huyện, thị xã, thành phố, Sở chủ quản xem xét, nêu rõ danh sách người thuộc diện xếp, hình thức xếp lập dự tốn kinh phí trợ cấp cho từng đối tượng; - Chủ tịch UBND huyện, thị xã, thành phố, Lãnh đạo Sở chủ quản sở giáo dục đào tạo có trách nhiệm tổng hợp danh sách nhu cầu kinh phí gửi Sở Nội vụ, Sở Tài thẩm định trình UBND tỉnh định II NHIỆM VỤ VÀ CÁC GIẢI PHÁP Nhiệm vụ - Đối với cấp Mầm non: Tập trung giải quyết, xếp số GV thuộc diện dôi dư: 393 người - Đối với cấp Tiểu học: Tập trung giải quyết, xếp số GV thuộc diện dôi dư: 418 người - Đối với cấp THCS: Tập trung giải quyết, xếp số giáo viên số môn Văn - Sử - Giáo dục cơng dân, Tốn - Lý - KTCN, Tiếng Anh, nhân viên thừa cấu (293 người) dôi dư khác (592 người) ; - Đối với cấp THPT, Trung tâm: Tập trung giải quyết, xếp số giáo viên số môn Văn, Sử, Thể dục, Công nghệ nhân viên thừa cấu (143 người) dôi dư khác (140 người); - Đối với Trường Cao đằng TCCN: Tập trung giải quyết, xếp số CBQL, GV, NV thuộc diện dôi dư: 75 người Số liệu có thể điều chỉnh thực tiễn trình triển khai thực Giải pháp 2.1 Thực sách tinh giản biên chế theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP ngày 08/8/2007 Chính phủ : - Những người thuộc diện dôi dư đủ 55 tuổi đến đủ 59 tuổi nam đủ 50 tuổi đến đủ 54 tuổi nữ, có thời gian đóng BHXH đủ 20 năm trở lên giải cho hưu trước tuổi theo Khoản 1, Điều Nghị định số 132/2007/NĐCP - Những người thuộc diện dôi dư chưa đủ điều kiện hưu trước tuổi theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP, tính đến ngày 01/8/2009 đủ 53 tuổi nam 48 tuổi nữ giải cho nghỉ cơng tác đến đủ tuổi nghỉ hưu trước tuổi theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP - Những người thuộc diện dôi dư có nguyện vọng thơi việc giải cho việc theo Khoản Điều Nghị định số 132/2007/NĐ-CP - Những người thuộc diện dơi dư có nguyện vọng học nghề để chuyển đổi công việc nam 50 tuổi nữ 45 tuổi giải sách theo Khoản Điều Nghị định số 132/2007/NĐ-CP 2.2 Sắp xếp, bố trí lại công việc cho học bồi dưỡng, đào tạo, đào tạo lại: a Bồi dưỡng ngắn hạn để xếp, bố trí lại cơng việc: Những người thuộc diện dơi dư, khơng đạt chuẩn, có khả hoạt động Đội bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đội để bố trí làm Tổng phụ trách Đội Những người thuộc diện dôi dư, không đạt chuẩn, chuyên môn yếu đủ sức khoẻ, có tinh thần trách nhiêm ý thức tổ chức kỷ luật, cho bồi dưỡng nghiệp vụ văn thư, thiết bị thí nghiệm, thư viện y tế trường học Kế tốn để bố trí làm nhân viên: Văn thư - thủ quỹ trường học, Thiết bị thí nghiệm, Thư viện, y tế trường học Kế toán b Đào tạo ngắn hạn, bồi dưỡng chương trình chun sâu để chủn đổi mơn: Những người thuộc diện dơi dư, có trình độ chun mơn phù hợp, độ tuổi nam 50, nữ 45 bố trí đào tạo ngắn hạn, bồi dưỡng để dạy giáo dục hướng nghiệp, Giáo dục quốc phịng, mơn tự chọn, Giáo dục ngồi lên lớp c Những người thuộc diện dơi dư có đủ tiêu chuẩn sức khoẻ, lực, trình độ chun mơn có phẩm chất đạo đức tốt điều chuyển từ nơi thừa đến nơi thiếu (chỉ áp dụng người thuộc diện dôi dư huyện vùng thấp điều động đến công tác hai huyện vùng cao Trạm Tấu Mù Cang Chải) Chính sách giải CBQL, GV, NV thuộc diện dơi dư 3.1 Chính sách người thuộc diện dôi dư hưu trước tuổi theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP Chính phủ Những người thuộc diện dơi dư đủ điều kiện hưu trước tuổi theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP ngày 08/8/2007 Chính phủ: Những người thuộc diện dơi dư, có đủ 55 tuổi đến đủ 59 tuổi nam đủ 50 tuổi đến đủ 54 tuổi nữ, có thời gian đóng bảo hiểm xã hội đủ 20 năm trở lên giải cho hưu trước tuổi theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP ngày 08/8/2007 Chính phủ 3.2 Chính sách người nghỉ việc chờ hưu trước tuổi theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP Những người thuộc diện dôi dư chưa đủ tuổi để hưu trước tuổi theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP Chính phủ, tính đến ngày 01/8/2009 đủ 53 tuổi nam 48 tuổi nữ nghỉ cơng tác hưởng trợ cấp khoản tiền 100% tháng tiền lương phụ cấp khu vực hưởng (khơng có phụ cấp đứng lớp) đến đủ tuổi thực sách nghỉ hưu trước tuổi theo Nghị định số 132/2007/NĐ-CP 3.3 Chính sách người nghỉ việc Những người thuộc diện dôi dư thơi việc ngay, ngồi hưởng sách theo quy định Khoản Điều Nghị định số 132/2007/NĐ-CP Chính phủ, cịn tỉnh hỗ trợ thêm 1/2 tháng tiền lương hưởng (lương khoản phụ cấp) cho năm cơng tác có đóng bảo hiểm xã hội 3.4 Chính sách người học bồi dưỡng, đào tạo, đào tạo lại để chuyển đổi cơng việc Những người thuộc diện dơi dư có đủ tiêu chuẩn chọn học bồi dưỡng, đào tạo để chuyển đổi công việc, thời gian học hưởng nguyên lương (lương phụ cấp khu vực); chế độ theo quy định Thông tư số 51/2008/TT-BTC ngày 16 tháng năm 2008 3.5 Chính sách thực điều chuyển giáo viên từ nơi thừa đến nơi thiếu: 3.5.1 Đối tượng áp dụng Giáo viên công tác huyện, thị xã, thành phố thuộc diện dơi dư cấu có đủ tiêu chuẩn sức khoẻ, lực, trình độ chuyên mơn có phẩm chất đạo đức tốt ln chuyển đến công tác hai huyện vùng cao Trạm Tấu Mù Cang Chải Hết thời hạn luân chuyển, hồn thành nhiệm vụ giao đơn vị cũ có trách nhiệm tiếp nhận trở lại bố trí cơng việc giảng dạy Nếu khơng hồn thành nhiệm vụ vi phạm kỷ luật (chưa đến mức buộc thơi việc) kéo dài thời gian luẩn chủn từ đến 12 tháng 3.5.2 Thời gian thực Thực luân chuyển đến năm nữ, đến năm nam Từ năm học 2009-2010 3.5.3 Chính sách hỗ trợ Giáo viên luân chuyển cho huyện Trạm Tấu Mù Cang Chải, hỗ trợ ban đầu lần 02 triệu đồng/người hàng tháng hưởng thêm 30% mức lương ngạch, bậc hưởng cộng phụ cấp chức vụ lãnh đạo phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có); đơn vị tiếp nhận luân chuyển tạo điều kiện nơi Tiền lương, phụ cấp ưu đãi, phụ cấp khu vực khoản phụ cấp khác (nếu có) đơn vị tiếp nhận giáo viên luân chuyển chi trả theo quy định Nhà nước hành Tiền hỗ trợ thêm giáo viên nhận cùng kỳ lương hàng tháng đơn vị tiếp nhận luân chuyển Hết thời hạn luân chuyển, giáo viên có nhu cầu tình nguyện lại cơng tác lâu dài nơi tiếp nhận luân chuyển từ năm trở lên nhà trường tạo điều kiện chỗ hưởng chế độ sách thu hút tỉnh; từ năm trở lên nữ, năm trở lên nam hưởng sách thu hút theo quy định Nghị định số 61/2006/NĐ-CP Tổng kinh phí thực nội dung ba năm ước là: 8.846.000.000 đồng; Nguồn kinh phí từ ngân sách cấp tỉnh ngân sách nghiệp giáo dục đào tạo giao hàng năm PHẦN IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Chính sách giải CBQL, GV, NV thuộc diện dôi dư sở giáo dục đào tạo tỉnh Yên Bái giai đoạn 2009 - 2011 nhằm góp phần xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL, GV, NV sở giáo dục đào tạo tỉnh Yên Bái trách nhiệm chung cấp, ngành, tổ chức trị tồn xã hội vai trị lãnh đạo thuộc cấp uỷ Đảng, quyền địa phương phân cấp quản lý nhà nước địa bàn UBND Tỉnh giao trách nhiệm tổ chức thực đề án cho đơn vị sau: Đối với Sở Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục Đào tạo chủ trì, phối hợp với Sở Tài chính, Sở Nội vụ triển khai, hướng dẫn; phối hợp với ngành liên quan, UBND huyện, thị xã, thành phố triển khai thực tốt chế độ sách Đề án Trực tiếp triển khai tới Trường trực tiếp quản lý: trường THPT, Trung tâm, Trường Cao đẳng TCCN địa bàn tỉnh Xác định cụ thể số lượng CBQL, GV, NV thuộc diện dôi dư, lập danh sách đề nghị giải theo sách Nhà nước tỉnh, gửi Sở Nội vụ thẩm định; Đồng thời hàng năm dự tốn kinh phí theo chế độ quy định gửi Sở Tài thẩm định bố trí kinh phí thực hiện; trước mắt triển khai việc giải sách cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên dôi dư kế hoạch năm 2009 trước ngày 30/11/2009; năm chủ động kế hoạch sớm, triển khai xong trước 30/3 hàng năm Hàng năm, xây dựng kế hoạch đào tạo, đào tạo lại cán bộ, giáo viên dôi dư Định kỳ hàng năm tổng hợp báo cáo UBND tỉnh kết tổ chức triển khai thực đề án để kịp thời đạo giải vướng mắc, khó khăn Sở Nội vụ Phối hợp cùng với Sở Giáo dục Đào tạo việc thẩm định, phê duyệt đối tượng hưởng theo quy định Sở Tài Sở Tài chính, phối hợp với Sở Nội vụ, Sở Giáo dục Đào tạo, ngành liên quan, UBND huyện, thị xã, thành phố xây dựng dự tốn kinh phí hàng năm để thực sách Đề án trình UBND tỉnh; hướng dẫn, kiểm tra việc lập dự toán, chi trả, toán kinh phí theo quy định pháp luật Uỷ ban nhân dân huyện, thị xã, thành phố Trên sở kết rà soát, xếp lại quy mô trường lớp định mức học sinh/lớp theo quy định hành, xác định rõ số lượng, cấu CBQL, GV, NV trường học Đồng thời, sở kết đánh giá xếp loại CBQL, GV, NV trường học xác định rõ số lượng CBQL, GV, NV thuộc diện dôi dư; Lập danh sách người thuộc diện dôi dư hướng giải (về hưu trước tuổi, nghỉ công tác chờ hưu trước tuổi, nghỉ thơi việc ngay, chủn cơng tác khác; bố trí đào tạo, đào tạo lại bồi dưỡng để chuyển đổi cơng việc); Hàng năm, dự tốn kính phí theo chế độ sách quy định gửi Sở Tài thẩm định Trước mắt, triển khai việc giải sách cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên trường mầm non, tiểu học, trung học sở kế hoạch năm 2009 địa bàn huyện trước ngày 30/11/2009; năm chủ động kế hoạch sớm triển khai xong trước 30/3 hàng năm Có trách nhiệm theo dõi, đạo sát đơn vị nghiệp theo phân cấp hành, thực nội dung Đề án Các đơn vị sở giáo dục Quán triệt tư tưởng đạo theo tinh thần Đề án tới tất CBQL, GV, NV Thực nguyên tắc, quy trình xét đối tượng Căn đề án phê duyệt, đơn vị thường xuyên, định kỳ rà soát, xếp đội ngũ, phân loại giáo viên theo tinh thần nghiêm túc, khách quan, công khai, dân chủ; xây dựng kế hoạch thực Đề án theo từng năm, tích cực tuyên truyền cán bộ, giáo viên vấn đề đổi nâng cao chất lượng đội ngũ đáp ứng đòi hỏi thời kỳ mới./ T.M ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH (Đã ký) Phạm Thị Thanh Trà 10