Đơn vị Mẫu số C24 HD Công ty luật Minh Khuê www luatminhkhue vn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số 1666/QĐ BGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Hà Nội, ngày 04 tháng 5 năm 2012 QUYẾ[.]
Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 1666/QĐ-BGDĐT Hà Nội, ngày 04 tháng năm 2012 QUYẾT ĐỊNH BAN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011-2016 THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT SỐ 06/NQ-CP NGÀY 07 THÁNG NĂM 2012 CỦA CHÍNH PHỦ -BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn Nghị định số 178/2007/NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ, quan ngang Bộ; Căn Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng năm 2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị số 06/NQ-CP ngày 07 tháng năm 2012 Chính phủ ban hành Chương trình hành động Chính phủ nhiệm kì 2011-2016; Xét đề nghị Chánh Văn phòng Bộ, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Chương trình hành động Bộ Giáo dục Đào tạo giai đoạn 2011-2016 thực Nghị số 06/NQ- CP ngày 07 tháng năm 2012 Chương trình hành động Chính phủ nhiệm kì 2011-2016 Điều Quyết định có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký Điều Chánh Văn phòng Bộ, Thủ trưởng đơn vị thuộc Bộ đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Quyết định Nơi nhận: LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 BỘ TRƯỞNG Công ty luật Minh Kh www.luatminhkhue.vn - Thủ tướng, Phó Thủ tướng Chính phủ; - Ban Tuyên giáo Trung ương; - Văn phòng Trung ương Đảng; - Văn phòng Quốc hội; - Văn phịng Chính phủ; - Ủy ban VHGD TNTN NĐ Quốc hội; - UBND tỉnh/TP; - Sở GDĐT tỉnh/TP; - Các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng; - Các Thứ trưởng; - Các đơn vị thuộc Bộ; - Website Bộ GD&ĐT; - Lưu: VT, TH, VPBCSĐ Phạm Vũ Luận CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011-2016 THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT SỐ 06/NQ-CP NGÀY 07 THÁNG NĂM 2012 CỦA CHÍNH PHỦ (Ban hành kèm theo Quyết định số 1666/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) I MỤC TIÊU Mục tiêu chung Đổi bản, toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hoá, đại hố, xã hội hóa, dân chủ hóa hội nhập quốc tế Nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, phát triển nguồn nhân lực nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu xã hội; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt coi trọng giáo dục lý tưởng, giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng, đạo đức, lối sống, lực sáng tạo, kỹ thực hành, tác phong công nghiệp, ý thức trách nhiệm xã hội Phát triển quy mô, cấu giáo dục hợp lý, hài hịa, đảm bảo cơng xã hội tương ứng với điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục hội học tập suốt đời cho người dân Mục tiêu cụ thể LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn a) Giáo dục mầm non Hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi vào năm 2015; tạo chuyển biến chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ phát triển hài hịa thể chất, tình cảm, trí tuệ thẩm mĩ, hình thành yếu tố nhân cách, chuẩn bị tốt cho trẻ vào học lớp 1; giảm tỉ lệ trẻ em suy dinh dưỡng sở giáo dục mầm non xuống 10% vào năm 2015 b) Giáo dục phổ thơng Nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện, đáp ứng cao nhu cầu học tập nhân dân, phấn đấu đến năm 2015: có 70% học sinh tiểu học học buổi/ngày, 30% học sinh trung học sở 25% học sinh trung học phổ thông học buổi/ngày; 90% số người độ tuổi học trung học sở, 70% số người độ tuổi học trung học phổ thông, đặc biệt trọng nâng tỉ lệ trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em gái; tăng cường giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật Duy trì nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi phổ cập giáo dục trung học sở, thực phổ cập giáo dục trung học địa phương có điều kiện c) Giáo dục trung cấp chuyên nghiệp Đẩy mạnh đào tạo theo nhu cầu xã hội Đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục trung cấp chuyên nghiệp để đến năm 2015 thu hút 15% số học sinh tốt nghiệp trung học sở vào học trung cấp chuyên nghiệp đảm bảo 95% học sinh tốt nghiệp trung cấp chuyên nghiệp có việc làm doanh nghiệp quan sử dụng lao động đánh giá đáp ứng yêu cầu công việc d) Giáo dục đại học Nâng số sinh viên vạn dân lên 300 vào năm 2015; tăng tỉ lệ sinh viên người dân tộc thiểu số, đặc biệt sinh viên dân tộc người sinh viên nữ Mở rộng quy mô hợp lý sở điều kiện bảo đảm chất lượng Đồng thời với việc nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, trọng đào tạo nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động Xây dựng Luật giáo dục đại học, đổi quản lí để nâng cao chất lượng đào tạo toàn hệ thống Phát triển giáo dục đại học giáo dục nghề nghiệp đảm bảo tỉ lệ lao động qua đào tạo đạt 50% vào năm 2015 e) Giáo dục thường xuyên Phát triển giáo dục thường xuyên tạo hội cho người học tập suốt đời phù hợp với hoàn cảnh điều kiện mình, thúc đẩy xây dựng xã hội học tập Duy trì vững kết xóa mù chữ Phấn đấu đến năm 2015, tỉ lệ người biết chữ độ tuổi từ 15 trở lên 96% tỷ LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn lệ người biết chữ độ tuổi từ 15 đến 35 98%; 100% số xã, phường, thị trấn có trung tâm học tập cộng đồng; 100% quận, huyện, thị xã, thành phố thuộc tỉnh có trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện; 100% tỉnh, thành phố có trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh Nâng cao chất lượng giáo dục thường xuyên, giúp người học có kiến thức, kĩ thiết thực để tăng thu nhập chuyển đổi nghề nghiệp, nâng cao chất lượng sống II NHIỆM VỤ CHỦ YẾU Triển khai đổi toàn diện giáo dục, đào tạo a) Phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương xây dựng Đề án đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, báo cáo với Ban Chấp hành Trung ương Đảng Hội nghị Trung ương VI; tổ chức thực Đề án Trung ương Đảng có Nghị đổi giáo dục b) Tập trung xây dựng để trình Quốc hội thông qua Luật giáo dục đại học, xây dựng triển khai hướng dẫn thi hành Luật Hoàn thiện trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2020; tổ chức triển khai thực giai đoạn Chiến lược c) Xây dựng Đề án đổi chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015, xây dựng quy chế văn hướng dẫn thi cho kì thi phù hợp với Chương trình trung học phổ thông Đổi chế quản lí giáo dục a) Rà sốt tổ chức soạn thảo văn quy phạm pháp luật giáo dục ưu tiên văn thực Luật Giáo dục, nghị Quốc hội giáo dục b) Tăng cường phân cấp quản lí, hoàn thiện chế phối hợp Bộ, ban ngành địa phương quản lí giáo dục theo Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 Chính phủ; tăng quyền tự chủ trách nhiệm quan quản lí giáo dục địa phương; tăng quyền tự chủ trách nhiệm xã hội sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp Nâng cao hiệu quản lí nhà nước giáo dục loại hình giáo dục khác nhau, sở giáo dục có yếu tố nước ngồi c) Triển khai Chương trình hành động Chính phủ thực Thơng báo Kết luận số 37TB/TW ngày 26/5/2011 Bộ Chính trị Đề án “Đổi chế hoạt động đơn vị nghiệp công lập, đẩy mạnh xã hội hố số loại hình dịch vụ nghiệp công” d) Tiếp tục thực Chỉ thị số 296/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ đổi quản lí giáo dục đại học giai đoạn 2010-2012, tổng kết năm thực Chỉ thị LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn đ) Tăng cường quản lí nhà nước công tác tra giáo dục Đổi tổ chức hoạt động tra Tập trung tra có chiều sâu hoạt động tra hành tra chuyên ngành cấp học, trình độ đào tạo; tăng cường kiểm tra, rà soát, chấn chỉnh trường đại học, cao đẳng nâng cấp thành lập; tra sở giáo dục đào tạo ngồi cơng lập sở giáo dục có yếu tố nước ngồi Tăng cường đạo công tác tự kiểm tra sở giáo dục Kiện toàn tổ chức tra giáo dục nâng cao nghiệp vụ chuyên môn cho tra viên cộng tác viên e) Đổi quy trình đăng kí xác định tiêu tuyển sinh, kiểm tra xử lí việc thực tiêu tuyển sinh đào tạo năm; tăng cường kiểm tra, giám sát thực việc công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân; tăng cường vai trò Sở Giáo dục Đào tạo quyền địa phương, trường đại học, cao đẳng việc quản lý thu - chi sở giáo dục, xử lý nghiêm vi phạm; tăng cường vai trò kiểm tra, giám sát Sở Giáo dục Đào tạo điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo sở giáo dục đại học địa bàn; tăng cường quản lí kiểm tra việc sử dụng hiệu nguồn vốn ODA giáo dục đào tạo g) Thành lập Hội đồng phát triển nhân lực cấp quốc gia, cấp tỉnh, thành phố với tham gia đại diện quan quản lý nhà nước liên quan, sở đào tạo doanh nghiệp Thành lập Hội đồng tư vấn giáo dục chuyên nghiệp Bộ Giáo dục Đào tạo với tham gia doanh nghiệp, bộ, ngành h) Đổi hoạt động khảo thí, kiểm định đánh giá chất lượng giáo dục theo hướng công cụ để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo i) Đổi công tác thu thập xử lí thơng tin từ kênh khác để giải kịp thời vấn đề ngành Chủ động phối hợp tuyên truyền hoạt động giáo dục tạo đồng thuận xã hội k) Xây dựng phủ điện tử quan Bộ gắn với việc thực chế “một cửa” khảo sát thủ tục hành l) Đẩy mạnh phong trào thi đua phù hợp với đối tượng Đổi công tác thi đua khen thưởng toàn ngành theo hướng thiết thực, hiệu Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục a) Hồn thiện Đề án tiền lương ngành Giáo dục giai đoạn 2012-2020 để trình Hội nghị Trung ương khóa XI xem xét Xây dựng chế độ trợ cấp giáo viên nghỉ hưu không hưởng phụ cấp thâm niên LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn b) Thực quy hoạch phát triển nguồn nhân lực ngành Giáo dục giai đoạn 2011-2020, Chương trình phát triển ngành sư phạm trường sư phạm giai đoạn 2011-2020 c) Tiếp tục xây dựng chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghiệp vụ sư phạm giáo viên cấp; hướng dẫn sở giáo dục tổ chức đánh giá, xếp loại nhà giáo, cán quản lí bậc học, cấp học theo chuẩn ban hành Chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức kiểm tra công tác bồi dưỡng thường xuyên, nâng cao lực tin học ngoại ngữ cho đội ngũ nhà giáo; triển khai cơng tác rà sốt, xếp lại đội ngũ nhà giáo cán quản lí giáo dục d) Thực đề án đào tạo trình độ tiến sĩ cho giảng viên trường đại học, cao đẳng với phương án kết hợp đào tạo nước Tập trung giao nhiệm vụ cho số đại học, trường đại học viện nghiên cứu lớn nước đảm nhiệm việc đào tạo tiến sĩ nước với tham gia giáo sư mời từ đại học có uy tín giới Triển khai Đề án “Đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng - an ninh cho trường trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp trung cấp nghề giai đoạn 2010 - 2016” Triển khai thực chế độ hợp đồng thay cho biên chế tuyển dụng sàng lọc giáo viên, giảng viên Xây dựng, ban hành thực sách ưu đãi, sách tiền lương chế độ đãi ngộ nhằm khuyến khích nhà giáo, đồng thời thu hút người có lực trình độ cao, có tài vào đội ngũ nhà giáo; bước thực việc hiệu trưởng định mức lương cho giáo viên, giảng viên dựa kết công tác cá nhân sở giáo dục đ) Phát triển đội ngũ cán nghiên cứu giáo dục đủ tầm để xây dựng khoa học giáo dục Việt Nam, tham mưu cho việc hoạch định chủ trương, sách giáo dục Ưu tiên cử cán đào tạo, bồi dưỡng nước khoa học giáo dục; đầu tư nhằm nâng cao tiềm lực nghiên cứu khoa học viện trung tâm nghiên cứu khoa học giáo dục Có sách đặc biệt nhằm thu hút nhà khoa học nước ngồi có uy tín kinh nghiệm, trí thức Việt kiều tham gia giảng dạy nghiên cứu khoa học Việt Nam e) Phát triển lực lượng cán lãnh đạo quản lí có tầm nhìn lực thích ứng với điều kiện thay đổi, tận tâm, thạo việc, có lực điều hành; xây dựng chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán quản lí phù hợp với yêu cầu đổi giáo dục, đặc biệt cán nữ; có chế độ đãi ngộ xứng đáng đội ngũ cán quản lí Xây dựng, ban hành sách khuyến khích sở giáo dục kí hợp đồng với nhà giáo, nhà khoa học có uy tín kinh nghiệm ngồi nước quản lí điều hành sở giáo dục Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá tất cấp học, trình độ đào tạo a) Triển khai thực Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 Bộ Chính trị phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, củng cố kết phổ cập giáo dục tiểu học trung học sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học sở xóa mù chữ cho người lớn, đó: thực LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi giai đoạn 2010-2015, bảo đảm có 10 tỉnh, thành phố hồn thành phổ cập vào năm 2012; 14 tỉnh, thành phố hoàn thành vào năm 2013; 29 tỉnh, thành phố hoàn thành vào năm 2014 10 tỉnh, thành phố hoàn thành vào năm 2015 Tiếp tục trì, củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học, chống mù chữ; phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Đến năm 2015, 63 tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục độ tuổi, số địa phương đạt chuẩn mức độ Xây dựng kế hoạch củng cố, nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở giai đoạn 2012-2020 Phấn đấu 100% xã, phường phạm vi toàn quốc đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở vào năm 2013 tỉ lệ người độ tuổi 15-18 có tốt nghiệp trung học sở đạt 90% vào năm 2015 Triển khai xây dựng áp dụng Đề án xây dựng hệ thống thông tin điện tử quản lí phổ cập giáo dục - chống mù chữ b) Tiếp tục thực chương trình giáo dục mầm non phạm vi toàn quốc Tăng cường chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số vùng khó khăn Phát triển đa dạng hình thức chăm sóc, giáo dục trẻ tuổi c) Tiếp tục rà sốt lại tồn chương trình sách giáo khoa phổ thơng, khắc phục tình trạng tải, nặng lí thuyết, nhẹ thực hành Chú trọng thực hoạt động: giáo dục lên lớp, giáo dục thể chất, giáo dục nghệ thuật, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị, giáo dục kĩ sống cho học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện d) Mở rộng nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ thông qua việc triển khai Đề án "Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 - 2020" đ) Chỉ đạo tổ chức kì thi cấp quốc gia quốc tế an toàn, nghiêm túc, đảm bảo cho kết thi thực khách quan, phản ánh chất lượng dạy học, tác động tích cực đến việc dạy học, thực mục tiêu giáo dục Triển khai Thông tư đánh giá định kì kết học tập học sinh phổ thông Nghiên cứu triển khai chương trình đánh giá học sinh quốc tế: PISA, PASEC Chuẩn bị điều kiện để tổ chức kì thi Olympic Hóa học quốc tế năm 2014 Olympic Sinh học quốc tế năm 2016 Việt Nam e) Đổi mục tiêu, nội dung đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn lực nghề nghiệp người lao động Đa dạng hóa phương pháp giáo dục nghề nghiệp, áp dụng linh hoạt phương pháp dạy thực hành, phát triển phương pháp tự học, tự kiến tạo tri thức kĩ người học, phương pháp dạy theo dự án, truyền nghề Kết hợp dạy lí thuyết dạy thực hành theo chương trình tích hợp g) Đổi chương trình giáo dục đại học theo hướng gắn với nhu cầu xã hội, tăng quyền tự chủ cho sở giáo dục đại học việc xây dựng chương trình Đổi mạnh mẽ đào tạo pháp luật, chức danh tư pháp, tạo nguồn nhân lực pháp luật, tư pháp chất lượng cao Chuyển mạnh sang đào tạo theo học chế tín hệ thống đào tạo Đến năm 2015 tất trường đại học chuyển hoàn toàn sang đào tạo theo học chế tín chỉ; sửa đổi bổ sung Quy chế đào LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn tạo đại học, cao đẳng theo hệ thống tín cho phù hợp với thực tiễn giáo dục đại học Việt Nam; xây dựng khung sách quy định việc cơng nhận chuyển đổi tín sở Hoàn thành văn quy định đạo sở giáo dục đại học nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học, đào tạo từ xa, đào tạo liên kết, đào tạo liên thông Phát triển chương trình đào tạo trình độ đại học theo hướng: nghiên cứu nghề nghiệp ứng dụng Vận dụng có chọn lọc số chương trình đào tạo tiên tiến đại học có uy tín giới vào đào tạo số trường đại học Việt Nam Thực phân tầng giáo dục đại học Đến năm 2015 hình thành nhóm trường đại học định hướng nghiên cứu, đại học định hướng nghề nghiệp ứng dụng, trường cao đẳng cộng đồng h) Phát triển chương trình giáo dục thường xuyên, mở rộng hình thức đào tạo từ xa, vừa làm vừa học, tự học có hướng dẫn nhằm đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng người dân i) Thực đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập, đạo đức học sinh, sinh viên theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo người học, chuyển trọng tâm đánh giá nội dung học tập sang đánh giá phẩm chất lực người học, biến trình truyền thụ tri thức chiều giáo viên, giảng viên thành trình tự học có hướng dẫn quản lí giáo viên, giảng viên Tăng cường cơng tác giáo dục tồn diện học sinh, sinh viên a) Tiếp tục triển khai có hiệu quả, sáng tạo việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 Bộ Chính trị gắn với đặc thù ngành thực vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" Tổng kết năm thực phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" b) Đẩy mạnh công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kĩ sống; tăng cường công tác quản lý, phối hợp đảm bảo an ninh, trật tự trường học, phòng chống tội phạm, bạo lực, tệ nạn xã hội học sinh, sinh viên Chỉ đạo triển khai Chương trình hành động ngành Giáo dục phịng chống tác hại trị chơi trực tuyến có nội dung bạo lực, không lành mạnh giai đoạn 20112015 Xây dựng trường học an tồn, phịng tránh tai nạn thương tích, chương trình mục tiêu quốc gia nước vệ sinh mơi trường, đảm bảo vệ sinh an tồn thực phẩm Triển khai kế hoạch hành động ngành Giáo dục thực Chiến lược quốc gia phòng chống giảm nhẹ thiên tai giai đoạn 2011-2020; Chương trình hành động ngành Giáo dục phòng chống HIV/AIDS giai đoạn 2012-2020, tầm nhìn đến năm 2030 Xây dựng triển khai Đề án “Tăng cường cơng tác phịng chống ma túy trường học khu vực phức tạp tệ nạn ma túy”; Đề án “Giáo dục chuyển đổi hành vi xây dựng gia đình phịng chống bạo lực gia đình giai đoạn 2011-2020” LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn c) Đẩy mạnh công tác giáo dục thể chất, chăm sóc sức khoẻ học sinh, sinh viên: xây dựng Đề án đổi việc giảng dạy môn học thể dục hoạt động thể thao trường học; xây dựng tiêu chí đánh giá công tác thể dục thể thao trường học Tiếp tục tăng cường tổ chức hoạt động thể thao học sinh, sinh viên nước quốc tế d) Triển khai có hiệu Đề án nâng cao chất lượng công tác phổ biến giáo dục pháp luật nhà trường giai đoạn 2010-2012 Xây dựng Đề án đến năm 2020 Công tác kế hoạch, tài tăng cường sở vật chất a) Chỉ đạo địa phương áp dụng mức học phí từ năm học 2010-2011 nhằm đảm bảo người học hành, huy động ngày nhiều sử dụng hiệu nguồn lực nhà nước xã hội để tăng quy mô nâng cao chất lượng giáo dục Xây dựng tiêu chí xác định mức tương quan đầu tư, học phí chất lượng đào tạo b) Phối hợp với quan liên quan đạo sở giáo dục thực tốt sách miễn, giảm học phí, sách tín dụng sinh viên nhằm đảm bảo học sinh, sinh viên thuộc diện sách, sinh viên hồn cảnh khó khăn có khả học tập học Mở rộng đối tượng cho vay giảng viên trẻ tự học cao học, nghiên cứu sinh c) Xây dựng triển khai chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo 2011-2015 gắn với thực nhiệm vụ kinh tế - xã hội giai đoạn d) Triển khai rà soát, điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường đại học, cao đẳng; thực quy hoạch, kế hoạch phát triển giáo dục phạm vi nước vùng kinh tế trọng điểm Hướng dẫn sở giáo dục đại học xây dựng quy hoạch phát triển tổng thể nhà trường giai đoạn 2012-2020 Xây dựng Đề án “Di dời số trường đại học cao đẳng từ nội thành thành phố Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh đến khu quy hoạch” với việc bố trí đủ nguồn kinh phí điều kiện khác phục vụ cho việc tổ chức di dời đạt hiệu quả; phối hợp với Bộ Xây dựng tiếp tục triển khai thực đề án xây dựng kí túc xá sinh viên trường đại học, cao đẳng Triển khai có hiệu Quyết định số 412/QĐ-TTg ngày 10/4/2012 Thủ tướng Chính phủ quy hoạch hệ thống trung tâm giáo dục quốc phòng - an ninh sinh viên giai đoạn 2011-2015 đ) Thực đổi phương thức giao tiêu tuyển sinh theo Thông tư số 57/2011/TTBGDĐT ngày 02/12/2011 Rà soát quy hoạch nhu cầu nguồn nhân lực kết hợp với kế hoạch đào tạo trường đại học, cao đẳng, TCCN phép mở ngành đào tạo e) Thực kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2011-2015 cho vùng Tây Bắc, Tây Nguyên Tây Nam Bộ theo hướng ưu tiên đảm bảo công xã hội; số sách phát triển giáo dục mầm non giai đoạn 2011-2015 LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Cơng ty luật Minh Kh www.luatminhkhue.vn g) Hồn thành Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 20082012; xây dựng triển khai Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2013-2015 Đầu tư xây dựng, đại hóa hệ thống trường trung học phổ thông chuyên Đề án phát triển giáo dục 62 huyện nghèo h) Tiếp tục bổ sung, hồn thiện chế, sách chế tài liên quan đến mua sắm, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học, đồ chơi trẻ em; tiếp tục thực Đề án phát triển thiết bị dạy học tự làm giáo dục mầm non, phổ thông giai đoạn 2010-2015 i) Xây dựng hệ thống thư viện điện tử trung tâm học liệu trường đại học, trường trung học phổ thông chuyên phạm vi tồn quốc; xây dựng phịng thí nghiệm cho trường đại học Từng bước chuẩn hóa sở vật chất kỹ thuật cho sở giáo dục, đó, tập trung đầu tư xây dựng phịng học, phịng thí nghiệm, phịng học mơn, sở thực hành thiết bị dạy học cấp học sở đào tạo ưu tiên k) Tập trung đầu tư nhà nước sử dụng vốn vay ODA để xây dựng số sở giáo dục đại học Việt Nam đạt trình độ quốc tế Năm 2015 hoàn thành việc xây dựng trường đại học Việt Nam có sở vật chất – kĩ thuật đại l) Tăng cường sở vật chất, đại hóa trang thiết bị quan Bộ đáp ứng yêu cầu đổi quản lí giáo dục Đẩy mạnh đào tạo nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ đáp ứng nhu cầu xã hội a) Triển khai tích cực hợp đồng, thỏa thuận đào tạo, sử dụng nhân lực kí kết Huy động tối đa tham gia doanh nghiệp vào việc xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng đánh giá chương trình, tuyển sinh tổ chức đào tạo, hỗ trợ việc bố trí chỗ thực tập tuyển dụng học sinh, sinh viên tốt nghiệp Triển khai Chỉ thị đào tạo theo nhu cầu xã hội giai đoạn 20112015 sau Thủ tướng Chính phủ phê duyệt b) Quy định trách nhiệm chế phù hợp để mở rộng hình thức, nội dung liên kết sở đào tạo doanh nghiệp đào tạo, sử dụng nhân lực nghiên cứu chuyển giao cơng nghệ; khuyến khích mở sở giáo dục đại học doanh nghiệp lớn nhằm thực có hiệu việc cung cấp nhân lực trực tiếp cho doanh nghiệp, tạo điều kiện để doanh nghiệp tham gia vào trình xây dựng thực chương trình đào tạo c) Hỗ trợ khuyến khích trường đại học, cao đẳng liên kết với đối tác nước đào tạo, nghiên cứu khoa học triển khai ứng dụng công nghệ đáp ứng nhu cầu xã hội LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn d) Tập trung đầu tư cho sở nghiên cứu khoa học mũi nhọn phịng thí nghiệm trường đại học trọng điểm đ) Tập trung đầu tư xây dựng nâng cấp số trung tâm phân tích, dự báo nhu cầu nhân lực nhằm cung cấp số liệu sở khoa học cho việc hướng nghiệp e) Tăng cường công tác nghiên cứu khoa học giáo dục, trọng nghiên cứu bản; tập trung nguồn lực triển khai nghiên cứu ứng dụng nhằm xây dựng luận khoa học đổi quản lý nhà nước giáo dục trình dạy học nhà trường; nghiên cứu triển khai nhiệm vụ cấp bách, nhiệm vụ trị ngành Chuyển giao nhanh kết nghiên cứu khoa học phục vụ đổi giáo dục Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin a) Ban hành danh mục sản phẩm công nghệ thông tin dùng ngành Giáo dục; tuyển chọn, thẩm định trang bị phần mềm thiết yếu để sử dụng chung cho toàn ngành b) Xây dựng triển khai mạng giáo dục, phát triển xây dựng thư viện, nguồn tài nguyên nội dung thông tin số cho giáo dục; triển khai công nghệ giáo dục, cơng nghệ e-Learning để góp phần đổi nội dung phương pháp giảng dạy; triển khai hệ thống thư viện điện tử chia sẻ dùng chung, kết nối mạng thư viện quốc tế c) Xây dựng chuẩn kiến thức kĩ công nghệ thông tin cho giáo viên cán quản lí giáo dục; quy định ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường phổ thông d) Tổ chức thẩm định chuyên môn dự án ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng nguồn vốn ngân sách nhà nước (bao gồm cấu phần công nghệ thông tin dự án ODA chương trình, đề án, dự án thuộc Bộ) Đảm bảo tính khả thi hiệu hoạt động công nghệ thông tin ngành thông qua đạo, hướng dẫn, điều phối, quản lí giám sát chương trình, nội dung, kế hoạch cơng nghệ thông tin Bộ triển khai; theo dõi, tổng hợp, đánh giá tình hình triển khai, hiệu sử dụng trình thực sau kết thúc chương trình, đề án, dự án đ) Triển khai chương trình đào tạo nguồn nhân lực cơng nghệ thơng tin; Triển khai thí điểm mơ hình trường học ảo Tăng cường hỗ trợ giáo dục, đào tạo vùng dân tộc, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn người học ưu tiên a) Phối hợp với Hội đồng Dân tộc Quốc hội, Ủy ban Dân tộc Chính phủ nghiên cứu, tổng kết việc thực sách hành nhà giáo người học thuộc dân tộc thiểu số để xử lí bât cập, đề xuất sách Thực chế, sách để phát LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn triển, giáo dục miền núi vùng đồng bào dân tộc thiểu số nhằm nâng cao dân trí, thu hẹp khoảng cách miền núi, miền xuôi, giữ vững an ninh, chủ quyền vùng biên giới, ổn định trị vùng dân tộc b) Triển khai thực chế học bổng, học phí, tín dụng mở rộng hệ thống đào tạo dự bị đại học cho học sinh, sinh viên người dân tộc thiểu số thuộc diện sách xã hội; hỗ trợ giáo dục đặc biệt cho người khuyết tật, trẻ em dân tộc người, trẻ em bị ảnh hưởng HIV trẻ em lang thang đường phố; cấp học bổng cho học sinh, sinh viên xuất sắc c) Cung cấp sách giáo khoa học phẩm miễn phí, giảm giá bán sách giáo khoa cho học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh vùng cao, vùng sâu, vùng xa d) Tập trung đầu tư cho phát triển trường phổ thông dân tộc nội trú theo Đề án củng cố phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú giai đoạn 2011-2015, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học dân tộc trường phổ thông vùng dân tộc; triển khai mạnh chương trình đào tạo nghề cho lao động nông nghiệp, nông thôn; tập trung phát triển trường trung cấp chuyên nghiệp địa phương thuộc vùng kinh tế khó khăn chủ yếu nguồn ngân sách nhà nước để nâng cao chất lượng dạy học, tạo nguồn nhân lực đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước miền núi, vùng dân tộc đ) Triển khai Đề án phát triển giáo dục dân tộc người giai đoạn 2010-2015 e) Nâng cao chất lượng dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc dạy tiếng dân tộc trường phổ thông g) Giám sát, theo dõi việc thực sách cán bộ, giáo viên cơng tác vùng dân tộc sách hỗ trợ học sinh dân tộc Tăng cường dạy tiếng dân tộc cho cán quản lí giáo viên cơng tác vùng dân tộc thiểu số 10 Đẩy mạnh xã hội hóa, xây dựng xã hội học tập a) Tiếp tục đẩy mạnh thực xã hội hoá giáo dục, tăng cường huy động nguồn lực phát triển giáo dục; triển khai thực giải pháp xã hội hóa giai đoạn 2012-2015 sau Thủ tướng Chính phủ phê duyệt b) Xây dựng trình Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020, Đề án Xóa mù chữ giai đoạn 2012-2020, Chỉ thị Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh xây dựng xã hội học giai đoạn 2012-2020; tổ chức Hội nghị tổng kết năm xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005-2010 triển khai Đề án mới; đạo địa phương thành lập Ban đạo xây dựng xã hội học tập cấp, thống đạo việc triển khai xây dựng xã hội học tập từ trung ương đến sở LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn c) Phối hợp với bộ, ngành liên quan xây dựng chế, sách, hướng dẫn ngân sách, tài cho xây dựng xã hội học tập d) Tuyên truyền sâu rộng cho tầng lớp nhân dân ý nghĩa, tầm quan trọng, trách nhiệm, nghĩa vụ học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập Chỉ đạo địa phương xây dựng điểm mơ hình hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên theo hướng trung tâm thực nhiệm vụ: giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp, dạy nghề; xã/phường/thị trấn có trung tâm học tập cộng đồng kết hợp Nhà văn hóa, Bưu điện văn hóa cấp xã Kiện tồn mơ hình hoạt động 02 Viện Đại học mở đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập 11 Mở rộng nâng cao hiệu hợp tác quốc tế giáo dục a) Sử dụng hiệu nguồn lực đem lại từ công tác hợp tác quốc tế cho công tác đào tạo nghiên cứu khoa học: Tranh thủ nguồn viện trợ thông qua chương trình, dự án hợp tác với nước, tổ chức quốc tế, NGO để tăng cường đầu tư cho giáo dục (trong có cơng tác y tế trường học) Ưu tiên nguồn vốn ODA cho sở giáo dục, vùng cịn nhiều khó khăn, trường/đại học, viện nghiên cứu đào tạo trọng điểm Ưu tiên tiêu cho trường/đại học, viện nghiên cứu đào tạo trọng điểm học nước theo đề án 911, VEF, đào tạo tiến sĩ cho giảng viên trường đại học, cao đẳng Mở rộng chương trình liên kết Xây dựng trình Thủ tướng Chính phủ ban hành Đề án hội nhập quốc tế giáo dục khoa học; Đề án đào tạo cán nước ngân sách nhà nước (thay Đề án 322); Hoàn thiện quy trình tuyển chọn lưu học sinh học nước Xây dựng số trường đại học, trung tâm nghiên cứu thu hút nhà khoa học nước quốc tế đến giảng dạy nghiên cứu khoa học b) Tăng cường hoạt động giao lưu, chủ động hội nhập với khu vực giới: Tăng cường quan hệ hợp tác giáo dục, đào tạo nghiên cứu khoa học với nước ASEAN, nước thành viên APEC, EU nước thành viên châu Âu khác, đặc biệt với nước Hoa Kỳ, Canada, Nhật bản, Úc, Trung Quốc, Ấn Độ Duy trì phát triển hợp tác truyền thống với Liên bang Nga, nước SNG Đông Âu, triển khai hoạt động tăng cường tiếng Nga tồn quốc Tích cực đẩy mạnh chương trình hợp tác với Lào, Campuchia công tác quản lý, đào tạo nghiên cứu khoa học theo thỏa thuận ký kết Nâng cao chất lượng đào tạo lưu học sinh Lào Campuchia Việt Nam Tăng cường hợp tác quốc tế lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục; Khuyến khích tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục nước tham gia tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương; Khuyến khích sở giáo dục đăng ký đánh giá, kiểm định tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương c) Tổ chức hoạt động trao đổi kinh nghiệm, thông tin với hiệp hội giáo dục khu vực quốc tế nhằm tăng cường chất lượng đào tạo, đổi công tác quản lý, nghiên cứu khoa học, LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn tiến tới thỏa thuận tương đương cấp với nước khu vực giới Đến năm 2015, ký kết với 15 nước d) Thực tốt chương trình học bổng cho sinh viên nước ngồi; Quy định việc tiếp nhận chuyên gia nước vào Việt Nam giảng dạy nghiên cứu gửi chuyên gia Việt Nam sang giảng dạy, làm việc nước ngoài, hỗ trợ sở đào tạo việc thực trao đổi giảng viên nước đến Việt Nam tham gia giảng dạy/nghiên cứu, góp phần xây dựng mơi trường giáo dục quốc tế Việt Nam đ) Tăng cường đội ngũ chuyên gia giáo dục để làm nhiệm vụ quốc tế Xây dựng chế sách để tăng cường quản lí lưu học sinh Việt Nam nước lưu học sinh nước Việt Nam III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Tổ chức tuyên truyền phổ biến, triển khai chương trình a) Tổ chức quán triệt nội dung Nghị số 06/NQ-CP ngày 07/3/2012 Chương trình hành động Chính phủ nhiệm kì 2011-2016 Chương trình hành động đến đơn vị Bộ (vào tháng 6/2012); sở giáo dục toàn quốc (tại Hội nghị tổng kết năm học 2011-2012 triển khai nhiệm vụ năm học 2012-2013, vào tháng 8/2012) b) Văn phòng Bộ phối hợp với Báo Giáo dục Thời đại, quan thông báo chí chủ động tổ chức việc tuyên truyền, giới thiệu chủ trương, sách ngành phương tiện thông tin đại chúng c) Các sở giáo dục đào tạo, đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp có trách nhiệm nghiên cứu, quán triệt nội dung Nghị số 06/NQ-CP Chương trình hành động Bộ; xây dựng chương trình hành động cụ thể cho địa phương, đơn vị Các đơn vị thuộc Bộ xây dựng kế hoạch chi tiết triển khai chương trình nhiệm vụ đơn vị (Phụ lục kèm theo) năm phù hợp với kết triển khai thực tế, điều kiện ngành quốc gia để đưa vào chương trình cơng tác năm; định kì năm có báo cáo đánh giá gửi Văn phòng Bộ (chậm vào ngày 30/11) để tổng hợp, gửi Bộ Kế hoạch Đầu tư Kinh phí thực triển khai nội dung nhiệm vụ Chương trình dự tốn từ nguồn: Ngân sách Nhà nước cho giáo dục năm; ngân sách từ Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục đào tạo; ngân sách từ đề án, dự án có liên quan từ xã hội hóa giáo dục LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Trong trình tổ chức thực hiện, xét thấy cần thiết bổ sung, sửa đổi nội dung cụ thể Chương trình hành động này, Thủ trưởng đơn vị báo cáo Bộ trưởng xem xét, định Chánh Văn phòng Bộ có trách nhiệm theo dõi, đơn đốc việc triển khai thực Chương trình đơn vị, định kì báo cáo kiến nghị với Bộ trưởng biện pháp cần thiết, bảo đảm chương trình thực hiệu đồng PHỤ LỤC PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ CHỦ YẾU THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011-2016 (Ban hành kèm theo Quyết định số 1666/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) STT Nhiệm vụ Thẩm Lãnh đạo Thời gian Đơn vị chủ Đơn vị phối quyền ban Bộ phụ hồn thành trì hợp hành trách Luật giáo dục đại Quốc hội học 5/2012 Vụ GDĐH Vụ Pháp chế Bộ trưởng Đề án đổi Ban Chấp toàn diện hành TW 10/2012 giáo dục, đào tạo Đảng Viện Vụ TCCB KHGDVN Bộ trưởng đơn vị Chiến lược phát Thủ tướng triển giáo dục đến 11/2012 Chính phủ năm 2020 Viện Các đơn vị KHGDVN Đề án đổi việc học tập mơn lí luận Ban Bí thư trị hệ thống giáo dục quốc dân 9/2012 Vụ GDĐH Các vụ cấp Bộ trưởng học Nghị định hợp tác, đầu tư Chính phủ nước ngồi lĩnh vực giáo dục 4/2012 Vụ HTQT Vụ KHTC Nghị định Chính phủ 12/2012 Bộ trưởng Bộ trưởng Vụ TCCB Cục NGCB Bộ trưởng LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Ghi Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 61/2006/NĐ ngày 20/6/2006 Chính phủ sách nhà giáo, cán quản lý giáo dục công tác trường chuyên biệt, vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn Nghị định sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 49/2010/NĐ-CP ngày 14/5/2010 quy định miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập Chính phủ chế thu, sử dụng học phí sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân từ năm học 2010 2011 đến năm học 2014 - 2015 9/2012 Vụ KHTC Bộ trưởng Nghị định quy Chính phủ 10/2012 định tra giáo dục (thay Nghị định số 85/2006/NĐ-CP ngày 18/8/2006 Thanh tra TT Nguyễn Thị Nghĩa LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Chính phủ) Nghị định thực phổ cập GDMN cho trẻ tuổi, củng cố kết phổ cập GDTH, phổ cập GD THCS, XMC Vụ GDMN, TT Nguyễn phổ cập Chính phủ 11/2012 Vụ GDTrH Vụ GDTH, Vinh Hiển GDTrH Vụ GDTX nơi có điều kiện (thay Nghị định số 88/2001/NĐ-CP ngày 22/11/2001 Chính phủ) Nghị định thay Nghị định số 07/2011/NĐ-CP 10 Chính phủ 12/2012 ngày 01/02/2001 Đại học Quốc gia Vụ TCCB Nghị định Chính phủ giáo 11 Chính phủ 12/2012 dục thể chất, thể thao trường học Vụ CTHSSV TT Trần Quang Quý Nghị xây dựng hệ thống thang, bảng lương phụ cấp theo lương viên chức ngành giáo 12 Chính phủ 12/2012 dục, đào tạo phục vụ Đề án cải cách tổng thể sách tiền lương nhà nước sau năm 2011 Vụ TCCB Bộ trưởng 13 Vụ KHTC Quyết định ban Thủ tướng hành điều kiện Chính phủ 6/2012 LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Vụ GDĐH TT Bùi Văn Ga Vụ GDĐH TT Bùi Văn Ga Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn thủ tục thành lập, cho phép thành lập, cho phép hoạt động giáo dục, đình hoạt động giáo dục, sáp nhập, chia tách, giải thể trường đại học Quyết định sửa đổi, bổ sung số điều Quyết định số 121/2007/QĐ-TTg Thủ tướng 14 ngày 27/7/2007 Chính phủ phê duyệt quy hoạch mạng lưới trường đại học cao đẳng giai đoạn 2006 - 2020 4/2012 Vụ KHTC Quyết định phê duyệt Đề án Di dời số trường đại học cao Thủ tướng 15 đẳng từ nội thành Chính phủ thành phố Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh đến khu quy hoạch 4/2012 Cục CSVC TT Bùi Văn Ga Quyết định phê duyệt Đề án nâng cao hiệu Thủ tướng 16 ĐTNN lĩnh Chính phủ vực giáo dục đào tạo giai đoạn 2012-2020 4/2012 Vụ KHTC TT Bùi Văn Ga 17 4/2012 Vụ GDTX Quyết định phê Thủ tướng duyệt Đề án xây Chính phủ dựng xã hội học tập giai đoạn LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Vụ GDĐH TT Bùi Văn Ga TT Nguyễn Vinh Hiển Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn 2012-2020 Quyết định phê duyệt Đề án xóa Thủ tướng 18 mù chữ giai đoạn Chính phủ 2012-2020 6/2012 Vụ GDTX TT Nguyễn Vinh Hiển Quyết định Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Thủ tướng 19 chương trình mục Chính phủ tiêu quốc gia giáo dục đào tạo giai đoạn 2012-2015 6/2012 Vụ KHTC Bộ trưởng Quyết định Thủ tướng Chính phủ phát triển Thủ tướng 20 giáo dục đào Chính phủ tạo vùng Tây Bắc giai đoạn 20122015 7/2012 Vụ KHTC TT Nguyễn Vinh Hiển Đề án hội nhập Thủ tướng quốc tế giáo Chính phủ dục khoa học 6/2012 Vụ HTQT 21 Quyết định phê duyệt Đề án đào tạo cán nước ngân Thủ tướng 22 11/2012 sách nhà nước Chính phủ (thay Đề án 322/QĐ-TTg ngày 19/4/2000) TT Bùi Văn Ga Cục ĐTVNN TT Bùi Văn Ga 9/2012 Vụ GDĐH TT Bùi Văn Ga Quyết định phê Thủ tướng 10/2012 duyệt Đề án hỗ trợ Chính phủ đào tạo theo chương trình định Vụ GDĐH Quyết định phê duyệt Đề án đào Thủ tướng 23 tạo theo chương Chính phủ trình tiên tiến (mở rộng) 24 Vụ KHCN LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 TT Bùi Văn Ga Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn hướng nghề nghiệp ứng dụng Đề án sách thu hút chuyên gia Việt Nam trình độ cao nước ngồi Thủ tướng 25 tham gia quản lí 11/2012 Chính phủ triển khai nghiên cứu khoa học, giảng dạy đại học giai đoạn 2012-2015 Vụ TT Bùi Văn Cục ĐTVNN KHCNMT Ga Quyết định phê duyệt Đề án phát triển giáo dục Thủ tướng 26 trung cấp chuyên 12/2012 Chính phủ nghiệp giai đoạn 2012 - 2015 đến năm 2020 Vụ GDCN TT Bùi Văn Ga Các văn hướng dẫn Luật Chính phủ 2012-2013 Vụ GDĐH Giáo dục đại học TT Bùi Văn Ga 27 Nghị định thay Nghị định số 49/2005/NĐ-CP Nghị định số 28 40/2011/NĐ-CP Chính phủ xử phạt vi phạm hành lĩnh vực giáo dục 2013 Thanh tra Đề án phát triển Thủ tướng đội ngũ trí thức Chính phủ đến năm 2020 2013 Vụ TT Trần Vụ GDĐH KHCNMT Quang Quý Đề án kiên cố hóa trường, lớp học Thủ tướng 30 nhà cơng vụ giáo Chính phủ viên giai đoạn 2013-2015 2013 Cục CSVC 29 LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 TT Nguyễn Thị Nghĩa Bộ trưởng Công ty luật Minh Khuê Đề án đổi tổ 31 chức hoạt động Bộ trưởng tra giáo dục Đề án đổi chương trình, sách giáo khoa giáo Thủ tướng 32 dục phổ thơng giai Chính phủ đoạn sau năm 2015 www.luatminhkhue.vn 2014 2015 Thanh tra TT Nguyễn Thị Nghĩa Viện KHGDVN, Thường trực Vụ GDTrH, Bộ trưởng Ban Chỉ đạo Vụ GDTH đơn vị liên quan LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162