su_7-_ki_2_2017-2018

CHỦ ĐỀ 1 CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN Gi¸o viªn Ph¹m ThÞ Hång Tr êng THCS Vò S¬n Tuần 20 Tiết 39 Ngày soạn 02/01/2018 Bài 19 CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418 1427) I Thời kì ở miền Tây Thanh Hoá A MỤC TIÊU BÀ[.]

Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- Tuần : 20 Bài 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN Tiết : 39 (1418 - 1427) Ngày soạn: 02/01/2018 I Thời kì miền Tây Thanh Hố A MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Giúp học sinh hiểu nắm được: - Những nét Lê Lợi, Nguyễn Trãi - Những hoạt động thời kì đầu nghĩa quân Lam Sơn Tư tưởng - Giáo dục tinh thần đấu tranh độc lập dân tộc, tinh thần dũng cảm vượt khó nghĩa quân Kĩ - Sử dụng lược đồ, xác định địa điểm lược đồ B CHUẨN BỊ - Giáo án, SGK, SGV - Lược đồ Việt Nam kỉ XV C.KÜ -Nhận biết - t - Phân tích đánh giá -Sử dụng đồ D hoạt động dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ ( 5’) : Kiểm tra tập HS Bài 37p Quân Minh đánh bại nhà Hồ đặt ách thống trị lên đất nước ta Nhân dân khắp nơi đứng lên chống giặc Ngay sau khởi nghĩa Trần Qúy Khoáng bị dập tắt, khởi nghĩa Lam Sơn bùng lên mạnh mẽ, trước hết vùng núi miền Tây Thanh Hóa, tìm hiểu tiết học hơm HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOT NG CA HS Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 Giáo viên: Phạm Thị Hång êng: THCS Vị S¬n Tr- HĐ 1: Cả lớp/Cá nhân - Tìm hiểu Lê Lợi, Nguyễn Trãi việc dựng cờ khởi nghĩa 1.Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa (17’) - GV cho HS tìm hiểu SGK - Lê Lợi (1385 - 1433): ? Em trình bày vài nét Lê hào trưởng có uy tín quê Lợi? L.Sơn, vị tướng thương dân, dân tin yêu, dốc hết tài sản, chiêu tập nghĩa sĩ, - GV cung cấp thêm: Ông nói “Ta chuẩn bị KN, chọn Lam Sơn dấy quân đánh giặc ko ham phú quý (TH) làm khởi nghĩa mà muốn cho ngàn đời sau biết ta ko chịu phục quân giặc tàn ngược” - GV yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ SGK ?Qua câu nói này, em hiểu Lê - HS: Là người có nhân Lợi người ? cách, ý chí ? Vì Lê Lợi chọn Lam Sơn (TH) làm khởi nghĩa ? - GV bổ sung: Lam Sơn, nghĩa quân tỏa xuống miền đồng hoạt động lực lượng lớn mạnh, mặt khác bị địch bao vây rút lui lên núi để bảo tồn lực lượng Bên cạnh quyền địch cịn non yếu ko kiểm sốt Nghe tin Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa hào kiệt khắp nơi kéo hưởng ứng ? Vì hào kiệt khắp nơi kéo hưởng ứng khởi nghĩa ? - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn chữ nhỏ SGK ? Em cho biết Nguyễn Trãi l ngi nh th no ? Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 - HS: ú q hương ơng, có địa hiểm trở - HS : Chung lịng u nước, ý chí git gic Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ S¬n Tr- - GV bổ sung: NT NPK làm quan triều Hồ… ông bị giam lỏng thành Đông Quan…bỏ trốn theo nghĩa quân LamSơn ? Để chuẩn bị cho khởi nghĩa Lam Sơn, Lê Lợi làm ? - GV yêu cầu HS đọc văn thề ? Hội thề Lũng Nhai thể điều gì? - HS : Thể đồng lịng, sống chết nghiệp đuổi giặc bảo vệ đất nước & đặt sở cho việc tổ chức khởi nghĩa Lam Sơn HĐ : Cả lớp/Cá nhân - Tìm hiểu hoạt động nghĩa quân Lam Sơn năm đầu Những năm đầu hoạt động nghĩa quân Lam Sơn - GV yêu cầu HS đọc SGK ? Trong thời kì đầu khởi nghĩa, nghĩa quân Lam Sơn dã gặp phải khó khăn ? - Nguyễn Trãi người học rộng, tài cao, giàu lòng yêu nước - 1416, Lê Lợi 18 người huy tổ chức hội thề Lũng Nhai - - - 1418, Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa Lam Sơn, xưng Bình Định Vương - Khó khăn : + Lực lượng yếu + Quân Minh cơng bao vây - GV giảng : Tình hình khó khăn Lam Sơn, nghĩa qn lần rút nghĩa quân ngày đầu lên núi Chí Linh Nguyễn Trãi nhận xét… “Cơm ăn sớm tối ko hai bữa, áo mặc đông hè có manh, khí giới thật tay ko” ? Hãy kể gương chiến đấu, - HS : Lê Lai cải trang thành hi sinh dũng cảm tình nghĩa Lê Lợi, dẫn tốn qn liều chết quân gặp nguy nan ? phá vòng vây giặc Quân Minh - GV bổ sung : Lê Lai người dân tộc tưởng giết Lê Lợi nên Mường gốc Thanh Hóa Cả nhà Lê Lai rút quân có người tham gia khởi nghĩa: anh Gi¸o ¸n: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- c Lê Lãn, người Lê Lai Lê Lô, Lê Lộ, Lê Lâm Trừ Lê Lâm người cịn lại hi sinh ? Em có suy nghĩ trước gương hi sinh Lê Lai ? - GV cung cấp thêm : Để ghi nhớ công lao Lê Lai, Lê Lợi phong cho ông công thần hạng ….“21 Lê Lai, 22 Lê Lợi” ? Trong lần rút lui thứ ba, nghĩa quân - HS : Thiếu lương thực, đói gặp phải khó khăn ? rét trầm trọng phải giết ngựa chiến voi chiến để ? Trước tình đó, Lê Lợi làm ? ni qn ? Tại Lê Lợi lại chủ trương tạm hoà với qn Minh ?Em có nhận xét việc làm đó? ? Sau nhiều lần dụ dỗ mua chuộc Lê Lợi khơng được, qn Minh làm gì? - GV giảng : Cuối năm 1424, sau nhiều lần dụ dỗ không được, quân Minh trở mặt công ta Giai đoạn kháng chiến kết thúc mở thời kì - HS: Tránh bao vây quân Minh có thời gian để củng cố lực lượng → Đây đề nghị sáng suốt, giải khó khăn trước mắt - 1423 : Lê Lợi đề nghị tạm hoà với quân Minh, trở Lam Sơn tiếp tục hoạt động - 1424 quân Minh công nghĩa quân → kháng chiến bước sang giai đoạn Củng cố, 2p ? Trình bày tóm tắt khởi nghĩa Lam Sơn giai đoạn 1418 - 1423 ? ? Lập bảng tóm tắt hồn cảnh hoạt động nghĩa quân Lam Sơn lần rút lui lên núi Chí Linh ? Hướng dẫn học nhà 1p - Học theo câu hỏi SGK - Làm bi lch s Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 Giáo viên: Phạm Thị Hồng êng: THCS Vị S¬n Tr- - Chuẩn bị phần II để thấy chiến công nghĩa quân Lam Sơn RÚT KINH NGHIỆM Tuần : 20 Bài 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN Tiết : 40 (1418 – 1427) Ngày soạn: 03/01/2018 (Tiếp theo) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức Giúp học sinh hiểu nắm được: - Những nét hoạt động nghĩa quân Lam Sơn năm 1424 - 1426 - Qua thấy phát triển lớn mạnh cụôc khởi nghĩa Lam Sơn thời gian từ chỗ bị động đối phó với quân Minh miền Tây Thanh Hoá tiến đến làm chủ vùng rộng lớn miền Trung Tư tưởng - Giáo dục truyền thống yêu nước, tinh thần bất khuất kiên cường lòng tự hào dân tộc Kĩ - Sử dụng lược đồ để tường thuật lại kiện lịch sử - Nhận xét kiện nhân vật lịch sử tiêu biểu B CHUẨN BỊ - Lc ngha Lam Sn C.Kĩ -Nhận biết - t - Phân tích đánh giá -Sử dụng đồ D hoạt động dạy học n nh lớp Kiểm tra cũ ( 5’) ? Trình bày diễn biến giai đoạn 1418 - 1423 ngha Lam Sn? Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 Giáo viên: Phạm Thị Hồng êng: THCS Vị S¬n Tr- Bài 37p HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ : Cả lớp/Cá nhân : Tìm hiểu kế hoạch chuyển quân vào Nghệ An chiến công nghĩa quân Lam Sơn II Giải phóng Nghệ An, Tân Bình, Thuận Hố tiến quân Bắc (1424 – 1426) Giải phóng Nghệ An (1424) (15’) - GV : Trước tình hình giặc Minh bao vây, Lê Lợi nói “Chúng ta đâu để lo việc nước?” → Nhằm tìm phương hướng chiến lược cho khởi nghĩa → Trong bối cảnh đó, tướng Nguyễn Chính đưa kế hoạch chuyển vào Nghệ An ? Tại Nguyễn Chích đề nghị chuyển quân vào Nghệ An ? ? Hãy cho biết vài nét Nguyễn Chích? - HS trả lời theo SGK ? Việc thực kế hoạch đem lại kết ? ? Hãy tóm tắt chiến cơng nghĩa qn Lam Sơn ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nguyễn Chích đưa kế hoạch chuyển quân vào Nghệ An ⇒ Thoát khỏi bao vây, bị động, mở rộng địa bàn hoạt động - HS : Vì Nghệ An vùng đất rộng người đơng, địa hình hiểm trở lại xa trung tâm địch - HS : Nghĩa quân liên tiếp lập chiến công - Từ ngày 12-10 -1424, nghĩa qn lập nhiều chiến cơng: tập kích đồn Đa Căng (Thanh Hóa), hạ thành Trà Lân (Nghệ An), dành thắng Khả Lưu, Bồ Ải → Chỉ thời gian ngắn quân ta giải phóng Nghệ An, - GV: dùng lược đồ đường tiến quân Diễn Châu, Thanh Hoá trận đánh lớn nghĩa quân Lam Sơn ? Em có nhận xét kế hoạch - HS : Kế hoạch đũng đắn, phù Gi¸o án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- Nguyễn Chích ? hợp với tình hình thời nên HĐ2 : Cả lớp/Cá nhân - Tìm hiểu chiến nhanh chóng giành thắng lợi cơng nghĩa qn Lam Sơn: Giải phóng Tân Bình, Thuận Hố (Năm 1425) Giải phóng Tân Bình, Thuận Hố (Năm 1425) ? Dựa vào SGK, em tóm tắt diễn - Tháng 8- 1425 : Trần Nguyên biến công giải phóng Tân Bình, Hãn, Lê Ngân huy lực Thuận Hoá ? lượng mạnh từ Nghệ An tiến ? Theo em, vịng 10 vào Tân Bình Thuận Hố tháng nghĩa qn giải phóng giành thắng lợi vùng rộng lớn từ Thanh Hóa đến đèo Hải Vân ? Củng cố 2p ? Trình bày tóm tắt chiến thắng nghĩa quân Lam Sơn từ cuối năm 1424 đến cuối năm 1425 lược đồ ? Hướng dẫn học nhà 1p - Làm tập tập lịch sử - Học câu hỏi theo SGK & đọc tiếp để hiểu chiến công nghĩa quân Lam Sơn RÚT KINH NGHIỆM Ngày Kí duyt tun 20 thỏng Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 nm 2018 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- Tun : 21 Bài 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN Tiết : 41 (1418 – 1427) Ngày soạn: 09//01/2018 (Tiếp theo) A MỤC TIÊ BÀI HỌC Kiến thức Giúp học sinh hiểu nắm : - Những nét hoạt động nghĩa quân Lam Sơn năm 1426- 1427 - Qua thấy phát triển lớn mạnh cụôc khởi nghĩa Lam Sơn thời gian này: tiến quân Bắc, tiêu diệt đc đạo quân tiếp viện địch Tư tưởng - Giáo dục truyền thống yêu nước, tinh thần bất khuất kiên cường lòng tự hào dân tộc Kĩ - Sử dụng lược đồ để tường thuật lại kiện lịch sử - Nhận xét kiện nhân vật lịch sử tiêu biểu B CHUẨN BỊ - Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn - Lược đồ chiến thng Tt ng - Chỳc ng C.Kĩ Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- -Nhận biết - t - Phân tích đánh giá -Sử dụng đồ D hoạt động dạy học n định lớp Kiểm tra cũ ( 5’) ? Trình bày tóm tắt diễn biến giai đoạn 1424 - 1425 khởi nghĩa Lam Sơn ? Bài 37p HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 : Cả lớp/Cá nhân - Tìm hiểu việc nghĩa quân Lam Sơn tiến quân Bắc, mở rộng phạm vi hoạt động II.3 Tiến quân Bắc mở rộng phạm vi hoạt động (năm 1426) ? Trình bày kế hoạch tiến quân - Tháng – 1426, nghĩa quân chia Bắc Lê Lợi ? làm đạo tiến quân Bắc: + Đạo thứ tiến giải phóng miền Tây Bắc, ngăn chặn viện binh từ Vân Nam sang + Đạo thứ hai giải phóng vùng đồng sông Hồng, chặn đường rút lui giặc từ Nghệ An Đông Quan + Đạo thứ ba tiến thẳng Đông - GV dùng lược đồ h.41 trình bày Quan tiến cơng này, HS trình bày lại ? Khi nghĩa quân Lam Sơn tiến Bắc, thái độ nhân dân ntn? - Nghĩa quân đc nhân dân ủng hộ ? Nêu dẫn chứng ? mặt - HS trả lời ? Việc nghĩa quân Lam Sơn tiến - Kết : Quân ta chiến thắng Bắc thu đc kết bước đầu nhiều trận lớn Địch cố thủ ? thành Đông Quan → Cuộc khởi nghĩa chuyển sang giai - HS tr li : Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 Giáo viên: Phạm Thị Hång êng: THCS Vị S¬n Tr- đoạn phản cơng III Khởi nghĩa Lam Sơn toàn thắng Trận Tốt Động - Chúc Động (cuối năm 1427) - 10-1426, Vương Thông vạn a Hoàn cảnh viện binh kéo vào Đông Quan → tiến đánh quân chủ lực ta Cao Bộ (Chương Mĩ - Hà Tây) - Nắm tình hình, ta đặt phục binh Tốt Động – Chúc Động HĐ2 : Cả lớp/Cá nhân - Tìm hiểu hoàn cảnh, diễn biến, kết trận Tốt Động- Chúc Động b Diễn biến: ? Nêu hoàn cảnh diễn trận Tốt - 11-1426 quân Minh tiến Cao Bộ Động – Chúc Động ? Khi quân Minh lọt vào trận địa, qn ta từ phía xơng vào quân giặc - Kết quả: vạn quân giặc tử thương, bắt sống vạn, Vương Thông chạy Đông Quan - Nghĩa quân thừa thắng kéo vây hãm thành Đơng Quan giải phóng - GV sử dụng lược đồ tuờng thuật thêm nhiều châu, huyện diễn biến trận Tốt Động – Chúc Động ? Trình bày lại diến biến trận Tốt Động - Chúc Động lược đồ? - HS lên bảng trình bày, lớp theo dõi - GV đọc câu thơ Nguyễn Trãi "Bình Ngơ đại cáo" Chiến thắng TĐ - CĐ chiến thắng có ý nghĩa to lớn, làm thay đổi tương quan lực lượng ta địch, phá tan ý đồ giành lại th ch ng ca chỳng Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 10 Giáo viên: Phạm Thị Hång êng: THCS Vị S¬n Tr- Sơn, Thái Bình vừa hậu phương cung cấp sức người, sức vừa trận địa ác liệt ? Trong khởi nghĩa nơng dân Tây Sơn, nhân dân Thái Bình có đóng góp nào? - Nhân dân thái Bình đóng góp nhiều sức người, sức của, tiêu biểu anh em Nguyễn Sơn, Nguyễn Hải (Đông Hưng), Vũ Quốc Thuần, Nguyễn Kim Nho… Trong khởi nghĩa Lam Sơn Thái Bình vừa hậu phương cung cấp sức người, sức vừa trận địa ác liệt - Trong khởi nghĩa nơng dân Tây Sơn, nhân dân Thái Bình đóng góp nhiều sức người, sức của, tiêu biểu anh em Nguyễn Sơn, Nguyễn Hải (Đông Hưng), Vũ Quốc Thuần, Nguyễn Kim Nho… ? Em có nhận xét phong trào đấu tranh chống ngoại xâm nhân dân Thái Bình từ kỉ XV đến đầu kỉ XIX? - Phong trào đấu tranh diễn mạnh mẽ, liên tục qua thời kì với tham gia đóng góp nhiều hình thức nơi, lúc Củng cố ? Phong trào đấu tranh chống ngoại xâm nhân dân Thái Bình từ kỉ X- đến kỉ XIX thể nào? Hướng dẫn nhà - Học lại nội dung bài, đọc thêm sgk - Xem lại tập chương VI để chuẩn bị cho tiết làm tập chương VI –––––––––––––––––––––––––––– Tuần: 36 TỔNG KẾT Tiết: 72 Ngày soạn: 1/5/2016 A.Mục tiêu: - Kiến thức: + Giúp học sinh củng cố kiến thức học lịch sử giới trung đại lịch sử Việt Nam từ TK X - TK XIX Gi¸o án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 134 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- + Về lịch sử giới trung đại: Học sinh hiểu biết đặc điểm chế độ phong kiến phương Đông (đặc biệt Trung Quốc) - phương Tây + Về lịch sử Việt Nam: Học sinh nắm nét lớn trình phát triển lịch sử dân tộc từ TK X- TK XIX chủ yếu điểm sau: - Củng cố hiểu biết khái quát thành tựu mà dân tộc ta đạt lĩnh vực phát triển kinh tế, văn hoá giáo dục, kháng chiến chống ngoại xâm - Nâng cao hiểu biết bước đầu hình thành phát triển suy vong chế độ phong kiến Việt Nam, khởi nghĩa lớn tiêu biểu nhân dân phong trào Tây Sơn - Tư tưởng: Giáo dục học sinh ý thức trân trọng thành tựu mà nhân loại đạt thời trung đại, niềm tự hào tự cường dân tộc, lòng yêu nước, yêu quê hương - Kỹ năng: Học sinh tiếp tục rèn luyện vận dụng số kĩ năng: + Sử dụng SGK, đọc phát triển mối liên hệ bài, chương học chủ đề + Trình bày kiện học, phát triển so sánh số kiện, trình lịch sử, bước đầu tự rút kết luận nguyên nhân, kết qủa, ý nghĩa kiện, trình lịch sử học A Chuẩn bị: - Lược đồ đất nước Việt Nam thời Trung đại - Lược đồ khởi nghĩa - Tranh ảnh anh hùng dân tộc, danh nhân văn hố cơng trình nghệ thuật điển hình cho giai đoạn lịch sử B Hoạt động dạy - học B1 Tổ chức: B2 Kiểm tra cũ ( lồng vào tiết tổng kết) B3 Bài - Giáo viên giới thiệu, tổng kết lại chương trình lịch sử - Lịch sử trung đại - Lịch sử Việt Nam kỉ X - k XIX (SGK) Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 135 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vị S¬n Tr- - Hướng dẫn học sinh ơn qua câu hỏi SGK I Lịch sử giới trung đại Xã hội phong kiến ? Những nét lớn tình hình xã hội - kinh tế - Hình thành sở tan rã - văn hố thời phong kiến? xã hội cổ đại ? Xã hội phong kiến hình thành phát triển - Xã hội phong kiến phát triển ? qua giai đoạn: hình thành Giáo viên gợi ý học sinh liên hệ  phát triển cực thịnh  suy vong mục I SGK ? Cơ sở KTXH xã hội phong kiến ? - Cơ sở KTXH: Nông nghiệp - Nông nghiệp tảng kết hợp với tảng kết hợp với chăn chăn nuôi số nghề thủ công  sản nuôi số nghề thủ công xuất nông nghiệp bị bó hẹp, đóng kín cơng xã nơng thơn lãnh địa, kĩ thuật canh tác lạc hậu ? Các giai cấp xã hội phong - Phương đông: Địa chủ kiến ? nông dân lĩnh canh - Phương Tây: Lãnh chúa nông nô ? Thể chế trị chế độ phong kiến - Thể chế trị ; Chế độ ? qn chủ - vua đứng đầu  Giáo viên sử dụng bảng tổng kết Sự khác xã hội xã hội phong kiến (bài 7) phong kiến phương Đông & ? Trình bày điểm giống khác phương Tây XHPK phương Đông & phương Tây II Lịch sử Việt Nam ( tkX-> tk XIX ) ? Lịch sử VN từ tk X -> tk XIX trải qua Buổi đầu độc lập thời Ngôgiai đoạn.( gv hương dẫn HS dựa vào tiến Đinh- Tiền Lê tkX trình lịch sử VN từ tk X qua chương Nước Đại Việt thời Lýhọc để trả li Trn H ( tk XI-> XIV) Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 136 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- i Việt thời Lê sơ ( tk XV> XVI) Đại Việt tk XVI -> XVIII ? Sự kiện khẳng định thắng lợi hoàn Việt Nam nửa đầu tk XI X toàn quân dân ta đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc tkX-> XV - Chiến thắng Bạch Đằng 938 - Kháng chiến chống Tống Lê Hoàn & Lý Thường Kiệt - Kháng chiến chống Mông –Nguyên ? Hãy nêu tên vị anh hùng có cơng lao lớn nghiệp chống giặc ngoại xâm ? Sự suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền biểu - Sự mục nát triều đình phong kiến, tha hố tầng lớp thống trị ? Trình bày nét giống chiến tranh phong kiến: - Gây tổn thất nặng nề cho nhân dân - Phá vỡ khối đoàn kết, thống đất nước ? Phong trào Tây Sơn có gọi chiến tranh phong kiến khơng ? Vì Sao ? Học sinh thảo luận - nêu ý kiến Giáo viên khái quát: Phong trào Tây Sơn nằm đấu tranh rộng lớn nông dân kỉ XVIII  chiến tranh phong kiến ? Quang Trung đặt tảng cho nghiệp thống đất nước nào? - Quang Trung huy nghĩa quân Tây Sơn: + Lật đổ chớnh quyn h Nguyn Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 137 Giáo viên: Phạm Thị Hång êng: THCS Vị S¬n Tr- Đàng Trong (1777) + Lật đổ quyền họ Trịnh (1786) vua Lê (1788) + Xoá bỏ ranh giới chia cắt đất nước + Đánh tan xâm lược Xiêm, Thanh ? Sau đánh đuổi quân ngoại xâm, Quang Trung có cống hiến cơng xây dựng đất nước ? (Bài 25 - SGK) - Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hố dân tộc (Chiếu khuyến nơng, chiếu lập học ) - Củng cố quốc phòng, thi hành sách đối ngoại khéo léo ? Nguyễn Ánh đánh bại vương triều Tây Sơn vào thời gian ? (1801-1802) ? Nguyễn ánh lập lại quyền phong kiến tập quyền ? - Đặt quốc hiệu, kinh đô - Vua trực tiếp điều hành công việc - Ban hành luật Gia Long (1815) - Địa phương: Chia nước làm 30 tỉnh, phủ trực thuộc - Xây dựng quân đội mạnh ? Tình hình kinh tế, văn hoá kỉ XVI - XIX có đặc điểm ? Giáo viên chia nhóm học sinh nhóm làm phần kinh tế (1-2-3) nhóm làm phần văn hố (4-5) Giáo viên chuẩn bị bảng phụ theo phụ lục Đại diện học sinh lên làm vào bảng thống kê Củng cố dặn dũ : Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 138 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vị S¬n Tr- - GV khái qt nội dung tổng kết - Dặn dò HS xem lại kiến thức để chuẩn bị ôn tập cuối năm –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tuần: 37 ÔN TẬP Tiết: 73 A Mục tiêu: - Qua ôn tập giúp học sinh củng cố lại kiến thức học - Luyện tập trả lời câu hỏi - Luyện trả lời tập trắc nghiệm xác B Chuẩn bị - Hệ thống mốc lịch sử quan trọng C Hoạt động dạy - học B1 Tổ chức lớp: B2 Kiểm tra B3 Bài Câu 1: Hãy thống kê kiện lịch sử Việt Nam TK X đến TK XIX nhận xét tiến trình lịch sử Việt Nam thời đại ? 939 Ngơ Quyền xưng vương đóng Cổ Loa 965 - 967 Loạn 12 sứ quân 968 Đinh Bộ Lĩnh dẹp 12 sứ quân 968-980 Nhà Đinh thành lập đặt tên nước đại cổ Việt 981 Lê Hoàn đánh bại quân xâm lược Tống 980-1009 Lê Hồn lên ngơi vua lập nhà tiền Lê 1009 Lý Công Uẩn lên ngôi, nhà Lý thành lập 1010 Lý Thái Tổ rời đại La Hà Nội 1059 Nhà Lýđổi tên nước Đại Việt 1070-1075 Lập văn miếu thờ Khổng Tử, nhà Lý mở khoa thi 1077 1266 Lý Thường Kiện lãnh đạo kháng chiến chống Tống thắng lợi Nhà Trần thành lập Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 139 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- 1258-1285 Ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mơng Ngun 1288 Nguyễn Huệ lên ngơi hồng đế 1400 Hồ Quý Ly lật đổ nhà Trần, lập nên nhà Hồ 1400-1407 Nhà Hồ quản lý đất nước đôie quốc hiệu Đại 1406 Giặc Minh xâm lược nước ta 1407 Cuộc kháng chiến nhà Hồ thất bại 1418 Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn bùng nổ 1427 Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thắng lợi 1428 Lê Lợi lên vua khôi phục quốc hiệu đại Việt 1527 Mạc Đăng Dung lật đổ nhà Lê Sơ thành lập nhà Mạc 1543-1592 Thời kì Lê Mạc - chiến tranh Nam Bắc triều 1627-1672 Chiến tranh Trịnh Nguyễn, đất nước bị chia cắt làm hai vùng 1771 Cuộc khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ lãnh đạo 1777 Nghĩa quân Tây Sơn lật đổ quyền chúa Ngueyẽn Đàng 1785-1789 Trong Khởi nghĩa nông dân Tây Sơn thắng lợi 1792 1802 Quang Trung lên ngơi vua, thực thi nhiều sách cải cách tiến ánh lên vua, triều Nguyễn thành lập Nguyễn 1804 Gia Long đặt quốc hiệu Việt Nam, đóng Phú Xn 1820 Minh Mạng lên ngơi hồn đế 1831-1832 Nhà nguyễn(thời Minh Mạng) xếp đơn vị hành tỏng nước 1858 Thựccả dân Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam bán đảo Sơn Trà - Đà Nẵng lịch sử Việt Nam chuyển sang giai đoạn Nhận xét: lịch sử Việt Nam trơi qua nhiều thưịi kì lịch sử quan trọng đáng ghi nhớ Tuy có bước thăng trầm, lúc cường thịnh, lúc suy vong Song nhìn chung, qua kiện lịch sử đánh giá chứng tỏ bước trưởng thành vượt bậc, lớn mạnh khơng ngừng dân tộc Việt Nam tồn tin trỡnh lch s nc nh Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 140 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- Cõu 2: S phát triển kinh tế, văn hoá qua triều đại Ngô - Đinh - Tiền - Lê - Lý - Trần - Lê Sơ TK XVI - XVIII nửa đầu TK XIX (Em bảng thống kê "tình hình kinh tế, văn hoá qua triều đại ngày cáng phát triển, đạt nhiều thành tựu có giá trị Triều đại sau mở rộng phát triển triều đại trước") Câu3: Hãy phân tích nguyên nhân thắng loại khởi nghĩa Lam Sơn Nhân dân ta có lịng u nước nồng nàn, ý chí bất khuất, tâm giành tự cho đất nước Toàn dân đoàn kết chiến đấu, tất tầng lớp nông dân không phân biệt nam, nữ, già trẻ, thành phần dân tộc đoàn kết đánh giặc - Thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn gắn liền với đường lối chiến lược, chiến thuật đắn, sáng tạo tham mưu đứng đầu anh hùng dân tộc, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, người lãnh đạo kháng chiến biết dựa vào dân từ khởi nghĩa phát triển thành chiến tranh giải phóng * Nguyên nhân thắng lợi phong trào nông dân Tây Sơn - Nhờ có ý chí đấu tranh chống áp bóc lột tinh thần yêu nước cao nhân dân ta - Sự lãnh đạo tài tình, sáng suốt Quang Trung huy nghĩa quân đóng góp phần quan trọng vào thắng lợi Quang Trung anh hùng dân tộc vĩ dân ta TK XVIII Câu 4: Hãy đánh giá vai trò người lãnh đạo khởi nghĩa + Người lãnh đạo: Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung người yêu nước, thương dân, có ý thức dân tộc + Căm thù quân giặc, quan tâm tiêu diệt giặc đến + Thông minh tài giỏi, động, sáng tạo + Có chiến lược, chiến thuật khéo léo tài tình, có cách đánh táo bạo, sáng suốt * Hướng dẫn nhà: - Ôn tập kin thc ó hc Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 141 Giáo viên: Phạm Thị Hồng êng: THCS Vị S¬n Tr- - Học kí 20,22,25,27 để chuẩn bị kiểm tra học kì ––––––––––––––––––––––––––– Tuần: 37 KIỂM TRA HỌC KÌ II Tiết: 74 A MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp học sinh: Về kiến thức: - Hệ thống, củng cố lại kiến thức chương trình lịch sử Việt Nam từ thời Lê sơ-> triều Nguyễn Về kỹ năng: - Giúp học sinh rèn kĩ tư duy, phân tích làm kiểm tra Về tư tưởng: - HS có ý thức học tập bổ sung kiến thức làm tăng thêm vốn hiểu biết B CHUẨN BỊ - GV đề, biểu điểm đáp án (Sổ kiểm tra đánh giá) - Đề kiểm tra phô tô sẵn phát cho HS - HS ôn tập, chuẩn bị giấy để làm kiểm tra C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định lớp học Kiểm tra Thu –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Gi¸o án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 142 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN : LỊCH SỬ ( Thời gian làm : 45 phút ) I Trắc nghiêm (2 điểm) Hãy khoanh tròn chữ trước ý trả lời Những phát kíên lớn địa lí diễn vào khoảng A cuối kỉ XV B cuối kỉ XV - đầu kỉ XVI C đầu kỉ XVI D cuối kỉ XVI - đầu kỉ XVII Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa hình thành đời giai cấp nào? A.chủ nô nô lệ C tư sản vô sản B lãnh chúa nông nô D địa chủ nơng dân “Đại Việt sử kí tồn thư” tác phẩm A Ngô Sĩ Liên B Ngơ Thì Sĩ C Lê Văn Hưu D Lê Qúy Đơn “Luật Hồng Đức” đời vào thời kì nước ta A thời Lí – Trần B thời Hồ C thời Tiền Lê D thời Lê sơ II Tự luận (8 điểm) Câu (4 điểm): Trình bày diễn biến chiến thắng Chi Lăng – Xương Giang? Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 143 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ S¬n Tr- Câu (3 điểm) : Nêu biện pháp để phục hồi kinh tế, phát triển văn hoá dân tộc Quang Trung ? Em nêu suy nghĩ Nguyễn Huệ - Quang Trung qua hoạt động ông từ năm 1771 đến năm 1792? Câu (1 điểm) : Kể tên khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân Thái Bình chống chế độ phong kiến từ kỉ X đến kỉ XIX? ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM I Phần trắc nghiêm (2 điểm): HS trả lời ý đạt 0,5 điểm: Câu hỏi Đáp án B C A D II Phần tự luận (8 điểm): Câu (4 điểm): - Đầu tháng 10 - 1427, 15 vạn viện binh chia thành hai đạo từ Trung Quốc kéo sang nước ta Một đạo Liễu Thăng huy từ Quảng Tây kéo vào Lạng Sơn đạo thứ hai Mộc Thạnh huy từ Vân Nam kéo vào nước ta theo hướng Hà Giang (0,5 đ) - Ngày – 10, Liễu Thăng dẫn quân xông vào ải Chi Lăng, bị nghĩa quân phục kích giết trận (0,75đ) - Phó tướng Lương Minh lên thay tiến xuống Xương Giang, bị nghĩa quân phục kích Cần Trạm Phố Cát, bị tiêu diệt vạn tên (0,75đ) - Mấy vạn địch lại cố tiến xuống Xương Giang co cụm cánh đồng bị nghĩa quân công từ nhiều hướng, gần vạn tên bị tiêu diệt, số lại bị bắt sống (0,75đ) - Cùng lúc đó, Lê Lợi đem chiến lợi phẩm Chi Lăng đến doanh trại Mộc Thạnh Mộc Thạnh biết Liễu Thăng bị giết, hoảng sợ vội rút quân nước (0,5đ) - Nghe tin hai đạo viện binh bị tiêu diệt, Vương Thơng Đơng Quan khiếp đảm vội xin hồ chấp nhận mở hội thề Đông Quan (10 – 12 – 1427) để an toàn rút quân nước Lê Lợi chấp nhận lời xin hịa Vương Thơng, khởi nghĩa chống quân Minh kết thúc thắng lợi Đất nước bóng quân thù (0.75đ) Câu (3 điểm): * HS nêu biện pháp Quang Trung để phục hồi kinh tế - văn hoá dân tộc (2 điểm): - Phục hồi kinh tế: Gi¸o ¸n: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 144 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Tr- + Ban "Chiếu khuyến nơng", giải tình trạng đất bỏ hoang nạn lưu vong, nhờ nơng nghiệp phục hồi nhanh chóng (0,5 điểm) + Bãi bỏ giảm nhẹ nhiều thứ thuế ; đề nghị nhà Thanh “mở cửa ải, thơng chợ búa” Nhờ nghề thủ công buôn bán phục hồi dần (0,5 điểm) - Về văn hoá, giáo dục: + Ban bố "Chiếu lập học", huyện, xã nhà nước khuyến khích mở trường học (0,5 điểm) + Dùng chữ Nôm làm chữ viết thức dân tộc ; Lập Viện sùng để phụ trách học tầp dịch sách chữ Hán chữ Nôm làm tài liệu học tập (0,5 điểm) * HS nêu suy nghĩ Nguyễn Huệ - Quang Trung qua hoạt động ơng từ năm 1771 đến năm 1792 (1điểm): Ơng vị anh hùng dân tộc, có nhiều cống hiến cho đất nước: góp sức lật đổ quyền phong kiến Nguyễn, Trịnh – Lê, xoá bỏ chia cắt đất nước, lập lại thống quốc gia; đánh tan quân xâm lược Xiêm – Thanh, bảo vệ độc lập Tổ quốc; có sách tiến xây dựng đất nước Câu (1 điểm): HS nêu khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân Thái Bình chống chế độ phong kiến từ kỉ X đến kỉ XIX: Khởi nghĩa Hồng Cơng Chất khởi nghĩa Phan Bá Vành - Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 145 Giáo viên: Phạm Thị Hồng êng: THCS Vị S¬n Tr- Tuần 36 – Tiết 71 4/2010 Ngày dạy: / Bài 29: làm tập lịch sử chương v A Mục tiêu: - Qua tập, giúp học sinh củng cố lại kiến thức học (phần chương VI) - Luyện làm tập giai đoạn lịch sử - Làm tập trắc nghiệm B Chuẩn bị : - Bảng thống kê dậy nhân dân chống lại nhà Nguyễn - Bảng phụ C Hoạt động dạy - học B1 Tổ chức: B2 Kiểm tra cũ Xen kẽ ôn tập B3 Bài 1) Bài tập 1: Lập bảng thống kê dậy nhân dân chống lại nhà Nguyễn (đầu TK XIX) Thời gian hoạt Người lãnh Lực lượng tham gia Kết động đạo 1821-1827 Phan Bá Vành Nông dân Bị đàn áp 1833-1835 Nơng Văn Vân Dân tộc người Bị dập tắt 1833-1835 Lê Văn Khôi Nông dân Bị đàn áp 1854-1856 Cao Bá Quát Nông dân + nho sĩ Bị dập tắt 2) Bài tập - Giáo viên treo bảng phụ có vẽ lược đồ (Hình 65) câm, nơi bùng nổ dậy nhân dân chống vương triều Nguyễn nửa đầu kỉ XIX - Yêu cầu hs lên bảng điền theo số thứ tự từ 7 tên thủ lĩnh dậy địa danh dậy vo lc Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 146 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vị S¬n Tr- Khởi nghĩa Phan Bá Vành - Nam Định Khởi nghĩa Nông Văn Vân - Cao Bằng Khởi nghĩa Cao Bá Quát - Sơn Tây Khởi nghĩa Lê Duy Hưng - Ninh Bình Khởi nghĩa Lê Văn Khôi - Gia Định Khởi nghĩa nông dân Đá Vách - Quảng Ngãi Khởi nghĩa nông dân An Giang - An Giang 3) Bài tập 3: - chọn câu trả lời mà câu trả lời em cho thành tựu nghệ thuật nước ta cuối kỉ XVIII nửa đầu kỉ XIX A Tuồng chèo, dân ca B Tranh dân gian C Văn miếu Hà Nội D Kinh thành Huế E Chùa Tây Phương tượng 18 vị La Hán B4 Củng cố: Giáo viên cho hs làm thêm tập SBT B5 Hướng dẫn nhà - Ôn tập kiến thức lịch sử học chương trình lớp - Chuẩn bị cho tổng kết * Bổ sung: ***************************** Gi¸o ¸n: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 147 Giáo viên: Phạm Thị Hồng ờng: THCS Vũ Sơn Giáo án: Lịch Sử Năm học: 2017 - 2018 Tr- 148