KPKH-Con mèo

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC Tháng 12-2016 Đề tài: Khám phá số động vật ni gia đình Con Mèo Đối tượng : Mẫu giáo lớn A1 Thời gian : 30-35 phút Ngày dạy:9-12-2016 Giáo viên thực : Đào Thị Bích Vân I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích mèo số vật ni gia đình, biết nơi sống thức ăn chúng - Biết phận mèo, biết số mèo có tên khác màu lông chúng (Mèo Tam thể, mèo mướp, mèo trắng, mèo đen ) - Biết trình săn bắt mồi mèo - Biết đa dạng, phong phú vật ni gia đình 2.Kỹ -Trẻ ý quan sát -Trẻ trả lời rõ ràng câu hỏi cô -Bắt chước tiếng kêu vật -Nhanh nhẹn tham gia chơi trò chơi Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Đoàn kết, phối hợp với bạn chơi - Yêu quý bảo vệ động vật II CHUẨN BỊ: Địa điểm: - Trong lớp học Đồ dùng cô -Bài giảng điện tử -Video trình mèo săn mồi chuột cá, mèo trèo cây, đoạn phim hoạt hình Tom Jerry -Lồng đựng mèo thật - Loa đài, băng nhạc - Thức ăn cho mèo 2.Đồ dùng trẻ -Thẻ số đáp án trị chơi -Tranh lơ tơ thực phẩm - Bức tranh vẽ mèo thiếu số phận III.TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ I.Ổn định tổ chức Xúm xít, xúm xít Bên cơ, bên -Hơm lớp có nhiều giáo đến thăm đấy, khoanh tay chào -Các hát tặng cô hát Trẻ chào khách -Cô bật nhạc : Gà trống, Mèo Cún II Phương pháp, hình thức tổ chức: *Quan sát mèo thật Trẻ trả lời -Chúng vừa hát hát gì? -Trong hát có nhắc đến vật gì?Chúng sống đâu? -Hãy nói cho biết nhà ni gì? -Nhà ni mèo để làm gì?Con có u mèo khơng? Tại sao? Hơm có q bất ngờ tặng đấy! Để xem q quan sát nào! Cô đưa lồng đựng mèo mở vải che cho trẻ quan sát Trẻ nói đặc điểm mèo: Màu lơng,các phận mèo… Trẻ nói cảm nhận (Cô bế mèo cho trẻ sờ,chỉ nói phận mèo).Màu lơng,lơng mịn… …… Con mèo mèo mướp mèo cịn có nhiều tên gọi khác từ màu lơng chúng mèo Tam thể, mèo trắng, mèo đen…(Cho trẻ xem hình Trẻ quan sát ảnh giảng) *Quan sát mèo ăn thức ăn Cô mang thức ăn cho mèo ăn, trẻ quan sát, nhận xét Trẻ quan sát Cô củng cố lại:Mèo động vật nuôi gia đình, có chân, đẻ con.Mèo gọi gia súc.Thức ăn mèo chủ yếu thịt, cá, sữa…(Những thực phẩm giàu chất đạm) Mèo leo trèo,thích bắt chuột,mèo cịn bắt cá đấy! *Quan sát hoạt động mèo (Cho trẻ xem video mèo bắt chuột, bắt cá, mèo trèo cây…) Con mèo có ích cho chúng ta, chúng bắt chuột bảo vệ đồ dùng không bị chuột phá hoại, chúng vật dễ thương hay vui đùa.Chú mèo cịn có nhiều nhân vật truyện : Truyện Mèo sách, phim hoạt hình tiếng mà hay xem Chúng đốn xem phim hoạt hình Trẻ quan sát gì? (Trẻ xem đoạn phim Tom Jerry) Trong gia đình ngồi mèo chân cịn có nhiều vật ni chân lợn, chó, trâu…Và vật có chân, cánh đẻ trứng.Chúng có ích gia đình chúng cung cấp trứng thịt cho đấy.(Cho trẻ xem hình ảnh động vật ni gia đình) Động vật gia đình có ích u q, bảo vệ chăm sóc chúng *Trị chơi củng cố, ơn luyện: 1.Trị chơi: Hãy chọn đáp án (Đặc điểm Mèo) Cách chơi: Cô đọc câu hỏi có đáp án 2,các chọn đáp án giơ lên Trẻ chơi trò chơi 2.Trò chơi:Chọn thức ăn cho mèo (Thức ăn mèo) Cô chia lớp thành đội: Đội Mèo trắng đội Mèo mướp Cách chơi: Trên bàn có nhiều loại thực phẩm cung cấp chất dinh dưỡng cho thể người động vật.Nhiệm vụ chạy tiếp sức, bật qua vòng lên chọn ăn mà mèo ăn hàng ngày Luật chơi: Đội giành chọn nhiều đội chiến thắng 3.Trò chơi:Vẽ thêm phần thiếu(Các phận Mèo) Cơ có nhiều tranh cô vẽ dở mèo, nhiệm Trẻ chơi trị chơi vụ vẽ giúp phận Trẻ chơi trò chơi mèo bị thiếu tranh III.Kết thúc: Trẻ chào khách giúp cô cất đồ dùng, đồ chơi Củng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ ... phận mèo) .Màu lơng,lơng mịn… …… Con mèo mèo mướp ngồi mèo cịn có nhiều tên gọi khác từ màu lông chúng mèo Tam thể, mèo trắng, mèo đen…(Cho trẻ xem hình Trẻ quan sát ảnh giảng) *Quan sát mèo ăn... u mèo khơng? Tại sao? Hơm có q bất ngờ tặng đấy! Để xem q quan sát nào! Cơ đưa lồng đựng mèo mở vải che cho trẻ quan sát Trẻ nói đặc điểm mèo: Màu lơng,các phận mèo? ?? Trẻ nói cảm nhận (Cơ bế mèo. .. cho mèo ăn, trẻ quan sát, nhận xét Trẻ quan sát Cô củng cố lại :Mèo động vật ni gia đình, có chân, đẻ con .Mèo gọi gia súc.Thức ăn mèo chủ yếu thịt, cá, sữa…(Những thực phẩm giàu chất đạm) Mèo