1. Trang chủ
  2. » Tất cả

luyen-tap-trang-46

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 69 KB

Nội dung

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Tiết 45: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Làm quen với cách viết số đo độ dài có đơn vi ghép hai đơn vị Làm quen với việc đổi số đo độ dài có hai đơn vị sang số đo độ dài có đơn vị - Củng cố kỹ thực hành cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài Củng cố kỹ so sánh số đo độ dài - Bồi dưỡng lịng ham mê mơn học tốn học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bảng phụ - HS: SGK, Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CƠ BẢN: TG Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Cho HS đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài học - GV nhận xét, đánh giá B Bài mới: 1' Giới thiệu bài: Trực tiếp Hướng dẫn HS làm tập 10' * Bài 1: - GV vẽ lên bảng đoạn thẳng AB dài 1m cm, yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng thước mét - 1m 9cm viết 1m9cm đọc mét xăng- ti- mét - Viết lên bảng 3m2dm=… ? Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực ? - GV hướng dẫn ? 3m dm ? ? Vậy 3m2dm bẳng dm ? - Yêu cầu HS làm phần lại Hoạt động học sinh 5' - 2HS đọc - 2HS làm 4,3 VBT - Lớp nhận xét, chữa - HS thực hành đo nêu: Đoạn thẳng AB dài 1m cm - HS nêu cách đổi - 3m = 30 dm - 3m2dm= 30dm + 2dm = 32dm - HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm - GV chữa bài, đánh giá 3m2cm= 32cm 4m7dm= 47dm 4m7cm= 47cm 9m3cm= 93cm ? Vậy muốn đổi số đo có hai đơn vị - Đổi thành phần số đo có thành số đo có đơn vị ta làm đơn vị đơn vị cần đổi, sau cộng nào? thành phần đổi với 10' * Bài 2: Tính - HS đọc đề - Gọi HS đọc yêu cầu - GV lưu ý HS phải viết tên Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com đơn vị đo vào kết phép tính - Cho HS làm 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 12km x = 48km - GV HS nhận xét, chữa ? Khi thực tính với số có số đo độ dài ta làm ? 10' 4' Facebook: Học Cùng VietJack - HS tự làm vào vở, 2HS lên bảng làm 720m + 43m = 763m 403cm - 52cm = 351cm 27mm : = 9mm - Thực bình thường với số tự nhiên sau thêm đơn vị vào bên phải kết - HS đọc yêu cầu * Bài : > < = - Ta phải đổi số có đơn vị số có - Gọi HS nêu yêu cầu ? Muốn so sánh số ta phải đơn vị sau so sánh - Phải so sánh số có đơn vị làm ? - HS làm bài, 2HS lên bảng ? Khi so sánh cần lưu ý điều ? 5m6cm > 5m - Cho HS làm 5m6cm < 6m 6m3cm < 7m 5m6cm = 506cm 6m3cm > 6m 5m6cm < 560cm 6m3cm < 630cm 6m3cm = 603cm - Vì 6m3cm = 603cm, 7m = 700cm - GV chữa bài, đánh giá Nên 6m3cm < 7m ? Vì 6m3cm < 7m ? - HS nêu C Củng cố - Dặn dò: ? Hãy nêu cách so sánh số có số đo đơn vị với nhau? - GV hệ thống nội dung Nhận xét học - Dặn học sinh nhà ôn lại chuẩn bị: Thực hành đo độ dài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack

Ngày đăng: 17/04/2022, 21:00

w