Đang tải... (xem toàn văn)
Bản trình bày PowerPoint Văn bản là một đơn vị giao tiếp, có tính hoàn chỉnh về nội dung và hình thức, tồn tại dưới dạng viết hoặc dạng nói Văn bản dùng để trao đổi thông tin, trình bày suy nghĩ, cảm xúc, II THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT KHDH Văn 6 – Tô Thị Ngọc Đức 1 “Trái Đất – cái nôi của sự sống” là một văn bản Tồn tại ở dạng viết Dùng để trao đổi thông tin Tác giả đã nêu ra 5 đề mục có các thông tin tới người đọc như vị trí của TĐ trong hệ MT, vai trò của nước, sự sống của sinh vật trên TĐ và hiệ.
II THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Văn bản: đơn vị giao tiếp, có tính hồn chỉnh nội dung hình thức, tồn dạng viết dạng nói Văn dùng để trao đổi thơng tin, trình bày suy nghĩ, cảm xúc, … Hoàn chỉnh nội dung hình thức Tồn dạng viết “Trái Đất – nôi sống” văn Dùng để trao đổi thông tin: Tác giả nêu đề mục có thơng tin tới người đọc vị trí TĐ hệ MT, vai trò nước, sống sinh vật TĐ trạng TĐ Trình bày suy nghĩ, cảm xúc: suy nghĩ trách nhiệm loài người trước trạng TĐ Nhan đề: Trái Đất – nơi sống Sa-pơ: Vì Trái Đất … Bảo vệ Trái Đất? Các phận cấu tạo văn Đề mục + Trái Đất hệ Mặt Trời + “Vị thần hộ mệnh” sống Trái Đất + Trái Đất – nơi cư ngụ mn lồi + Con người Trái Đất + Tình trạng Trái Đất sao? Các đoạn văn Tranh minh hoạ Trái đất hành tinh hệ Mặt trời có sống. Thơng tin từ văn Nước tài nguyên bao phủ 2/3 bề mặt Trái Đất Nhờ có nước sống Trái Đất trì, phát triển phong phú Trái Đất nơi cư trụ mn lồi động vật từ bậc thấp đến bậ cao Con người Trái Đất khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi Trái Đất ngày bị tổn thương nghiêm trọng - Thông điệp từ văn bản: Con người cần có suy nghĩ nghiêm túc hành động tích cực để bảo vệ hành tinh xanh Đó vấn đề cần thiết cấp bách. Thứ tự Điểm mở đầu đoạn văn điểm kết thúc đoạn văn văn Đoạn (Trái đất nơi cư ngụ mn lồi ) Điểm mở đầu: Mn loài tồn Trái đất; Điểm kết thúc: Tất sống Trái đất tồn tại, phát triển theo quy luật sinh học bí ẩn, lạ lùng) Ý đoạn văn Chức đoạn văn văn Sự sống Trái Đất thật phong phú, muôn màu Làm rõ nét thêm nội dung văn bản: Trái đất nôi sống mn lồi I VĂN BẢN: CÁC LỒI CHUNG SỐNG VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO? (Ngọc Phú) Xác định vấn đề I TÌM HIỂU CHUNG Phiếu học tập số CÁC LOÀI CHUNG SỐNG VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO? CÁC LOÀI CHUNG SỐNG VỚI NHAU NHƯ THẾ NÀO? Văn chia làm đoạn: Cụ thể: Văn bản1: làm đoạn:thương Cụ thể: nó”: đặt vấn đề (đời - Đoạn Từchia đầu đến… “tổn ………………………………………………………………………………………… sống mn lồi TĐ cân dễ tổn ………………………………………………………………………………………… thương nó) ………………………………………………………………………………………… -………………………………………………………………………………………… Đoạn 2: Tiếp theo đến “đẹp đẽ này”: nội dung vấn đề (Sự ………………………………………………………………………………………… đa dạng lồi, tính trật tự đời sống mn ………………………………………………………………………………………… lồi, vai trị người TĐ) - Đoạn 3: Phần lại: Kết luận vấn đề. Thể loại vản bản: …………………………………………………………………… Thể loại vản bản: Văn thơng tin II TÌM HIỂU CHI TIẾT Phiếu học tập số Số lượng loài sinh vật Số lượng lồi sinh vật Cótrên trêntrái tráiđất đất Có 1.400.000 Số Số lượng lượng các lồi loàiĐộng Độngvật: vật: 1.000.000 SV SV con người người đã Thực vật: 300.000 biết Thực vật: biết Ý nghĩa Ý nghĩa Sinh vật đa …………… dạng phong …………… phú … …………… …………… Phiếu học tập số Tính trật tự đời sống mn lồi - Tính trật tự thể số lượng lồi quần ………………………………………………………… xã: loài ưu thế, loài chủ chốt, loài thứ yếu, loài ngẫu ………………………………………………………… nhiên, loài đặc trưng… ………………………………………………………… Biểu Biểuhiện ………………………………………………………… - Sự phân bố lồi khơng gian sống chung: theo chiều thẳng đứng chiều ngang ………………………………………………………… ……………………………………………………… Nhằm giảm bớt cạnh tranh loài giúp ………………………………………………………… Mục đích ………………………………………………………… lồi sử dụng nguồn sống mơi trường hiệu Mục đích ………………………………………………………… Phiếu học tập số Nội dung Nội dung Ý nghĩa Ý nghĩa Nghệ thuật Nghệ thuật Tổng kết Tổng kết Văn đề cập đến vấn đề: ……………………………………………… Văn đề cập đến vấn đề đa dạng loài vật …………………………………………………………………………… TĐ trật tự đời sống mn lồi VB đặt cho người vấn đề: ……………………………………… VB đặt cho người vấn đề cần biết chung sống …………………………………………………………………………… hài hồ với mn lồi, để bảo tồn đa dạng thiên - Số liệu dẫn chứng: ……………………………………………………… nhiên TĐ …………………………………………………………………………… Cách Số liệu dẫn chứng cụ thể, lập luận rõ ràng, mở đầu - kết thúc vănphù bản: hợp, ……………………………………… …………………………………………………………………………… logic có tính thuyết phục - Cách mở đầu - kết thúc văn có thống nhất, hỗ trợ cho tạo nên nét đặc sắc, độc đáo cho VB