Đề kiểm tra cuối học kì I môn công nghệ 7 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI MÔN CÔNG NGHỆ 7 TG 45 phút (KKTGGĐ) I Xác định mục tiêu của bài kiểm tra a Phạm vi kiến thức (Bài 1 đến bài 21) b Mục đích GV +Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức cũng như kĩ năng vận dụng kiến thức của học sinh +Phân loại học sinh HS +Rèn kĩ năng trình bày +Tự đánh giá và phấn đấu hoàn thiện bản thân II Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra tự luận 100% III Ma trận đề kiểm tra KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Vận dụngTên Chủ đề (nội dung,.
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKI MÔN: CÔNG NGHỆ TG: 45 phút (KKTGGĐ) I Xác định mục tiêu kiểm tra a Phạm vi kiến thức: (Bài đến 21) b Mục đích: -GV: +Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức kĩ vận dụng kiến thức học sinh +Phân loại học sinh -HS: +Rèn kĩ trình bày +Tự đánh giá phấn đấu hồn thiện thân II Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra tự luận 100% III.Ma trận đề kiểm tra KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Vận dụng Tên Chủ đề (nội dung, Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ Cấp độ cao chương…) thấp ĐẠI Nêu vai Xác định CƯƠNG VỀ trò trồng số dạng phân KĨ THUẬT trọt đời bón thường TRỒNG sống dùng TRỌT người Số câu Số điểm Tỉ lệ % QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % (2đ) 20% (3đ) 30% Giải thích lợi ích việc thực luân canh, xen canh, tăng vụ Biết phương pháp chế biến nông sản (3đ) 30% (5đ) 50% 5đ (2đ) 20% (3đ) 30% DeThiMau.vn (2đ) 20% 5đ 10đ IV Thiết lập đề kiểm tra ĐỀ THI HẾT HKI Họ tên: …………………… Lớp : …… Điểm Chữ ký giám khảo: MƠN: Cơng nghệ Thời gian: 45 phút(KKTGGĐ) Giám thị 1: ……….…………………… ……………………………… Giám thị 2: ……………………………… Câu 1: (2đ) Nêu vai trò trồng trọt? Câu 2: (3đ) Người ta thường chế biến nơng sản cách ? Cho ví dụ ? Câu 3: (3đ) Có số loại phân bón sau: phân trâu bị, phân đạm, phân rác, urê, phân bón có chứa vi sinh vật chuyển hóa đạm Em xác định đâu phân hóa học, phân hữu cơ, phân vi sinh? Câu 4: (2đ) Ở địa phương em áp dụng phương thức canh tác luân canh, xen canh, tăng vụ đem lại lợi ích gì? V Đáp án thang điểm Câu Nội dung Vai trò trồng trọt là: + Cung cấp lương thực, thực phẩm cho người + cung cấp thức ăn cho chăn nuôi +Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp +Cung cấp nông sản để xuất Người ta thường chế biến nông sản cách -Sấy khô VD: rau, củ sấy khô -Chế biến thành bột mịn hay tinh bột.VD: củ sắn, ngô -Muối chua VD: muối cà, muối dưa - Đóng hộp.VD: dóng thành hộp - Phân hóa học: urê, phân đạm - Phân hữu cơ: phân trâu bò, phân rác - Phân vi sinh: phân bón có chứa vi sinh vật chuyển hóa đạm Ở địa phương em áp dụng phương thức canh tác luân canh, xen canh, tăng vụ đem lại lợi ích: +làm cho đất tăng độ phì nhiêu điều hịa dinh dưỡng + làm giảm sâu bệnh trống, tăng sản phẩm thu hoạch (HS: đưa đáp án khác) DeThiMau.vn Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,75 0,75 0,75 0,75 1 1 ...IV Thiết lập đề kiểm tra ĐỀ THI HẾT HKI Họ tên: …………………… Lớp : …… ? ?i? ??m Chữ ký giám khảo: MƠN: Cơng nghệ Th? ?i gian: 45 phút(KKTGGĐ) Giám thị 1: ……….…………………… ……………………………… Giám thị 2:... phân hóa học, phân hữu cơ, phân vi sinh? Câu 4: (2đ) Ở địa phương em áp dụng phương thức canh tác luân canh, xen canh, tăng vụ đem l? ?i l? ?i ích gì? V Đáp án thang ? ?i? ??m Câu N? ?i dung Vai trị trồng... cho ngư? ?i + cung cấp thức ăn cho chăn nu? ?i +Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp +Cung cấp nông sản để xuất Ngư? ?i ta thường chế biến nông sản cách -Sấy khô VD: rau, củ sấy khô -Chế biến thành