CÁC THÀNH PHẦN MÃ NGUỒN MỞ. ThS. Chử Đức Hoàng

BÀI CÁC THÀNH PHẦN MÃ NGUỒN MỞ ThS Chử Đức Hồng v1.0 TÌNH HUỐNG • Mã nguồn mở ngày phát triển với tốc độ cao, cho thấy đầy lực so với mã đóng Sự phát triển lĩnh vực cơng nghệ thơng tin nói tới mã nguồn mở động Tốc độ thay đổi mã nói đến • Mã nguồn mở gồm nhiều thành phần khác nhau, bao gồm mã cho phần cứng, phần mềm phần sụn • Nắm thông tin kiến thức mã nguồn mở giúp ta làm việc tốt với mơ hình hệ thống thơn tin Giúp cho trình xử lý phần mềm thực thi nhanh chóng, hiệu  v1.0 Những thành phần quan trọng mã nguồn mở gì? MỤC TIÊU Kế thừa phát triển dựa sản phẩm mã nguồn mở viết PHP/MySQL Tìm hiểu cấu trúc phương thức hoạt động hệ thống Triển khai môi trường localhost Giao diện tiếng Việt, sử dụng bảng mã Unicode (UTF-8) Giả lập môi trường thực tế (có liệu mẫu) v1.0 NỘI DUNG v1.0 Khái niệm chung Các ứng dụng mã nguồn mở phổ biến KHÁI NIỆM CHUNG • Apache; • PHP; • MySQL; • Cơng cụ tích hợp v1.0 1.1 APACHE • Thiết kế linh hoạt theo module; • Ổn định; • Bảo mật; • Tốc độ nhanh; • Đa nền; • Mã nguồn mở (BSD) v1.0 1.2 PHP • Hiệu cao; • Giao tiếp nhiều CSDL; • Có sẵn nhiều thư viện hỗ trợ web; • Giá thành thấp; • Dễ học sử dụng; • Khả chuyển; • Mã nguồn mở (giấy phép PHP) v1.0 1.3 MYSQL • Tốc độ nhanh; • Mạnh mẽ; • Hỗ trợ CSDL quan hệ; • Đa người dùng, đa tiểu trình; • Giấy phép mã mở (GPL) v1.0 1.4 CƠNG CỤ TÍCH HỢP • Miễn phí; • Hỗ trợ đa nền; • Được thiết kế tối ưu cho nhau; • Mã nguồn mở:  Windows: Apache, PHP, MySQL (xampp, appserv, foxserv…);  Linux: Apache, PHP, MySQL;  Mơi trường phát triển tích hợp: v1.0  Zend Studio;  Macromedia DreamWeaver CÁC ỨNG DỤNG MÃ NGUỒN MỞ PHỔ BIẾN • Web-Based Mail; • Mailing List; • Bulletin Board System; • Content Management System; • Document Management System; • E-Learning; • Online Shopping; • Online Gallery; • Web Forum v1.0 10 2.5 DOCUMET MANAGEMENT SYSTEM • A Document Management System (DMS) hệ thống máy tính cho phép lưu trữ ghi điện tử tài liệu hình ảnh • Có đặc tính chất lượng thơng tin khơng thay đổi theo thời gian • Các tên gọi khác:  Content Management Systems;  Enterprise Content Management;  Digital Asset Management;  Document Imaging, Workflow Systems;  Records Management Systems v1.0 18 2.5 DOCUMET MANAGEMENT SYSTEM (tiếp theo) • Phát triển lầu đầu vào năm 1980s với mục đích quản lý tài liệu giấy tờ thông thường Nhưng sau ứng dụng phát triển để quản lý tất định dạng thông tin tĩnh tài liệu, hình ảnh, văn bản… • Hệ quản trị nội dung tài liệu (DMS) bao gồm tính sau:  Lưu trữ;  Thống kê phiên bản;  Lưu thơng tin xếp tìm kiếm theo đề mục;  Bảo mật thông tin;  Quản lý truy cập đọc thông tin v1.0 19 2.5 DOCUMET MANAGEMENT SYSTEM (tiếp theo) Các tiêu chuẩn tổ chức ISO đưa ra: • ISO 2709 Information and documentation - Format for information exchange • ISO 15836 Information and documentation - The Dublin Core metadata element set • ISO 15489 Information and documentation - Records management • ISO 21127 Information and documentation - A reference ontology for the interchange of cultural heritage information • ISO 23950 Information and documentation – Information retrieval (Z39.50) Application service definition and protocol specification • ISO 10244 Document management - Business process baselining and analysis • ISO 32000 Document management - Portable document format v1.0 20 2.6 E-LEARNING • E-learning thuật ngữ thu hút quan tâm, ý nhiều người Tuy nhiên, người hiểu theo cách khác dùng ngữ cảnh khác Do đó, tìm hiểu khía cạnh khác E-learning Điều đặc biệt có ích cho người tham gia tìm hiểu lĩnh vực • E-learning (Electronic Learning) thuật ngữ Hiện nay, theo quan điểm hình thức khác có nhiều cách hiểu Elearning • Hiểu theo nghĩa rộng, E-learning thuật ngữ dùng để mô tả việc học tập, đào tạo dựa công nghệ thông tin truyền thơng, đặc biệt cơng nghệ thơng tin • Theo quan điểm đại, E-learning phân phát nội dung học sử dụng công cụ điện tử đại máy tính, mạng vệ tinh, mạng Internet, Intranet… v1.0 21 2.6 E-LEARNING (tiếp theo) Phương thức giao tiếp: Có hai hình thức giao tiếp người dạy người học: Giao tiếp đồng (Synchronous) giao tiếp khơng đồng (Asynchronous) • Giao tiếp đồng (Synchronous) hình thức giao tiếp có nhiều người truy cập mạng thời trao đổi thông tin trực tiếp với như: thảo luận trực tuyến, hội thảo video, nghe đài phát sóng trực tiếp, xem tivi phát sóng trực tiếp… • Giao tiếp khơng đồng (Asynchronous) hình thức mà người giao tiếp không thiết phải truy cập mạng thời điểm, ví dụ như: Các khố tự học qua Internet, CD-ROM, E-mail, diễn đàn v1.0 22 2.6 E-LEARNING (tiếp theo) Phân loại: Có số hình thức đào tạo E-learning, cụ thể sau: • Đào tạo dựa công nghệ (TBT - Technology-Based Training) hình thức đào tạo có áp dụng cơng nghệ, đặc biệt dựa công nghệ thông tin • Đào tạo dựa máy tính (CBT - Computer-Based Training) Hiểu theo nghĩa rộng, thuật ngữ nói đến hình thức đào tạo có sử dụng máy tính  Nhưng thơng thường thuật ngữ hiểu theo nghĩa hẹp để nói đến ứng dụng (phần mềm) đào tạo đĩa CD-ROM cài máy tính độc lập, khơng nối mạng, khơng có giao tiếp với giới bên ngồi  Thuật ngữ hiểu đồng với thuật ngữ CD-ROM Based Training • Đào tạo dựa Web (WBT - Web-Based Training): Là hình thức đào tạo sử dụng công nghệ web  Nội dung học, thông tin quản lý khố học, thơng tin người học lưu trữ máy chủ người dùng dễ dàng truy nhập thơng qua trình duyệt web v1.0  Người học giao tiếp với với giáo viên, sử dụng chức trao đổi trực tiếp, diễn đàn, E-mail chí nghe giọng nói nhìn thấy hình ảnh người giao tiếp với 23 2.6 E-LEARNING (tiếp theo) • Đào tạo trực tuyến (Online Learning/Training): Là hình thức đào tạo có sử dụng kết nối mạng để thực việc học:  Lấy tài liệu học;  Giao tiếp người học với nhau;  Giao tiếp người học với giáo viên • Đào tạo từ xa (Distance Learning): Thuật ngữ nói đến hình thức đào tạo người dạy người học khơng chỗ, chí khơng thời điểm v1.0011104214 24 CÂU HỎI THẢO LUẬN Xu hướng đào tạo thời gian tới giao tiếp đồng (Synchronous) hay giao tiếp không đồng (Asynchronous)? v1.0011104214 25