ĐỀ TEST 2004 THẦY TCK

ĐĂNG KÍ KHĨA HỌC LIVESTREAM – CHINH PHỤC ĐIỂM 8,9,10 MÔN SINH HỌC ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ĐỀ THI THỬ 2004 Fanpage: Sinh Học- Thầy Trương Cơng Kiên MCLASS.VN Câu Ở lồi thực vật, trình phân bào thể đực bị rối loạn, tạo loại giao tử đột biến chứa n - nhiễm sắc thể Giao tử kết hợp với giao tử bình thường tạo ra: A Thể không B Thể C Thể kép D Thể kép Câu Khi quan sát tiêu NST người thấy tế bào có NST 21 Người mắc phải hội chứng di truyền nào? A Hội chứng Tớc nơ B Hội chứng Đao C Hội chứng Claiphento D Hội chứng Patau Câu Để loại bỏ gen không mong muốn khỏi hệ gen trồng, ta sử dụng loại đột biến sau đây? A Đảo đoạn NST B Lặp đoạn NST C Mất đoạn NST D Chuyển đoạn NST Câu Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 14 số thể ba kép tối đa phát sinh loài A 14 B 21 C D 28 Câu Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau làm cho hai alen gen nằm nhiễm sắc thể đơn? A Chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Đảo đoạn C Lặp đoạn D Mất đoạn Câu Khi nói đột biến số lượng nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng? A Sự không phân li nhiễm sắc thể nguyên phân tế bào xôma thể tạo thể ba B Thể lệch bội có hàm lượng ADN nhân tế bào tăng lên gấp bội C Sử dụng cônsixin để ức chế trình hình thành thoi phân bào gây đột biến đa bội thực vật D Các thể đa bội khơng có khả sinh sản hữu tính Câu Một NST ban đầu có trình tự gen là: ABCD.EFGH Sau đột biến, NST có trình tự là: D.EFGH Dạng đột biến thường gây hậu gì? A Gây chết giảm sức sống B Làm tăng cường giảm bớt biểu tính trạng C Làm phát sinh nhiều nịi lồi D Làm tăng khả sinh sản cá thể mang đột biến Câu Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây hậu nghiêm trọng cho thể A Chuyển đoạn nhỏ nhiễm sắc thể B Lặp đoạn nhiễm sắc thể C Đảo đoạn nhiễm sắc thể D Mất đoạn lớn nhiễm sắc thể Câu Một lồi động vật có cặp nhiễm sắc thể kí hiệu Aa, Bb, Dd Ee Trong thể có nhiễm sắc thể sau đây, một? I AaaBbDdEe II AbbDdE IV AaBbDdEe A B III AaBBbDdEe V AaBbDdE VI AaBbDdEe C D Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh ĐĂNG KÍ KHĨA HỌC LIVESTREAM – CHINH PHỤC ĐIỂM 8,9,10 MƠN SINH HỌC ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Câu 10 Trong quần thể người có số thể đột biến sau: (1) Ung thư máu (2) Hồng cầu hình liềm (3) Bạch tạng (4) Hội chứng Claifento (5) Dính ngón tay 2,3 (6) Máu khó đơng (7) Hội chứng Turner (8) Hội chứng Down (9) Mù màu Những thể đột biến đột biến NST A 1,3,7,9 B 1,2,4,5 C 1,4,7,8 D 4,5,6,8 Câu 11 Một lồi thựuc vật có nhóm gen liên kết Số NST trạng thái chưa nhân đôi tế bào sinh dưỡng thể đột biến sau: (1) 21 NST (2) 18 NST (3) NST (4) 15 NST (5) 42 NST (6) 54 NST (7) 30 NST Có trường hợp mà thể đột biến thể đa bội lẻ? A B C D Câu 12 Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Trong phép lai thân cao chủng với thân cao có kiểu gen Aa, đời thu phần lớn thân cao vài thân thấp Biết biểu chiều cao không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Không xảy đột biến gen đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Các thân thấp thể đột biến sau đây? A Thể không B Thể C Thể ba D Thể bốn Câu 13 Bệnh (hội chứng) sau đột biến NST gây nên ? A Hội chứng Claiphentơ C Hội chứng Patau B Ung thư máu D Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) Câu 14 Xét loại đột biến sau (1) Mất đoạn NST (2) Lặp đoạn NST (3) Chuyển đoạn không tương hỗ (4) Đảo đoạn NST (5) Đột biến thể (6) Đột biến thể ba Những loại đột biến làm thay đổi độ dài phân tử AND là: A (1),(2),(3),(6) B (2),(3),(4),(5) C (1),(2),(5),(6) D (1),(2),(3) Câu 15 Một cặp vợ chồng bình thường sinh trai mắc hội chứng Đao Claifento (XXY) Trong trường hợp sau đây, có trường hợp xảy I Trong giảm phân người mẹ cặp NST số 21 cặp NST giới tính khơng phân li giảm phân bố giảm phân bình thường II Trong giảm phân người bố cặp NST số 21 cặp NST giới tính khơng phân li giảm phân mẹ giảm phân bình thường III Trong giảm phân người mẹ cặp NST số 21 cặp NST giới tính khơng phân li giảm phân bố giảm phân bình thường IV Trong giảm phân người bố cặp NST số 21 cặp NST giới tính khơng phân li giảm phân 1,mẹ giảm phân bình thường A B C D Câu 16 Một cá thể lồi động vật có NST 2n = 12 Khi quan sát trình giảm phân 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 80 tế bào có cặp NST số khơng phân li giảm phân I Các kiện khác giảm phân diễn bình thường, tế bào cịn lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, tổng số giao tử tạo thành từ trình số giao tử có NST chiếm tỉ lệ A 0,25% B 0,5% C 1% D 2% Câu 17 Ở tế bào sinh dục đực, không phân li toàn bộ NST lần giảm phân phân bào giảm nhiễm giảm phân diễn bình thường tạo loại giao tử ? A Giao tử n B Giao tử 2n C Giao tử 4n D Giao tử 3n Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh ĐĂNG KÍ KHĨA HỌC LIVESTREAM – CHINH PHỤC ĐIỂM 8,9,10 MÔN SINH HỌC ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Câu 18 Cho phát biểu sau đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, có phát biểu đúng? Đột biến đoạn ln có hại Lặp đoạn tạo alen cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa Đảo đoạn làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể Chuyển đoạn dạng đột biến tác động đến nhiễm sắc thể A B C D Câu 19 Cho loại đột biến sau: – Đột biến thể – Đột biến đa bội lẻ – Đột biến thể ba – Đột biến lặp đoạn – Đột biến thể kép – Đột biến thể bốn Những loại đột biến làm tăng số lượng NST tế bào A 1; 2; B 2; 4; C 1; 2; 3; D 2; 4; 5; Câu 20 Người ta tiến hành chọc dò dịch ối để sàng lọc trước sinh bà mẹ mang thai, tiêu quan sát tế bào kính hiển vi, nhận thấy tất tế bào có xuất 94 NST đơn phân li cực tế bào, có NST đơn có hình thái hồn tồn giống Một số nhận xét rút sau: 1.Các tế bào kì sau trình giảm phân I 2.Thai nhi mắc hội chứng đao hội chứng Claiphento 3.Thai nhi mắc hội chứng Tocno 4.Đã có rối loạn q trình giảm phân bố mẹ Có thể sử dụng liệu pháp gen để loại bỏ hết bất thường máy di truyền thai nhi Số kết luận A B C D Câu 21 Thể đột biến nhiễm kép (2n – – 1) thực trình giảm phân, nhiễm sắc thể phân li bình thường Theo lí thuyết, có nhận định sau q trình giảm phân thể nhiễm đúng? (1) Tỉ lệ giao tử (n – 1) nhiễm sắc thể tạo 50% (2) Tỉ lệ giao tử (n + 1) nhiễm sắc thể tạo 50% (3) Tỉ lệ giao tử (n) nhiễm sắc thể tạo 25% (4) ) Tỉ lệ giao tử (n – – 1) nhiễm sắc thể tạo 25% A B C D Câu 22 Khi nói đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, có phát biểu đúng? (1) Cơ chế gây đột biến cầu trúc nhiễm sắc thể đứt gãy nhiễm sắc thể, trao đổi chéo nhiễm sắc thể (2) Đột biến đoạn, với hoán vị gen đột biến lệch bội dùng để xác định vị trí gen nhiễm sắc thể (3) Mắt đoạn chứa gen A nhiễm sắc thể cặp tương đồng chứa cặp gen Aa làm gen lặn có hội biểu thành kiểu hình thể đột biến (4) Sự trao đổi chéo không cân cromatit khác nguồn nhiễm sắc thể tương đồng gây đột biến lặp đoạn mắt đoạn A B C D Câu 23 Quan sát lồi thưc vật, q trình giảm phân hình thành hạt phấn không xảy đột biến trao đổi chéo tạo tối đa 256 loại giao tử Lấy hạt phấn thụ phân cho loài thu hợp tử Hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt tạo tế bào với tổng số 384 nhiễm sắc thể trạng thái chưa nhân đôi Hợp tử thuộc thể? A Lệch bội B Ba nhiễm C Tứ bội D Tam bội Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh ĐĂNG KÍ KHĨA HỌC LIVESTREAM – CHINH PHỤC ĐIỂM 8,9,10 MÔN SINH HỌC ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Câu 24 Đột biến đoạn NST có vai trị? (1) Xác định vị trí gen NST để lập đồ gen (2) Loại bỏ gen có hại khơng mong muốn (3) Làm hay số tính trạng xấu khơng mong muốn (4) Giảm bớt cường độ biểu gen xấu không mong muốn Số câu trả lời A B C D Câu 25 Trong nhận định sau đột biến nhiễm sắc thể, có nhận định đúng? (1) Đột biến đảo đoạn khơng thể làm thay đổi hình dạng nhiễm sắc thể (2) Đột biến lệch bội không xảy cặp nhiễm sắc thể giới tính (3) Hiện tượng đa bội phổ biến thực vật động vật (4) Có thể gây đột biến đoạn nhỏ để loại gen không mong muốn khỏi nhiễm sắc thể A B C D Câu 26 Khi nói đột biến số lượng NST người, phát biểu sau đúng? A Người mắc hội chứng Đao có khả sinh sản bình thường B Đột biến NST xảy cặp NST số gây hậu nghiêm trọng NST mang nhiều gen C Nếu thừa nhiễm sắc thể cặp NST số 23 người mắc hội chứng Tơcnơ D “Hội chứng tiếng khóc mèo kêu” kết đột biến lặp đoạn NST số Câu 27 Sự kết hợp giao tử (n + 1) giao tử (n + 1) làm phát sinh thể dị bội đây? A Thể bốn nhiễm B Thể bốn nhiễm kép C Thể nhiễm kép D Thể ba nhiễm Câu 28 Nhiễm sắc thể ban đầu có trình tự gen ABCDE.FGHIKL Xét nhận định sau: Nếu sau đột biến, NST có trình tự gen ABCIKLDE.FGH xảy đột biến chuyển đoạn NST Nếu sau đột biến, NST có trình tự gen ABFG.EDCHIKL xảy đột biến đảo đoạn NST Nếu sau đột biến, NST có trình tự gen ABCDE.FGH xảy dạng đột biến đoạn chuyển đoạn khơng tương hỗ Nếu sau đột biến, NST có trình tự gen ABCDCDE.FGHIKL xảy dạng đột biến chuyển đoạn tương hỗ Có nhận định đúng? A B C D Câu 29 Một thể (M) mang kiểu gen AaBb Trong trình giảm phân số tế bào, cặp Aa không phân li giảm phân alen B, b không phân li giảm phân 2, hoạt động khác diễn bình thường Xét phát biểu sau : Cơ thể (M) tạo loại giao tử đột biến Cơ thể (M) tạo giao tử mang kiểu gen AaBb Cơ thể (M) tạo giao tử mang kiểu gen AAb Cơ thể (M) tạo tối đa 10 loại giao tử Có phát biểu ? A 4 B C D Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh ĐĂNG KÍ KHĨA HỌC LIVESTREAM – CHINH PHỤC ĐIỂM 8,9,10 MÔN SINH HỌC ! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Câu 30 Khi nói thể đa bội thực vật, có phát biểu sau đúng? I Thể đa bội lẻ thường không cỏ khả sinh sản hữu tính bình thường II Thể dị đa bội có thề hình thành nhờ lai xa kèm theo đa bội hóa III Thể đa bội hình thành khơng phân li tất nhiễm sắc thể lần nguyên phân hợp tử IV Dị đa bội dạng đột biến làm tăng số nguyên lần nhiễm sắc thể đơn bội loài A B C D Tham gia trọn khóa LiveStream để chinh phục 8,9,10 điểm Sinh