THU HOẠCH TUYÊN NGÔN của ĐẢNG CỘNG sản và vấn đề NÂNG CAO TRI THỨC TRÍ TUỆ của GIAI cấp CÔNG NHÂN HIỆN đại

Vấn đề giai cấp công nhân và sứ mệnh lịch sử của nó là phạm trù trung tâm, phạm trù xuất phát điểm của chủ nghĩa xã hội –khoa học. Bởi vậy, từ khi xuất hiện cho đến nay là đối tượng của cuộc đấu tranh chính trị và tư tưởng gay găt. Các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác đã lấy nó làm chiếc chìa khoá để phân tích hiện thực xã hội của xã hội tư bản. Các quá trình kinh tế, xã hội, tư tưởng đều được các ông xem xét trong sự phát triển. Sự đối kháng giai cấp trong xã hội tư bản cũng được các ông phân tích theo sự phát triển của chúng. Các ông cho rằng bản thân giai cấp tư sản hiện đại cũng là sản phẩm của một quá trình phát triển lâu dài, của một loạt những cuộc cách mạng trong phương thức sản xuất và trao đổi . Luận điểm này đối với C.Mác và Ph.Ăngghen là hết sức quan trọng. Bởi với luận điểm này, các ông tiếp tục nghiên cứu mối liên hệ qua lại giữa quá trình hình thành giai cấp tư sản và sự phát triển của giai cấp công nhân, những công nhân hiện đại, những người vô sản. Giai cấp tư sản, tức tư bản, mà lớn lên thì giai cấp vô sản, giai cấp công nhân hiện đại tức là giai cấp chỉ có thể sống với điều kiện là kiếm được việc làm, và chỉ kiếm được việc làm, nếu lao động của họ làm tăng thêm tư bản cũng phát triển theo . C.Mác và Ph.Ăng Ghen không dừng lại ở việc xác nhận sự phát triển của giai cấp công nhân với tư cách là một lực lượng xã hội cơ bản trong cơ cấu xã hội của xã hội tư bản. Ngay trong văn kiện này, các ông đã chỉ rõ những đặc điểm cơ bản trong sự phát triển của giai cấp vô sản. Các ông cho rằng giai cấp vô sản cũng trải qua nhiều giai đoạn phát triển khác nhau. Quan niệm đó đã chứng tỏ tính vô căn cứ ở những lời khẳng định của những kẻ phê phán chủ nghĩa Mác, khẳng định rằng dường như lý luận mácxít đã đánh tráo giai cấp vô sản hiện thực luôn có sự biến đổi thường xuyên bằng một phạm trù siêu hình học trừu tượng, nằm ngoài lịch sử. Quan niệm của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác về quá trình phát triển của giai cấp vô sản còn tạo nên một hàng rào chắn trước những kẻ có ý đồ tầm thường hoá học thuyết của các ông nhằm tạo ra một khuôn mẫu trừu tượng về giai cấp công nhân, tách nó ra khỏi các mối liên hệ cụ thể, bỏ qua các giai đoạn phát triển của nó

1 THU HOẠCH-TUYÊN NGÔN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VÀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO TRI THỨC TRÍ TUỆ CỦA GIAI CẤP CƠNG NHÂN HIỆN ĐẠI Vấn đề giai cấp cơng nhân sứ mệnh lịch sử phạm trù trung tâm, phạm trù xuất phát điểm chủ nghĩa xã hội –khoa học Bởi vậy, từ xuất đối tượng đấu tranh trị tư tưởng gay găt Các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác lấy làm chìa khố để phân tích thực xã hội xã hội tư Các trình kinh tế, xã hội, tư tưởng ông xem xét phát triển Sự đối kháng giai cấp xã hội tư ơng phân tích theo phát triển chúng Các ông cho "bản thân giai cấp tư sản đại sản phẩm trình phát triển lâu dài, loạt cách mạng phương thức sản xuất trao đổi"1 Luận điểm C.Mác – Ph.Ănghen, Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, 1995, Tập 4, Tr.598 C.Mác Ph.Ăngghen quan trọng Bởi với luận điểm này, ông tiếp tục nghiên cứu mối liên hệ qua lại trình hình thành giai cấp tư sản phát triển giai cấp công nhân, "những công nhân đại, người vô sản" "Giai cấp tư sản, tức tư bản, mà lớn lên giai cấp vơ sản, giai cấp công nhân đại - tức giai cấp sống với điều kiện kiếm việc làm, kiếm việc làm, lao động họ làm tăng thêm tư - phát triển theo"2 C.Mác Ph.Ăng Ghen không dừng lại việc xác nhận phát triển giai cấp công nhân với tư cách lực lượng xã hội cấu xã hội xã hội tư Ngay văn kiện này, ông rõ đặc điểm phát triển giai cấp vô sản Các ông cho giai cấp vô sản "trải qua nhiều giai đoạn phát triển khác nhau" Quan niệm chứng tỏ tính vơ lời khẳng định C.Mác – Ph.Ănghen, Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, 1995, Tập 4, Tr.605 kẻ phê phán chủ nghĩa Mác, khẳng định dường lý luận mácxít đánh tráo giai cấp vơ sản thực ln có biến đổi thường xun phạm trù siêu hình học trừu tượng, nằm ngồi lịch sử Quan niệm nhà sáng lập chủ nghĩa Mác trình phát triển giai cấp vơ sản cịn tạo nên "hàng rào chắn" trước kẻ có ý đồ tầm thường hố học thuyết ông nhằm tạo khuôn mẫu trừu tượng giai cấp cơng nhân, tách khỏi mối liên hệ cụ thể, bỏ qua giai đoạn phát triển Hơn nữa, quan niệm ơng cịn có ý nghĩa phương pháp luận to lớn việc phân định tiến trình phát triển lịch sử giai cấp vô sản phong trào cơng nhân Khi phân tích phát triển giai cấp vô sản, C.Mác Ph.Ăngghen làm rõ nhân tố phát triển Trong "Tuyên ngôn", ông xem xét tỷ mỷ nhân tố bên ngồi có ảnh hưởng tới phát triển giai cấp vô sản như: cách mạng diễn liên tục công cụ sản xuất, q trình cách mạng hố quan hệ sản xuất cách mạng hố tồn quan hệ xã hội Từ đó, ơng cho rằng, giai cấp tư sản trước đây, giai cấp vô sản tồn khơng ln ln cách mạng hố cơng cụ sản xuất, cách mạng hoá quan hệ sản xuất, cách mạng hố tồn quan hệ xã hội tồn Đồng thời, cần phải nhấn mạnh rằng, tác giả "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" không coi giai cấp công nhân đối tượng thụ động tác động bên ngồi Cơng lao lịch sử quan trọng C.Mác Ph.Ăngghen việc phát vai trò lịch sử giai cấp công nhân cách tiếp cận với giai cấp công nhân với tư cách chủ thể tiến lịch sử, với tư cách chỉnh thể có quy luật phát triển đặc thù riêng Với cách tiếp cận đó, ơng dành nhiều cơng sức vào việc phân tích đấu tranh giai cấp với tư cách nhân tố nội hình thành phát triển giai cấp công nhân với tư cách lực lượng chủ đạo tiến bộ, cải tạo cách mạng quan hệ xã hội Cách tiếp cận địi hỏi phải phân tích tỷ mỷ phát triển, mà tự phát triển giai cấp công nhân Nghiên cứu trình phát triển tự phát triển giai cấp công nhân, C Mác Ph.Ăngghen xuất phát từ chỗ thừa nhận q trình ln diễn cách có phân hố lĩnh vực khác Các ông cho phát triển giai cấp vô sản phát triển không đơn lượng, mà phát triển chất Từ phận không đáng kể xã hội, giai cấp vô sản biến thành lực lượng xã hội ngày đông đảo rốt cuộc, bao gồm tuyệt đại đa số dân cư Từ đó, ông khẳng định: "Tất phong trào lịch sử, từ trước đến nay, thiểu số thực hiện, mưu lợi ích cho thiểu số Phong trào vô sản phong trào độc lập khối đại đa số, mưu lợi ích cho khối đại đa số"3 Về quan niệm nhà sáng lập chủ nghĩa Mác, sau này, viết "Phriđrich Ăngghen", V.I.Lênin khẳng định: "Ngược lại với tâm lý sợ hãi chung trước phát triển giai cấp vô sản, Mác Ăngghen đặt tất hy vọng vào lớn lên khơng ngừng giai cấp vô sản" Những chuyển biến cấu trúc nội giai cấp vô sản, theo C.Mác Ph.Ăngghen, diễn trình phát triển chất nó, tác động điều kiện đặc thù Số lượng tuyệt đối tỷ lệ đội ngũ giai cấp công nhân lĩnh vực sản xuất xã hội thay đổi chuyển biến Tầng lớp vơ sản tiểu thủ cơng nghiệp ngày giảm, tỷ lệ tầng lớp vô sản nông nghiệp giảm xuống giai đoạn phát triển định tiến trình phát triển chung giai cấp vơ sản Bộ phận đóng C.Mác – Ph.Ănghen, Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 1995, Tập 4, Tr.611 vai trò nòng cốt giai cấp công nhân - tầng lớp công nhân công nghiệp - không ngừng tăng lên với gia tăng lực lượng sản xuất đại, phát triển Sự phát triển lượng kéo theo phát triển tổ chức giai cấp vô sản C.Mác Ph.Ăngghen lưu ý tới hai phương diện trình Một phương diện gắn liền với tác động nhân tố bên "Sự phát triển công nghiệp làm tăng thêm số người vơ sản, mà cịn tập hợp họ lại thành khối quần chúng lớn hơn; lực lượng người vô sản tăng thêm họ thấy rõ lực lượng hơn"4 Hay V.I.Lênin khẳng định: "Càng có nhiều người vơ sản lực lượng họ, với tư cách giai cấp cách mạng, lớn lên nhiêu" Nói cách khác, thân sản xuất tư chủ nghĩa với phát triển thúc đẩy phát triển mặt tổ chức giai cấp công nhân, cố kết hợp người vô sản Đến lượt mình, giai cấp cơng C.Mác – Ph.Ănghen, Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 1995, Tập 4, Tr.607 nhân, tác động yếu tố bên ngoài, bắt đầu hợp mặt tổ chức, tạo tổ chức xã hội riêng với phát triển thân cơng nghệ sản xuất cơng nghiệp Q trình gắn liền với phát triển tư thông qua hệ thống quan hệ gián tiếp phức tạp, có hàng loạt quy luật đặc thù Do vậy, trình độ phát triển mặt tổ chức giai cấp công nhân theo nghĩa thứ hai - phát triển mặt tinh thần, trí tuệ Trong "Tuyên ngôn", C.Mác Ph.Ăngghen đặc biệt quan tâm đến lĩnh vực phát triển tinh thần, trí tuệ giai cấp công nhân Ph.Ăngghen đặc biệt nhấn mạnh điều Lời nói đầu cho lần tái "Tuyên ngôn Đảng cộng sản" tiếng Đức năm 1890 C.Mác, theo Ph.Ăngghen, hoàn toàn tin tưởng vào thắng lợi cuối nguyên lý đưa "Tuyên ngôn" Khi đưa nguyên lý đó, ơng hồn tồn dựa vào phát triển tinh thần, trí tuệ giai cấp cơng nhân Ông viết: "Để đạt tới thắng lợi cuối nguyên lý đề "Tuyên ngôn", Mác tin tưởng vào phát triển trí tuệ giai cấp công nhân, phát triển mà hành động chung tranh luận chung định mang lại Và Mác đúng" Trong "Tuyên ngôn", C.Mác Ph.Ăngghen xác định rõ đặc điểm chung chế phát triển tinh thần, trí tuệ Các ơng lưu ý rằng, trình đấu tranh liên tục chống lại tầng lớp quý tộc, chống lại bè phái riêng biệt mình, giai cấp tư sản buộc phải dựa vào giai cấp vô sản, kêu gọi giúp đỡ giai cấp vô sản qua đó, lơi kéo giai cấp vơ sản vào phong trào trị Trong tất đấu tranh mình, "giai cấp tư sản tự thấy buộc phải kêu gọi giai cấp vô sản, yêu cầu họ giúp sức, lơi họ vào phong trào trị Thành thử giai cấp tư sản cung cấp cho người vô sản tri thức thân nó, nghĩa 10 vũ khí chống lại thân nó" 5.(Trong tiếng Anh xuất năm 1888 thay cho chữ “những tri thức thân nó” chữ “những tri thức trị tri thức phổ thơng thân nó”.) Sự phát triển cơng nghiệp xơ đẩy "từng phận trọn vẹn giai cấp thống trị vào hàng ngũ giai cấp vơ sản, hay bị đe doạ mặt điều kiện sinh hoạt họ Những phận đem lại cho giai cấp vô sản nhiều tri thức"6 Cuối cùng, giai đoạn mà đấu tranh giai cấp trở nên gay gắt nhất, trình phân hoá nội giai cấp thống trị mang tính chất dội, mạnh mẽ, "một phận nhỏ giai cấp thống trị tách khỏi giai cấp theo giai cấp cách mạng" Như vậy, phận giai cấp tư sản chuyển sang lập trường giai cấp vơ sản, C.Mác – Ph.Ănghen, Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 1995, Tập 4, Tr.609 C.Mác – Ph.Ănghen, Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 1995, Tập 4, Tr.609 33 thực thi pháp luật, tạo môi trường cạnh tranh lành mạnh giáo dục, chống bệnh thành tích", cần trao quyền tự chủ nhiều cho sở đào tạo tổ chức quản lý, kế hoạch giảng dạy, nghiên cứu khoa học, giao quyền bổ nhiệm nhân sự, quyền tuyển sinh, đánh giá kết học tập, đổi tổ chức, xây dựng quy chế liên kết KH&CN GDĐT, nghiên cứu, giảng dạy sản xuất kinh doanh Có sách khuyến khích hỗ trợ doanh nghiệp, doanh nghiệp vừa nhỏ đổi chuyển giao công nghệ, nghiên cứu ứng dụng thành tựu KH&CN vào sản xuất đời sống "Chuyển tổ chức nghiên cứu công lập sang hoạt động theo chế doanh nghiệp, phát triển doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế Đổi cơ chế quản lý KH&CN, thực chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm Thực sách "Trọng dụng nhân tài, nhà khoa học đầu ngành, tổng cơng trình sư, kỹ 34 sư trưởng, kỹ thuật viên lành nghề công nhân kỹ thuật có tay nghề cao" * Việc vận dụng cách sáng tạo, toàn diện di sản lý luận "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" vấn đề đem lại cho nhà nghiên cứu Mácxít công cụ hữu hiệu để đấu tranh chống lại ý đồ tư biện hố q trình phát triển tự phát triển giai cấp công nhân, đặc biệt q trình phát triển tinh thần, trí tuệ Trong thời gian gần đây, lý luận "giai cấp trung lưu mới" chiếm lĩnh vị trí hàng đầu số quan điểm lý luận người theo trào lưu chống lại chủ nghĩa Mác phương Tây Đó khơng đơn giản nhiều quan điểm, mà quan niệm "tinh vi" tư tưởng cải lương đại, "cỗ đại bác vơ hình" giai cấp tư sản đại đấu tranh chống lại học thuyết sứ mệnh lịch sử tồn cầu giai cấp cơng nhân 35 Lý luận "giai cấp trung lưu mới", đại thể mô tả phát triển xã hội sau: Sự phân cực xã hội khơng tăng lên điều cần phải rút từ học thuyết Mác, mà khắc phục bản; lực lượng, tầng lớp xã hội trung gian, hay "trung đẳng" theo cách gọi C Mác Ph.Ăngghen "Tuyên ngôn", không biến mất, mà cịn tái quy mơ rộng lớn Hơn nữa, "giai cấp mới", giai cấp trung lưu hình thành, phát triển đóng vai trị hợp nhóm, tầng lớp xã hội khác Đặc trưng cho "giai cấp" hệ thống giá trị đặc thù, bao hàm chấp nhận nguyên tắc chế độ xã hội tồn, thoả mãn với sống Chính "giai cấp" quy định phát triển trị tư tưởng xã hội đại Sự phát triển xã hội thu hút thêm nhóm, tầng lớp, lực lượng xã hội đối lập vào "giai cấp" 36 Nói cách khác, học thuyết chống lại quan niệm mác xít vai trị giai cấp cơng nhân với tư cách lực lượng xã hội đóng vai trò định phát triển tiến xã hội Một vấn đề đặt là: Học thuyết xây dựng lại trở nên phổ biến giới trí thức khoa học phương Tây? Vấn đề chỗ, mơ hình lý luận khơng đơn giản ảo tưởng tuý, hoàn toàn tách rời sống Các yếu tố cấu thành không đơn giản bịa đặt ra, mà lý giải sai lầm trình diễn xã hội phương Tây đại Chúng ta thử phân tích yếu tố Lực lượng "nịng cốt" "giai cấp trung lưu mới" hình thành nào? Theo nhà tư tưởng tư sản phương Tây đại, phận cấu thành lực lượng "nịng cốt" tất viên chức tồn giới trí thức với tư cách lực lượng xã hội 37 thống Trong trình phát triển công nghiệp ngày diễn mạnh mẽ hơn, số lượng viên chức trí thức tăng lên Điều dẫn đến xuất ảo tưởng gia tăng lực lượng "nòng cốt" "giai cấp trung lưu mới" Trong sở lý luận cấu thành luận điểm gia tăng lực lượng "nòng cốt" "giai cấp trung lưu mới", thấy có đánh tráo khái niệm Thứ nhất, phạm trù "viên chức" khơng phải phạm trù giai cấp, mà phạm trù pháp lý Sự gán ghép cho ngành nghề người lao động địa vị thực hoàn toàn nhờ văn pháp lý dẫn tới số biến đổi địa vị pháp lý nhóm người lao động tương ứng Qua đó, biến đổi cấu xã hội thể theo cách khác Điều có nghĩa mặt hình thức, mối tương quan có tính chất thống kê cơng nhân viên chức điều tiết cách phù hợp với lợi ích người cầm quyền 38 Thứ hai, đánh tráo khái niệm theo kiểu vào việc đội ngũ viên chức tầng lớp trí thức tham gia cách có phân hố vào đội ngũ "nịng cốt" "giai cấp trung lưu mới" Song thực tế cho thấy đội ngũ viên chức khơng phải nhóm xã hội thống Họ ln bị phân nhóm cách sâu sắc theo phân hoá giai cấp xã hội tư đại Để hiểu chất "giai cấp trung lưu mới" cần phải vạch rõ phân hoá thực đội ngũ viên chức theo tiêu chí mà C.Mác Ph Ăngghen vạch cách "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" Khi thấy rõ ràng đội ngũ viên chức gồm ba phận cấu thành: phận tầng lớp cầm quyền, phận khác tầng lớp trung gian phận thứ ba nằm đội ngũ giai cấp cơng nhân Thêm vào đó, học thuyết "giai cấp trung lưu mới" khẳng định dường đội ngũ "nòng cốt" "giai cấp 39 trung lưu mới" tự tăng lên, mà cịn đóng vai trị "trung lưu hố" đội ngũ cơng nhân làm th Q trình tích tụ tầng lớp "cơng nhân áo trắng" dường diễn lĩnh vực đời sống xã hội, từ lĩnh vực kinh tế, xã hội, đến trị Q trình nhà tư tưởng tư sản phương Tây luận chứng qua "sự cào bằng" mức thu nhập mức sống, qua cấu tiêu dùng, v.v Nói cách khác, thành định đấu tranh nhiều thập niên giai cấp cơng nhân điều kiện tồn xứng đáng với người bị bóp méo, ngộ nhận đối lập nguyên tắc với nội dung thực trình diễn Không thế, luận chứng phương diện xã hội cho học thuyết đời "giai cấp trung lưu mới", nhà tư tưởng tư sản phương Tây đại tư biện hoá trình trí tuệ hố ngày tăng lao động chân tay truyền thống cách tuyệt đối hoá vai trị định phát triển 40 cơng nghiệp đại, mà trước hết nhu cầu cách mạng khoa học, công nghệ đại Dấu hiệu "tích tụ" giai cấp cơng nhân vào "giai cấp trung lưu mới" ngộ nhận gia tăng chức tuý trí tuệ nội dung ngành nghề lao động truyền thống, nâng cao trình độ học vấn chung đội ngũ công nhân bản, v.v Học thuyết đặc biệt dựa vào "tích tụ" lĩnh vực tâm lý xã hội trị Nó sử dụng luận chứng khẳng định cho dường q trình tự động hố sản xuất thay phân cấp người người phân cấp q trình cơng nghệ, xoá bỏ phân chia trước - phân chia thành chủ sở hữu người lao động làm thuê -, "mở ra" cho đội ngũ công nhân khả cảm nhận thấy thống lợi ích với lợi ích xí nghiệp 41 Những số liệu gọi "những biến đổi sinh thái" thường tư tưởng gia tư sản phương Tây đại sử dụng Trước hết, họ xem xét gia tăng nhanh chóng tầng lớp cư dân đô thị giảm xuống cách đáng kể số người làm việc lĩnh vực nông nghiệp Họ tuyên truyền phát triển luận điểm ảnh hưởng mang tính định trạng thái tâm lý xã hội người nông dân trạng thái tâm lý xã hội giai cấp vơ sản Theo luận điểm đó, người cơng nhân có nguồn gốc nơng thơn khơng cố gắng trở thành phận giai cấp vô sản thành thị, mà coi thực trạng bước độ đường vươn tới địa vị người tiểu tư sản Chúng ta biết trình vơ sản hố người từ nơng thơn thành thị q trình phức tạp, địi hỏi phải có điều kiện thời gian tương ứng Việc bổ sung lực lượng vào đội ngũ giai cấp công nhân khiến cho thành kiến tiểu 42 tư sản, thiên hướng bảo thủ chủ nghĩa cá nhân chủ nghĩa có khả thâm nhập vào tâm trạng xã hội phận công nhân Tuy nhiên, khơng phải sở để kết luận giai cấp công nhân bị "biến chất", lối sống, phong cách tư truyền thống có xu hướng biến xã hội đại Việc thổi phồng xu hướng thực thường nhà tư tưởng phương Tây sử dụng để khẳng định di dân nông nghiệp nhân tố quan trọng làm "biến chất" giai cấp công nhân từ bên Trong bối cảnh quốc tế thời, học thuyết "giai cấp trung lưu mới" trở thành cương lĩnh xuất phát chung cho việc xuyên tạc chủ nghĩa Mác bọn hội hữu khuynh bọn xét lại tả khuynh Suy luận "giai cấp trung lưu mới" nhiều năm đề tài ưa chuộng nhà tư tưởng cải lương chủ nghĩa giới dân chủ xã hội cầm quyền Tư tưởng trở nên hấp dẫn nhà 43 tư tưởng tả khuynh cực đoan Họ liên tục nhắc nhắc lại luận điểm q trình tư sản hố phận đáng kể giai cấp công nhân đại tun bố có phận cơng nhân lao động chân tay với trình độ nghề nghiệp thấp "giai cấp vơ sản chân chính" Bởi vậy, bối cảnh đó, bối cảnh đấu tranh tư tưởng không giảm mà ngược lại, có chiều hướng phức tạp hơn, tinh vi thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại, nhiệm vụ người nghiên cứu lý luận có trách nhiệm bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác nói chung, học thuyết sứ mệnh lịch sử tồn giới giai cấp vơ sản nói riêng, phải đặc biệt quan tâm tới trình thực diễn giai cấp công nhân nước tư chủ nghĩa, phải phân tích kịp thời tồn diện tượng xuất hậu trị tư tưởng hệ chúng Nhận thức đắn 44 vấn đề xuất công cụ hữu hiệu để chống lại luận điệu kẻ xuyên tạc học thuyết Mác tiến trình phát triển xã hội nói chung, sứ mệnh lịch sử toàn giới giai cấp vơ sản nói riêng Chính lẽ đó, việc nhắc lại quan niệm nhà sáng lập chủ nghĩa Mác sứ mệnh lịch sử giai cấp vô sản với tư cách người tất yếu đưa chủ nghĩa tư đến chỗ diệt vong xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội việc làm cần thiết Và bối cảnh cách mạng khoa học công nghệ đại, bối cảnh cơng nghiệp hố, đại hố coi định hướng phát triển chung tất nước phát triển, mà với nó, giai cấp cơng nhân đại không ngừng lớn mạnh số lượng chất lượng, tinh thần cách mạng lực trí tuệ, việc nhắc lại quan niệm C.Mác Ph.Ăngghen "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" trình phát triển giai cấp vơ sản 45 tinh thần, trí tuệ, thiết nghĩ, thừa Bởi quan niệm ông, giai cấp vô sản "sản phẩm thân đại cơng nghiệp" đó, việc nâng cao tri thức, trí tuệ hố giai cấp vơ sản không làm "biến chất" giai cấp vô sản, mà ngược lại, làm cho trở thành "Giai cấp thực cách mạng" giúp cho thêm sở lý luận để "hiểu rõ điều kiện, tiến trình kết chung phong trào vô sản" Rằng, phát triển khoa học cơng nghệ, sản xuất cơng nghiệp có dẫn đến cạnh tranh công nhân với đó, phần ảnh hưởng đến tình đồn kết họ, song cạnh tranh lại tạo nên "sự đồn kết ngày rộng người lao động", giai cấp công nhân làm cho đồn kết họ "ln tái lập mạnh mẽ hơn, vững hơn, hùng mạnh hơn" Và C.Mác, Ph.Ăngghen khẳng định "Tuyên ngôn": "Sự tiến công nghiệp- mà giai cấp tư sản 46 người đại diện khơng đủ sức chống lại - đem đồn kết cách mạng cơng nhân liên hợp lại mà có, thay cho chia rẽ công nhân cạnh tranh họ gây nên Như vậy, với phát triển đại cơng nghiệp, tảng giai cấp tư sản sản xuất chiếm hữu sản phẩm nó, bị phá sập chân giai cấp tư sản Trước hết giai cấp tư sản sản sinh người đào huyệt chơn Sự sụp đổ giai cấp tư sản thắng lợi giai cấp vô sản tất yếu nhau" Để cho điều trở thành "tất yếu", thời đại ngày thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại giai cấp vơ sản khơng thể khơng tự vươn lên làm chủ tri thức khoa học công nghệ đại theo tinh thần mà C.Mác Ph.Ăngghen vạch "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" C.Mác – Ph.Ănghen, Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội 1995, Tập 4, Tr.613 47 ... hình thành giai cấp tư sản phát tri? ??n giai cấp công nhân, "những công nhân đại, người vô sản" "Giai cấp tư sản, tức tư bản, mà lớn lên giai cấp vơ sản, giai cấp công nhân đại - tức giai cấp sống... "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản" trình phát tri? ??n giai cấp vơ sản 45 tinh thần, trí tuệ, thiết nghĩ, thừa Bởi quan niệm ông, giai cấp vô sản "sản phẩm thân đại cơng nghiệp" đó, việc nâng cao tri thức, ... hoa giai cấp cơng nhân, thành phần nịng cốt 20 nguồn nhân lực chất lượng cao giai cấp công nhân xã hội Trí thức hố cơng nhân khơng phải biến người cơng nhân thành người trí thức, giai cấp công nhân