“Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN SINH HỌC - KHỐI 11 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề có 03 trang) Mã đề 101 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (6.0 điểm) Câu 1: Tại cho trẻ tắm nắng vào sáng sớm chiều tối có lợi cho sinh trưởng phát triển bình thường thể? (1) Tia tử ngoại có thành phần ánh sáng yếu vào sáng sớm, chiều tối làm cho tiền vitamin D biến đổi thành vitamin D (2) Vitamin D có vai trị chuyển hóa canxi vào xương giúp trẻ sinh trưởng phát triển tốt (3) Ánh sáng yếu có tác dụng diệt khuẩn tạo điều kiện cho trẻ sinh trưởng tốt (4) Ánh sáng yếu làm cho vitamin D biến đổi thành tiền vitamin D Đáp án A (1) (2) B (2) (3) C (1) (4) D (3) (4) Câu 2: Ý nghĩa trình thụ tinh kép thực vật A giảm bớt lệ thuộc vào môi trường B giúp thực vật thích nghi tốt với điều kiện mơi trường C hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển phôi D tái tổ hợp vật chất di truyền nhờ kết hợp giao tử đực giao tử Câu 3: Một ngô bị đột biến gen làm cho thân lùn Khi xử lí ngơ lùn loại hoocmơn người ta thấy ngơ cao bình thường Hãy cho biết tên loại hoocmơn đó? A Xitơkinin abxixic B Êtilen C Gibêrelin D Axit Câu 4: Xét đặc điểm sau (1) Cá thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu Vì vậy, có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp (2) Tạo cá thể thích nghi tốt với mơi trường sống ổn định, biến động, nhờ quần thể phát triển nhanh (3) Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ đặc điểm di truyền (4) Tạo số lượng cháu giống thời gian ngắn (5) Cho phép tăng hiệu suất sinh sản khơng phải tiêu tốn lượng cho việc tạo giao tử thụ tinh (6) Tạo hệ cháu giống mặt di truyền nên có lợi điều kiện sống thay đổi Có đáp án sinh sản vơ tính? A B C D Câu 5: Chiết cành hình thức sinh sản có đặc điểm A chặt 1cành thể, trồng xuống đất để tạo thời gian ngắn B kích thích cành rễ, cắt rời cành đem trồng C chặt để mẹ đẻ nhánh, mọc chồi bên D đem chồi cho mọc thân Câu 6: Trong hạt phấn (thể giao tử đực) gồm có tế bào nào? A Tế bào sinh sản tế bào hạt phấn B Tế bào noãn tế bào đối cực C Tế bào sinh tinh tế bào đối cực D Tế bào sinh sản tế bào ống phấn Câu 7: Hiện tượng thằn lằn bị đứt mọc hình thức A sinh sản cách nảy chồi B sinh sản phân mảnh C tái sinh phận thể D sinh sản vơ tính Câu 8: Trong nhân tố sau, có nhân tố chi phối hoa thực vật? I Tuổi II Nhiệt độ thấp III Quang chu kỳ V Florigen) VI Nước VII Mưa A B IV Phitôcrôm VIII Gió C D C hữu tính D sinh dưỡng Câu 9: Hình thức sinh sản rêu sinh sản A bào tử B phân đôi Câu 10: Điều khơng với vai trị thức ăn sinh trưởng phát triển động vật? A Gia tăng phân bào tạo nên mô, quan hệ quan B Cung cấp nguyên liệu để tổng hợp chất hữu C Làm tăng khả thích ứng thể điều kiện bất lợi môi trường D Cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Câu 11: Hiện tượng thụ tinh kép A hai giao tử đực hạt phấn tham gia thụ tinh tạo hợp tử (2n) B giao tử kết hợp với noãn cầu tạo thành hợp tử (2n), giao tử đực kết hợp với nhân cực tạo nội nhũ (3n) C hai giao tử đực hạt phấn tham gia thu tinh tạo hợp tử (3n) D giao tử kết hợp với nỗn tạo phơi nhũ (2n), giao tử đực kết hợp với nhân phụ tạo thành hợp tử (3n) Câu 12: Cho phát biểu sau I Thúc nhanh chín II Có vai trị quan trọng hướng động thực vật III Thúc đẩy rụng IV Gây trạng thái ngủ nghỉ chồi hạt V Làm đóng khí khổng bị hạn Vai trò axit abxixic A I, II, III B II, III, IV C I, III,V D III, IV, V Câu 13: Đa số ăn trồng trọt mở rộng A gieo từ hạt B giâm cành C ghép cành D chiết cành Câu 14: Cho phát biểu sau (1) hình thức sinh sản vơ tính động vật là: phân đơi, nảy chồi, phân mảnh, trinh sinh (2) trinh sinh tượng trứng không qua thụ tinh phát triển thành thể có NST lưỡng bội (3) ưu điểm sinh sản vơ tính tạo cá thể đa dạng mặt di truyền (4) trinh sinh hình thức sinh sản thường gặp loài chân đốt Số phát biểu A B C D Câu 15: Trong nhận định đây, nhận định đúng? A Phát triển cóc biến thái khơng hồn tồn châu chấu hồn tồn B Phát triển cóc biến thái hồn tồn châu chấu khơng hồn tồn C Phát triển cóc châu chấu biến thái khơng hồn tồn D Phát triển cóc châu chấu biến thái hoàn toàn Câu 16: Ý không với ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô? A Phục chế quý, hạ giá thành nhờ giảm mặt sản xuất B Nhân nhanh với số lượnglớn giống bệnh C Duy trì tính trạng mong muốn mặt di truyền D Dễ tạo nhiều biến dị di truyền tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống Câu 17: Bộ phận hoa biến đổi thành quả? A Noãn thụ tinh B Tất phận hoa C Bầu nhụy D Nhụy hoa Câu 18: Đặc điểm khơng có sinh trưởng thứ cấp? A Diễn chủ yếu mầm hạn chế hai mầm B Diễn hoạt động tầng sinh mạch C Làm tăng kích thước chiều ngang D Diễn hoạt động tầng sinh bần (vỏ) Câu 19: Ở động vật, hình thức sinh sản vơ tính sinh nhiều cá thể từ cá thể mẹ A phân đôi B trinh sinh C phân mảnh D nảy chồi Câu 20: Một số vật nuôi sau cắt bỏ tinh hồn có lớn nhanh hiền lành hơn, điều chứng tỏ A hoocmôn tinh hồn tiết kìm hãm sinh trưởng thể B hoạt động sinh dục tiêu tốn nhiều luợng vật ni C hoocmơn tinh hồn tiết không ảnh hưởng đến sinh trưởng D tinh hồn khơng có vai trị quan trọng vật ni Câu 21: Có lồi sinh vật sau có hình thức sinh sản trinh sinh? (1) Ong (2) Chuột túi (3) Cá hồi (4) Tò vò (5) Rệp (6) Kiến (7) Muỗi (8) Thằn lằn đá A B C D Câu 22: Ngun tắc nhân vơ tính A chuyển nhân tế bào xôma (n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể B chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào tế bào trứng, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể C chuyển nhân tế bào trứng vào tế bào xơma, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể D chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể Câu 23: Cây dài ngày hoa điều kiện chiếu sáng A 12 B 14 C Câu 24: Nhóm sau có sinh trưởng sơ cấp? D 10 A Mía, cà chua, khoai tây B Lúa, khoai lang, cà rốt C Chuối, đậu xanh, bắp (ngô) D Cau, dừa, tre II PHẦN TỰ LUẬN (4.0 điểm) Câu 1: Vào thời kì dậy nam nữ, hoocmơn tiết nhiều làm thể thay đổi mạnh thể chất tâm sinh lý? (1.0 điểm) Câu 2: Hình thức sinh sản sinh dưỡng có vai trị ngành nông nghiệp? (1.0 điểm) Câu 3: Trình bày trình hình thành hạt phấn túi phơi thực vật có hoa? (1,0 điểm) Câu 4: Nêu khác khái niệm sở tế bào sinh sản vơ tính hữu tính? (1,0 điểm) HẾT -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2020 - 2021 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN SINH HỌC - KHỐI 11 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề có 03 trang) Mã đề 303 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (6.0 điểm) Câu 1: Ở động vật, hình thức sinh sản vơ tính sinh nhiều cá thể từ cá thể mẹ A nảy chồi mảnh B trinh sinh C phân đôi D phân Câu 2: Chiết cành hình thức sinh sản có đặc điểm A chặt để mẹ đẻ nhánh, mọc chồi bên B kích thích cành rễ, cắt rời cành đem trồng C chặt 1cành thể, trồng xuống đất để tạo thời gian ngắn D đem chồi cho mọc thân Câu 3: Đặc điểm khơng có sinh trưởng thứ cấp? A Diễn hoạt động tầng sinh bần (vỏ) B Làm tăng kích thước chiều ngang C Diễn chủ yếu mầm hạn chế hai mầm D Diễn hoạt động tầng sinh mạch Câu 4: Ý không với ưu điểm phương pháp nuôi cấy mô? A Nhân nhanh với số lượnglớn giống bệnh B Duy trì tính trạng mong muốn mặt di truyền C Dễ tạo nhiều biến dị di truyền tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống D Phục chế quý, hạ giá thành nhờ giảm mặt sản xuất Câu 5: Trong hạt phấn (thể giao tử đực) gồm có tế bào nào? A Tế bào sinh tinh tế bào đối cực B Tế bào noãn tế bào đối cực C Tế bào sinh sản tế bào hạt phấn D Tế bào sinh sản tế bào ống phấn Câu 6: Hình thức sinh sản rêu sinh sản A hữu tính B phân đơi C bào tử D sinh dưỡng Câu 7: Cho phát biểu sau (1) hình thức sinh sản vơ tính động vật là: phân đôi, nảy chồi, phân mảnh, trinh sinh (2) trinh sinh tượng trứng không qua thụ tinh phát triển thành thể có NST lưỡng bội (3) ưu điểm sinh sản vơ tính tạo cá thể đa dạng mặt di truyền (4) trinh sinh hình thức sinh sản thường gặp lồi chân đốt Số phát biểu A B C D Câu 8: Bộ phận hoa biến đổi thành quả? A Nhụy hoa B Tất phận hoa C Noãn thụ tinh D Bầu nhụy Câu 9: Hiện tượng thằn lằn bị đứt mọc hình thức A sinh sản vơ tính B sinh sản cách nảy chồi C sinh sản phân mảnh D tái sinh phận thể Câu 10: Một số vật ni sau cắt bỏ tinh hồn có lớn nhanh hiền lành hơn, điều chứng tỏ A hoocmơn tinh hồn tiết khơng ảnh hưởng đến sinh trưởng B hoocmơn tinh hồn tiết kìm hãm sinh trưởng thể C hoạt động sinh dục tiêu tốn nhiều luợng vật ni D tinh hồn khơng có vai trị quan trọng vật ni Câu 11: Ý nghĩa trình thụ tinh kép thực vật A giảm bớt lệ thuộc vào môi trường B hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phát triển phôi C giúp thực vật thích nghi tốt với điều kiện mơi trường D tái tổ hợp vật chất di truyền nhờ kết hợp giao tử đực giao tử Câu 12: Trong nhân tố sau, có nhân tố chi phối hoa thực vật? I Tuổi II Nhiệt độ thấp III Quang chu kỳ V Florigen) VI Nước VII Mưa A B IV Phitơcrơm VIII Gió C D Câu 13: Ngun tắc nhân vơ tính A chuyển nhân tế bào trứng vào tế bào xôma, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể B chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào tế bào trứng, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể C chuyển nhân tế bào xôma (n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể D chuyển nhân tế bào xôma (2n) vào tế bào trứng lấy nhân, kích thích tế bào trứng phát triển thành phơi tiếp tục hình thành thể Câu 14: Cây dài ngày hoa điều kiện chiếu sáng A 12 B 10 C D 14 Câu 15: Một ngô bị đột biến gen làm cho thân lùn Khi xử lí ngơ lùn loại hoocmơn người ta thấy ngơ cao bình thường Hãy cho biết tên loại hoocmơn đó? A Axit abxixic B Xitôkinin C Êtilen D Gibêrelin Câu 16: Cho phát biểu sau I Thúc nhanh chín II Có vai trị quan trọng hướng động thực vật III Thúc đẩy rụng IV Gây trạng thái ngủ nghỉ chồi hạt V Làm đóng khí khổng bị hạn Vai trị axit abxixic A III, IV, V B I, III,V C I, II, III D II, III, IV Câu 17: Nhóm sau có sinh trưởng sơ cấp? A Lúa, khoai lang, cà rốt B Mía, cà chua, khoai tây C Cau, dừa, tre D Chuối, đậu xanh, bắp (ngô) Câu 18: Tại cho trẻ tắm nắng vào sáng sớm chiều tối có lợi cho sinh trưởng phát triển bình thường thể? (1) Tia tử ngoại có thành phần ánh sáng yếu vào sáng sớm, chiều tối làm cho tiền vitamin D biến đổi thành vitamin D (2) Vitamin D có vai trị chuyển hóa canxi vào xương giúp trẻ sinh trưởng phát triển tốt (3) Ánh sáng yếu có tác dụng diệt khuẩn tạo điều kiện cho trẻ sinh trưởng tốt (4) Ánh sáng yếu làm cho vitamin D biến đổi thành tiền vitamin D Đáp án A (1) (2) B (3) (4) C (2) (3) D (1) (4) Câu 19: Có lồi sinh vật sau có hình thức sinh sản trinh sinh? (1) Ong (2) Chuột túi (3) Cá hồi (4) Tò vò (5) Rệp (6) Kiến (7) Muỗi (8) Thằn lằn đá A B C D Câu 20: Hiện tượng thụ tinh kép A hai giao tử đực hạt phấn tham gia thu tinh tạo hợp tử (3n) B hai giao tử đực hạt phấn tham gia thụ tinh tạo hợp tử (2n) C giao tử kết hợp với noãn cầu tạo thành hợp tử (2n), giao tử đực kết hợp với nhân cực tạo nội nhũ (3n) D giao tử kết hợp với nỗn tạo phơi nhũ (2n), giao tử đực kết hợp với nhân phụ tạo thành hợp tử (3n) Câu 21: Điều khơng với vai trị thức ăn sinh trưởng phát triển động vật? A Làm tăng khả thích ứng thể điều kiện bất lợi môi trường B Gia tăng phân bào tạo nên mô, quan hệ quan C Cung cấp lượng cho hoạt động sống thể D Cung cấp nguyên liệu để tổng hợp chất hữu Câu 22: Xét đặc điểm sau (1) Cá thể sống độc lập, đơn lẻ tạo cháu Vì vậy, có lợi trường hợp mật độ quần thể thấp (2) Tạo cá thể thích nghi tốt với mơi trường sống ổn định, biến động, nhờ quần thể phát triển nhanh (3) Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ đặc điểm di truyền (4) Tạo số lượng cháu giống thời gian ngắn (5) Cho phép tăng hiệu suất sinh sản khơng phải tiêu tốn lượng cho việc tạo giao tử thụ tinh (6) Tạo hệ cháu giống mặt di truyền nên có lợi điều kiện sống thay đổi Có đáp án sinh sản vơ tính? A B C D Câu 23: Đa số ăn trồng trọt mở rộng A ghép cành hạt B chiết cành C giâm cành D gieo từ Câu 24: Trong nhận định đây, nhận định đúng? A Phát triển cóc biến thái hồn tồn châu chấu khơng hồn tồn B Phát triển cóc châu chấu biến thái khơng hồn tồn C Phát triển cóc châu chấu biến thái hồn tồn D Phát triển cóc biến thái khơng hồn tồn châu chấu hoàn toàn II PHẦN TỰ LUẬN (4.0 điểm) Câu 1: Vào thời kì dậy nam nữ, hoocmơn tiết nhiều làm thể thay đổi mạnh thể chất tâm sinh lý? (1.0 điểm) Câu 2: Hình thức sinh sản sinh dưỡng có vai trị ngành nơng nghiệp? (1.0 điểm) Câu 3: Trình bày trình hình thành hạt phấn túi phơi thực vật có hoa? (1,0 điểm) Câu 4: Nêu khác khái niệm sở tế bào sinh sản vơ tính hữu tính? (1,0 điểm) HẾT Lưu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN SINH HỌC - KHỐI 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (6.0 điểm) Câu 101 202 303 404 A C B D C B B D C A C C D D C B B C D A D B C C C A D C C D D A A D D B 10 C C C B 11 B C B D 12 D B A C 13 D D D B 14 A A A C 15 B C D D 16 D A A C 17 C B C B 18 A B A A 19 B B C D 20 B B C A 21 A A A B 22 D B D A 23 A A B A 24 D B A C II PHẦN TỰ LUẬN (4.0 điểm) Câu 1: Vào thời kì dậy nam nữ, hoocmôn tiết nhiều làm thể thay đổi mạnh thể chất tâm sinh lý? (1.0 điểm) Vùng đồi thông qua tuyến n kích thích tinh hồn tăng cường sản xuất testostêron kích thích buồng trứng tăng cường tiết ơstrơgen Những biến đổi thể chất tâm sinh lí tuổi dậy nam nữ tác dụng hoocmôn sinh dục Câu 2: Hình thức sinh sản sinh dưỡng có vai trị ngành nông nghiệp? (1.0 điểm) - Hình thức sinh sản cho phép trì tính trạng tốt có lợi cho người sản xuất nông nghiệp - Nhân nhanh giống trồng tốt cần thiết thời gian ngắn - Tạo giống trồng bệnh - Phục chế giống trồng q bị thối hố nhờ ni cấy mơ tế bào thực vật Câu 3: Trình bày q trình hình thành hạt phấn túi phơi thực vật có hoa? (1,0 điểm) *Q trình hình thành hạt phấn: (0,5 điểm) – Tế bào mẹ (2n) nhị hoa giảm phân cho tế bào mang (n) – Các tế bào (n) bào tử ( bào tử đơn bội) Các bào tử nguyên phân hình thành nên hạt phấn ( thể giao tử đực) – Hạt phấn bao gồm tế bào ( tế bào bé tế bào sinh sản , tế bào lớn tế bào ống phấn ) bao bọc vách chung dày, màu vàng *Q trình hình thành túi phơi: (0,5 điểm) – Tế bào mẹ (2n) noãn bầu nhụy giảm phân cho tế bào (n) xếp chồng lên – Các tế bào (n) bào tử đơn bội – Trong bào tử này, tế bào phía ( đại bào tử đơn bội) tồn tại, lại bị tiêu biến Tế bào sống sót sinh trưởng dài tạo thành hình trứng, nguyên phân lần tạo thành túi phôi gồm tế bào Túi phôi thể giao tử Câu 4: Lập bảng so sánh khác sinh sản vơ tính hữu tính? (1,0 điểm) Đặc điểm so sánh Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính Khái niệm Là kiểu sinh sản khơng có hợp giao tử đực giao tử để tạo thành hợp tử Con sinh từ phần thể mẹ Là kiểu sinh sản có hợp giao tử đực giao tử để tạo thành hợp tử (2n) Hợp tử phát triển thành thể Cơ sở tế bào Nguyên phân Nguyên phân, giảm phân thụ tinh Hết ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN NĂM HỌC 20 20 - 20 21 MÔN SINH HỌC - KHỐI 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (6.0 điểm) Câu 101 20 2 303 404 A C B D C B B D... vật có hoa? (1,0 điểm) Câu 4: Nêu khác khái niệm sở tế bào sinh sản vơ tính hữu tính? (1,0 điểm) HẾT -SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 20 20 - 20 21 TRƯỜNG THPT. .. TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN SINH HỌC - KHỐI 11 Thời gian làm bài: 45 phút (Đề có 03 trang) Mã đề 303 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (6.0 điểm) Câu 1: Ở động vật, hình thức sinh sản vơ tính sinh nhiều cá