TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : CÔNG NGHỆ THỜI GIAN : 45 PHÚT ( Kể thời gian phát đề) A MA TRẬN ĐỀ Các chủ đề Các mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tự luận Tự luận Tự luận Chương I May mặc gia đình Câu 1: 3,0 Cộng caâu : 3,0 Caâu 2: 2,0 Caâu 4: 3,0 Caâu 3: 2,0 câu : 5,0 câu: 2,0 Tổng câu 10,0 B ĐỀ KIỂM TRA CÂU 1: Trình bày nguồn gốc tính chất vải sợi thiên nhiên ? Cho ví dụ ? ( điểm ) CÂU 2: Trang phục ? Hãy cho biết chức trang phục ? ( điểm ) CÂU 3: Mặc đẹp có hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt giá tiền trang phục hay không ? Vì ? ( điểm ) CÂU 4: Bảo quản trang phục thực theo công việc ? Nêu quy trình giặt, hpơi quần áo ? ( điểm ) Tân Bình, ngày 22 tháng 10 năm 2009 GVBM Đinh Thị Hồng Phương DeThiMau.vn TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : CÔNG NGHỆ LỚP THỜI GIAN : 45 PHÚT NỘI DUNG ĐÁP ÁN ĐIỂM CÂU 1: Nguồn gốc tính chất vải sợi thiên nhiên : Nguồn gốc : Vải sợi thiên nhiên dệt loại sợi có sẵn 1,0 tự nhiên có nguồn gốc từ động vật thực vật - Động vật : sợi tơ tằm, lông cừu, lông vịt 0,5 - Thực vật : sợi lanh, sợi đay, sợi gai 0,5 Tính chất : -Vải sợi bông, vải sợi tơ tằm có độ hút ẩm cao nên mặc thoáng mát 0,5 dễ bị nhàu -Vải sợi giặt lâu khô, đốt sợi vải tro dễ tan 0,5 CÂU 2: Trang phục chức trang phục : 1,0 * Trang phục bao gồm loại quần áo số vật dụng kèm : mũ, giày, tất, khăn quàng, quần áo quan trọng * Chức trang phục : 0,5 a Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường 0,5 b Làm đẹp cho người hoạt động 1,0 CÂU 3: Mặc đẹp không hoàn toàn phụ thuộc vào kiểu mốt hay giá tiền trang phục * Vì : Mặc đẹp biết cách phận loại, phối hợp loại 1,0 trang phục với nhau; biết cách sử dụng trang phục phù hợp với lứa tuổi, phù hợp với công việc, vóc dáng đồng trang phục CÂU4: Bảo quản trang phục thực theo công việc : 1,0 giặt phơi, (ủi), cất giữ trang phục * Quy trình giặt, phơi quần áo : 2,0 - lấy quần áo tách riêng loại - Ngâm vò sơ nước - Ngâm vò quần áo xà phòng - Vò quần áo nước từ đến lần - Ngâm quần áo nước xả làm mềm vải - Phơi quần áo mắc áo cặp quần áo Tân Bình, ngày 22 tháng 10 năm 2009 GVBM Đinh Thị Hồng Phương DeThiMau.vn TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : SINH HỌC THỜI GIAN : 45 PHÚT ( Kể thời gian phát đề) A MA TRẬN ĐỀ Các mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tự luận Tự luận Tự luận Tổng Chương II NGÀNH RUỘT KHOANG Câu 1: 2,0 Câu 2: 1,0 câu 3,0đ Chương III CÁC NGÀNH GIUN Câu 5: 3,0 Câu 3: 2,0 Câu 4: 2,0 câu 7,0đ câu 5,0đ câu 3,0đ câu 2,0đ câu 10,0đ Các chủ đề Cộng B ĐỀ KIỂM TRA CÂU 1:Trình bày đặc điểm cấu tạo thuỷ tức ? Hãy cho biết thuỷ tức có hình thức di chuyển ? Nêu tên hình thức di chuyển ? (2điểm) CÂU 2: Hãy cho biết khác thuỷ tức san hô cách sinh sản vô tính mọc chồi? (1điểm) CÂU 3: Trình bày sơ đồ phát triển vòng đời sán gan ? ( điểm ) CÂU 4: Căn vào nơi ký sinh so sánh giun kim giun móc câu, loài nguy hiểm ? Vì ? Loài giun dễ phòng chống ? Vì ? ( điểm ) CÂU 5: Hãy nêu đặc điểm chung ngành giun dẹp ? Hãy cho biết lấy đặc điểm “dẹp” đặt tên cho ngành ? (3 điểm) Tân Bình, ngày 22 tháng 10 năm 2009 GVBM Đinh Thị Hồng Phương DeThiMau.vn TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : SINH HỌC THỜI GIAN : 45 PHÚT NỘI DUNG ĐÁP ÁN CÂU1: * Đặc điểm cấu tạo thuỷ tức : - Cơ thể thuỷ tức hình trụ dài, phần thể đế, bám vào giá thể, phần có lỗ miệng, xung quanh lỗ miệng có tua miệng Cơ thể có đối xứng toả tròn * Thuỷ tức có hai hình thức di chuyển : kiểu sâu đo kiểu lộn đầu CÂU2: khác thuỷ tức san hô sinh sản vô tính mọc chồi là: - Thuỷ tức : trưởng thành thể tự tách khỏi thể mẹ để sống tự lập - San hô : con dính hẳn vào thể mẹ tạo thành tập đoàn san hô CÂU3: Sơ đồ phát triển vòng đời sán gan : - Trứng -> ấu trùng lông -> ấu trùng ốc -> ấu trùng có đuôi -> kén -> vào thể vật chủ -> thành giun trưởng thành CÂU4: Căn vào nơi ký sinh giun kim giun móc câu giun móc câu nguy hiểm Vì : giun móc câu ký sinh tá tràng, ăn hết chất dinh dưỡng làm cho thể người xanh xao Còn giun kim gây ngứa ngáy khó chịu hậu môn - Giun móc câu dễ phòng chống Vì : vòng đời phát triển giun móc câu nằm (dưới đất), cần ta cẩn thận, vệ sinh thể không chân đất phòng tránh bệnh giun móc câu CÂU5: Đặc điểm chung ngành giun dẹp : - Cơ thể dẹp có đối xứng hai bên - Ruột phân nhánh, chưa có hậu môn - Phân biệt đầu, đuôi, lưng, bụng - Số lớn giun dẹp kí sinh có giác bám, quan sinh dục phát triển, ấu trùng phát triển qua vật chủ trung gian * Lấy đặc điểm “dẹp” đặt tên cho ngành hầu hết tất loài thuộc ngành có cấu tạo thể bên dẹp đối xứng hai bên ĐIỂM 1,0 1,0 0,5 0,5 2,0 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 Tân Bình, ngày 22 tháng 10 năm 2009 GVBM Đinh Thị Hồng Phương DeThiMau.vn TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : SINH HỌC THỜI GIAN : 45 PHÚT ( Kể thời gian phát đề) A MA TRẬN ĐỀ Các chủ đề Chương I : KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI Chương II VẬN ĐỘNG Chương III TUẦN HOÀN Cộng Các mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tự luận Tự luận Tự luận Caâu 1: 2,0 Caâu 2: 3,0 Caâu 3: 2,0 caâu : 5,0 caâu : 2,0 Caâu 4: 3,0 câu : 3,0 Tổng câu 2,0 câu 5,0 câu 3,0 câu 10,0 B ĐỀ KIỂM TRA CÂU 1: Trình bày cấu tạo chức nơron ? (2 điểm) CÂU 2: Có loại khớp xương ? Cho ví dụ loại ? Nêu rõ vai trò loại khớp ?(3 điểm) CÂU 3: Chúng ta cần phải làm để thể phát triển cân đối khoẻ mạnh ? (2 điểm) CÂU 4: Nêu hoạt động chủ yếu bạch cầu ? Có loại miễn dịch ? Nêu tên ? Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em loại bệnh ? (3 điểm) Tân Bình, ngày 22 tháng 10 năm 2009 GVBM Đinh Thị Hồng Phương DeThiMau.vn TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TRỖI Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : SINH HỌC THỜI GIAN : 45 PHÚT NỘI DUNG ĐÁP ÁN CÂU1: * Cấu tạo nơron gồm phần : - Thân chứa nhân, xung quanh thân tua ngắn (sợi nhánh) - Tua dài sợi trục có bao myêlin, bao myêlin eo Răngviê, đầu tận có xináp * Chức nơron : - Cảm ứng : khả tiếp nhận kích thích phản ứng lại kích thích hình thức phát xung thần kinh - Dẫn truyền : khả lan truyền xung thần kinh theo chiều định từ nơi phát sinh thân dẫn truyền theo sợi trục CÂU2: Có loại khớp xương : Khớp động, khớp bán động khớp bất động - Khớp động : Khớp xương đầu gối, khớp khuỷu tay => giúp xương cử động dễ dàng, linh hoạt - Khớp bán động : Khớp xương cột sống, khớp ngón tay => Giúp cử động hạn chế, chống chịu tác động lực thể - Khớp bất động : Khớp xương hộp sọ => Không cử độn để bảo vệ phận quan trọng thể CÂU3: * Để hệ phát triển cân đối, xương chắn, khoẻ mạnh ta cần : - Có chế độ ăn uống hợp lý - Rèn luyện thể cách khoa học (tắm nắng, lao động vừa sức, tham gia TDTT, ) * Để chống vẹo cột sống ta cần phải : - Không mang vác sức bố trí không hai bên thể - Khi ngồi vào bàn học ( làm việc ) cần ngồi ngắn, tư CÂU4: Các hoạt động chủ yếu bạch cầu : - Kháng nguyên : phần tử ngoại lai có khả kích thích thể tiết kháng thể - Kháng thể : phần tử Protein thể tiết để chống lại kháng nguyên - Thực bào : tượng bạch cầu hình thành chân giả bắt, nuốt tiêu hoá vi khuẩn - Tế bào limphô B : chống lại kháng nguyên cách tiết kháng thể, kháng thể gây kết dính kháng nguyên - Tế bào T : phá huỷ tế bào thể nhiễm vi khuẩn, virus cách nhận diện tiếp xúc với chúng tiết Protein đặc hiệu làm tan tế bào bị nhiễm * Có loại miễn dịch : miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo * Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em lại bệnh : viêm não Nhật Bản, ho gà, uốn ván, viêm gan B, Lao, Sởi, Bạch hầu, bại liệt, DeThiMau.vn ÑIEÅM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,4 0,4 0,4 0,4 0,4 0,5 0,5 Tân Bình, ngày 22 tháng 10 năm 2009 GVBM Đinh Thị Hồng Phương DeThiMau.vn ... 10 năm 2009 GVBM Đinh Thị Hồng Phương DeThiMau.vn TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỘNG HOÀ XÃ H? ?I CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TR? ?I Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010. .. 10 năm 2009 GVBM Đinh Thị Hồng Phương DeThiMau.vn TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỘNG HOÀ XÃ H? ?I CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TR? ?I Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010. ..TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞCỘNG HOÀ XÃ H? ?I CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NGUYỄN VĂN TR? ?I Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : CÔNG NGHỆ LỚP