(SKKN CHẤT 2020) mô hình biểu diễn hình chiếu của chuyển động tròn đều, dòng điện phu cô

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MÔ TẢ GIẢI PHÁP Mã số: … … … … Tên sáng kiến: MƠ HÌNH BIỂU DIỄN HÌNH CHIẾU CỦA CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU, DỊNG ĐIỆN PHU- CƠ (Bùi Thị Ngọc Tuyển, Cao Huy Thanh, Bùi Hữu Hiền, @THPT Ngô Văn Cấn Bùi Văn Tròn, @THPT Lê Anh Xuân) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục, thiết kế đồ dùng dạy học Mô tả chất sáng kiến: 3.1 Trình trạng giải pháp biết: Vật lí học mơn khoa học thực nghiệm nên việc đưa thí nghiệm vào dạy học để học sinh tiếp cận với đường nghiên cứu khoa học hiểu sâu sắc kiến thức Vật lí cần thiết có ý nghĩa vơ to lớn Bởi thơng qua thí nghiệm, học sinh rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo, giáo dục tổng hợp, hình thành tư sáng tạo tinh thần làm việc tập thể Trong chương trình vật lí lớp 12, chưa có thí nghiệm hình chiếu chuyển động trịn lên trục, nên dạy phần phương trình dao động điều hịa giáo viên mơ tả hình vẽ để học sinh tiếp thu Trong chương trình vật lí lớp 11, dạy phần phần dịng điện phu- cơ, giáo viên dựa vào hình vẽ sách giáo khoa để download by : skknchat@gmail.com giới thiệu cho sinh tiếp thu Việc dạy học theo phương pháp truyền thống làm cho học sinh chưa hiểu kiến thức học sinh chưa sâu sắc thiếu bền vững Chính lý trên, với mong muốn góp phần vào việc đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu dạy học mơn Vật lí trường phổ thơng, tơi chọn đề tài: “MƠ HÌNH BIỂU DIỄN HÌNH CHIẾU CỦA CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU, DỊNG ĐIỆN PHU- CƠ” Giới hạn nghiên cứu đề tài: Nội dung sáng kiến tập trung hướng dẫn thiết kế, chế tạo dụng cụ thí nghiệm hình chiếu chuyển động trịn trục, dịng điện phu- 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: a/ Mục đích giải pháp hướng dẫn thiết kế, chế tạo dụng cụ giúp biểu hình chiếu chuyển động trịn đều, dịng điện phu- b/ Tính giải pháp thể sử dụng dụng cụ đơn giản, vỏ lon nước ngọt, trái bóng bàn, mơ- tor, đĩa CD cũ đèn led để chế tạo dụng cụ thí nghiệm biểu diễn trực quan hình chiếu chuyển động trịn đều, dịng điện phu- c/ Nội dung giải pháp Để thiết kế, chế tạo dụng cụ thí nghiệm giúp biểu diễn diễn định tính hình chiếu chuyển động trịn dịng điện phu- Vật liệu dụng cụ để thiết kế, chế tạo dụng cụ thí nghiệm - Đĩa trịn - Quả bóng bàn - Đèn led - Mơ tơ download by : skknchat@gmail.com - Bìa giấy cứng, giấy màu, vỏ lon nước - Băng keo mặt, - Tấm kim loại - Kéo, dao, mỏ hàn, thước, viết, súng bắn keo Thiết kế, chế tạo dụng cụ thí nghiệm Thí nghiệm hình chiếu chuyển động trịn lên trục bóng bóng Bước 1: Sử dụng nhựa gắn vào mơ tơ để quay Bước 2: Dùng kim loại đầu gắn bóng, đầu gắn vào trục quay Hình 1: Mơ hình thí nghiệm Biểu diễn thí nghiêm Đặt thí nghiệm phía trước tường, sử dụng đèn pin điện thoại chiếu vào dụng cụ thí nghiệm, bật mơ tơ cho trục quay làm bóng quay trịn , hình chiếu chuyển động trịn bóng bóng tường download by : skknchat@gmail.com Để dễ nhận biết ta vẽ vị trí cân bằng, nửa biên, biên, bóng chuyển động ta thấy hình chiếu bóng bóng tường Hình 2: Hình ảnh hình chiếu chuyển động trịn download by : skknchat@gmail.com Hình 3: Học sinh biểu diễn thí nghiệm lớp Thí nghiệm hình chiếu chuyển động tròn lên trục đèn led Bước 1: Sử dụng bìa cứng gắn đèn led trục ứng với vị trí cân bằng, nửa biên, biên chuyển động dao động điều hòa Bước 2: Dùng kim loại cắt thành miếng nhỏ hình cánh quạt giống Bước 4: Dùng bìa cứng gắn 10 miếng kim loại ghép thành hình trịn, phần mũi nhọn miếng kim loại xuyên xuống phía bìa cứng, ghép mơ tơ điện miếng ghép kim loại, hàn dây điện với mũi nhọn kim loại với bóng đèn led nối vào cực nguồn điện Bước 4: Dùng đĩa CD gắn vào trục quay mơ tơ phía đĩa gắn miếng kim loại, miếng kim lạo nối vào cực nguồn điện Nguồn điện sử dụng: nguồn chiều 9V download by : skknchat@gmail.com download by : skknchat@gmail.com Hình 4: Hình ảnh thiết kế Biểu diễn thí nghiệm, cho đĩa quay đến vị trí ứng với hình chiếu vị trí cân bằng, nửa biên, biên đèn sáng lên download by : skknchat@gmail.com Hình 5: Hình ảnh thí nghiệm Hình 6: Học sinh biểu diễn thí nghiệm lớp Thí nghiệm dịng điện phu- Bước 1: Dùng vỏ lon nước cắt bỏ phần đầu lon, gắn lại với Bước 2: Gắn trục quay vào mô tơ Bước 4: Đục lổ đầu lon ghép, cho trục quay gắn mô tơ vào lổ lon download by : skknchat@gmail.com Bước 5: Đặt hệ thống lên giá đỡ gắn đế nhựa Nguồn điện sử dụng: nguồn chiều 1,5V Sử dụng nam châm vĩnh cửu Hình 7: Hai vỏ lon ghép lại, nam châm Hình 8: Mơ hình thí nghiệm dịng điện phu -cơ dùng mơ tơ Nếu khơng có mơ tơ làm mơ hình thí nghiệm sau download by : skknchat@gmail.com Hình 9: Mơ hình thí nghiệm dịng điện phu -cơ khơng dùng mơ tơ Biểu diễn thí nghiệm, mơ dùng mơ tơ, cho mô tơ quay làm lon nhựa quay theo, ta đưa nam châm lại gần lon chuyển động chậm dần vỏ lon xuất dòng điện phu- cô chống lại quay lon ban đầu Biểu diễn thí nghiệm, mơ khơng dùng mô tơ, ta lấy tay làm lon nhựa quay theo, ta đưa nam châm lại gần lon chuyển động chậm dần vỏ lon xuất dịng điện phu- chống lại quay lon ban đầu, loại phải làm lần không đưa nam châm lại gần để học sinh thấy khác trường hợp để nhận biết xuất dịng điện phu- 10 download by : skknchat@gmail.com Hình 6: Học sinh biểu diễn thí nghiệm lớp 3.3 Khả áp dụng giải pháp Thí nghiệm áp dụng cho cho giảng dạy phần phương trình dao động điều hịa chương trình vật lí 12 dịng điện phu –cơ chương trình vật lí 11 - Đối tượng áp dụng giải pháp: + Giáo viên trường trung học phổ thông áp dụng việc giảng hình chiếu chuyển động trịn để xây dựng phương trình dao động điều, dịng điện phu + Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp - Chi phí làm dụng cụ thí nghiệm thấp + Chi phí làm thí nghiệm 1: 40 ngàn đồng + Chi phí làm thí nghiệm 2: 40 ngàn đồng + Chi phí làm thí nghiệm 3:21 ngàn đồng + Chi phí làm thí nghiệm 4:15 ngàn đồng Thí nghiệm thu hút học sinh giúp tiết học sơi nổi, thí nghiệm đơn giản, chi phí làm thí nghiệm thấp, áp dụng rộng rãi trường phổ thông 11 download by : skknchat@gmail.com - Giáo viên sử dụng vật liệu đơn giản, dễ tìm, dễ làm lại giúp học sinh nhận thức trực quan, nhận thức rõ hơn, so với ví dụ sách giáo khoa - Tiết học sôi hơn, học sinh hứng thú, tích cực học mơn vật lí - Học sinh rèn luyện kỹ thực hành, quan sát, nhận xét - Giúp học sinh nắm bắt kiến thức sâu sắc hình chiếu chuyển động trịn dịng điện phu -cơ - Giúp học sinh phát triển lực khám phá, phát lực sáng tạo Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầu: - Bùi Thị Ngọc Tuyển , trường THPT Ngơ Văn Cấn - Bùi Văn Trịn, trường THPT Lê Anh Xuân - Cao Huy Thanh, trường THPT Ngô Văn Cấn - Bùi Hữu Hiền, trường THPT Ngô Văn Cấn -Nguyễn Tâm Phục, trường THPT Trương Vĩnh Ký Tài liệu kèm theo: không 12 download by : skknchat@gmail.com ... chuyển động ta thấy hình chiếu bóng bóng tường Hình 2: Hình ảnh hình chiếu chuyển động trịn download by : skknchat@gmail.com Hình 3: Học sinh biểu diễn thí nghiệm lớp Thí nghiệm hình chiếu chuyển. .. hình chiếu chuyển động tròn trục, dòng điện phu- cô 3.2 Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: a/ Mục đích giải pháp hướng dẫn thiết kế, chế tạo dụng cụ giúp biểu hình chiếu chuyển động. .. hình chiếu chuyển động trịn đều, dịng điện phu- c/ Nội dung giải pháp Để thiết kế, chế tạo dụng cụ thí nghiệm giúp biểu diễn diễn định tính hình chiếu chuyển động trịn dịng điện phu- Vật liệu dụng