Trường THCS Hoà Trạch Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009-2010 Môn : Công nghệ - Lớp Thời gian: 90( gồm lí thuyết thực hành) Đề lẻ ( Học sinh ghi rõ chữ đề lẻ vào sau chữ làm) A - Lý thuyÕt : ( Häc sinh lµm vµo tê giÊy thi ghi râ hä tªn ) Nªu mét sè yêu cầu kỷ thuật mạng điện lắp đặt dây dẩn kiểu ? ( đ) Em hÃy vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện gồm công tắc cực điều khiển đèn ổ lấy điện ? ( đ) B Thực hành: ( Học sinh thực sản phẩm) Em hÃy lắp hoàn chỉnh mạch điện đà vẽ phần lý thuyết ? ( đ ) (Trên bảng điện học sinh phải ghi rõ họ tên, lớp dán vào bảng điện) - - - - - - - - - HÕt- - - - - - - - - - Trường THCS Hoà Trạch Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009-2010 Môn : Công nghƯ - Líp Thêi gian: 90’( gåm c¶ lÝ thuyết thực hành) Đề chẳn ( Học sinh ghi rõ chữ đề chẳn vào sau chữ làm) A - Lý thuyÕt : ( Häc sinh lµm vµo tê giÊy thi cã ghi râ hä tªn , líp ) Nêu số yêu cầu kỷ thuật mạng điện lắp đặt dây dẩn kiểu ngầm ? ( đ) Em hÃy vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện gồm công tắc cực điều khiển đèn ổ lấy điện ? ( ®) B Thùc hµnh: ( Häc sinh thùc hiƯn sản phẩm) Em hÃy lắp hoàn chỉnh mạch điện đà vẽ phần lý thuyết ? ( đ ) (Trên bảng điện học sinh phải ghi rõ họ tên, lớp dán vào bảng điện) - - - - - - - - - -HÕt- - - - - - - - - - - DeThiMau.vn Trêng THCS Hoà Trạch Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009-2010 Môn : Công nghệ - Lớp Thời gian: 45( không kể thời gian giao đề) Đề lẻ ( Học sinh ghi rõ chữ đề lẻ vào sau chữ làm) Câu 1: Nêu đặc điểm mạng điện nhà ? (2 đ) Câu Em hÃy nêu nguyên lý làm việc cầu chì ? ( đ) Câu Em hÃy nêu biện pháp để sử dụng điện hợp lý? (1 đ) Câu Thế sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt ? Nêu công dụng loại sơ đồ đó? (4 đ) Câu Vẽ ký hiệu sơ đồ điện thiết bị,đồ dùng điện sau:(1 đ) Cầu chì ; Bóng đèn sợi đốt ; Công tắc hai cực ; D©y trung tÝnh - - - - - - - - HÕt- - - - - - - - Trường THCS Hoà Trạch Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009-2010 Môn : Công nghệ - Líp Thêi gian: 45’( kh«ng kĨ thêi gian giao đề) Đề chẳn ( Học sinh ghi rõ chữ đề chẵn vào sau chữ làm) Câu 1: Nêu đặc điểm mạng điện nhà ? (2 đ) Câu Em hÃy nêu nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang ? ( đ) Câu Em hÃy nêu biện pháp để sử dụng điện hợp lý? (1 đ) Câu .Thế sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt ? Nêu công dụng loại sơ đồ đó? (4 đ) Câu Vẽ ký hiệu sơ đồ điện thiết bị,đồ dùng điện sau:(1 đ) Cầu dao hai cực ; Bóng đèn huỳnh quang ; Công tắc ba cực ; dây pha - - - - - - - - HÕt - - - - - - - - - DeThiMau.vn Trường THCS Hoà Trạch Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009-2010 M«n : C«ng nghƯ - Líp Thêi gian: 45( không kể thời gian giao đề) Đề chẵn ( Học sinh ghi rõ chữ đề chẵn vào sau chữ làm) Câu Em hÃy nêu phương pháp chọn lọc giống vật nuôi? ( đ) Câu Nêu công việc chăm sóc vật nuôi non ? (2 đ) Câu Thức ăn cho vật nuôi có thành phần dinh dưỡng nào? ( đ) Câu Em hÃy nêu vai trò chăn nuôi? Nhiệm vụ nghành chăn nuôi nước ta? (3 đ) Câu 5: Vắc xin ? Nêu công dụng vắc xin ?( đ) - - - - - - - HÕt - - - - - - - Trường THCS Hoà Trạch Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009-2010 Môn : C«ng nghƯ - Líp Thêi gian: 45’( kh«ng kĨ thời gian giao đề) Đề lẻ ( Học sinh ghi rõ chữ đề lẻ vào sau chữ làm) Câu Em hÃy nêu phương pháp quản lí giống vật nuôi? ( đ) Câu Nêu công việc chăm sóc nuôi dưỡng vật nuôi sinh sản ? (2 đ) Câu 3.Em hÃy nêu nguyên nhân sinh bệnh vật nuôi?Cách phòng trị bênh cho nuôi?(2đ) Câu Em hÃy nêu vai trò chăn nuôi? Nhiệm vụ nghành chăn nuôi nước ta? (3đ) Câu 5: Vắc xin ? Nêu công dụng vắc xin ?( đ) - - - - - - - - - HÕt - - - - - - - - - - DeThiMau.vn Trường THCS Hoà Trạch Đáp án biểu điểm kiểm tra học kỳ II Năm học 2009 - 2010 Môn : Công nghệ Đề lẻ Câu (2đ) - Đường dây phải song song với vật kiến trúc,cao mặt đất 2,5 m trở lên cách vật kiến trúc không nhỏ 10 mm - Tổng tiết diện dây dẩn ống không vượt 40% tiết diện ống - Bảng điện phải cách mặt đất tối thiểu từ 1,3 đến 1,5m - Khi dây dẩn đổi hướng phân nhánh phải tăng thêm kẹp ống - Không luồn đường dây khác cấp điện áp vào chung ống - Đường dây dẩn qua tường trần nhà phải luồn dây qua ống sứ,mổi ống luồn dây,hai đầu ống sứ phải nhô khỏi tường 10mm Câu Học sinh vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện điểm: Sơ đồ nguyên lí Sơ đồ lắp đặt Câu ( điểm ) - Học sinh lắp mạch điện với sơ đồ lắp đặt mạch điện hoạt động tốt điểm - Các tiếp điểm nối chắn , an toàn điểm - Bố trí thiết bị hợp lí điểm - Đảm bảo tính thẩm mỹ điểm DeThiMau.vn Trêng THCS Hoµ Trạch Đáp án biểu điểm kiểm tra học kỳ II Năm học 2009 - 2010 Môn : Công nghệ Đề chẳn Câu (2 đ) - Đường dây luồn dây điện phải mềm dể dàng đổi hướng cần thiết - Tổng tiết diện dây dẩn ống không vượt 40% tiết diện ống - Tránh dây dẩn điện vượt qua đường ống dần nước - Tiết diện dây dẩn ống phải lớn 30 đến 40% tiết diện tiết kế - Không luồn đường dây khác cấp điện áp vào chung ống - Đường dây dẩn ống phải đảm bảo an toàn cách điện bền học Câu Học sinh vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện điểm: Sơ đồ nguyên lí Sơ đồ lắp đặt Câu ( điểm ) - Học sinh lắp mạch điện với sơ đồ lắp đặt mạch điện hoạt động tốt điểm - Các tiếp điểm nối chắn , an toàn điểm - Bố trí thiết bị hợp lí điểm - Đảm bảo tính thẩm mỹ điểm DeThiMau.vn Trường THCS Hoà Trạch Đáp án biểu điểm kiểm tra học kỳ II Năm học 2009 - 2010 Môn : Công nghệ Đề lẻ Câu Học sinh nêu đặc điểm mạng điện nhà đầy đủ ( đ) Câu Nguyên lý làm việc cầu chì ( đ) : Khi dòng điện tăng lên giá trị định mức ( ngắn mạch tải)Dây chảy cầu chì nóng chảy bị đứt( cầu chì nổ) làm mạch điện bị hở,bảo vệ mạch điện đồ dùng điện,hiết bị điện không bị hỏng Câu Học sinh nêu biện pháp sử dụng điện hợp lí (1 đ) - Giảm bớt dùng điện vào cao điểm - Sử dụng ®å dïng ®iƯn cã hiƯu st cao ®Ĩ tiÕt kiƯm điện - không sử dụng lảng phí điện Câu Nêu khái niệm hai loại sơ đồ ( đ) công dụng hai loại sơ đồ ( đ) - Sơ đồ nguyên lí Là sơ đồ nêu lên mối liên hệ điện phần tử mạch điện mà vị trí lắp đặt cách lắp rắp chúng thực tế Công dụng sơ đồ nguyên lí: Dùng để nghiên cứu nguyên lí làm việc mạch điện,là sở để xây dựng sơ đồ lắp đặt - Sơ đồ lắp đặt sơ đồ biểu thi rỏ vị trí cách lắp đặt phần tử mạch điện Công dụng sơ đồ lắp đặt dùng để dự trù vật liệu, lắp đật sửa chửa mạng điện thiết bị điện Câu Học sinh vẽ kí hiệu điểm -HÕt DeThiMau.vn Trường THCS Hoà Trạch Đáp án biểu điểm kiểm tra học kỳ II Năm học 2009 - 2010 Môn : Công nghệ Đề chẳn Câu Học sinh nêu đặc điểm mạng điện nhà đầy đủ ( đ) Câu Học sinh nêu nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang ( đ) : Câu Học sinh nêu biện pháp sử dụng điện hợp lí (1 đ) - Giảm bớt dùng điện vào giê cao ®iĨm - Sư dơng ®å dïng ®iƯn cã hiệu suất cao để tiết kiệm điện - không sử dụng lảng phí điện Câu Nêu khái niệm hai loại sơ đồ ( đ) công dụng hai loại sơ đồ ( đ) - Sơ đồ nguyên lí Là sơ đồ nêu lên mối liên hệ điện phần tử mạch điện mà vị trí lắp đặt cách lắp rắp chúng thực tế Công dụng sơ đồ nguyên lí: Dùng để nghiên cứu nguyên lí làm việc mạch điện,là sở để xây dựng sơ đồ lắp đặt - Sơ đồ lắp đặt sơ đồ biểu thi rỏ vị trí cách lắp đặt phần tử mạch điện Công dụng sơ đồ lắp đặt dùng để dự trù vật liệu, lắp đật sửa chửa mạng điện thiết bị điện Câu Học sinh vẽ kí hiệu mổi kí mhiệu 0,25 điểm -HÕt DeThiMau.vn Trường THCS Hoà Trạch Đáp án biểu điểm kiểm tra học kỳ II Năm học 2009 - 2010 Môn : Công nghệ Đề chẳn Câu Học sinh nêu phương pháp chọn lọc giống vật nuôi (2 đ) Câu 2: ( 2đ) Nêu công việc chăm sóc vật nuôi non học sinh nêu công việc điểm - Nuôi vật nuôi mẹ tốt để có nhiều sữa chất lượng tốt - Cho bú sữa đầu - Tập cho vật nuôi non ăn sớm với loại thức ăn - Giữ vệ sinh phòng bệnh cho vật nuôi non - Cho vật nuôi non vận động tiếp xúc ánh sáng Câu ( đ)Thức ăn vật nuôi có phần phần nước khô, phần khô có thành phần sau: - Prôtêin, gluxit, lipit, chất khóáng chất xơ Câu ( 3đ) Vai trò chăn nuôi - Cung cấp thực phẩm cho xà héi - Cung cÊp søc kÐo - Cung cÊp ph©n bón cho sản xuất nông nghiệp - Cung cấp nguyên liệu cho nhiều nghành sản xuất khác Nhiệm vụ nghành chăn nuôi - Phát triển toàn diện - Đẩy mạnh chuyển giao tiến kỷ thuật vào sản xuất - Đầu tư cho nghiên cứu quản lý nhằm tạo nhiều sản phẩm chăn nuôi cho nhu cầu tiêu dùng nước xuất Câu 5: ( đ) Nêu khái niệm vắc xin(1 đ) Công dụng vắc xin ( đ) -HÕt DeThiMau.vn Trường THCS Hoà Trạch Đáp án biểu điểm kiểm tra học kỳ II Năm học 2009 - 2010 Môn : Công nghệ Đề lẻ Câu 1: (2đ) Học sinh nêu phương pháp quản lí giống vật nuôi mổi ý 0,5 điểm - Đăng kí quốc gia giống vật nuôi -Phân vùng chăn nuôi - Có sách chăn nuôi - Quy định việc sử dụng đực giống chăn nuôi Câu 2: ( 2đ) Học sinh nêu giai đoạn mổi ý điểm : - Chăm sóc vật nuôi sinh sản có giai đoạn: + Giai đoạn mạng thai: Cho ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, vệ sinh thể, khám định kì + Giai đoạn nuôi con: cho ăn đầy đủ nhằm tạo sữa nuôi nuôi thể mẹ, phục hồi sau sinh Câu 3: ( đ) Các nguyên nhân sinh bệnh cho vật nuôi ( đ) - Yếu tè bªn trong( u tè di trun) - Ỹu tè bên ngoài(Môi trường sống vật nuôi Cơ học, lý học , hóa học ,sinh học Cách phòng trị bệnh cho vật nuôi: ( đ) - Chăm sóc chu đáo loại vật nuôi - Tiêm phòng đầy đủ loại vắc xin - Cho vật nuôi ăn đầy đủ chất dinh dưỡng - Vệ sinh môi trường sẻ - Báo cho cán thú y đến khám điều trị có triệu chứng bệnh ,dịch Câu ( 3đ) Vai trò chăn nu«i - Cung cÊp thùc phÈm cho x· héi - Cung cÊp søc kÐo - Cung cÊp ph©n bãn cho sản xuất nông nghiệp - Cung cấp nguyên liệu cho nhiều nghành sản xuất khác Nhiệm vụ nghành chăn nuôi - Phát triển toàn diện - Đẩy mạnh chuyển giao tiến kỷ thuật vào sản xuất - Đầu tư cho nghiên cứu quản lý nhằm tạo nhiều sản phẩm chăn nuôi cho nhu cầu tiêu dùng nước xuất Câu 5: ( đ) Nêu khái niệm vắc xin(1 đ) Công dụng vắc xin ( đ) -HÕt DeThiMau.vn DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... Hoà Trạch Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009-2010 Môn : Công nghệ - Líp Thêi gian: 45’( kh«ng kĨ thêi gian giao đề) Đề lẻ ( Học sinh ghi rõ chữ đề lẻ vào sau chữ làm) Câu 1: Nêu đặc... Hoà Trạch Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009-2010 Môn : Công nghệ - Líp Thêi gian: 45’( kh«ng kĨ thêi gian giao đề) Đề chẳn ( Học sinh ghi rõ chữ đề chẵn vào sau chữ làm) Câu 1: Nêu đặc... điểm kiểm tra học kỳ II Năm học 2009 - 2010 Môn : Công nghệ Đề chẳn Câu Học sinh nêu phương pháp chọn lọc giống vật nuôi (2 đ) Câu 2: ( 2đ) Nêu công việc chăm sóc vật nuôi non học sinh nêu công