1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Phương pháp giải bài tập điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại môn Hóa học 12 năm 2021-2022

6 3 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 811,88 KB

Nội dung

Câu 13: Nguyên tắc của phương pháp thủy luyện để điều chế kim loại là dùng kim loại có tính khử mạnh hơn để khử ion kim loại khác trong dung dịch muối.. Phát biểu đúng là: A?[r]

Trang 1

= «=

~

: = yo) Vững vàng nên tảng, Khai sáng tương lai

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIÊU CHẾ KIM LOẠI VA SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI MÔN HÓA

HỌC 12 NĂM 2021-2022

1 KIÊN THỨC CÂN NHỚ

a Điều chế kim loại

- Nguyên tắc: Khử ion kim loại thành nguyên tử kim loại

- Các phương pháp: Nhiệt luyện, thủy luyện, điện phân

b Sự ăn mòn kim loại

- Khái niệm: Sự ăn mòn kim loại là sự phá hủy kim loại hoặc hợp kim do tác dụng của các chất trong môi

trường xung quanh

=

=

=

=

ae Cee

=

Ni Gai

ol

- Phan loat:

oo c , a Là quá trình oxI hóa - khử, trong đó kim loại bị

¬ 2 u ăn mòn do tác dụng cua dung dich chat dién li va

trong moi truong

cuc duong

để phủ ngoài mặt những đô vật băng kim loại như

bôi dâu mỡ, sơn, mạ, trắng men

Nói kim loại cần bào vệ với một kim loại hoạt động hơn đề tạo thành pin điện hoá và kim loại hoạt động hơn bị ăn mòn, kim loại kia được bảo vệ

Ví dụ: Sắt tây là sắt được tráng thiếc, tôn 14 sat duoc | Ví dụ để bảo vệ vỏ tàu biển làm bang thép, người ta

gán vào mặt ngoài của vỏ tàu (phân chìm dưới

nước) những khối kẽm

tráng kẽm Các đô vật băng sắt thường được mạ

niken hay crom

W: www.hoc247.net F:www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc

Trang 2

to

rF }í

CT reentrant

me fF fF fF fF fF GG Tam ae Or ete

2 PHUONG PHAP GIAI

Bài 1 Khử hoàn toàn m gam Fe203 can vira du 4,704 lít khí CO (đktc) Xác định giá trị của m

Hướng dẫn giải

Khi oxit bị khử bởi CO:

nO(oxit) = nCO = 4,704/22,4 = 0,21 mol

BTNT "O": 3nFe203 = nO(oxit) = 0,21

=> nFe203 = 0,07 mol

=> m= 160.0,07 = 11,2 gam

Bài 2 Hỗn hợp X g6m Fe, FeO, Fe2O3 Cho mot luéng khi CO di qua éng str dung m g hỗn hop X nung

nóng Sau khi kết thúc thí nghiệm thu được 64 g chat ran A va 11,2 lit khi B (dktc) c6 ti khối so với hiđro

là 20,4 Giá trị của a là bao nhiêu?

Hướng dẫn giải

Gia str: nCO = x, nCO2= y

Ta có hệ phương trình:

\(Aleft\{ { }\begin{ matrix } x+y=0,5\\28x+44y=0,5 \left(20,4.2\right)\end { matrix }\right.\) => x = 0,1 va y =

0,4 mol

nCO phan wng = nCO>2 = 0,4 mol

BTKL: mCO phan tng + mX = mA + mCO2

— mX = 64 — 0.4(44-28) = 70,4g

Bai 3 Cho 0,56 gam bot sat vao 100 ml dung dich g6m AgNO3 0,3M va Cu(NOs)2 0,5M Sau khi cdc phan

ứng xảy ra hoàn toàn thu được m gam chất rắn X Xác định giá trị của m

Hướng dẫn giải

nFe = 0,01 mol; nAgNO3 = 0,03 mol; nCu(NO3)2 = 0,05 mol

Ta thay: ne Fe cho t6i da = 0,01.3 = 0,03 mol = ne Ag* nhan téi da

=> Fe phản ứng hết với Ag, tao thanh Fe** va Ag

=> nAg =nAgNO; = 0,03 mol => m= 0,03.108 = 3,24 gam

Bai 4 Dién phan 400 ml dung dich CuSO, 0,2M với cường độ dòng điện T0A trong một thời gian thu

được 0,224 lít khí (đktc) ở anot Biết điện cực đã dùng là điện cực trơ và hiệu suất điện phân là 100%

Khối lượng cafot tăng là

Hướng dẫn giải

nCuSOx = 0,4.0,2 = 0,08 mol

Khi thu duge 6 anot la O2 — nO2= 0,224/22,4 = 0,01 (mol)

W: www.hoc247.net =F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc

Trang 3

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Tại anot (+):2H:O >> 4H* + O2 + 4e

—> ne(anot) = 4nO› = 0,04(mol)

Ta thây: 2nCu”* ban đầu > 4nO› —> Tại catot Cu”* chưa bị điện phân hết

Tại catot (-): Cu”! + 2e —>Cu

0,04 — 0,02 (mol)

— Meatot ting = MCu = 0,02.64 = 1,28 gam

3 LUYEN TAP

Câu 1: Để điều chế Ca từ CaCO3 cần thực hiện ít nhất mây phản ứng ?

Câu 2: Những kim loại nào sau đây có thể được điều chế từ oxít băng phương pháp nhiệt luyện nhờ chat

khử CO?

Câu 3: Khăng định nào sau đây không đúng

A Khí điện phân dung dịch Zn(NO3)3 sẽ thu được Zn ở catot

B Có thể điều chế Ag bằng cách nhiệt phân AgNO3 khan

C Cho một luồng H2 dư qua bột AI2O3 nung nóng sẽ thu được AI

D Có thể điều chế đồng bằng cách dùng kẽm để khử ion Cu2+ trong dung dịch muối,

Câu 4: Cho cdc kim loul : Li, Na, Cu, Al, Fe, Cu, Ag, Pt Bang phuong pháp điện phân có thê điều chế được

bao nhiêu kim loại trong số các kim loại trên ?

Câu 5: Điện phân một dung dịch chứa đồng thời các cation Mg2+, Fe3+, Zn2+, Pb2+, Ag+ Thứ tự các

kim loại sinh ra ở catot lần lượt là

Câu 6: Điện phân (với cực điện trơ, mông ngăn xốp) dung dịch gồm 0,2 mol Fe2(SO)4, 0,2 mol CuSO4 va

0.4 mol NaCI Biết răng hiệu suất điện phân đạt 100% Diéu khang định nào sau đây là đúng 2

A Khi khối lượng cafot tăng 12,8 gam thì dung dịch hoàn toàn chỉ có màu nâu vàng

B Khi khối lượng calot tăng lên 6,4 gam thì đã có 19300 culong chạy qua bình diện phân

C Khi có 4,48 lít khi (đktc) thoát ra ở anot thì khối lượng catot không thay đối

D Khi có khi bắt đầu thoát ra ở cafot thì đã có 8,96 lít khí (đktc) thoát ra ở anot

Câu 7: Cho hơi nước qua than nóng đỏ thu được 2,24 lít hồn hợp khí X gồm CO2, CO va 112 (đo ở đktc)

Dẫn X qua hồn hợp gồm CuO và A12O3 dư nung nóng thu dược m gam chất rắn và hỗn hợp khí và hơi Y

Dẫn Y qua dung dịch Ca(OH)2 dư, lọc bỏ kết tủa thấy khối lượng dung dich giam 1,16 gam Khéi lượng

kim loại có trong m là

Câu 8: Dién phan | lit dung dịch có chứa 18,8 gam Cu(NÑO3)2 và 29,8 gam KCI băng điện cực trơ, có màng

ngăn xốp Sau I thời gian thấy khối lượng dung dịch giảm 34,3 gam so với ban đầu Coi thẻ tích dung dịch

không đổi trong quá trình điện phân, Nồng độ các chất trong dung dịch sau khi điện phân là

A, KCLI0,1M; KNO3 0,2M; KOH 0,1M,

W: www.hoc247.net F;:www.facebook.com/hoc247net Y: youtube.com/c/hoc247tvc

Trang 4

B KNO3 0,1M;KCI0,.2M

C KCI0,05M ; KNO3 0,2M ; KOH 0,15M

D KNO3 0,2M, KOH 0,2M

Câu 9: Một học sinh đã đưa ra các phương án đề điều chế đồng như sau :

(1) Điện phân dung dịch CuSO4

(2) Dùng kali cho vào dung dịch CuSO4

(3) Dùng cacbon khử CuÕ ở nhiệt độ cao

(4) Dùng nhôm khử CuO ở nhiệt độ cao

Trong các phương án điều chế trên, có bao nhiêu phương án có thể áp dụng đề điều chế đồng ?

A, 1

B 2

C.3

D.4

Câu 10: Một nhóm học sinh đã đề xuất các cách điều chế Ag từ AgNO3 như sau :

(1) Cho kẽm tác dụng với dung dịch AgNO3

(2) Điện phân dung dich AgNO3

(3) Cho dung dịch AgNO3 tác dụng với dung dịch NaOH sau đó thu lây kết tủa đem nhiệt phân

(4) Nhiệt phân AgNO3

Trong các cách điều chế trên, có bao nhiêu cách có thê áp dụng để điều chế Ag tr AgNO3 ?

Câu 11: Cho các chất sau đây : NaOH, Na2CO3, NaCl, NaNO3 và Na2SO4 Có bao nhiêu chất điều chế

duoc Na chi bang | phan ting ?

Câu 12: Trộn 0,54 gam bột nhôm với hỗn hợp gồm bột Fe2O3 và CuO rồi tiễn hành phản ứng nhiệt nhôm

thu được hỗn hợp

A Hòa tan hoàn toàn A trong dung dịch HNO3 thu được hỗn hợp khí gdm NO và NO2 có tỉ lệ số mol tương

ứng là I : 3 Thể tích khí NO (ở đktc) là

A 0,224 lít; B 0,672 lit C 0,075 lit D 0,025 lit

Câu 13: Nguyên tắc của phương pháp thủy luyện để điều chế kim loại là dùng kim loại có tính khử mạnh

hơn đề khử ion kim loại khác trong dung dịch muối Phát biểu đúng là:

A Phương pháp này dùng để điều chế tất cả các kim loại nhưng cân thời gian rất dài

B Phương pháp này chỉ áp dụng trong phòng thí nghiệm đề điều chế kim loại có tính khử yếu

C Phương pháp này dùng trong công nghiệp để điều chế những kim loại có tính khử trung bình và yếu

D Phương pháp này không thể dùng để điều chế Fe

Câu 14: Phương pháp nào sau đây được dùng trong công nghiệp để điều chế những kim loại cần độ tinh

khiết cao?

C Phương pháp điện phân D Nhiệt phân muối nitrat

Cau 15: Cho các đặc điểm sau:

W: www.hoc247.net F;:www.facebook.com/hoc247net Y: youtube.com/c/hoc247tvc

Trang 5

Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai

Điều chế được hầu hết các kim loại

Điều chế được những kim loại có độ tinh khiết cao

Dùng trong công nghiệp mạ, tình luyện kim loại

Chi phí sản xuất thập

Các ưu điểm của phương pháp điện phân là

A (1), (2) va (3) B (2), (3) va (4) C (1), (3) va (4) D (1), (2) va (4)

Câu 16: Phương pháp thích hợp để điều chế những kim loại có tính khử mạnh (tir Li dén Al) là

C Nhiệt luyện

Câu 17: Dùng khí CO, H2 để khử ion kim loại trong oxit là phương pháp có thể dùng điều chế kim loại nào

D Thuy luyện

sau day?

Câu 18: Dùng AI để khử ion kim loại trong oxit là phương pháp có thể dùng đề điều chế kim loại nào sau

đây?

Câu 19: Từ muối AgNO3, co thé diéu ché Ag theo phương trình hóa học:

tocao

Á., AgNO3 ————> Ag+NO + O2

dpdd 1

B 2AgNO3 + H2O ———> 2Ag + 2H2O + 2 O2

C Cu + 2AgNO3 — Cu(NO3)2 + 2Ag

D Au + 3AgNO3 — Au(NO3)3 + 3Ag

Câu 20: Thôi một luồng khí CO dư qua ông sứ dung hon hop Fe304 va CuO nung nong dén phan tmg hoan

toàn, thu được 2,32 ø hỗn hợp kim loại Khí thoát ra sục vào bình đựng nước vôi trong dư thu được 5 g kết

tủa trăng Khối lượng của hỗn hợp hai oxit kim loại ban đầu là

A 3,12 g B 3,22 g C 3,92 g D 4,2 g

Câu 21: Dung dịch nào sau đây có thê dùng để tinh chế Ag lẫn Cu?

Câu 22: Từ MgO, chọn sơ đồ thích hợp đề điều chế Mg

H2S04

A MgO —“> Mg

H2S04

B MgO —“*>

+HCl

MgSO4 oy Mg

DAP AN PHAN LUYEN TAP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A C C D C C A D C D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B A C C D A C B C A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D D

W: www.hoc247.net

F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc

Trang 6

HOC247 -

Vững vàng nên tảng, Khai sáng tương lai

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung

bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến

thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh tiếng

I.Luyén Thi Online

Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi - Tiết kiệm 90%

-Luyên thi ĐH THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa luyện thi THPTQG các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học

-Luyên thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các trường

PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên khác

cùng TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Duc Tân

I.Khoá Học Nâng Cao và HSG

Học Toán Online cùng Chuyên Gia -Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Toán Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS

lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích môn Toán phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở

các kỳ thi HSG

-Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho

học sinh các khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần

Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thăng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cần cùng đôi HLV

đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III.Kênh học tập miễn phí

HOC247 NET cộng đồng học tập miễn phí

HOC247 TV kênh Video bài giảng miễn phí

-HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn

học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mén phí, kho tư liệu tham khảo

phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất

-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn

phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh

W: www.hoc247.net F;:www.facebook.com/hoc247net Y: youtube.com/c/hoc247tvc

Ngày đăng: 31/03/2022, 21:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho - Phương pháp giải bài tập điều chế kim loại và sự ăn mòn kim loại môn Hóa học 12 năm 2021-2022
i dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho (Trang 6)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w