Giáo án các môn lớp 1 Trường TH số 1 Ngô Mây Tuần 2749029

Trường TH số Ngô Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 27 Thứ 16/ 03/ 09 Tiết Bài dạy HĐTT Tập đọc(2t) Đạo đức Chào cờ Hoa ngọc lan Cảm ơn xin lỗi Âm nhạc Toán Tập viết Chính tả TNXH Học hát : Hoà bình dành cho bé Luyện tập Tô chữ hoa E, Ê, G Nhà bà ngoại Con mèo 18/ 03/ 09 Tập đọc(2t) Toán Thủ công Ai dậy sớm Bảng số từ đến 100 Cắt dán hình vuông 19/ 03/ 09 Thể dục Toán Tập đọc(2t) Mó thuật Bài thể dục trò chơi vận động Luyện tập Mưu sẻ Vẽ nặn ô tô Chính tả Kể chuyện Toán GDTT Câu đố Trí khôn Luyện tập chung Sinh hoạt cuối tuần 17/ 03/ 09 20/ 03/ 09 Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn (Tiết 2) (TT) Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 Thứ hai ngày 16 tháng 03 năm 2009 Tiết1: Chào cờ đầu tuần - GDTT I-CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN -GV dẫn lớp xếp hàng chào cờ đạo thầy tổng phụ trách đội -Khi chào cờ, em phải ý nghiêm túc Chào cờ xong em ngồi im lặng nghe cô giáo trực tuần nhận xét mặt hoạt động tuần vừa qua Sau nghe thầy hiệu trưởng dặn dò việc cần làm tuần -Chào cờ xong, lớp trưởng cho lớp vào hàng II -HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ A Yêu cầu: -HS nắm mặt hoạt động tuần B Nội dung: - Lớp trưởng bắt hát -GV nhắc nhở nhũng việc cầøn làm tuần *Đạo đức: Lễ phép lời thầy cô giáo, hòa nhã với bạn bè *Học tập: +Đi học +Trong lớp phát biểu xây dựng +Học làm tập đầy đủ +Rèn chữ để tham gia thi viết chữ đẹp *Vệ sinh: +Giữ gìn vệ sinh cá nhân +Vệ sinh lớp học *Thực tốt an toàn giao thông -Cuối lớp bắt hát tập thể Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết 2-3: TẬP ĐỌC Bài : Hoa ngọc lan I MỤC TIÊU: HS đọc nhanh “ Hoa ngọc lan “ - Đọc từ ngữ : Hoa ngọc lan , dày , lấp ló , ngan ngát , khắp , sáng sáng , xoè - Luyện ngắt sau dấu chấm , dấu phảy Ôn tiếng có vần : ăm , ăp Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 + HS tìm tiếng có vần : ăm , ăp + Nói câu chứa tiếng có vần : ăm , ăp 3- Hiểu : - HS hiểu nội dung : Tình cảm em bé “Hoa ngọc lan” - Học sinh chủ động nói theo đề tài : Kể tên loại hoa em biết II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói SGK - Bộ chữ học vần - Một số loài hoa : cúc , … III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định tổ chức: 4’ Kiểm tra cũ - Gọi HS nhớ đọc lại tập đọc mà em thuộc - GV nhận xét chung 3-Bài : 2’ a-Giới thiệu Hôm tìm hiểu bài: Hoa ngọc lan - Ghi đề lên bảng 18’ b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : -GV đọc mẫu lần : -Hướng dẫn học sinh luyện đọc : - Luyện đọc tiếng , từ ngữ : Hoa ngọc lan , dày , lấp ló , ngan ngát , khắp , sáng sáng , xoè + GV ghi từ ngữ luyện đọc lên bảng : Gọi HS đọc + Phân tích tiếng : hoa , xoè , sáng - GV giải nghóa từ : + Ngan ngát : Mùi thơm ngát , lan toả rộng - Luyện đọc câu Hoạt động HS -Hát - HS nhớ tự đọc - HS theo dõi -HS theo giỏi GV đọc mẫu - – HS đọc từ Lớp đồng - HS phân tích tiếng: hoa , xoè , sáng , - Lớp ghép : Sáng , xoè, hoa - Mỗi câu HS đọc Mỗi bàn đồng câu bàn nối tiếp đọc - Luyện đọc đoạn , + Đoạn : Từ “ Ở đầu hè …Xanh - Mỗi đoạn HS đọc nối tiếp thẫm” + Đoạn : “ Hoa lan lấp ló … khắp nhà” Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 27 + Đoạn : “ vào mùa lan … hết bài” - Gọi HS đọc toàn - Cho lớp đồng - Thi đọc trơn +Yêu cầu HS thi đọc tổ nhóm - GV nhận xét ghi điểm 5’ Giải lao 10’ c)Ôn vần ăm - ăp - Tìm tiếng có vần ăp - Cho HS phân tích tiếng khắp - Tìm tiếng có vần ăm , ăp -GV ghi nhanh từ tìm lên bảng cho HS đọc lại - GV nhận xét tuyên dương (TIẾT 2) 15’ d ) Tìm hiểu đọc luyện nói : - GV đọc mẫu toàn lần - Gọi HS đọc lại trả lời câu hỏi : + Đọc đoạn , trả lời câu hỏi ? - Hoa lan có màu ? + Đọc đoạn 2,3 trả lời câu hỏi : - Hương hoa lan thơm ? - Gọi HS đọc toàn - GV nhận xét ghi điểm 5’ Giải lao 15’ e)Luyện nói : - Cho HS Kể tên loài hoa mà em biết 5’ - Cho HS quan sát tranh: - Yêu cầu học sinh gọi tên loài hoa Nói rõ điều em biết loài hoa GV gợi ý như: Hoa có màu , to, nhỏ , nở vào mùa vv… 4- Củng cố -Dặn dò - Gọi HS đọc lại toàn -Hoa ngọc lan thơm ngan ngát mùi thơm ? ( Dành cho HS ) - Nhận xét tiết học Tuyên dương em học tốt,nhắc nhở em học chưa tốt Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Năm học 2008 – 2009 - HS đọc toàn - Lớp đồng đọc - HS thi đọc trơn nhóm - HS nhận xét - Khắp - Khắp : kh đứng trước, vần ăp đứng sau dấu sắc đầu chữ ă - ngăn , ngắm … - HS đọc - HS đọc - Hoa lan trắng ngần - Hương hoa lan thơm ngát -HS đọc toàn - HS tự nói loài hoa mà em biết - HS nêu tên loại hoa nêu - Vài HS đọc lại toàn - Thơm ngan ngát mùi thơm lan toả rộng, gợi cảm giác khiết, dễ chịu Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 - Về đọc kỹ lại - Xem trước Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… Tiết 4: Bài : ĐẠO ĐỨC Cảm ơn xin lỗi (Tiết 2) I MỤC TIÊU: * Giúp học sinh hiểu : - Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm giúp đỡ , cần xin lỗi lhi mắc lỗi , làm phiền người khác - Biết cảm ơn xin lỗi tôn trọng thân , tôn trọng người khác - Học sinh có thái độ tôn trọng người xung quanh - HS biết nói lời cảm ơn , xin lỗi cần sống ngày III-TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một truyện tranh cho trò chơi sắm vai - Một số bìa giấy làm nhị hoa cánh hoa III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 4’ 2’ 6’ 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : - Nếu học muộn em nói với thầy cô giáo ? - Trong học em bạn giúp cho mượn bút , em nói với bạn ? - GV nhận xét, đánh giá 3- Bài : a)Khởi động: Giới thiệu bài: Hôm học bài: Cảm ơn xin lỗi (tiết 2) b)- Hoạt động 1: Làm tập - Yêu cầu HS nêu cách ứng xử theo tình tập - Theo tình yêu cầu HS trình bày kết : * Kết luận : + Tình : : Nhặt hộp bút lên trả bạn nói lời xin lỗi Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn - Xin lỗi thầøy cô giáo muộn - Cảm ơn bạn bạn giúp đỡ -Đọc: Cảm ơn xin lỗi (tiết 2) - Từng HS làm tập theo tình trả lời Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây 6’ 5’ 6’ Tuần 27 + Tình : Cần nói lời cảm ơn bạn giúp đỡ c) Hoạt động : Trò chơi sắm vai : - GV đưa tình : “ Thắng mượn truyện tranh Nga nhà đọc Thắng sơ ý để em làm rách trang Hôm nay, Thắng mang sách đến trả cho bạn” + Theo em : Bạn Thắng nói với Nga Nga trả lời ? *Kết luận : - Bạn Thắng cần cảm ơn sách thành thật xin lỗi bạn Nga làm hỏng sách - Nga tha lỗi cho bạn nói “ , bạn đừng lo “ Giải lao d) Hoạt động 3: Chơi “ ghép cánh hoa vào nhị hoa” - Phát cho nhóm ( em ) nhị hoa , “ cảm ơn , nhị hoa “ xin lỗi “ với cánh hoa ghi rõ tình liên quan - Yêu cầu ghép cánh hoa vào nhị cho phù hợp + Cho HS ghép Năm học 2008 – 2009 - Từng cặp HS thực diễn vai tự nêu tình ứng xử - Các nhóm độc lập làm việc - Trình bày sản phẩm nhóm - Lớp nhận xét + Nói cảm ơn : Mai Uyên cho bình mượn bút , Bình nói lời cảm ơn - GV nhận xét kết luận sai Nói xin lỗi : Khi em sơ ý làm bạn bị đau hoa vừa ghép 5’ 4- Củng cố -dặn dò: - Cảm ơn xin lỗi - Hôm , em học đạo đức ? - Khi người khác giúp đỡ - Khi em nói lời cảm ơn ? - Khi làm phiền lòng người khác - Khi em nói lời xin lỗi ? - Nhận xét tiết học , tuyên dương cá nhân , nhóm HS có tinh thần học tập tốt Các em cần thực tốt điều học - Xem : Chào hỏi tạm biệt Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 Thứ ba ngày 17 tháng 03 năm 2009 Tiết : ÂM NHẠC Bài : Hoà bình dành cho bé ( Tiếp theo ) (GV môn dạy) Tiết 1: TOÁN Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU: * Giúp HS -Củng cố đọc , viết , so sánh số có chữ số , tìm số liền sau số có chữ số - Bước đầu biết phân tích số có chữ số thành tổng số chục số đơn vị III- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 1’ 4’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra cũ : - Gọi Hs lên bảng thực - Điền dấu < , > , = vào chổ chấm 27 38 54 …59 12…21 37…37 + GV nhận xét , ghi điểm 2) 3-Bài : 2’ a-Giới thiệu : Hôm em củng cố lại cách đọc, viết số có chữ số thông qua tiết luyện tập hôm 28’ b-Hướng dẫn làm tập * Bài : Viết số - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu học sinh làm bài: Nguyễn Thị Thanh Hoạt động HS -Hát -2HS lên bảng giải - Lớp ý nghe -Đọc: Luyện tập - Viết số -HS làm bài: a)Ba mươi:30 b)Bảy mươi bảy:77 Mừơi ba:13 Bảy mươi tư :74 Mười hai:12 Chín mươi sáu:96 Hai mươi:20 c)Tám mươimốt:81 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 Mười: 10 Chín mươi sáu: 96 Bốn mươi tám: 48 5’ - Cả lớp theo dõi nhận xét * Bài :Viết theo mẫu - Viết theo mẫu - Gọi HS nêu yêu cầu toán : - Hướng dẫn Muốn tìm số liền sau - Ta thêm vào số cho số ta làm ? -HS làm bài: - Cho HS tự giải a) Số liền sau 32 33 Số liền sau 86 87 b)Số liền sau 48 49 Số liền sau 69 70 c)Số liền sau 59 60 Số liền sau 65 66 d)Số liền sau 40 41 Số liền sau 98 99 - Cả lớp theo dõi nhận xét * Bài : < , > , = - Điền dấu < , > , = - Gọi HS nêu yêu cầu tập - GV : Khi só sánh số có chữ số, - So sánh cột chục trước Nếu cột chục so sánh tiếp hàng đơn vị em cần so sánh ? - HS giải nêu kết a)47 >.45 34….90-20 61 < 63 62 =.62 88 > 90-10 - Cả lớp nhận xét * Bài : Viết theo mẫu - Viết theo mẫu - Gọi HS nêu yêu cầu tập + Gọi HS đọc mẫu - GV hướng dẫn: chục gọi bao - Còn gọi 60 nhiêu ? - Ta thay chữ “và”ø dấu cộng (+)ta + 66 gồm chục đơn vị, ta viết 66=60+6 phép tính 66=60+6 + 50 gồm chục đơn vị, ta viết cách phân tích số 50=50+0 + 75 gồm chục đơn vị, ta viết 75=70+5 - Cho HS tự giải nêu lại kết 4- Củng cố -dặn dò : - GV cho HS phân tích số ( GV nêu vài số có chữ số ) cho học sinh tự phân - HS phân tích số Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 tích - Tổng kết tiết học, tuyên dương cá nhân học tốt, nhắc nhở em học chưa tốt - Về nhà ôn lại số học từ đến 99 - Chuẩn bị bài: Bảng số từ đến 100 Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… Tiết : TẬP VIẾT Bài : Tô chữ hoa: E, Ê, G I-MỤC TIÊU : - HS tô đẹp chữ hoa : E , Ê - Viết đẹp vần ăm , ăp , từ ngữ : chăm học , khắp vườn vườn hoa , ngát hương - Viết theo cỡ chữ thường , cỡ vừa , mẫu đẹp - GD tính cẩn thận tỉ mỉ viết II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chữ mẫu , bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG 1’ 4’ 2’ 8’ Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ - Gọi HS viết : gánh đỡ , - Kiểm tra tập viết nhà 3-Bài : a-Giới thiệu : Hôm em viết chữ E , Ê, G tập viết từ ngữ ứng dụng tập đọc b- Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa : * Hướng dẫn tô chữ E, Ê - GV treo bảng có viết sẵn chữ hoa E Tập cho học sinh nhận biết nét chữ viết - Chữ E hoa có nét ? Nguyễn Thị Thanh DeThiMau.vn Hoạt động GV -Hát - 1HS viết - 3HS mang tập viết -Cả lớp ý quan sát GV hướng dẫn chữ E -Chữ E có nét liền không nhấc Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 27 - Hướng dẫn tô chữ e hoa : Điểm đặt bút dòng kẻ ngang (từ xuống ) sau em tô theo nét chấm điểm kết thúc chữ nằm dòng kẻ ngang ( Từ xuống ) , GV vừa nói vừa tô chữ khung - GV vào chữ mẫu , yêu cầu học sinh so sánh E , Ê - Dấu mũ chữ ê điểm dừng bút từ ô ly thứ dòng kẻ ngang đưa bút lên đưa bút xuống theo nét chấm -Cho HS viết vào bảng 7’ 5’ 10’ *Hướng dẫn học sinh tô chữ hoa G : - GV treo bảng có viết sẳn chữ hoa G - Chữ G gồm nét ? - Chữ G Được viết theo kiểu chữ ? - GV nêu nêu quy trình viết: +Chữ G chữ có chiều cao lớn ( đơn vị chữ viết ) Viết viết C ( Giống kề hình dáng kích thước ), cuối nét nét lượn xuống mà dừng lại giao điểm đường kẻ ngang đường kẻ dọc Viết nét khuyết dưới, điểm kết thúc nét viết tiếp nét khuyết Điểm dừng bút giao điểm đường kẻ ngang đường kẻ dọc -Gọi HS nhắc lại cách viết - Cho HS luyện viết bảng chữ G c-Hướng dẫn học sinh viết vần từ ngữ ứng dụng : - GV treo bảng phụ , yêu cầu HSđọc viết + Phân tích tiếng chăm , khắp, vườn, hương ? - Cho HS tập viết vào bảng + GV nhận xét , chỉnh xữa lỗi cho HS Giải lao d-Hướng dẫn học sinh tập viết vào : - Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết ? Nguyễn Thị Thanh 10 DeThiMau.vn Năm học 2008 – 2009 bút - Học sinh vừa quan sát , vừa theo dõi , dùng tay viết không trung để định hình cách viết -Chữ Ê chữ E có thêm dấu mũ - HS viết vào bảng E , Ê - nhận xét - Lớp quan sát theo dõi giáo viên hướng dẫn tô chữ G -Khi quan sát , HS dùng ngón tay viết lên không trung để định hình cách viết -HS nhắc lại cách viết -Viết bảng - HS đọc : ăm , ăp , ươn, ương, chăm học , khắp vườn, vườn hoa, ngát hương - HS phân tích - Cả lớp tập viết vần , từ ngữ vào bảng - Ngồi thẳng lưng , ngực không tì Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây 3’ Tuần 27 - Cho HS viết vào + GV nhắc nhở kịp thời cho HS ngồi chưa tư + Quan sát , uốn nắn, sữa chữa kịp thời cho HS viết sai + Thu chấm số , nhận xét , khen ngợi HS viết đẹp , có tiến 4-Củng cố -Dặn dò -Gọi HS tìm viết thêm tiếng có vần ăm , ăp + Khen ngợi nhóm , tổ có tiến - GV nhận xét tiết học , tuyên dương , nhắc nhở kịp thời cho HS Về nhà luyện viết phần B Năm học 2008 – 2009 vào bàn , mắt cách 30 cm -Cả lớp viết vào tập viết - Thi đua tổ Tổ có nhiều từ thắng Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… Tiết : CHÍNH TẢ Bài : Nhà bà ngoại I MỤC TIÊU - HS chép đẹp đoạn văn “Nhà bà ngoại” - Điền vần ăm hay ăp chữ c hay k vào chỗ thích hợp - Viết cự ly , tốc độ, chữ đẹp , sau dấu chấm có viết hoa II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ chép sẳn đoạn văn cần chép tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 1’ 4’ 2’ Hoạt động GV Hoạt động HS -Hát 1.Ổn định tổ chức: -HS mang lên chấm Kiểm tra cũ : - GV chấm số HS chép lại nhà - HS điền - Làm tập : Điền c hay k Con … iến ; … ì diệu Con … ua ; …òi 3-Bài : a-Giới thiệu : -Hôm em tập chép : Nhà bà Nguyễn Thị Thanh 11 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây 13’ 5’ 10’ 5’ Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 ngoaïi b-Hướng dẫn học sinh tập chép : - GV treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc - 3-5 HS đọc lại lại đoạn văn + Nêu tiếng khó phân tích - HS nêu : Ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên , thoang thoảng, khắp vườn - HS phân tích + Cho HS lên bảng viết , lớp viết vào - Cả lớp ghi vào bảng bảng tiếng khó HS vừa nêu - Giáo viên cho học sinh chép vào - Cả lớp chép vào + GV quan sát , uốn nắn sửa sai Nhắc HS chép tên trang sau dấu chấm phải viết hoa * Soát lỗi : Cho HS đổi chữa + GV đọc đoạn văn cho HS soát lỗi , đánh - HS đổi - HS soát lỗi vần tiếng khó + GV thu chấm, nhận xét Giải lao c) Hướng dẫn HS làm tập tả : * Bài : Điền vào chổ trống ăm hay ăp -Điền vần ăm hay ăp Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng điền + Cho HS nêu , HS lên bảng điền *Bài : Điền c hay k GV : Viết K trước âm vần bắt đầu - HS lên bảng điền - HS nhắc lại e , ê , i 4-Củng cố -dặn dò : - Viết : Nhà bà ngoại - Hôm em viết ? - HS nêu - Nêu tiếng có âm đầu K Nhận xét tiết học : Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt , - Về nhà xem lại viết , tập viết từ sai bảng - Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Thanh 12 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 27 Tiết : Bài : Năm học 2008 – 2009 TNXH Con mèo I MỤC TIÊU: - Chỉ nói tên phận bên mèo - Tả mèo gồm có : ( Lông , móng , vuốt ……) - Biết ích lợi việc nuôi mèo - Tự chăm sóc mèo , yêu quý vật nuôi nhà II - CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ mèo , phiếu học tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 1’ 4’ 2’ 9’ Hoạt động GV Hoạt động HS -Hát 1)Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra cũ : - HS trả lời - Gọi HS trả lời câu hỏi sau: - Nuôi gà có ích lợi ? - Cơ thể gà gồm phận nào? - GV nhận xét bổ sung 3- Bài : a-Giới thiệu : Hôm em học bài: Con mèo b Hoạt động : Quan sát mèo * Mục tiêu : - HS biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dự việc quan sát mèo -Biết phận bên mèo *Cách tiến hành: - HS quan sát tranh mèo +Bước :Quan sát tranh mèo - HS tự nêu câu trả lời - HS trả lời: -Lông màu vàng -Mô tả màu lông mèo -Chỉ nói tên phận bên - Đầu,mình, chân, lông, ria mép mèo -Mèo nhẹ nhàng, leo trèo giỏi -Con mèo di chuyển nào? +Bước : Trình bày lại kết làm việc nhóm - GV nhận xét khen ngợi + GV gọi HS trả lời câu *Kết luận: Toàn thân mèo phủ lớp Nguyễn Thị Thanh 13 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây 5’ 9’ 5’ Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 lông mềm mượt Mèo có đầu, mình, đuôi bốn chân Mắt tròn, sáng Mèo có mũi tai thính Mèo bắt chuột giỏi , Giải lao b) Hoạt động : Thảo luận lớp * Mục tiêu: -Biết ích lợi việc nuôi mèo -Biết mô tả hoạt động bắt mồi * Cách tiến hành : GV nêu câu hỏi: - Nuôi mèo để làm ? -Nhắc lại số đặc điểm giúp mèo săn mồi -Hình mô tả mèo săn mồi? - Con mèo ăn ? - Em chăm sóc mèo ? - Khi bị mèo cắn em phải làm ? *Kết luận:Người ta nuôi mèo để bắt chuột làm cảnh.Móng chân mèo có vuốt sắc, vồ mồi giương vuốt -Em không nên trêu chọc mèo Khi bị mèo cắn phải tiêm phòng 4- Củng cố -dặn dò : - Cho HS lên bảng vào mèo hình vẽ kể lại hoạt động mèo - GV nhắc lại: Mèo có đầu , , chân đuôi Toàn thân mèo phủ lớp lông mền mượt Mắt tròn to , sáng Mũi tai mèo thính đánh nghe tếng động từ xa Mèo chân, leo trèo bắt chuột giỏi - GV tổng kết tiết học, tuyên dương học sinh có tinh thần học tập tốt - Về nhà tiếp tục quan sát tìm hiểu mèo kó - Xem trước “ muỗi “ để chuẩn bị cho tiết học sau Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Thanh 14 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 Thứ tư ngày 18 tháng 03 năm 2009 Tiết 1-2: Bài : TẬP ĐỌC Ai dậy sớm I MỤC TIÊU: 1- HS đọc đúng, nhanh “ Ai dậy sớm “ - Đọc từ ngữ : Dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón Đạt tốc độ 25-30 tiếng / phút 2- Ôn tiếng có vần ươn , ương + Phát âm tiếng có vần ươn , ương + Nói câu chứa tiếng có vần ươn , ương Hiểu : + Hiểu từ ngữ thơ : Vừng đông, đất trời + Hiểu nội dung thơ : Cảnh buổi sáng đẹp, dậy sớm thấy cảnh đẹp -HS chủ động nói theo đề tài : Những việc làm vào buổi sáng +Học thuộc thơ II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ tập đọc Bộ chữ học vần III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG 1’ 4’ Hoạt động GV 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra cũ - Gọi HS đọc Hoa ngọc lan trả lời câu hỏi - Nụ hoa lan tả ? -Hoa lan thơm ? - Viết từ : Hoa lan , dày , lấp ló - GV nhận xét ghi điểm 3-Bài : 2’ a-Giới thiệu : Hôm em học : Ai dậy sớm 18’ b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : * GV đọc mẫu lần : Giọng đọc nhẹ nhàng , tình cảm , vui * Hướng dẫn học sinh luyện đọc : - Luyện đọc từ ngữ : Dậy sớm , vườn , lên đồi , đất trời , chờ đón + GV ghi từ ngữ lên bảng , gọi HS đọc Nguyễn Thị Thanh 15 DeThiMau.vn Hoạt động HS -Hát - HS đọc - Nụ hoa lan xinh xinh trắng ngần - Hoa lan ngan ngát toả khắp vườn - HS viết Cả lớp ý - HS nghe GV đọc - HS đọc , lớp đồng Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây 5’ 10’ 20’ 5’ 10’ Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 - Phân tích tiếng “ Sớm , vườn” , dùng - HS phân tích , ghép tiếng chữ ghép lại - Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp , em đọc câu - Luyện đọc toàn - Các tổ thi đọc - Thi đọc tổ - GV nhận xét ghi điểm Giải lao c)Ôn vần : ươn , ương - Vườn , hương …… - Tìm tiếng có vần ươn, ương - Cho HS thi nói câu có tiếng chứa vần ươn , ương - HS chia thành nhóm - Chia lớp thành nhóm - HS quan sát - Cho lớp xem tranh SGK - Gọi HS đọc câu mẫu , nhóm nói - HS đọc câu mẫu: +Vườn ăn trái xum xuê vần + Hoa thơm ngát hương -Cho HS thi nói câu chứa tiếng có vần - HS thi nói ươn, ương -GV nhận xét, tuyên dương (TIẾT 2) d ) Tìm hiểu đọc luyện nói : - GV đọc mẫu toàn lần - HS đọc - Gọi học sinh đọc lại trả lời câu hỏi : -Hoa ngát hương chờ đón em + Khi dậy sớm điều chờ đón em ? - HS đọc - Gọi HS đọc khổ thơ ; - Ai dậy sớm chạy đồng điều chờ -Có vừng đông chờ đón em đón em ? - Gọi HS đọc khổ thơ cuối -Ở đồi + Cả đất trời chờ đón em đâu ? - HS đọc cá nhân, đồngthanh - Gọi HS đọc toàn - GV nhận xét ghi điểm ? - HD học thuộc lòng ( Theo phương pháp xoá dần ) - GV nhận xét, ghi điểm Giải lao e)Luyện nói : Nói việc làm vào buổi -2 em hỏi trả lời theo câu mẫu - HS nói theo ý thích sáng +Buổi sáng, bạn thường dậy lúc giờ? +Buổi sáng thường dậy lúc Nguyễn Thị Thanh 16 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây 5’ Tuần 27 - GV nhận xét 4-Củng cố -Dặn dò : - Gọi HS đọc thuộc lòng thơ”Ai dậy sớm “- Dậy sớm thấy cảnh đẹp ? - Nhận xét tiết học + Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Học thuộc lòng thơ , tìm có vần ươn , ương - Xem trước “Mưu sẻ” Năm học 2008 – 2009 giờ.,,,, - HS đọc - Thấy nhiều cảnh đẹp, hít thở không khí lành Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… Tiết 3: Bài: TOÁN Bảng số từ đến 100 I MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết liền sau số 99 số 100 số có chữ số - Tự lập bảng số từ đến 100 - Nhận biết số đặc điểm số bảng số từ đến 100 II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng gài , que tính , Tia số từ 90 đến 100 III- CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : TG 1’ 4’ Hoạt động GV Hoạt động HS -Hát 1.Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng viết - Viết số thích hợp vào chổ chấm - 64 gồm …chục….đơn vị 64 = … + … - 53 gồm …chục….đơn vị 53 = … + … - 27 gồm …chục….đơn vị 27 = … + … - GV nhận xét ghi điểm 3-Bài : Nguyễn Thị Thanh - HS lên bảng giải 17 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây 2’ 8’ 8’ Tuần 27 a-Giới thiệu : - Hôm em học : Bảng số từ đến 100 b- Giới thiệu bước đầu số 100 - GV gắn tia số có viết số từ 90 đến 99 (Trong có vạch để không ) -Đọc tập - GV : Số liền sau số 97 số ? Số liền sau số 98 số ? - Vậy số liền sau số 99 số ? - Vì em biết ? - GV treo bảng gài 99 que tính + Trên bảng có que tính ? - Để có 100 que tính, em thêm que ? - GV bó 10 bó que tính = 100 que tính nói: 10 chục bó que tính 100 que tính Gv gắn lên tia số số 100 - Số 100 số có chữ số ? GV : Số 100 số có chữ số , chữ số - bên trái trăm , chữ số chục , chữ số thứ hàng đơn vị - Vậy100 gồm chục đơn vị ? - 100 đọc ? - Cho HS đọc số 100 ? - Cho HS phân tích số 100 - Số liền sau số 99 … c- Giới thiệu số từ đến 100 - Gọi HS nêu yêu cầu tập - GV treo bảng - Nhận xét số hàng ngang - Nhận xét hàng đơn vị hàng dọc cột ? - Hàng chục ? - GV Đây mối quan hệ số bảng số từ đến 100 - Cho HS làm tập - Kết hợp hỏi: số liền sau ( Số liền trước ) số -Tổ chức cho HS thi đua đọc số Nguyễn Thị Thanh 18 DeThiMau.vn Năm học 2008 – 2009 -Số liền sau số 97 số 98 -Số liền sau số 98 số 99 -Số liền sau số 99 số 100 -Vì số liền sau cộng thêm - Có 99 que tính - Thêm que -Có chữ số - 100 gồm 10 chục đơn vị - Một trăm - HS đọc - 100 gồm 10 chục đơn vị - Số liền sau số 99 số 100 -Viết số thiếu vào ô trống - Các số đ/vị - Hàng đơn vị giống - Hơn chục - HS thực điền số vào bảng Lớp 1A Trường TH số Ngô Mây Tuần 27 Năm học 2008 – 2009 bảng 5’ 8’ Giải lao d) Giới thiệu vài đặc điểm bảng số từ đến 100 Bài 3: Viết số - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Cho HS nêu miệng a-Các số có chữ số ? b-Các số tròn chục ? c-Số bé có chữ số ? d Số lớn có chữ số? e- số có chữ số giống ? - HS nêu: Viết số -Các số có chữ số là: 1,2,3,4,5,6,7,8,9 - Các số tròn chục là: 10,20,30,40,50,60,70,80,90 - Số bé có chữ số là: 11 - Số lớn có chữ số là: 99 - Các số có chữ số giống 11,22,33,44,55,66,77,88,99 - HS đếm :Một , hai ….một trăm 4-Củng cố-dặn dò : - GV cho HS đếm từ đến 100 -Nhận xét tiết học : Tuyên dương em học tốt, nhắc nhở em học chưa tốt - Về nhà xem trước : Luyện tập Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… 4’ Tiết 4: THỦ CÔNG Bài: Cắt, dán hình vuông (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Kẻ, cắt hình vuông giấy màu - Dán cân đối vào tờ giấy quy định - Giáo dục tính cẩn thận , an toàn sử dụng kéo , vệ sinh học II- CHUẨN BỊ : - GV chuẩn bị Hình vuông ( mẫu ) - HS giấy màu , kéo , hồ dán III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Nguyễn Thị Thanh 19 DeThiMau.vn Lớp 1A Trường TH số Ngơ Mây TG Tuần 27 Hoạt động GV Năm học 2008 – 2009 Hoạt động HS 1’ 4’ -Hát 1.Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra cũ : - HS trình bày đồ dùng học tập - Kiểm tra dụng cụ học tập HS 3-Bài : 2’ a-Giới thiệu : Hôm tiếp -Đọc: Cắt, dán hình vuông(Tiết 2) tục học cắt, dán hình vuông(Tiết 2) 18’ b-Tiến hành dạy : -Nhắc lại cách cắt, dán hình vuông: - Lấy điểm A góc tờ giấy bên phải đếm sang trái ô , ta có điểm B Từ điểm A ta đếm xuống ô ta có điểm D Từ D kéo sang phải , từ C kẻ xuống ta có điểm C Vậy ta có hình vuông ABCD - Cho HS thực hành đánh dấu , kẻ cắt hình - HS thực hành cắt dán hình vuông vuông : -Cho HS thực hành cắùt, dán hình vuông - Cách 1: Đánh dấu lấy điểm mặt tờ màu đếm ô cắt - cách : Đánh dấu góc trái điểm A Cạnh AB , AD nằm cạnh tờ giấy , giãm đường cát tiết kiệm tờ giấy - GV nhắc nhở cách đếm ô , cắt hình Giúp đỡ em lúng túng 5’ c-Trình bày sản phẩm : - HS trình bày sản phẩm - Cho HS trình bày sản phẩm để lớp nhận xét , chọn sản phẩm đẹp để chon em yếu học hỏi 5’ Củng cố-dặn dò : - Cho HS nhắc lại cách cắt dán hình vuông - HS tự nhắc lại cách cắt dán - Nhận xét thái độ học tập , tuyên hình vuông dương em học tốt , nhắc nhở em quên đem đồ dùng , làm chưa đẹp - Chuẩn bị hôm sau học hôm sau: Cắt dán , hình tam giác Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………… Nguyễn Thị Thanh 20 DeThiMau.vn Lớp 1A ... Nguyễn Th? ?? Thanh - HS lên bảng giải 17 DeThiMau.vn Lớp 1A ? ?Trường TH số Ngô Mây 2’ 8’ 8’ Tuần 27 a-Giới thiệu : - Hôm em học : Bảng số từ đến 10 0 b- Giới thiệu bước đầu số 10 0 - GV gắn tia số có... HS thi đua đọc số Nguyễn Th? ?? Thanh 18 DeThiMau.vn Năm học 2008 – 2009 -Số liền sau số 97 số 98 -Số liền sau số 98 số 99 -Số liền sau số 99 số 10 0 -Vì số liền sau cộng th? ?m - Có 99 que tính - Th? ?m... có 10 0 que tính, em th? ?m que ? - GV bó 10 bó que tính = 10 0 que tính nói: 10 chục bó que tính 10 0 que tính Gv gắn lên tia số số 10 0 - Số 10 0 số có chữ số ? GV : Số 10 0 số có chữ số , chữ số