NHÂN HAISỐNGUYÊNCÙNG DẤU
I. Mục tiêu:
- HS nắm được quy tắc nhân 2 sốnguyêncùng dấu, tính được kết quả của phép nhân 2
số nguyêncùng dấu.
- Biết được tích 2 sốnguyên khác dấu luôn là mốt ố nguyên âm. Biết cách đổi dấu.
II. Chuẩn bị của giáo viên và HS:
- GV:
- HS: đồ dung học tập,…
III. Tiến trình dạy
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
HS1:
Phát biểu quy tắc nhân 2 số
nguyên khác dấu và làm BT
77/89 SGK
- Nếu tích 2 thừa số là
1 số âm thì haisố đó
có dấu như thế nào ?
Làm BT 115 SBT 68
HS2:
Hoạt động 2: nhân 2 sốnguyên đương
GV: tính (+2)(+3)
Từ đó rút ra nguyên tắc
nhân 2 sốnguyên dương
GV: Tích 2 sốnguyên
đương là số gì ?
Yêu cầu học sinh làm ?1
HS: (+2)(+3)= 2.3 =6
HS: là nhân 2 số tự nhiên
khác 0
HS: tích 2 sốnguyên dương
là 2 sốnguyên dương.
HS: 12.3=36
5.120=600
1. nhân 2 sốnguyên dương:
Nhân haisốnguyên dương
là nhânhaisố tự nhiên khác
0
Hoạt động 3: quy tắc nhân 2 sốnguyên âm
GV: Yêu cầu học sinh làm ?
2
GV: gọi HS điền 4 kết quả
đầu
GV: nhận xét các tích trên
có gì giống nhau ?
GV: giá trị các tích này như
thế nào ?
GV: theo quy t\luật đó hãy
rút ra dự đoán kết quả 2 tích
HS: làm bài tập
HS: 3.(-4)= -12
2.(-4)= -8
1.(-4)= -4
0.(-4)= 0
HS: trong các tích đó ta giữ
nguyên số (-4) và giảm thừa
số thứ 2 1 đơn vị.
HS: tích sau tăng hơn tích
trước 4 đơn vị.
HS: (-1).(-4)=4
(-2).(-4)=8
HS:
44.141 ==−−
2. Quy tắc nhân 2 sốnguyên
âm:
a. quy tắc:
muốn nhân 2 sốnguyên âm
ta nhân 2 giá trị tuyệt đói
của chúng
b. nhận xét:
tích 2 sốnguyên âm là 1 số
nguyên dương
cuối
GV: nhận xét
GV so sánh (-1).(-4) với
41 −−
GV: vậy muốn nhân 2 số
nguyên âm ta làm thế nào?
GV: Tích 2 sốnguyên âm là
số gì?
GV: Vậy tích 2 sốnguyên
cùng dấu luôn là số gì?
Yêu cầu HS làm ?3
Hai tích bằng nhau
HS: bằng nhau
HS: muốn nhân 2 sốnguyên
âm ta nhân 2 giá trị tuyệt
đối của chúng.
HS: tích 2 sốnguyên âm là
1 sốnguyên dương.
HS: tích 2 sốnguyêncùng
dấu luôn là sốnguyên
dương.
HS: 5.17=85
(-15).(-6)=90
Hoạt động 4: tổng kết
GV: muốn nhân 2 số
nguyên cùngdấu thì ta làm
thế nào?
GV: yêu cầu HS làm BT 78
SGK/91 thêm vi dụ để học
sinh dễ hiểu như: (-45).0= 0
…
HS: muốn nhân 2 sốnguyên
cùng dấu ta nhân 2 trị tuyệt
đối của chúng cho nhau.
HS: (+3).(+9)=27
(-3).7=-21
13.(-5)= -65
(-150).(-4)= 600
7.(-5)= -35
(-45).0= 0
3. Kết luận:
a.0=0.a=0
nếu a,b cùng dấu:
a.b=
ba .
nếu a,b khác dấu:
a.b= - (
ba .
)
chú ý: SGK
. NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
I. Mục tiêu:
- HS nắm được quy tắc nhân 2 số nguyên cùng dấu, tính được kết quả của phép nhân 2
số nguyên cùng dấu.
. nhân 2 số nguyên
âm ta nhân 2 giá trị tuyệt
đối của chúng.
HS: tích 2 số nguyên âm là
1 số nguyên dương.
HS: tích 2 số nguyên cùng
dấu luôn là số nguyên