Kiểm tra 1 tiết môn: Đại số 8 chương 1 Trường Thcs Cốc San47180

10 1 0
Kiểm tra 1 tiết môn: Đại số 8 chương 1  Trường Thcs Cốc San47180

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số Thời gian: 45 phút PHÒNG GD&ĐT BÁT XÁT TRƯỜNG THCS CỐC SAN Họ tên: Lớp: 8A Điểm Lời phê cô giáo ĐỀ CHẴN I Trắc nghiệm (2đ): Khoanh tròn chữ đứng đầu đáp án Câu 1: Phép tính (2x2y – xy3) 2xy có tích là: A 2x – 2y2, B x - y, Câu 2: Phép tính (xy2 -2x2y) : A 3y – 6x, B y - x, 3 C 4x3y2- 2x2y4, D x – y2 xy có thương là: C 3x2y3- 6x3y2, D y - x Câu 3: Bài toán: THỬA RUỘNG Việc tính diện tích số hình có nhiều ứng dụng sống Đối với người nông dân, việc tính diện tích ruộng nhà giúp cho người nơng dân dự tính số giống cần trồng, lượng phân lượng nước cần cung cấp cho mảnh vườn, dự toán lượng sản phẩm thu ,giúp người nông dân giải toán “ đầu tư” mảnh đất Nhà bác An có mảnh ruộng hình chữ nhật biết chiều rộng x(m), chiều dài 2x+1(m) a) Diện tích mảnh ruộng hình chữ nhật là: (đơn vị m2) A x(2x +1) B x + 2x+1 C 2x2 + 2x D Một kết khác b) Nếu x = 12( m ) diện tích mảnh ruộng là: A 144(m2) B 288m2) C 300(m2) II Tự luận (8đ) Câu 4(3đ): Phân tích sau đa thức thành nhân tử a) x3 + 5x2 + x + b) D 240(m2) x2 + 2xy – + y2 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com Câu (1đ): Tìm x biết: x( x – ) – x + = ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 6(3đ): Thực phép tính a) ( x2 – 5x )( x + 3) b) (6x3 – 7x2 – x + 2) : (2x + 1) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 7(1đ): Tìm n Z để 2n2 – n + chia hết cho 2n+1 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com KIỂM TRA TIẾT Môn: Đại số Thời gian: 45 phút PHÒNG GD&ĐT BÁT XÁT TRƯỜNG THCS CỐC SAN Họ tên: Lớp: 8A Điểm Lời phê cô giáo ĐỀ LẺ: I Trắc nghiệm (2đ): Khoanh tròn chữ đứng đầu đáp án Câu 1: Phép tính (x2y – xy3) 5xy có tích là: A 5x – 6y2, B 5x - y, Câu 2: Phép tính ( xy2 -2x2y) : A y – 6x, B y - x, 3 C 5x3y2 - 6x2y4, D 5x3y2 –5x2 y4 xy có thương là: C y – 6x , D y - x Câu 3: Bài toán: THỬA RUỘNG Việc tính diện tích số hình có nhiều ứng dụng sống Đối với người nơng dân, việc tính diện tích ruộng nhà giúp cho người nơng dân dự tính số giống cần trồng, lượng phân lượng nước cần cung cấp cho mảnh vườn, dự toán lượng sản phẩm thu ,giúp người nông dân giải toán “ đầu tư” mảnh đất Nhà bác Tân có mảnh ruộng hình chữ nhật biết chiều rộng x(m), chiều dài 3x+2(m) a) Diện tích mảnh ruộng hình chữ nhật là: (đơn vị m2) A x(3x +2) B x + 3x+ C 3x2 + 2x D Một kết khác b) Nếu x = 10( m ) diện tích mảnh ruộng là: A 100(m2) B 288(m2) C 320(m2) D 340(m2) II Tự luận(8đ): Câu 4(3đ): Phân tích sau đa thức thành nhân tử, a) x3 + 3x2 + x + b) x2 + 2xy – 16 + y2 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com Câu (1đ): Tìm x biết: x( x – ) – x + = ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 6(3đ): Thực phép tính a) ( x2 – 2x )( x + 4) b) (3x3 – 4x2 – x + 6) : (x + 1) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 7(1đ): Tìm n Z để 2n2 – n + chia hết cho 2n+1 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com Ngày soạn: 23/10/2014 Ngày giảng: 27/10/2014 I MỤC TIÊU: Tiết 21 KIỂM TRA ( tiết) Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương nhân, chia đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử Đánh giá khả tiếp thu kiến thức HS để điều chỉnh phương pháp phù hợp Kĩ năng: Thực thành thạo phép nhân, chia đa thức, phân tích đa thức thành nhân tử Thái độ: Cẩn thận, xác, tự giác, trung thực tích cực làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên:- Đề photo Dạng đề TNKQ = 20% kết hợp TL= 80% Học sinh: Đồ dùng học tập III TỔ CHỨC GIỜ HỌC: ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com Chủ đề Ma trận đề kiểm tra Mức độ Nhận biết TNKQ Thông hiểu TNKQ TL - HS thực phép nhân đơn Nhân, chia thức với đa thức; chia đơn đơn, đa thức thức cho đơn (7 tiết) thức -Tính giá trị biểu thức giá trị biến - HS thực phép nhân đa thức với đa thức; chia đa thức cho đơn thức Số câu: Số điểm Tỉ lệ % C1b(PISA 0,5đ C5a,b 3,5đ C1a(PISA); C3 1đ T L T N K Q - HS nhớ viết đẳng thức: Các đẳng Bình phương tổng thức đáng nhớ C2 Cộng TL Số câu:4 điểm = 50% - HS biết dùng đẳng thức để làm toán chứng minh giá trị biểu thức (5 tiết) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % Vận dụng Cấp độ thấp TL TNKQ C7 0,5đ ThuVienDeThi.com 1,0đ Số câu: 1,5 điểm = 15 % Phân tích đa thức thành nhân tử (6 tiết) Tỉ lệ % = 35% Số câu: Số điểm: 3,5 Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ %= 100% 3câu 1,5 15% câu 0,5 5% HS biết phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp đặt nhân tử chung, phối hợp đẳng thức; HS biết phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp phương pháp: nhóm, đặt nhân tử chung C6a C6b 1,5đ câu 50% ThuVienDeThi.com 2đ 1câu 20% 1c 10% Số câu: 3,5 điểm = 35 % Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ: 10 = 100% Đề kiểm tra Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2 điểm) Khoanh tròn chữ in hoa trước kết trả lời Câu 1: Bài tốn : DIỆN TÍCH VÀ NGƯỜI NƠNG DÂN Việc tính diện tích số hình có nhiều ứng dụng sống Đối với người nông dân, việc tính diện tích ruộng nhà giúp cho người nơng dân dự tính số giống cần trồng, lượng phân lượng nước cần cung cấp cho mảnh vườn, dự toán lượng sản phẩm thu ,giúp người nông dân giải toán “ đầu tư” mảnh đất Nhà bác An có mảnh ruộng hình chữ nhật biết chiều rộng x(m), chiều dài 2x+1(m) a) Diện tích mảnh ruộng hình chữ nhật là: (đơn vị m2) A 2x2 +x B x + 2x+1 C 2x2 + 2x D Một kết khác b) Nếu x = 12( m ) diện tích mảnh ruộng là: A 144(m2) B 288m2) C 300(m2) D 240(m2) Câu 2: (A + B)2 = A A2 + 2AB + B2 B A2 - 2AB + B2 C A2 - B2 Câu 3: Kết phép chia: 4x3y2 : x2 = A 4xy B 4xy2 C 4x Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu (3,5đ): Thực phép tính a (x2 + 1)(5 – x) b (12x5 + 4x3 – 6x2) : 2x2 Câu (3,5đ): Phân tích đa thức thành nhân tử a 3x3 – 3x b 3x2 – 3xy + x - y Câu 7(1đ): Chứng minh rằng: x2 + x + 1>0 với x D A2 + B2 D 4y2 Đáp án Đáp án Câu I Trắc nghiệm khách quan Câu Đáp án Câu Câu 1a A 1b C A II Tự luận B Thực phép tính a (x2 + 1)(5 – x) = 5x2 – x3 – x + b (12x5 + 4x3 – 6x2) : 2x2 = 6x3 + 2x - Phân tích đa thức thành nhân tử a 3x3 – 3x = 3x(x2 – 1) = 3x(x+1)(x-1) b 3x2 – 3xy + x – y = (3x2 – 3xy) + (x – y) = 3x (x- y) + (x- y) ThuVienDeThi.com Thang điểm điểm Mỗi đáp án 0,5 đ điểm 2đ 1,5đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ 0,75đ Câu = (x – y) ( 3x +1) Chứng minh rằng: x2 + x + 1>0 với x Ta có: x2 + x + = (x+1/2)2 + 3/4 Vì (x+1/2)2 ≥0 với x nên (x+1/2)2 + 3/4 >0 với x ThuVienDeThi.com 0,5đ 0,5đ 0,5đ ... ……………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com Ngày soạn: 23 /10 /2 014 Ngày giảng: 27 /10 /2 014 I MỤC TIÊU: Tiết 21 KIỂM TRA ( tiết) Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương nhân, chia đa thức, phân tích đa thức thành... pháp: nhóm, đặt nhân tử chung C6a C6b 1, 5đ câu 50% ThuVienDeThi.com 2đ 1câu 20% 1c 10 % Số câu: 3,5 điểm = 35 % Số câu: Số điểm: 10 Tỉ lệ: 10 = 10 0% Đề kiểm tra Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2... ThuVienDeThi.com 1, 0đ Số câu: 1, 5 điểm = 15 % Phân tích đa thức thành nhân tử (6 tiết) Tỉ lệ % = 35% Số câu: Số điểm: 3,5 Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ %= 10 0% 3câu 1, 5 15 % câu 0,5 5% HS biết phân tích

Ngày đăng: 31/03/2022, 16:14

Hình ảnh liên quan

Việc tính diện tích của một số hình có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Đối với người nông dân,  việc tính đượcdiện tích củathửaruộng nhà mình có thể giúp cho người   nông  dân  dự  tính đượcsốgiống  cây cầntrồng,lượng  phân  và lượngnướccần  cung cấp   ch - Kiểm tra 1 tiết môn: Đại số 8 chương 1  Trường Thcs Cốc San47180

i.

ệc tính diện tích của một số hình có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Đối với người nông dân, việc tính đượcdiện tích củathửaruộng nhà mình có thể giúp cho người nông dân dự tính đượcsốgiống cây cầntrồng,lượng phân và lượngnướccần cung cấp ch Xem tại trang 9 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan