Đề kiểm tra môn Toán lớp 6 Chương III, Phân số tiết 9646864

6 2 0
Đề kiểm tra môn Toán lớp 6 Chương III, Phân số tiết 9646864

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề kiểm tra môn toán Lớp 6- Chương III, phân số- Tiết 96 I Mục tiêu - Kiến thức: Đánh giá mức độ + Biết quy tắc thực phép tính với phân số + Biết quy tắc tìm giá trị số - Kỹ năng: Đánh giá mức ®é thùc hiƯn c¸c thao t¸c + VËn dơng c¸c quy tắc thực phép tính + Vận dụng tìm giá trị phân số số + Tính dÃy phÐp tÝnh lín b»ng c¸ch ¸p dơng tÝnh chÊt c¸c phép tính với phân số II Ma trận Chủ đề Các Nhận Thông biết hiểu Vận dụng Thấp Biết thực phÐp tÝnh hiƯn phÐp tÝnh víi (28 tiÕt) ph©n số Câu Điểm % Thực pháp tính nhiều ph©n sè, ph©n sè b»ng 1,5 VËn dụng tính chất phép tính Giá trị Tìm giá trị phân số 1 1,5 2 3 30% 6,5 65% Lµm toán tìm giá trị số số (13 tiết) Câu Điểm % Tổng câu (41 tiết) (điểm) % Tæng Cao 40% ThuVienDeThi.com 3,5 35% 10 40% 10 10% II Nội dung đề Câu (2,5 ®iĨm) Thùc hiƯn phÐp tÝnh 5 4 + 12 12 a) c) (2) : b) 4 d)  58  - 24 29 b) 14  x2 = 25 Câu (2 điểm) Tìm x biÕt a) x  14 = 15 21 C©u (1, điểm) Bố Nam nặng 54 kg Nam nặng cân nặng bố Hỏi Nam nặng ? Câu (2 điểm) Lớp 6A có 28 häc sinh Sè häc sinh cã häc lùc giái chiÕm 25% sè häc sinh c¶ líp Sè häc sinh cã häc lùc kh¸ b»ng 12 sè häc sinh giái Còn lại học sinh trung bình Hỏi lớp 6A có học sinh xếp loại học lực giỏi, trung bình loại Câu (1 ®iĨm) Cho c¸c biĨu thøc 1 1 + + +…+ 1.2 3.4 4.5 199.200 1 B= + ++ 101 102 200 A= Tìm thương A:B 15 24 9999 … 16 25 10000 Câu (1điểm) Rút gọn C= IV Đáp án biểu điểm Câu (2, điểm) 3 1  d)  3 a) b) c) 1,5đ 0,5đ =1 Câu (2 ®iĨm) 0,1®  14.15 = -10 21 14 b) TH1: + x2 = 25 x2= 25 a) x= 1đ ThuVienDeThi.com 3 x = 5 14 TH2: + x2 = 25 19 x2= A:B = C©u (1 ®iĨm) 0,75® 0,25® 1.3 2.4 3.5 99.101 2.2 3.3 4.4 100.100 1.2.3 99 3.4 101 = 2.3 100 2.3.4 100 101 = 100 101 101 = VËy C = 200 200 C= ThuVienDeThi.com 0,5đ 0,5 Đề thi học kỳ ii Môn: toán 6- thời gian 90 phút I Mục tiêu - Kiến thức: Đánh giá mức độ + Biết quy tắc phép toán với phân số + Biết so sánh phân số + Biết quy tắc tìm số biết giá trị phân số + Biết khái niệm tia phân giác góc - Kỹ năng: Đánh giá mức độ thực + Vận dụng quy tắc phép tính với phân số + Biết so sánh phân số + Biết tìm số biết giá trị phân sè cđa nã + BiÕt vÏ gãc biÕt sè ®o giải thích tia có tia phân góc góc II Ma trận Chủ đề Phân số (41 tiết) Nhận Thông biết hiểu Biết cộng, nhân phân sè VËn dơng ThÊp BiÕt tÝnh nhiỊu phÐp tÝnh, t×m số chưa biết Câu Điểm % Góc Biết vẽ góc Tìm số biết giá trị phân số, vËn dông tÝnh chÊt (15 tiÕt) Câu Điểm % Tổng câu (56 tiết) (điểm) % Tỉng Cao NhËn tia n»m gi÷a tia 1 20% BiÕt gi¶i thích tia tia phân giác góc 1 30% ThuVienDeThi.com 70% 3 30% 12 50% 10 II Nội dung đề Câu (2 ®iĨm) Thùc hiƯn phÐp tÝnh a)  15  25 c)    11  8 b)  41 4.1 d) ( 5  0,75  ) : (-2 ) 24 Câu (1 điểm) Tìm x biết a) x = b) 3 7 x 3     29 29 29 29 29 Câu (2 điểm) Học kỳ 1, số học sinh giỏi lớp 6B chiếm số học sinh lại cđa líp Sang 10 häc kú 2, sè häc sinh giỏi tăng thêm em chiếm 20% số học sinh lại Hỏi học kỳ lớp 6B có học sinh giỏi? Câu (3 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot vµ Oy cho gãc xOt = 400, góc xOy =800 a) Vẽ hình toán b) Tia nằm tia lại? Vì sao? c) Tia Ot có tia phân giác góc xOy? Vì sao? Câu 5(1 điểm) Tìm r để phân số Câu (1điểm) Tính tổng S = n2 n số nguyên n2 1 1 + + +…+ 99 + 100 2 2 III Đáp án biểu ®iĨm C©u 1: C©u 2: 3 a) x = hc x = b) x  {-10; -9; -8} a) b) c) - d) - 97 51 2đ 0,5đ 0,5đ Câu 3: so víi c¶ líp 10 Häc kú 2, sè häc sinh giái chiÕm so víi c¶ líp Häc kú 1, sè häc sinh giái chiÕm 0,5 ® 0,5® Phân số số học sinh giỏi tăng thêm là: 1 - = 10 15 0,5® ThuVienDeThi.com häc sinh giái chiÕm Cã sè häc sinh lµ: 2: so víi c¶ líp VËy c¶ líp 15 = 30 ( em) 15 0,5đ Câu 4: a) y t O x b) Trên nửa mặt phẳng cã bê chøa tia Ox Ta cã: xOy > xOt (vì 800 > 400) Nên tia Ot nằm tia Ox vµ Oy c) Ta cã: xOt + tOy = xOy => tOy= xOy-xOt = 800- 400 = 400 Vì Ot nằm tia Ox Oy Và xOt = tOy = 400 Nên tia Ot tia phân giác góc xOy 1đ 1đ 1đ n  n  n  2n  n   C©u Ta cã: = n2 n2 = n(n  2)  (n  2)  3 =n-1n2 n2 Phân số số nguyên :  Z => n+2  ¦ (3) n2 + n + = -3 => n = -5 + n + = -1 => n= -3 +n+2=1 => n= -1 +n+2=3 => n= VËy c¸c gi¸ trị cần tìm n { 1; -1; - 3; -5} 0,25đ 0,25đ Do đó: Câu 6: Ta có 2.S = 1+ 0,5® 1 1 + + +…+ 99 2 2 0,25® => 2.S -S = S = (1+ 1 1 1 1 + + +…+ 99 ) - ( + + +…+ 100 ) 0,25® 2 2 2 2 1 2100 => S = 1- 100 - 100 2 0,5® ThuVienDeThi.com ... 0,5 Đề thi học kỳ ii Môn: toán 6- thời gian 90 phút I Mục tiêu - Kiến thức: Đánh giá mức độ + Biết quy tắc phép toán với phân số + Biết so sánh phân số + Biết quy tắc tìm số biết giá trị phân số. .. khái niệm tia phân giác góc - Kỹ năng: Đánh giá mức độ thực + Vận dụng quy tắc phép tính với phân số + Biết so sánh phân số + Biết tìm số biết giá trị phân số + Biết vẽ góc biết số đo giải thích... ®iĨm) Häc kú 1, sè häc sinh giái líp 6B chiếm số học sinh lại lớp Sang 10 học kỳ 2, số học sinh giỏi tăng thêm em chiếm 20% số học sinh lại Hỏi học kỳ lớp 6B có học sinh giỏi? Câu (3 điểm) Trên

Ngày đăng: 31/03/2022, 15:31

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan