ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Môn : Lớp : Toán Người đề : Đơn vị : Phạm Tuấn Kiệt THCS Hoàng Văn Thụ A MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Chủ đề 1:Căn bậc hai – Căn bậc ba Chủ đề : Hàm số bậc Chủ đề 3: Hệ thức lượng vuông Chủ đề : Đường tròn TỔNG Câu-Bài Điểm Câu-Bài Điểm Câu-Bài Điểm Câu-Bài Điểm Số Câu-Bài Điểm Nhận biết Thông hiểu KQ TL KQ TL C1 C2 B1a 0.35 0.35 1.5 C7 B2a B1b 0.35 0.5 C4 C5 0,35 0.35 Hình vẽ C8 B3a 0.35 0.5 – 1- Hình vẽ 2-3 2.9 Vận dụng KQ TL C3 B1b 0.35 C6 0.35 C9,C10 0.7 B3b 4-2 TỔNG Số câu Đ 3.55 2.2 1.4 2.85 16 3,4 10 3.7 B NỘI DUNG ĐỀ Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3,5 điểm ) Chọn phương án câu sau : ( câu 0,35 điểm ) Câu 1: Kết phép tính: 144 là: A 144 B 14 C 12 D.Một kết khác Câu 2: Biểu thức x xác định khi: 5 5 5 2 A x B x C x D x 2 Câu 3: Kết phép tính 1 là: A B.1+ C D Một kết khác Câu 4: Cho ABC vuông A,AH đường cao.Các hệ thức sau A.AB.AC=BC.AH B.AH2 = BH.CH C.AC2=BC.HC D.Cả câu A,B,C Câu 5: Tam giác ABC vuông A, có AB = 6cm, AC = 8cm Cos B có giá trị là: 3 A B C D 5 Câu 6: Đồ thị hàm số y = 2x + b qua điểm (1;-2) nên có hệ số b là: A b = B b = C b = -5 D b = -4 Câu 7: Đường thẳng y = (m-3)x +1song song với đường thẳng y = 2x khi: A m = B m = C m = D m = Câu 8: Tâm đường tròn nội tiếp tam giác giao điểm ba ? A đường cao B.đường trung tuyến C đường phân giác D đường trung trực Câu 9: Cho đường tròn ( O; 3cm) , độ dài dây cung AB =4cm Khoảng cách từ O đến AB là: A 1cm B cm C 13 cm D cm Câu 10: Cho tam giác ABC vng A, có AB = 6cm, góc C = 300 độ dài cạnh BC là: A 12 cm B cm C 10 cm D Một kết khác DeThiMau.vn Phần : TỰ LUẬN ( 6,5 điểm ) (2,5 điểm) Bài : a) b) Thực phép tính : A = ( 18 ) ; Cho P = B= 3 60 ; x x - 2x - x - (với x x 4) Rút gọn P x- x (1,5 điểm) Cho hàm số y = -2x + có đồ thị (D) a) Vẽ đồ thị hàm số b) Xác định đường thẳng y = x + b , biết đường thẳng qua điểm (D) có hồnh độ (2,5 điểm)Cho đường trịn (O;R), đường kính AB qua A B vẽ hai tiếp tuyến (d) Bài : Bài : (d’) với đường tròn (O).Một đường thẳng qua O cắt đường thẳng (d) M cắt đường thẳng (d’) P.Từ O vẽ tia vng góc với MP cắt đường thẳng (d’) N a) Chứng minh OM=OP NMP cân b) Chứng minh MN tiếp tuyến đường tròn (O) C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Trường THCS Hoàng Văn Thụ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HK ( 08-09 ) Người ra: Phạm Tuấn Kiệt MƠN: TỐN Khối I Phần trắc nghiệm (3,5 điểm) - Chọn câu cho 0,35 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 C A C D B D D C B A II Phần tự luận (6,5 điểm) Bài 1: (2,5 điểm) Tính : Câu a) A = ( 18 ) = ( 2 ) B = (0,25điểm) = (6 ) (0,25điểm) = ( ) =30 (0,25điểm) 3 60 = − 15 + + 4.15 = − 15 + 15 = Câu b) (1 điểm) P= = (0,5điểm) (0,25điểm) x x - 2x - x - x- x x - 23 x- x (2 x - 1) - x (0,5điểm) = x + x + - x + 1- = x Bài 2: (1,5 điểm) Câu a) ( điểm) DeThiMau.vn (0,25điểm) (0,25điểm) -Vẽ hệ trục toạ độ -Tìm toạ độ giao điểm trục tung -Tìm toạ độ giao điểm trục hồnh - Vẽ (D) Câu b) (0,5điểm) - Với x = nên y = -2.4 + = -2 - Thay x = 4; y = -2 vào y = x + b -2 = + b -Suy b = -6 Vậy đường thằng y = x – Bài 3: (2,5 điểm)Vẽ hình phục vụ câu a,b đúng(0,5 đ) (0,25điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) a.CM: AOM= BOP (0,5điểm) =>OM=OP NMP có NO MP OM=OP => NMP cân NO vừa đường cao vừa trung tuyến (0,5điểm) I M N b Kẻ OI MN (I MN ) NMP cân có NO đường cao phân giác A =>OI=OB=R(tính chất điểm phân giác góc) Có MN OI I (O) =>MN tiếp tuyến (O) (1 điểm ) d O B P d' Hết * Ghi : − Nếu học sinh giải theo cách khác mà giám khảo vận dụng vào thang điểm câu cách hợp lí điểm − Điểm tồn lấy điểm lẻ đến 0,25đ DeThiMau.vn ... NMP cân b) Chứng minh MN tiếp tuyến đường tròn (O) C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Trường THCS Hoàng Văn Thụ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HK ( 08- 09 ) Người ra: Phạm Tuấn Kiệt MƠN: TỐN Khối I Phần trắc... 60 = − 15 + + 4 .15 = − 15 + 15 = Câu b) (1 điểm) P= = (0,5điểm) (0,25điểm) x x - 2x - x - x- x x - 23 x- x (2 x - 1) - x (0,5điểm) = x + x + - x + 1- = x Bài 2: (1, 5 điểm) Câu a) ( điểm) DeThiMau.vn... 10 C A C D B D D C B A II Phần tự luận (6,5 điểm) Bài 1: (2,5 điểm) Tính : Câu a) A = ( 18 ) = ( 2 ) B = (0,25điểm) = (6 ) (0,25điểm) = ( ) =30 (0,25điểm) 3 60 = − 15 + + 4 .15