PHÒNG GD & ĐT VẠN NINH TRƯỜNG THCS HOA LƯ MA TRẬN ĐẾ KIỂM TRA HỌC KÌ I , NĂM HỌC 2015-2016 MƠN: HĨA HỌC Giới hạn chương trình: tuần đến tuần 15 Cộng Mức độ nhận thức Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng kiến thức mức cao TN TL TN TL TN TL TN TL Quan hệ -Biết tính chất hóa Nhận biết - Dạng tập loại học hợp chất loại hợp chất vô tính nồng độ hợp chất vơ vơ cơ cơ: oxit, axit, bazơ, muối (tính chất cách điều chế) Số câu hỏi Số điểm 1 Câu Câu Câu 2.0 2.0 3.0 7.0 70% Kim loại: Tính chất, Dãy hoạt động hóa Tính chất hóa học kim loại học,Nhơm, Sắt Số câu hỏi 1 Câu Số điểm 3.0 3.0 30% Tổng số câu 1 1 Tổng 2.0 2.0 3.0 3.0 10.0 20% 20% 30% 30% 100% điểm số ThuVienDeThi.com PHÒNG GD & ĐT VẠN NINH TRƯỜNG THCS HOA LƯ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2015- 2016 MƠN: HĨA HỌC Thời gian làm bài: 45 phút ( Không kể thời gian phát đề) Đề kiểm tra đề nghị Câu 1: (2 điểm) Viết phương trình hóa học phản ứng sau: 1) Điphotpho pentaoxit nước 2) Đồng (II) sunfat natri hiđroxit 3) Bạc nitrat axit clohiđric 4) Nhôm dung dịch đồng (II) clorua Câu 2: (2 điểm) 1) Có dung dịch không màu chứa lọ riêng biệt gồm: H2SO4 lỗng, Na2SO4, HCl Nêu phương pháp hóa học để nhận biết từ dung dịch? 2) Mô tả tượng viết phương trình hóa học xảy cho đinh sắt vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO4 Câu 3: (3 điểm) Viết phương trình hóa học biểu diễn chuyển đổi sau (ghi rõ điều kiện phản ứng có): Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → Al2O3 → Al → AlCl3 Câu 4: (3 điểm) Cho 20 (ml) dung dịch K2SO4 2M vào 30 (ml) dung dịch BaCl2 1M 1) Viết phương trình phản ứng xảy 2) Tính khối lượng kết tủa thu 3) Tính nồng độ mol chất có dung dịch sau phản ứng (biết thể tích dung dịch thay đổi khơng đáng kể)? ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, MƠN HÓA HỌC NĂM HỌC 2015- 2016 Câu 1: 1> P2O5 + 3H2O ->2 H3PO4 2> CuSO4 + 2NaOH -> Na2SO4-> Cu(OH)2 3> AgNO3 +HCl -> AgCl + HNO3 4> 2Al + 3CuCl2 -> 2AlCl3 + 3Cu Mỗi phương trình 0, điểm Câu 2: Chiết mẫu thử, cho quỳ tím vào lọ lọ làm quỳ tím hóa đỏ HCl H2SO4 Nhận biết Na2SO4 0.25 điểm Dung BaCl2 nhận biết H2SO4 có kết tủa trắng BaCl2 + H2SO4 -> BaSO4 + 2HCl 0.5 điểm Chất lại HCl 0.25 điểm Câu 3: 4Al +3 O2 –t0→ 2Al2O3 Al2O3 + 6HCl→2 AlCl3 + 3H2O AlCl3 +3NaOH → Al(OH)3 + 3NaCl 2Al(OH)3 –t0→ Al2O3 + 3H2O→ Al → AlCl3 2Al2O3 -đpnc(criolit)→ 4Al + 3O2 2Al + 3Cl2→2 AlCl3 Mỗi phương trình 0,5 điểm, hs dùng cách khác đạt điểm tối đa Câu 4: K2SO4 + BaCl2 -> BaSO4 + 2KCl 0.5 điểm mol 1mol mol mol 0.5 điểm 0.03mol 0.03mol 0.03mol 0.06mol nK2SO4=0.02x2=0.04 mol 0.25 điểm nBaCl2=1x0.03=0.03 mol 0.25 điểm =>số mol K2SO4 dư nBaSO4=0.03mol mBaSO4=0.03x233=6.69g 0.5điểm CMKCl=0.06/0.05=1.2M 0.5 điểm CMK 2SO4 dư =0.01/0.05=0.2M 0.5 điểm ThuVienDeThi.com ... TRƯỜNG THCS HOA LƯ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2015- 2016 MƠN: HĨA HỌC Thời gian làm bài: 45 phút ( Không kể thời gian phát đề) Đề kiểm tra đề nghị Câu 1: (2 điểm) Viết phương trình hóa học phản... khối lư? ??ng kết tủa thu 3) Tính nồng độ mol chất có dung dịch sau phản ứng (biết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể)? ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, MƠN HĨA HỌC NĂM HỌC... dung dịch? 2) Mô tả tượng viết phương trình hóa học xảy cho đinh sắt vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO4 Câu 3: (3 điểm) Viết phương trình hóa học biểu diễn chuyển đổi sau (ghi rõ điều kiện phản