Tên chủ đề Nhận biết MA TRẬN ĐỀ: Mực độ nhận thức Thơng hiểu Vận dụng Tính chất Dãy oxit hóa học oxit.Khái tác dụng quát với phân loại H2SO4 oxit loãng? (TN 1) Số điểm 0,5đ Số câu Tỉ lệ 5% Một số oxit quan trọng Số điểm Số câu Tỉ lệ Một số axit quan trọng Muốn nhận biết dung dịch Na2SO4 người ta Biết 2,24 lít khí CO2 (đktc) tác dụng vừa hết với 200 ml dung dịch Ba(OH)2 a.Viết phương trình hóa học b.Tính nồng độ mol/lít dung dịch Ba(OH)2 dùng c.Tính khối lượng chất kết tủa thu (TL 9) 3đ 30% ThuVienDeThi.com Vận dụng bậc cao Cộng 0,5đ 5% 3đ 30% 0,5đ 5% Số điểm Số câu Tỉ lệ Tính chất vật lí kim loại Kim loại sau có tính dẫn điện tốt tất kim loại? (TN 3) Số điểm 0,5đ Số câu 5% Tỉ lệ Dãy hoạt Dãy kim động hóa loại sau học kim loại xếp theo chiều hoạt động hóa học tăng dần? (TN 4) Số điểm 0,5đ Số câu 5% Tỉ lệ Nhôm Nhôm sản xuất cách nào? (TN 6) Số điểm Số câu Tỉ lệ Hợp kim sắt: Gang, thép 0,5đ 5% Hợp kim gì?Gang gì? dùng chất làm thuốc thử? (TN 2) 0,5đ 5% 0,5đ 5% Viết PTHH biểu diễn dãy chuyển đổi hóa học sau? (TL 7) 2đ 20% ThuVienDeThi.com 0,5đ 5% 2,5đ 25% Số điểm Số câu Tỉ lệ Sự ăn mòn kim loại bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Số điểm Số câu Tỉ lệ Số điểm Số câu Tỉ lệ (TL 8) 2đ 20% 4đ 40% 2đ 20% Sau ngày lao động người ta phải làm vệ sinh thiết bị, máy móc, dụng cụ lao động kim loại để làm gì? (TN5) 0,5đ 5% 3đ 30% 3đ 30% ThuVienDeThi.com 0,5đ 5% 10đ 100% PHỊNG GD&ĐT NƠNG SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ I – Năm học 2015 – 2016 TRƯỜNG TH&THCS QUẾ LÂM Mơn: Hóa học – lớp 9; Thời gian: 45 phút Họ tên:…………………………… Lớp:………… Điểm: Nhận xét thầy(cô): I.Trắc nghiệm: (3đ) Chọn câu câu sau: Câu 1: Dãy oxit tác dụng với H2SO4 loãng? A FeO, Na2O, NO2 B.CaO, MgO, P2O5 C K2O, FeO, CaO D SO2,BaO, Al2O3 Câu 2: Muốn nhận biết dung dịch Na2SO4 người ta dùng chất làm thuốc thử? A HCl B NaCl C K2SO4 D Ba(OH)2 Câu 3: Kim loại sau có tính dẫn điện tốt số tất kim loại? A Vàng B Bạc C Đồng D Nhôm Câu 4: Dãy kim loại sau xếp theo chiều hoạt động hóa học tăng dần? A K, Mg, Cu, Al, Zn, Fe B Fe,Cu, K, Mg, Al, Zn C Cu, Fe, Zn, Al, Mg, K D Zn, K, Mg Cu, Al, Fe Câu 5: Sau ngày lao động người ta phải làm vệ sinh thiết bị, máy móc, dụng cụ lao động kim loại Việc làm có mục đích gì? A Để kim loại sáng bóng đẹp mắt B Để không gây ô nhiễm môi trường C Để kim loại đỡ bị ăn mịn D Để khơng làm bẩn quần áo lao động Câu 6: Kim loại nhôm điều chế cách cách sau: A Dùng than chì để khử Al2O3 nhiệt độ cao B Điện phân dung dịch muối nhôm C Điện phân Al2O3 nóng chảy D Cho Fe tác dụng với Al2O3 II Tự luận: (7đ) Câu 7: Viết phương trình hóa học biểu diễn chuyển đổi hóa học sau: Al (1) Al2O3 (2) Al2(SO4)3 (3) Al(OH)3 (4) Al2O3 Câu 8: Hợp kim gì? Gang gì? Câu 9: Biết 2,24 lít khí CO2 (đktc) tác dụng vừa hết với 200 ml dung dịch Ba(OH)2 a.Viết phương trình hóa học b.Tính nồng độ mol/lít dung dịch Ba(OH)2 dùng c.Tính khối lượng chất kết tủa thu (Biết C = 12; O = 16; Ba = 137; H = 1; Al = 27; ) BÀI LÀM: I.Trắc nghiệm: ThuVienDeThi.com Câu Đáp án II.Tự luận: ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN: I.Trắc nghiệm: Câu Đáp án C D B C C C II.Tự luận: Câu 7: Mỗi phương trình 0,5đ 4Al + 3O2 → 2Al2O3 Al2O3 + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3H2O Al2(SO4)3 + NaOH → Al(OH)3 + 3Na2SO4 2Al(OH)3 → Al2O3 + 3H2O Câu 8: - Hợp kim chất rắn thu sau làm nguội hỗn hợp nóng chảy nhiều kim loại khác kim loại phi kim.(1đ) -Gang hợp kim sắt cacbon cacbon chiếm từ 2-5%.(1đ) Câu 9: a.PTHH : CO2 + Ba(OH)2 → BaCO3 + H2O 0,1 mol 0,1 mol 0,1 mol b n CO2 = 2,24/22,4 = 0,1 mol nBa(OH)2 = n CO2= 0,1 mol CM Ba(OH)2 = 0,1/0,2 = 0,5 M c nBaCO3 = n CO2= 0,1 mol m BaCO3 = 0,1.197 = 19,7 gam ThuVienDeThi.com ... GD&ĐT NƠNG SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ I – Năm học 2015 – 2016 TRƯỜNG TH&THCS QUẾ LÂM Mơn: Hóa học – lớp 9; Th? ?i gian: 45 phút Họ tên:…………………………… Lớp: ………… ? ?i? ??m: Nhận xét thầy(cô): I. Trắc nghiệm: (3đ) Chọn...Số ? ?i? ??m Số câu Tỉ lệ Tính chất vật lí kim lo? ?i Kim lo? ?i sau có tính dẫn ? ?i? ??n tốt tất kim lo? ?i? (TN 3) Số ? ?i? ??m 0,5đ Số câu 5% Tỉ lệ Dãy hoạt Dãy kim động hóa lo? ?i sau học kim lo? ?i xếp theo chiều... 5% 0,5đ 5% Viết PTHH biểu diễn dãy chuyển đ? ?i hóa học sau? (TL 7) 2đ 20% ThuVienDeThi.com 0,5đ 5% 2,5đ 25% Số ? ?i? ??m Số câu Tỉ lệ Sự ăn mòn kim lo? ?i bảo vệ kim lo? ?i khơng bị ăn mịn Số ? ?i? ??m Số câu