Hướng dẫn ôn tập kiểm tra 1 tiết Học kỳ II môn: Sinh vật lớp 735015

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT- HỌC KỲ II MÔN: SINH VẬT - LỚP 1.Ếch đồng: đời sống, cấu tạo ngoài, cấu tạo 2.Đặc điểm chung lớp lưỡng cư 3.Thằn lằn bóng dài: đời sống, cấu tạo ngoài, cấu tạo 4.Đặc điểm chung lớp bò sát 5.Chim bồ câu: cấu tạo chim bồ câu 6.Đặc điểm chung lớp chim 7.Thỏ: cấu tạo thỏ 8.Đặc cciểm chung lớp thú 9.Phần ghi nhó 38, 43, 44, 46 Các chủ đề Lớp Lưỡng cư Lớp Bò sát Lớp chim Nhận biết TN TL 1câu 0,5đ 1câu 0.5đ 1câu 1đ 1câu 1đ 1câu 0,5đ Lớp Thú Tổng MA TRẬN ĐỀ Các mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL 2câu 1đ 1câu 0.5đ 1câu 2đ 2câu 1đ 1câu 2đ DeThiMau.vn 1câu 4đ Tổng 1câu 0,5đ 2câu 1,5đ 3câu 5,5đ 2câu 2,5đ 2câu 2đ 1câu 4đ 8câu 10đ Trường THCS Nguyễn Du Họ,tên: Lớp:7/ Đề1 I/Phần trắc nghiệm: (4đ) Tiết 55: KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: SINH VẬT - LỚP7 *Hãy khoanh tròn vào chữ câu trả lời câu sau:(Từ câu 14) Câu1.(0,5đ).Tim thằn lằn giống tim ếch chỗ: a.Tâm thất có thêm vách hụt b.Máu giàu khí ơxi c.Tim có ba ngăn (2 tâm nhĩ, tâm thất) d.Tim có ba ngăn (1 tâm nhĩ, tâm thất) Câu2.(0,5).Chim ăn hạt có dày (mề) dày, co bóp khỏe giúp : a.Nghiền nát thức ăn b.Tiêu thụ khối lượng thức ăn lớn để cung cấp lượng cần cho bay c.Tiêu hóa cát, sỏi chim có thói quen ăn thêm viên cát sỏi d.Là nơi chứa thức ăn Câu3.(0.5).Nhiệt độ thể chim bò sát là: a.Ở chim đẳng nhiệt, bò sát biến nhiệt b.Ở chim biến nhiệt, bò sát đẳng nhiệt c Ở chim bò sát đẳng nhiệt d.Ở chim bò sát biến nhiệt Câu4.(0,5).Lơng mao thỏ có đặc điểm giống lơng vũ chim: a.Đều có cấu tạo đơn giản b.Đều chất sừng c.Đều có cấu tạo hai lớp: Lớp lông phủ ờa lớp lông nệm d.Đều có lơng tơ lơng ống *Câu 5: (1đ).Chọn từ,cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để hồn chỉnh đoạn câu sau: bốn chi, ngón chân, vảy sừng,màng nhĩ “Thằn lằn bóng dài có ngắn,yếu với năm có vuốt Da khơ có bao bọc Cổ dài nên đầu quay phía, mắt có mi cử động nằm hốc tai hai bên đầu *Câu 6: (1đ).Nối cột A với đặc điểm cột B cho phù hợp: Cột A Cột B 1.Kiểu bay vỗ cánh a.Cánh đập liên tục b.Cánh đập chậm rãi, không liên tục 2.Kiểu bay lượn c.Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh d.Bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ không khí bay hướng gió II/Phần tự luận: (6đ): Câu1(4đ).Nêu cấu tạo chức quan:Tiêu hóa, hơ hấp, tuần hồn, tiết chim bồ câu? Câu 2:(2đ).Nêu đặc điểm chung lớp thú? DeThiMau.vn ĐÁP ÁN ĐỀ 1: MÔN SINH VẬT LỚP I/Phần trắc nghiêm: (4đ) Từ câu 1câu 4: Mỗi câu : 0.5đ Câu 1: c Câu 2: a Câu 3: a Câu 4: b Câu 5: (1đ): Điền theo thứ tự: bốn chi, ngón chân, vảy sừng, màng nhĩ Câu 6: (1đ): + a, c + b, d II/Phần tự luận: (6đ) Câu 1: *Cấu tạo chức quan chim: +Tiêu hóa: Cơ quan tiêu hóa phân hóa, chuyên hóa với chức Tốc độ tiêu hóa cao +Hơ hấp: Bằng phổi -Phổi có mạng ống khí , số ống khí thơng với túi khí  bề mặt trao đổi khí rộng -Trao đổi khí : Khi bay túi khí Khi đậu: phổi +Tuần hồn: Tim có ngăn, vịng tuần hồn Máu đỏ tươi giàu oxi ni thể +Bài tiết: Nhờ thận sau -Khơng có bóng đái, nước tiểu thải với phân Câu 2: Đặc điểm chung lớp thú: Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất: +Có hệ thống lơng mao bao phủ thể +Có tượng thai sinh, ni sữa mẹ +Bộ phân hóa thành: cửa, nanh, hàm +Tim có ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể +Bộ não phát triển +Là động vật nhiệt DeThiMau.vn Trường THCS Nguyễn Du Họ,tên: Lớp:7/ Tiết 55:KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: SINH VẬT LỚP Đề2: I/Phần trắc nghiệm: (4đ) *Hãy khoanh tròn vào chữ câu trả lời câu sau: ( Từ câu 14): Câu1.Máu pha nuôi thể thằn lằn ếch là: a.Sự pha trộn máu đỏ tươi máu đỏ thẫm b.Sự pha trộn máu khí ơxi c.Sự pha trộn máu khí cacbonnic d.Sự pha trộn máu đỏ tươi khí cacbon níc Câu2.Diều chim bồ câu có chức : a.Nơi trữ thức ăn b.Làm thức ăn mềm c.Tiết chất lỏng trắng “Sữa diều”nuôi d.Là nơi trữ thức ăn, làm thức ăn mềm, tiết sữa diều nuôi Câu3 Nhiệt độ thể chim bò sát là: a.Ở chim biến nhiệt, bò sát đẳng nhiệt b.Ở chim bò sát đẳng nhiệt c.Ở chim đẳng nhiệt, bò sát biến nhiệt d.Ở chim bò sát biến nhiệt Câu 4.Chức phối hợp cử động phức tạp thỏ là: a.Hành tủy b.Tiểu não c.Bán cầu não d.Não *Câu 5.(1đ) Chọn cụm từ: Lơng vũ, mỏ sừng, thành cánh,có vuốt để hồn chỉnh nội dung sau: Chim bồ câu, thân hình thoi phủ nhẹ xốp,hàm khơng có có .bao bọc,chi trước biến đổi chi sau có bàn chân dài ngón chân *Câu 6: (1đ) Nối cột A với đặc điểm cột B cho phù hợp: Cột A Cột B 1.Thân chim hình thoi a.Giúp chim bám chặt vào cành 2.Chi trước biến thành cánh b.Làm giảm sức cản khơng khí bay 3.Chi sau có ngón trước, ngón sau c.Quạt gió, cản khơng khí hạ cánh II/Phần tự luận: (6đ) Câu 1:(4đ).Nêu đặc điểm cấu tạo chức quan: Tuần hồn, hơ hấp, tiêu hóa, tiết thỏ? Câu 2: (2đ) Nêu đặc điểm chung lớp chim? DeThiMau.vn ĐÁP ÁN ĐỀ 2: MÔN SINH VẬT LỚP I/Phần trắc nghiệm: (4đ) Từ câu 1câu 4: Mỗi câu đúng:0,5đ Câu 1: a Câu 2: d Câu 3: c Câu 4: b Câu 5: (1đ): Điền theo thứ tự: lơng vũ, mỏ sừng, thành cánh, có vuốt Câu 6: (1đ): + b 2+c 3+a II/Phần tự luận: (6đ) Câu 1: (4đ) Đặc điểm cấu tạo chức quan thỏ: +Tiêu hóa: -Miệng có phân hóa : cửa cong sắc, thiếu nanh, hàm kiểu nghiền -Ruột dài với manh tràng lớn nơi tiêu hóa xenlulơ +Tuần hồn: Tim gồm có ngăn với hệ mạch tạo thành vịng tuần hồn -Máu ni thể máu đỏ tươi +Hơ hấp: Gồm khí quản, phế quản phổi -Phổi lớn có nhiều túi phổi ( phế nang) với mạng mao mạch  trao đổi khí diễn dễ dàng -Sự thơng khí phổi nhờ co dãn hoành liên sườn +Bài tiết:Gồm đơi thận sau có cấu tạo tiến Câu 2: Đặc điểm chung lớp chim: Là động vật có xương sống thích nghi đời sống bay: +Mình có lơng vũ bao phủ +Chi trước biến đổi thành cánh +Có mỏ sừng +Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hơ hấp +Tim có ngăn, máu đỏ tươi ni thể +Trứng có vỏ đá vôi, ấp nhờ thân nhiệt chim bố, mẹ +Là động vật nhiệt DeThiMau.vn Trường THCS Nguyễn Du Họ,tên: Lớp:7/ Tiêt 55: KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: SINH VẬT LỚP7 Đề 3: I/Phần trắc nghiệm: (4đ) *Khoanh tròn vào chữ câu trả lời câu sau: ( Từ câu 14): Câu 1:Loại lơng có chức chủ yếu giúp chim bay? a.Lông ống lớn cánh đuôi b.Lông ống lông tơ c.Lông ống d.Lông tơ Câu 2:Thỏ phân biệt ăn không ăn nhờ: a.Đôi mắt tinh b.Khứu giác phát triển c.Xúc giác phát triển d.Vành tai lớn Câu 3: Tuyến phao câu chim tiết chất nhờn làm : a.Lơng trơn bóng b.Lơng khơng thấm nước c.Nguồn cung cấp vitamin cho chim d.Làm lông trơn bóng, khơng thấm nước, cung cấp vitamin Câu 4:Bộ lơng mao có vai trị đời sống thỏ : a.Giữ nhiệt b.Giúp thể có nhiệt độ không thay đổi theo nhiệt độ môi trường c.Giữ nhiệt, dễ lẩn tránh bụi rậm d.Dễ lẩn tránh bụi rậm *Câu 5: Chọn từ, cụm từ :bốn ngăn, đỏ tươi, đỏ thẫm, trao đổi chất điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn câu sau: “Tim chim có .gồm hai nửa, nửa trái chứa máu , nửa phải chứa máu ., đảm bảo cho mạnh chim *Câu 6: (1đ).Hãy nối đặc điểm cột A với cột B cho phù hợp Cột A Cột B 1.Nhóm chim chạy, khơng biết bay a.Bộ Ngỗng - Bộ Cị 2.Nhóm chim thích nghi với bơi lặn b.Bộ Đà điểu 3.Nhóm chim bay có lối sống vực nước c.Bộ chim Cụt II/Phần tự luận: (6đ) Câu (4đ) Nêu đặc điểm cấu tạo di chuyển thỏ thích nghi đời sống? Câu 2.(2đ).Trình bày đặc điểm chung lớp chim? DeThiMau.vn ĐÁP ÁN ĐỀ 3: MÔN SINH VẬT LỚP I/Phần trắc nghiệm: (4đ) Từ câu1  câu 4: (Mỗi câu : 0,5đ) Câu 1: a Câu 2: b Câu 3: d Câu 4: c Câu 5: (1đ) Điền theo thứ tự: bốn ngăn, đỏ tươi, đỏ thẫm, trao đổi chất Câu 6: (1đ) + b 2+c 3+a II/Phần tự luận: (6đ) Câu 1: *Đặc điểm đời sống thỏ: +Đặc điểm đời sống: -Thỏ sống đào hang, lẩn trốn kẻ thù cách nhảy hai chân sau -Ăn cỏ, cách gặm nhấm, kiếm ăn chủ yếu chiều đêm -Là động vật nhiệt +Đặc điểm sinh sản: -Thụ tinh -Thai phát triển tử cung thỏ mẹ -Hiện tượng đẻ có thai gọi tương thai sinh *Cấu tạo ngồi: -Có lơng mao dày xốp : Giữ nhiệt, bảo vệ thỏ trốn bụi -Chi trước ngắn: Đào hang -Chi sau dài, khỏe: Bật nhảy xa, chạy trốn nhanh -Giác quan: +Mũi thính, lơng xúc giác: Thăm dị thức ăn mơi trường +Tai có vành tai lớn cử động: Định hướng âm phát sớm kẻ thù +Mắt có mi cử động được: Giữ mắt không bị khô, bảo vệ mắt *Di chuyển: Thỏ di chuyển cách nhảy đồng thời hai chân sau Câu 2: Đặc điểm chung lớp chim: Chim động vật có xương xống thích nghi đời sống bay: +Mình có lơng vũ bao phủ +Có mỏ sừng +Chi trước biến thành cánh +Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia hơ hấp +Tim có ngăn, máu đỏ tươi ni thể +Trứng có vỏ đá vôi, ấp nhờ thân nhiệt chim bố, mẹ +Là động vật nhiệt DeThiMau.vn DeThiMau.vn ĐỀ KIỂM TRA THI LÊN LỚP MÔN SINH LƠP I/Trắc nghiệm: (4đ) *Chọn câu câu sau: (Từ câu → câu 4) (2đ) Đặc điểm cấu tạo da chim bồ câu là: a Da khô, phủ lơng vũ b Da khơ, có vảy sừng c Da ẩm, có tuyến nhầy d Da khơ, phủ lơng mao 2.Cấu tạo thỏ thích nghi với cách ăn theo kiểu: a Nhai b Nghiền c Gặm nhấm d Nuốt 3.Môi trường sống thú mỏ vịt là: a Trên cạn b Ở nước c Vừa cạn, vừa nước d Ở nước mặn 4.Kan gu ru động vật: a Đẻ b Đẻ trứng c Đẻ đẻ trứng d Đẻ trứng thai 5.Cho từ, cụm từ: “vảy sừng, cạn, hốc tai, vuốt sắc” Hãy điền vào chỗ trống cho thích hợp để hoàn chỉnh đoạn câu sau: (2đ) “Thằn lằn bóng dài thích nghi với đời sống , da khơ có , màng nhĩ nằm ., chân ngắn yếu có II/Tự luận: (6đ) Câu 1: (3đ) Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn? Câu 2: (3đ) Trình bày đặc điểm chung lớp thú? ĐÁP ÁN THI LÊN LỚP MÔN SINH LỚP I/Trắc nghiệm: (4đ) *Chọn câu đúng: DeThiMau.vn a c c a *Điền từ theo thứ tự - cụm từ :0,5đ -Ở cạn -Vảy sừng -Hốc tai -Vuốt sắc II/Tự luận: (6đ) Câu 1.(3đ): Thân hình thoi, phủ lơng vũ nhẹ, xốp Hàm khơng có răng, có mỏ sừng bao bọc Chi trước biến đổi tành cánh, chi sau có bàn chân dài, ngón có vuốt Tuyến phao câu tiết dịch nhờn, chim có kiếu bay vỗ cánh Câu 2.(3đ) Là động vật có xương sống , có tổ chức cao nhất, có tượng thai sinh, ni bàng sữa mẹ Có lơng mao bao phủ thể.Răng phân hố thành loại Tim có ngăn, não phát triển Là động vật nhiệt Họ,tên: Tiêt 56: KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: SINH VẬT LỚP Lớp: Đề 1: 1.Hãy vẽ sơ đồ (có thích đầy đủ) mơ tả giới hạn sinh thái lồi vi khuẩn suối nước nóng có giới hạn nhiệt độ từ 00c đến +900c điểm cực thuận +550c.(2đ) DeThiMau.vn Chuột sống rừng mưa nhiệt đới chịu ảnh hưởng nhân tố sinh thái sau: mức độ ngập nước, kiến, độ dốc đất, nhiệt độ khơng khí, ánh sáng, độ ẩm khơng khí, rắn hổ mang, áp suất khơng khí, gỗ, gỗ mục, gió thổi, cỏ, thảm khô, sâu ăn cây, độ tơi xốp đất, lượng mưa, nhái, chim ăn sâu Hãy chia nhân tố thành nhóm nhân tố sinh thái.(2đ) Hãy xếp động vật sau vào nhóm động vật ưa ẩm động vật ưa khô: Gium đất, ếch, rùa, gián, rắn hổ mang, tắc kè, ốc sên, lạc đà, thằn lằn, mọt ẩm (1đ) DeThiMau.vn 4.Trong quần xã gồm loài sinh vật sau: cỏ, nai, thỏ,dê, thực vật, sâu hại thực vật, chim ăn sâu, hổ, vi sinh vật Hãy xây dựng chuỗi thức ăn quần xã nêu (2đ) 5.Hãy vẽ lưới thức ăn có sinh vật: cỏ, bọ rùa, ếch, nhái, rắn, châu chấu, diều hâu, vi khuẩn, cáo, gà rừng, thỏ, hổ (2đ) 6.Quần thể sinh vật gì? Nêu ví dụ quần thể sinh vật? (1đ) ĐÁP ÁN ĐỀ 1: MÔN SINH VẬT LỚP 1.(2đ) -Vẽ sơ đồ: (1đ) -Tên giá trị nhiệt độ có đồ thị (Mỗi giá trị đúng: 0,25đ) 00C  900C: Giới hạn chịu đựng 5500C: Điểm cực thuận 00C : Điểm gây chết (giới hạn dưới) 900C : Điểm gây chết (giới hạn trên) (2đ) Nhân tố sinh thái vô sinh Nhân tố sinh thái hữu sinh: -Mức độ ngập nước -Kiến -Độ dốc đất -Rắn hổ mang -Nhiệt độ khơng khí -Cây gỗ DeThiMau.vn -Ánh sáng -Cây cỏ -Độ ẩm không khí -Nhái -Áp suất khơng khí -Chim ăn sâu -Gỗ mục -Gió thổi -Thảm khơ -Độ tơi xốp đất -Lượng mưa (1đ) Nhóm động vật ưa ẩm Nhóm động vật ưa khơ -Giun đất -Rùa -Ếch -Rắn hổ mang -Gián -Tắc kè -Ốc sên -Thằn lằn -Mọt ẩm -Lạc đà (2đ) Xây dựng chuỗi thức ăn: ( viết chuỗi thức ăn đúng: 0,5đ) -Cỏ  Nai Hổ  Vi sinh vật -Cỏ  Thỏ  Hổ  Vi sinh vật -Cỏ  Dê  Hổ  Vi sinh vật -Thực vật Sâu hại thực vật Chim ăn sâu Vi sinh vật (2đ)HS vẽ lưới thức ăn mắt xích chung (1đ)Nêu khái niệm quần thể sinh vật: (0,5đ) Nêu ví dụ quần thẻ sinh vật: (0,5đ) DeThiMau.vn ... sinh vật -Cỏ  Thỏ  Hổ  Vi sinh vật -Cỏ  Dê  Hổ  Vi sinh vật -Thực vật? ?? Sâu hại thực vật Chim ăn sâu Vi sinh vật (2đ)HS vẽ lưới thức ăn mắt xích chung (1? ?)Nêu khái niệm quần thể sinh vật: ... triển Là động vật nhiệt Họ,tên: Tiêt 56: KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN: SINH VẬT LỚP Lớp: Đề 1: 1. Hãy vẽ sơ đồ (có thích đầy đủ) mơ tả giới hạn sinh thái lồi vi khuẩn suối nước nóng có giới... THCS Nguyễn Du Họ,tên: Lớp: 7/ Đ? ?1 I/Phần trắc nghiệm: (4đ) Tiết 55: KIỂM TRA MỘT TIẾT MƠN: SINH VẬT - LỚP7 *Hãy khoanh trịn vào chữ câu trả lời câu sau:(Từ câu 1? ??4) Câu1.(0,5đ).Tim thằn lằn giống