ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ : NH 2013 – 2014 MƠN : TỐN - LỚP THỜI GIAN: 90 PHÚT (Khơng kể thời gian phát đề.) PHỊNG GD & ĐT HUYỆN CỦ CHI TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN Bài 1: (2đ) Thực phép tính a/ 13.17 13.7 b/ 56 : 54 23.32 – 20130 c/ 15 + (-20) + | - | d/ 1+2+3+4+ .+199+200 Bài 2: (1,5đ) Tìm số tự nhiên x, biết: a/ 2.x 75 103 b/ (47 x) 32 19 c/ 127 2.(57 x) : Bài 3: (2đ) a/ Tìm ƯCLN tìm ƯC 18 48 b/ Tìm BCNN(36; 48; 60) Bài 4: (2đ) Một thúng lê có từ 500 đến 650 Nếu xếp vào dĩa quả, 10 quả, 14 vừa đủ Hỏi thúng đựng lê? Bài 5: (2,5đ) Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA = 3cm OB = 9cm a/ Tính độ dài đoạn thẳng AB b/ Gọi M trung điểm đoạn thẳng AB Tính độ dài đoạn thẳng AM c/ Hỏi điểm A có phải trung điểm đoạn thẳng OM khơng? Vì sao? -Hết ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN TOÁN – NH 2013-2014 Bài: Bài 1: (2đ) Câu a Nội dung: a) 13.17 – 13.7 Điểm 0,5 = 13.(17-7) =13.10 =130 b b) 56:54 + 23.32 - 20130 0,5 = 52 - 8.9 – = 25+72-1 =97-1 =96 c c) 15+(-20)+/-6/ 0,5 =(-5)+6 =1 d Bài 2: (2đ) a d) 1+2+3+4+….+199+200 =(1+200)+(2+199)+….+(100+101) =201.100 =20100 2x + 75 = 103 2x = 103-75 2x = 28 x b 0,5 0,5 = 28:2 x = 14 (47+x) – 32 =19 0,5 47+x = 19+32 47+x=51 x=51-47 x=4 c 127 – ( 57- x ) = 53:5 127 – ( 57- x ) = 52 127 – ( 57- x ) = 25 ( 57- x ) = 127-25 ( 57- x ) = 102 57- x = 102:2 57 - x = 51 ThuVienDeThi.com 0,5 x = 57-51 x= Bài 3: (1,5đ) a b Bài 4: (2đ) Bài 5: (2,5đ) 18 = 2.32 48 = 24 ƯCLN (18;48 ) = 2.3 = ƯC(18:48) = Ư(6) = {1;2;3;6} 36 = 22.32 48 = 24 60 = 22.3.5 BCNN(36;48;60) = 24.32.5 = 720 Gọi a số lê cần tìm Theo đề bài, a BC(6;10;14) 500 ≤ a ≤ 650 = 2.3 10 = 2.5 14 = 2.7 BCNN(6;10;14) = 2.3.5.7 = 210 BC(6;10;14) = B(210) = {0;210;420;630;….} Vì 500 ≤ a ≤ 650 nên a = 630 Vậy số lê 630 O A M B x - Học sinh vẽ hình Trên tia Ox có OA < OB(3cm < 9cm) a Nên A nằm hai diểm O B Do đó: OA + AB = OB + AB = AB = – AB = b M trung điểm đoạn thẳng AB Nên AM = MB = AB:2 AM = MB = 6:2 AM = MB = c A trung điểm MN A nằm O M OA = AM = cm Lưu ý: HS trình bày cách khác cho điểm tối đa ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 Mỗi ý 0,25 ...ĐÁP ÁN TOÁN – NH 2 013 -2 014 Bài: Bài 1: (2đ) Câu a Nội dung: a) 13 .17 – 13 .7 Điểm 0,5 = 13 . (17 -7) =13 .10 =13 0 b b) 56: 54 + 23.32 - 2 013 0 0,5 = 52 - 8.9 – = 25+72 -1 =97 -1 = 96 c c) 15 +(-20)+/ -6/ 0,5... =(-5) +6 =1 d Bài 2: (2đ) a d) 1+ 2+3+4+…. +19 9+200 = (1+ 200)+(2 +19 9)+….+ (10 0 +10 1) =2 01. 100 =2 010 0 2x + 75 = 10 3 2x = 10 3-75 2x = 28 x b 0,5 0,5 = 28:2 x = 14 (47+x) – 32 =19 0,5 47+x = 19 +32 47+x= 51. .. BC (6 ;10 ;14 ) 500 ≤ a ≤ 65 0 = 2.3 10 = 2.5 14 = 2.7 BCNN (6 ;10 ;14 ) = 2.3.5.7 = 210 BC (6 ;10 ;14 ) = B( 210 ) = {0; 210 ;420 ;63 0;….} Vì 500 ≤ a ≤ 65 0 nên a = 63 0 Vậy số lê 63 0 O A M B x - Học sinh vẽ hình Trên tia