Đề kiểm tra chất lượng giữa học kì II môn học: Vật lí 6 năm học 2012 201334048

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II MƠN: VẬT LÍ NĂM HỌC 2012 - 2013 Tính trọng số Nội dung Tổng số tiết 1.Ròng rọc tổng kết chuơng 2.Sự nở nhiệt chất – Nhiệt kế, nhiệt giai Tổng Tính số câu hỏi Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT (Cấp độ 1,2) VD (Cấp độ 3,4) LT (Cấp độ 1,2) VD(Cấp độ 3,4) 0,7 1,3 14,5 7,7 4,4 2,6 48,9 28,9 5,7 3,3 63,4 36,6 Nội dung (chủ đề) Trọng số Ròng rọc tổng kết chuơng 14,5 2.Sự nở nhiệt chất – Nhiệt kế, nhiệt giai 48,9 1.Ròng rọc tổng kết chuơng 7,7 2.Sự nở nhiệt chất – Nhiệt kế, nhiệt giai Tổng 28,9 100 Số luợng câu(chuẩn cần kiểm tra) T số TN TL 2,03 ≈ (0,5) 0,5 (1) Tg: 3’ Tg: 5’ 6.846 ≈ 6(3) 0,5(1,75) Tg : Tg: 8’ 10’ 1,078 ≈ 1(0,5) 0,5(0,25) Tg: 3’ Tg : 3’ 4,046 ≈ 4(2) 0,5(1) ’ Tg: Tg: 5’ 14 12(6) 2(4) ’ Tg: 24 Tg: 21’ Ma trận đề kiểm tra: DeThiMau.vn Điểm số 1,5 Tg: 8’ 4,75 Tg: 18’ 0.75 Tg: 6’ Tg: 13’ 10 Tg: 45’ Tên chủ đề Ròng rọc – Tổng kết chuơng tiết NHẬN BIẾT TNKQ TL THÔNG HIỂU TNKQ TL Tác dụng ròng rọc: - Ròng rọc cố định ròng rọc quay quanh trục cố định Dùng ròng rọc cố định để đưa vật lên cao có tác dụng thay đổi hướng lực - Ròng rọc động ròng rọc mà ta kéo dây khơng rịng rọc quay mà chuyển động với vật Dùng ròng rọc động để đưa vật lên cao, ta lợi hai lần lực thiệt hai lần đường Lấy ví dụ thực tế có sử dụng rịng rọc, ví dụ như: xây dựng cơng trình nhỏ, thay đứng cao để kéo vật lên người cơng nhân thường đứng đất dùng VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP CẤP ĐỘ CAO TNKQ TL TNKQ TL 3.Sử dụng ròng rọc cố định hay ròng rọc động để làm công việc hàng ngày cần chúng phân tích tác dụng rịng rọc trường hợp để rõ lợi ích ví dụ ứng dụng việc sử dụng ròng rọc thực tế gặp DeThiMau.vn CỘNG ròng rọc cố định hay ròng rọc động để đưa vật liệu lên cao - Nếu dùng ròng rọc cố định để kéo vật lên rịng rọc cố định có tác dụng thay đổi hướng lực tác dụng vào vật - Nếu dùng rịng rọc động rịng rọc động có tác dụng thay đổi hướng lực tác dụng vào vật lực kéo vật có độ lớn nhỏ hai lần trọng lượng vật Số câu hỏi (6’) C1.1 C2.2 Số điểm 1,0 Sự nở 4.Mơ tả Nêu ví dụ nhiệt tượng nở nhiệt vật nở nhiệt, chất – chất rắn, lỏng, khí bị ngăn cản gây Nhiệt kế, 5.Nhận biết lực lớn nhiệt giai chất khác nở tiết nhiệt khác Mô tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng 1(8’) C3.13 1,25 -8.Vận dụng kiến thức nở nhiệt để giải thích số tượng ứng dụng thực tế 9.Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế DeThiMau.vn 10 Xác định GHĐ ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ 11 Biết sử dụng nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo quy trình 12 Lập bảng theo 2,25(22,5%) chất lỏng 7.Nhận biết số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut Số câu hỏi Số điểm Ts câu hỏi Ts điểm 8(14’) C4.3,4 C5.5,6 C6.7,8 C7.9,10 4,0 8(14’) 4,0 dõi thay đổi nhiệt độ vật theo thời gian 0,5 (5’) C8.14a 2(4’) C8.11 C9.12 1,0 1,0 (11’) 2,5 2,0 DeThiMau.vn 0,5(8’) C11.14b 1,75 5(12’) 0,5(8’) 2,25 1,75 7,75(77,5%) 10 ( 100%) ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : Hãy Chọn phương án trả lời ( đ ) Câu 1:Trong câu sau đây, câu khơng đúng? A.Rịng rọc cố đinh có tác dụng làm thay đổi huớng lực B Rịng rọc cố đinh có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực C Ròng rọc động có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực D Địn bẩy có tác dụng làm thay đổi đồng thời huớng độ lớn lực Câu 2: Băng kép hoạt động, dựa theo tượng sau đây: A.Các chất rắn nở nóng lên, B.Các chất rắn co lai lạnh C.Các chất rắn khác co dãn nhiệt khác D.Các chất rắn nở nhiệt Câu 3:Trong cách xếp chất nở nhiệt từ tới nhiều sau đây, cách đúng? A.Rắn , lỏng , khí B.Rắn , khí , lỏng C.Khí , lỏng , rắn D.Khí , rắn , lỏng Câu : Quả bóng bàn bị bẹp, nhúng vào nước nóng phịng lên vì: A.Vỏ bóng bàn gặp nóng nở B.Khơng khí bên bóng nóng nở nhiệt độ tăng C.Khơng khí bên bóng co lại D.Nước bên ngắm vào bên bóng Câu 5: Khi rót nước sơi vào hai cốc thuỷ tinh dày, mỏng khác cốc dễ sao? A.Cốc thuỷ tinh mỏng, cốc giữ nhiệt hơn, dãn nở nhanh B.Cốc thuỷ tinh mỏng, cốc toả nhiệt nhanh nên dãn nở nhiều C.Cốc thuỷ tinh dày, cốc giữ nhiệt nhiều nên dãn nở nhanh D.Cốc thuỷ tinh dày, cốc dãn nở khơng chênh lệch nhiệt độ thành thành cốc Câu 6: Nhiệt độ nước đá tan nhiệt độ nước sôi là: A 0oC 100oC C – 100oC 100oC B 0oC 37oC D 37oC 100oC Câu 7: Nhiệt kế dùng để đo nhiệt độ thể người? A.Nhiệt kế ruợu C.Nhiệt kế y tế B.Nhiệt thủy ngân D.Nhiệt kế ruợu, nhiệt kế y tế Câu 8: Hiện tuợng sau xảy đun nóng luợng chất lỏng: A.Khối luợng chất lỏng tăng B.Trọng luợng chất lỏng tăng C.Thể tích chất lỏng tăng D.Cả khối luợng, trọng luợngvà thể tích chất lỏng tăng DeThiMau.vn II/ PHẦN II : Chọn từ ( cụm từ ) thích hợp điền vào chổ trống câu sau đây: ( 2đ ) Ròng rọc ……… có tác dụng làm thay đổi độ lớn lực Rịng rọc cố định có tác dụng ……… lực Chất khí ………….khi nóng lên…………………khi lạnh Sự co dãn nhiệt bị………………….có thể gây ra……………… lớn Băng kép gồm hai kim loại có chất …………… tán chặt với Khi bị nung nóng hay làm lạnh băng kép bị………………… III/ PHẦN III: Trả lời câu hỏi sau ? ( điểm ) Câu 1:(1,5 điểm) Tháp Epsphen (Eiffel) Pari, thủ đô nước Pháp tháp thép tiếng giới Các phép đo chiều cao tháp ngày 01/01/1890 ngày 01/07/1890 cho thấy, vòng tháng tháp cao 10cm Tại có kỳ lạ đó? Hãy giải thích tượng biết tháng Một mùa Đông, tháng Bảy mùa Hạ Câu 2:.(2,5 điểm) Ở O 0C cầu sắt cầu đồng có thể tích 100 cm Khi nung nóng hai cầu lên 50 0C cầu sắt tích 120 cm, cầu đồng tích 130 cm a/ Tính độ tăng thể tích cầu b/ Qủa cầu dãn nở nhiệt nhiều Hết DeThiMau.vn ĐÁP ÁN I/ PHẦN I :TRẮC NGHIỆM : ( Mỗi câu 0,5 điểm ) B C A B D A C C II/ PHẦN II: ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG NHỮNG TỪ ( CỤM TỪ )THÍCH HỢP VÀO CÁC CÂU SAU ( Mỗi ý 0,25 đ ) động , đổi huớng giảm , tăng lên ngăn cản , lực khác , cong III/ PHẦN : TỰ LUẬN ( đ ) Câu 1: Vì vào mua hạ nhiệt độ tăng nên thép nở ra, tháp dài ( 1,5 đ ) Câu Độ tăng thể tích cầu sắt là: 120- 100 = 20 ( cm ) ( 1đ ) Độ tăng thể tích cầu đồng là: 130 – 100 = 30 ( cm ) ( đ ) Suy cầu đồng dãn nở nhiệt nhiều ( 0,5 đ ) DeThiMau.vn ... DeThiMau.vn 0,5(8’) C11.14b 1,75 5(12’) 0,5(8’) 2,25 1,75 7,75(77,5%) 10 ( 100%) ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : Hãy Chọn phương án trả lời ( đ ) Câu 1:Trong câu sau... lực tác dụng vào vật lực kéo vật có độ lớn nhỏ hai lần trọng lượng vật Số câu hỏi (6? ??) C1.1 C2.2 Số điểm 1,0 Sự nở 4.Mơ tả Nêu ví dụ nhiệt tượng nở nhiệt vật nở nhiệt, chất – chất rắn, lỏng, khí... nóng luợng chất lỏng: A.Khối luợng chất lỏng tăng B.Trọng luợng chất lỏng tăng C.Thể tích chất lỏng tăng D.Cả khối luợng, trọng luợngvà thể tích chất lỏng tăng DeThiMau.vn II/ PHẦN II : Chọn từ