Tuần 35 - Tiết 51 Ngày soạn: 21/4/2016 Ngày kiểm tra: 6/5/2016 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỊCH SỬ - LỚP Năm học: 2015 – 2016 I.MỤC TIÊU Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần lịch sử Việt Nam học kỳ II, lớp so với yêu cầu chương trình Từ kết kiểm tra em tự đánh giá việc học tập nội dung trên, từ điều chỉnh hoạt động học tập thời gian tới - Thực yêu cầu phân phối chương trình Bộ Giáo dục Đào tạo - Đánh giá trình giảng dạy giáo viên, từ điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học thấy cần thiết Có đánh giá để chuẩn bị tốt cho nội dung học 1.Về kiến thức - Học sinh hiểu được: - Trào lưu cải cách tân Việt Nam vào nửa cuối kỉ XIX Kết cục đề nghị cải cách - Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ thực dân pháp chuyển biến kinh tế, xã hội Việt Nam - Phong trào yêu nước chống Pháp từ đầu kỉ XX đến năm 1918 Kỹ : - Học sinh có khả trình bày vấn đề, viết bài, kỹ vận dụng kiến thức để nhận xét, đánh giá kiện lịch sử Thái độ : - Phản đối chiến tranh, u chuộng hồ bình - Tinh thần đấu tranh nhân dân ta II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Kiểm tra tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN : Các mức độ Vận dụng Cộng đánh giá Nhận biết Thông hiểu Mức độ thấp Mức độ Chủ đề cao (chương, bài…) Trình bày Nguyên nhân dẫn đến đề nghị Chủ đề nội dung cải cách Việt Trào lưu cải cách nam nửa cuối Duy Tân Việt Nam cải kỉ XIX Vào cuối kỉ XIX cách, Duy Tân Việt Nam số câu: ½ số câu: ½ Số câu: số điểm: số điểm: điểm Tỉ lệ: 20% tỉ lệ: 10% = 30% Cuối kỉ Nêu XIX - Đầu sách Chủ đề ThuVienDeThi.com kỉ XX, sách Thực Dân Pháp lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, giáo dục Việt Nam Số câu:2/3 Số điểm:3 Tỉ lệ: 30% Chủ đề Nêu đôi nét Phong trào yêu nước tiểu sử chống Pháp Việt Nguyễn Tất Nam đầu kỉ XX, Thành Hoạt đông Nguyễn Tất Thành trình tìm đường cứu nước Số câu:1/3 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: Số điểm: 3,5 35% Pháp Việt Nam tác động đến kinh tế - văn hóa giáo dục nước ta nào? Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ Thực Dân Pháp Việt Nam ( 1897 – 1914) Qúa trình hoạt động Người từ năm 1911 - 1917 số câu: 1/3 số điểm: Tỉ lệ: 10% Vì Nguyễn Tất Thành lại tìm đường cứu nước mới? Số câu: điểm = 40% Số câu:1/3 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Số câu: + 2/3 Số điểm : 2,5 25% Số câu 3điểm = 30% Số câu: 10 điểm = 100% Số câu:1/3 Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu: 1/2+ 1/3 Số điểm : 40% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ RA Câu ( 3điểm) : Em trình bày nguyên nhân dẫn đến trào lưu cải cách Duy Tân Việt Nam vào nửa cuối kỉ XIX? Nêu nội dung đề nghị cải cách Câu 2: ( 4điểm) Vào cuối kỉ XIX – Đầu kỉ XX, Thực dân Pháp thi hành sách trị, kinh tế, văn hóa – giáo dục Việt Nam? Câu (3 điểm) Vì Nguyễn Tất Thành lại tìm đường cứu nước mới? Những hoạt động Người trình tìm đường cứu nước từ năm 1911 – 1917 nào? V.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu (3điểm): - Nguyên nhân: (1đ) + Đất nước ngày suy yếu + Xuất phát từ lòng yêu nước thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, đương đầu với công kẻ thù nên quan lại, sĩ phu yêu nước đưa đề nghị yêu cầu đổi kinh tế, trị, văn hóa, ngoại giao - Nội dung: (2đ) ThuVienDeThi.com + Năm 1868: Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh khai khẩn đất hoang, phát triển buôn bán + Năm 1872: Viện Thương Bạc xin mở ba cửa biển miền Bắc miền Trung + Năm 1863 – 1871: Nguyễn Trường Tộ gửi 30 điều trần đề cập vấn đề trị, kinh tế, quân , ngoại giao, giáo dục + Năm 1877 – 1882: Nguyễn Lộ Trạch đề nghị chấn hưng dân khí, khai thơng dân trí, bảo vệ đất nước, Câu 2: ( 4điểm) Vào cuối kỉ XIX – Đầu kỉ XX, Thực dân Pháp thi hành sách trị, kinh tế, văn hóa – giáo dục Việt Nam? Chính trị: - Pháp thiết lập Liên Bang Đơng Dương đứng đầu viên tồn quyền Đông Dương người pháp - Chia Đông Dương làm xứ với chế độ cai trị khác Bộ máy quyền từ trung ương đến địa phương Pháp chi phối Kinh tế - Nông nghiệp: Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất lập đồn điền - Công nghiệp: + Tập trung khai thác mỏ ( mỏ than) kim loại + Đầu tư, xây dựng số nghành công nghiệp nhẹ: xay xát gạo, xi măng, gạch ngói - Giao thơng vận tải: Xây dựng hệ thống giao thông đường bộ, đường sắt - Thương nghiệp: Độc quyền thị trường Việt Nam - Chính sách thuế: tăng thuế cũ, thêm thuế thuế muối, thuế rượu, thuế đinh Kinh tế Việt Nam kinh tế lạc hậu, phụ thuộc vào kinh tế Pháp Văn hóa – giáo dục - Duy trì giáo dục thời kì phong kiến - Về sau mở thêm số trường học, hệ thống giáo dục chia làm bậc học ( Ấu học, tiểu học, trung học) => Nơ dịch thực sách ngu dân Câu (3 điểm) Vì Nguyễn Tất Thành lại tìm đường cứu nước mới? Những hoạt động Người trình tim đường cứu nước từ năm 1911 – 1917 nào? * Vì Nguyễn Tất Thành lại tìm đường cứu nước mới? - Nguyễn Tất Thành: 19.5.1890, gia đình trí thức yêu nước xã Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An - Đầu kỉ XX, Thực dân Pháp với nhiều thủ đoạn đàn áp phong trào đấu đấu tranh nhân dân ta Cách mạng Việt Nam bế tắc khủng hoảng đường lối đấu tranh - Tuy khâm phục người yêu nước trước Nguyễn Tất Thành không tán thànhđường lối hoạt động họ => Người tìm đường cứu nước * Những hoạt động Nguyễn Tất Thành từ 1911- 1917 - ngày 5/6/1911: Từ Bến cảng Nhà Rồng, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước - Từ 1911- 1916: Người qua nhiều nước châu Phi, châu Âu, châu Mĩ - Năm 1917: Người trở lại Pháp + Hoạt động phong trào công nhân Pháp + Tiếp nhận ảnh hưởng CMT10 Nga => Bước đầu hoạt động Người mở chân trời cho cách mạng Việt Nam ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... + Năm 187 2: Viện Thương Bạc xin mở ba cửa biển miền Bắc miền Trung + Năm 186 3 – 187 1: Nguyễn Trường Tộ gửi 30 điều trần đề cập vấn đề trị, kinh tế, quân , ngoại giao, giáo dục + Năm 187 7 – 188 2:... SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ RA Câu ( 3điểm) : Em trình bày nguyên nhân dẫn đến trào lưu cải cách Duy Tân Việt Nam vào nửa cuối kỉ XIX? Nêu nội dung đề nghị cải cách Câu 2: ( 4điểm) Vào cuối kỉ XIX – Đầu... vào kinh tế Pháp Văn hóa – giáo dục - Duy trì giáo dục thời kì phong kiến - Về sau mở thêm số trường học, hệ thống giáo dục chia làm bậc học ( Ấu học, tiểu học, trung học) => Nô dịch thực sách