Giáo án Công nghệ lớp 8 Tiết 39: Đồ dùng điện loại điện Nhiệt bàn là điện32081

Tuần: 24 – Tiết: 39 Ngày dạy: 30-01-2013 ĐỒ DÙNG ĐIỆN LOẠI ĐIỆN - NHIỆT BÀN LÀ ĐIỆN I MỤC TIÊU Kiến thức:  HOẠT ĐỘNG 1,2: - HS biết: Nguyên lý biến đổi lương loại đồ dùng loại điện- nhiệt  HOẠT ĐỘNG 3: - HS hiểu: Cấu tạo nguyên tắc hoạt động bàn Kỹ năng:  HS thực được: Nhận biết đồ dùng điện loại điện- nhiệt  HS thực thành thạo: Sử dụng bàn điện Thái độ:  Thói quen: Cẩn thận sử dụng dụng cụ điện  Tính cách: Biết sử dụng điện hợp lý, tiết kiệm II NỘI DỤNG HỌC TẬP: - Đồ dùng lọai điện nhiệt - Bàn điện III CHUẨN BỊ: + Giáo viên: Bàn điện + Học sinh: Chuẩn bị 41: ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN-NHIỆT: BÀN LÀ ĐIỆN Chú ý: Cấu tạo nguyên lí làm việc bàn điện IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định tổ chức kiểm diện: 8A1: 8A2: 8A3: Kiểm tra miệng: Nhận xét bảng báo cáo thực hánh Tiến trình học: HỌAT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Giới thiệu bài: (2’) - GV: Đồ dùng điện phân thành loại nào? Cho ví dụ? - HS: Đồ dùng loại điện – nhiệt, đồ dùng loại điện - cơ, đồ dùng loại điện – quang Ví dụ: Đồ dùng loại điện – nhiệt gồm bàn điện, bếp điện, nồi cơm điện, …; Đồ dùng loại điện – gồm máy quạt, máy bơm nước, máy xay, … ; Đồ dùng loại điện – quang gồm loại đèn điện - GV: Hơm tìm hiểu đồ dùng loại điện – nhiệt Bàn điện * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu ngun lí biến đổi I Đồ dùng lọai điện nhiệt Nguyên lí làm việc lượng đồ dùng loại điện nhiệt.(5’) Dựa tác dụng nhiệt dịng điện - GV: Trong gia đình có đồ dùng điện nhiệt nào? - HS: Bàn điện, bếp điện, nồi cơm điện, lò nướng điện, … chạy dây đốt nóng - GV: Các đồ dùng nhiệt điện họat động nào? - HS: Dựa vào tác dụng dòng điện đồ dùng điện - GV: Năng lượng đầu vào đầu đồ dùng điện nhiệt? - HS: Đầu vào điện năng, đầu nhiệt Dây đốt nóng * HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu u cầu kỹ thuật dây a Điện trở dây đốt nóng đốt nóng (5’) Cơng nghệ Tiết: 39 DeThiMau.vn Võ Quốc Dũng - GV: Thơng báo cơng thức tính điện trở dây đốt nóng l R= điện S - GV: Điện trở dây đốt nóng phụ thuộc vào đại lượng Trong đó: nào?  điện trở suất dây dẫn (m) - HS: Tỉ lệ thuận với chiều dài, tỉ lệ nghịch với tiết diện l chiều dài dây dẫn (m) phụ thuộc vào chất dây đốt nóng (điện trở suất) S tiết diện dây dẫn (m2) - GV: Vật liệu chọn làm dây đốt nóng? Tại sao? b Các yêu cầu kĩ thuật dây đốt - HS: Dây niken-crom, chịu nhiệt độ cao có điện nóng: trở suất lớn Dây đốt nóng làm vật liệu dẫn - GV: Nêu yêu cầu kỹ thuật dây dốt nóng ? điện có điện trở suất lớn chịu nhiệt độ cao * HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu cấu tạo, ngun lí làm việc, II Bàn điện số liệu kĩ thuật cách sử dụng bàn điện (20’) Cấu tạo - GV: Yêu cầu HS quan sát H41.1 SGK/144 Bàn điện có phận nào? - HS: Dây đốt nóng vỏ bàn - GV: Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm vịng phút tìm hiểu cấu tạo bàn điện - HS: Làm theo yêu cầu GV - GV: Gọi HS nhóm trình bày, HS nhóm khác nhận xét, GV nhận xét - GV: Dây đốt nóng bàn điện làm vật liệu a Dây đốt nóng: Được làm nikengì? Nhiệt độ làm việc dây đốt nóng Nicrom vào khoảng crom, chịu nhiệt độ cao bao nhiêu? - HS: 10000C -11000C - GV: Nêu chức dây đốt nóng? - HS: Biến điện thành nhiệt b.Vỏ bàn - GV: Cấu tạo vỏ bàn điện gồm phần tử Gồm: Nắp, đế, đèn tín hiệu, rơ le nào? Chúng làm vật liệu nào? nhiệt, núm điều chỉnh nhiệt độ - HS: Đế nắp + Đế làm gang hợp kim nhơm đánh bóng mạ crom + Nắp làm đồng, thép mạ crom nhựa chịu nhiệt có tay cầm nhựa cứng - GV: Nêu chức đế nắp? ( HSG) - HS: Đế dùng để tích nhiệt, nắp làm nhựa chịu nhiệt có tác dụng cách điện - GV: Ngoài phần tử trên, bàn điện cịn có phận hay khơng? Tác dụng đèn tín hiệu, rơ le nhiệt, Nguyên lí làm việc núm điều chỉnh nhiệt độ? Khi đóng điện, dịng điện chạy qua dây - HS: Đèn tín hiệu cho biết dòng điện vào bàn là, rơle nhiệt đốt nóng tỏa nhiệt, nhiệt tích vào đế tự động đóng ngắt dịng điện đế tích đủ nhiệt bàn làm nóng bàl * Mở rộng: Gọi HS đọc mục em chưa biết (SGK/145) - GV: Giới thiệu thêm bàn điện có phận tự động phun nước - GV: Khi đóng điện, dòng điện chạy qua phần tử bàn điện? - HS: Dây đốt nóng - GV: Nhiệm vụ dây đốt nóng có dịng điện chạy qua? - HS: Biến điện thành nhiệt Các số liệu kĩ thuật - GV: Nhiệt năng lượng đầu hay đầu vào bàn - Điện áp định mức điện.Và sử dụng để làm gì? - Cơng suất định mức - HS: Đầu Được dùng để ủi áo quần,… Sử dụng - GV: Yêu cầu HS đọc số liệu kĩ thuật ghi đế bàn - Dùng để (ủi) quần áo, vải… điện Và giải thích số liệu đó? Bàn điện dùng để làm Cơng nghệ Tiết: 39 DeThiMau.vn Võ Quốc Dũng gì? * TKNL: Để tránh hỏng vật dụng là, gây hại người sử dụng bàn điện ta cần phải ý gì? - HS: Sử dụng điện áp định mức, không sử dụng công suất định mức, có điện vào bàn không để đế bàn lâu quần áo, điều chỉnh nhiệt độ cho phù hợp, giữ gìn mặt đế nhẵn, đảm bảo an toàn điện nhiệt,… Do điện mà bàn tiêu thụ nhiều nên sử dụng bàn cần thiết để tiết kiệm điện Tổng kết: - GV: Nêu cấu tạo nguyên lí làm việc bàn điện? - HS: + Cấu tạo gồm dây đốt nóng vỏ bàn điện + Nguyên lí làm việc: Khi đóng điện, dịng điện chạy qua dây đốt nóng tỏa nhiệt, nhiệt tích vào đế bàn làm nóng bàl - GV: Khi sử dụng bàn điện cần ý gì? - HS: Sử dụng điện áp định mức, không sử dụng công suất định mức, có điện vào bàn khơng để đế bàn lâu quần áo, điều chỉnh nhiệt độ cho phù hợp, giữ gìn mặt đế nhẵn, đảm bảo an toàn điện nhiệt,… Hướng dẫn học tập:  Đối với học tiết học này: Học tả lời câu hỏi SGK  Đối với học tiết học tiếp theo: Đoc trước nội dung mới, 44 ĐỒ DÙNG LOẠI ĐIỆN CƠ-QUẠT ĐIỆN Chú ý: Động điện pha; Quạt điện V PHỤ LỤC: Công nghệ Tiết: 39 DeThiMau.vn Võ Quốc Dũng ... bàn - Dùng để (ủi) quần áo, vải… điện Và giải thích số liệu đó? Bàn điện dùng để làm Công nghệ Tiết: 39 DeThiMau.vn Võ Quốc Dũng gì? * TKNL: Để tránh hỏng vật dụng là, gây hại người sử dụng bàn. .. toàn điện nhiệt, … Do điện mà bàn tiêu thụ nhiều nên sử dụng bàn cần thiết để tiết kiệm điện Tổng kết: - GV: Nêu cấu tạo nguyên lí làm việc bàn điện? - HS: + Cấu tạo gồm dây đốt nóng vỏ bàn điện. .. lí làm việc: Khi đóng điện, dịng điện chạy qua dây đốt nóng tỏa nhiệt, nhiệt tích vào đế bàn làm nóng bàl - GV: Khi sử dụng bàn điện cần ý gì? - HS: Sử dụng điện áp định mức, không sử dụng công