Tiết: ; Tuần: Ngày kiểm tra: Ngày soạn: KIỂM TRA TIẾT VẬT LÝ LỚP Bước1: Mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề): Căn vào chuẩn kiến thức, kỹ chương I mơn Vật lý lớp chương trình giáo dục phổ thông (Từ tiết đến tiết theo PPCT, tức sau học xong 8) Bước2: Hình thức kiểm tra: Kiểm tra 45 phút, kết hợp TNKQ TL(70% TNKQ, 30% TL) Bước3: Ma trận đề kiểm tra: a).Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung 1.Đo độ dài, thể tích, đo khối lượng 2.Tìm hiểu lực, trọng lực Tổng Tổng số tiết Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy LT VD 2,8 1,2 2,1 2,9 4,9 4,1 Trọng số LT VD 31,1 13,3 23,4 32,2 54,5 45,5 b).Số câu hỏi điểm số cho cấp độ: Nội dung (chủ đề) Cấp độ Trọng số Số lượng câu (Chuẩn cần kiểm tra) T.Số TN TL 5(2,5) Tg:10’ Điểm số 2,5 Đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng 31,1 Tìm hiểu lực, trọng lực 23,4 4(2,0) Tg:8’ Đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng 13,3 1(0,5) Tg:2’ 1(1,0) Tg:7’ 1,5 Tìm hiểu lực, trọng lực 32,2 4(2) Tg:8’ 2(2,0) Tg:10’ 100 17 14(7) Tg:28’ 3(3) Tg:17’ 10 Tg:45’ Cấp độ 1,2 Cấp độ 3,4 Tổng DeThiMau.vn BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ Nhận biết TNKQ TL đề Đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng (4tiết) Số câu hỏi Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 1.Nêu 4.Nêu 5.Đo thể Đo thể đơn vị khối lượng số dụng cụ đo độ tích tích vật rắn khác thường gặp dài với GHĐ lượng chất lỏng không thấm nước ĐCNN chúng bình chia độ 2.Nêu số loại cân thường gặp 3.Xác định thể tích vật rắn khơng thấm nước bình chia độ, bình tràn (6’) (4’) 1(2’) 1(6’) C1,11 C4,7 C5,8 C6,16 C2,10 C3,4 C3,9 Số điểm 1,5 1,0 0,5 Tìm hiểu lực, trọng lực (5tiết) 10.Chỉ phương, chiều, độ mạnh yếu hai lực cân 11.Nêu ví dụ tác dụng lực làm vật bị biến dạng 12.Nêu ví dụ vật đứng yên tác dụng hai lực cân 13.Biết trọng lượng cân 200g 14.Biết tìm trọng lượng vật biết khối lượng 15.Nêu ví dụ tác dụng 7.Nêu đơn vị lực 8.Nêu trọng lực lực hút Trái Đất 9.Nêu ví dụ lực đẩy DeThiMau.vn 1,0 Cộng (18’) 4,0 (40,0%) 1(2’) C10,1 lực làm vật bị biến dạng biến đổi chuyển động (8’) 2(11’) C11,2 C14,15 C11,3 C15,17 C12,14 C13,13 Số điểm 1,5 0,5 2,0 2,0 TS câu (12’) hỏi TS điểm 3(6’) 5(10’) 2(11’) 1,5 2,5 2,0 Số câu hỏi 3(6’) C7,12 C8,6 C9,5 Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận: DeThiMau.vn 10 (27’) 1(6’) 1,0 6,0 (60,0%) 17(45’) 10,0 (100%) Trường THCS Nhơn Mỹ Họ tên:………………………… Lớp 6A…… Điểm Thứ…….ngày…….tháng……năm 2013 KIỂM TRA TIẾT MÔN : VẬT LÝ Lời phê giáo viên I.Trắc nghiệm khách quan: (7điểm) *Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời nhất: Câu1: Lực cân hai lực: a Mạnh b Mạnh có phương ngược chiều c Có phương chiều d Mạnh có phương chiều Câu2: Dùng hai ngón tay kéo dãn lị xo xoắn, lực mà lị xo tác dụng lên ngón tay lực gì? a lực hút b lực đẩy c lực ép d lực kéo Câu3: Dùng ngón tay ấn vào lị xo tròn, lực mà lò xo tác dụng lên ngón tay lực ? a lực đẩy b lực hút c lực kéo d trọng lực Câu4: Có thể dùng bình chia độ bình tràn để đo thể tích vật đây? a Một chén gạo b Một đá c 5viên phấn d Một kim Câu5: Lực lực lực đẩy? a Lực mà cần cẩu phải tác dụng vào thùng hàng để nâng thùng hàng lên b Lực mà gió tác dụng vào thuyền buồm c Lực mà nam châm tác dụng lên vật sắt d Lực mà đầu tàu tác dụng làm cho toa tàu chuyển động Câu6: Trong lực sau đây, lực trọng lực? a Lực tác dụng lên vật nặng rơi b Lực tác dụng lên phà chuyển động sông c Lực tác dụng lên xe chuyển động mặt đường d Lực tác dụng nam châm lên sắt Câu7: Một bàn có chiều dài lớn 0,5m nhỏ 1m Dùng thước đo sau để đo chiều dài bàn thuận lợi xác nhất? a Thước có GHĐ 1m ĐCNN 1mm b Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm c Thước có GHĐ 0,5m ĐCNN 1cm d Thước có GHĐ 1m ĐCNN 1cm Câu8: Người ta đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3 Cách ghi kết đúng? a V1=20cm3 b V2=20,5cm3 c V3=20,50cm3 d V4=20,2cm3 Câu9: Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nuớc người ta xác định thể tích vật cách đây? a Đo thể tích bình tràn b Đo thể tích bình chứa c Đo thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa d Đo thể tích nước cịn lại bình tràn sau thả vật vào bình DeThiMau.vn Câu10: Người bán rau, cải lẻ chợ thường dùng cân cân đây? a Cân có GHĐ 50kg ĐCNN 50g b Cân có GHĐ 100kg ĐCNN 0,5kg c Cân có GHĐ 60kg ĐCNN 50g d Cân có GHĐ 2kg ĐCNN 10g *Dùng từ, số (hay cụm từ) thích hợp điền vào chỗ trống cho câu sau đây: Câu11: 500g = ……………….kg Câu12: Đơn vị lực là………… Câu13: Quả cân 200g có trọng lượng là…………… Câu14: Bóng đèn treo trần nhà đứng yên chịu tác dụng hai lực cân bằng, là… ……… dây treo và……………………… II.Tự luận: (3điểm) Bài1: Em tính xem vật có khối lượng 45kg có trọng lượng niutơn? Bài2: Cho bình chia độ, trứng (khơng bỏ lọt bình chia độ), chén, dĩa xô nước Em nêu cách xác định thể tích trứng? Bài3: Em nêu thí dụ lực tác dụng lên vật gây đồng thời làm biến đổi chuyển động vật làm vật biến dạng ? Bài làm Bài1:…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Bài2:…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Bài3:……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn Bước 5: Đáp án I.Trắc nghiệm khách quan(7điểm) 1B B A 10 D 13 2N D B B 11 0,5 14 lực kéo - trọng lực A A C 12 niutơn (N) IITự luận : (3điểm) Bài1: Trọng lượng vật là: 45 10 = 450 (N) Bài2: Đặt chén lên dĩa Đổ nước vào đầy chén Thả trứng vào chén, nước tràn dĩa Đổ nước từ dĩa vào bình chia độ Số bình chia độ cho biết thể tích trứng Bài3: Dùng chân đá mạnh vào bóng: bóng bị biến dạng đồng thời bóng biến đổi chuyển động Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra: (Đối chiếu, thử lại hoàn thiện đề kiểm tra) DeThiMau.vn ... DeThiMau.vn 1, 0 Cộng (18 ’) 4,0 (40,0%) 1( 2’) C10 ,1 lực làm vật bị biến dạng biến đổi chuyển động (8’) 2 (11 ’) C 11, 2 C14 ,15 C 11, 3 C15 ,17 C12 ,14 C13 ,13 Số điểm 1, 5 0,5 2,0 2,0 TS câu (12 ’) hỏi TS điểm 3 (6? ??)... (6? ??) (4’) 1( 2’) 1( 6? ??) C1 ,11 C4,7 C5,8 C6 , 16 C2 ,10 C3,4 C3,9 Số điểm 1, 5 1, 0 0,5 Tìm hiểu lực, trọng lực ( 5tiết) 10 .Chỉ phương, chiều, độ mạnh yếu hai lực cân 11 .Nêu ví dụ tác dụng lực làm vật bị... hỏi TS điểm 3 (6? ??) 5 (10 ’) 2 (11 ’) 1, 5 2,5 2,0 Số câu hỏi 3 (6? ??) C7 ,12 C8 ,6 C9,5 Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận: DeThiMau.vn 10 (27’) 1( 6? ??) 1, 0 6, 0 (60 ,0%) 17 (45’) 10 ,0 (10 0%) Trường THCS Nhơn