Đề thi học sinh năng khiếu môn: Sinh học 628409

Phòng giáo dục đào tạo Đề thi học sinh khiếu - Năm học: 2007 2008 Môn: Sinh häc (Thêi gian lµm bµi: 90 phót) Hä vµ tªn thÝ sinh: Phßng thi: Sè b¸o danh : Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3 im) Trong tập sau, em hÃy chọn ý trả lời ghi vào tờ giấy thi Câu 1: Khi bóc vỏ phần bó mạch bị ? A Mạch rây B Mạch gỗ C Cả mạch rây mạch gỗ D Không phần bó mạch bị Câu 2: Miền hút rễ có chức năng: A Hấp thụ nước muối khoáng B Che chở cho đầu rễ C Dẫn truyền D Làm cho rễ dài Câu 3: Mô : A Là nhóm tế bào có cấu tạo, hình thái giống B Là nhóm tế bào tham gia thực chức định C Là nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống thực chức riêng D Cả A, B C Câu 4: Hạt hai mầm khác với hạt mầm điểm nào? A Hạt hai mầm phôi nhũ B Hạt hai mầm chất dự trữ mầm C Hạt hai mầm phôi có hai mầm D Cả A B Câu 5: Khi cắt ngang thân thấy có 10 vòng gỗ sáng, 10 vòng gỗ tối Ta kết luận ®ã: B 10 tuæi C 15 tuæi D 20 tuæi A tuổi Câu 6: Tế bào thực vật gồm thành phần chủ yếu nào? A Màng sinh chất, muối khoáng, lục lạp B Vách tế bào, chất tế bào, nhân C Vách tế bào, chất tế bào, nước D Màng sinh chất, không bào, lục lạp E Cả A D Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 1: Phân biệt thụ phấn thụ tinh? Tại thụ phấn điều kiện cần chưa đủ thụ tinh? Câu 2: Lá có chức gì? Phân tích đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức đó? Câu 3: Vì thực vật hạt kín lại phát triển đa dạng phong phú ngày nay? Câu 4: Tại nói hô hấp quang hợp hai trình trái ngược hẳn lại liên quan mật thiết với nhau? (Cán coi thi không giải thích thêm) DeThiMau.vn Phòng giáo dục đào tạo ba H­íng dÉn chÊm - Sinh häc Thi học sinh khiếu - Năm học 2007-2008 Phần I: trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu C©u A A C C B C©u B Phần II: tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Nêu khái niệm tượng thụ phấn tượng thụ tinh (0,5 điểm) + Điểm khác nhau: - Hiện tuợng thụ phấn tạo hội cho tế bào sinh dục đực hạt phấn đến gặp tế bào sinh dục có noÃn bầu nhuỵ để thực thụ tinh (0,5 điểm) - Hiện tượng thụ tinh có kết hợp hai loại tế bào sinh dục tạo thành hợp tử, sở vật chất cho hình thành thể (0,5 điểm) + Hiện tượng thụ phấn điều kiện cần chưa đủ thụ tinh v×: - Cã thơ phÊn míi cã thơ tinh, sau dó hạt phấn phải nảy mầm thị tượng thụ tinh thực - Có sè tr­êng hỵp cã hiƯn t­ỵng thơ phÊn nh­ng tượng thụ tinh hạt phấn không nảy mầm (0,5 điểm) Câu 2: (2 điểm) *Lá có chức là: - Quang hợp chế tạo chất hữu - Hô hấp thoát nước (0,5 điểm) * Các đặcđiểm cấu tạo phù hợp với chức năng: - Cấu tạo ngoài: + Phiến hình dẹt, phiến phần rộng + Có nhiều cách xếp cây, xếp so le, không che khuất => Giúp nhận nhiều ánh sáng để quang hợp (0,5 điểm) - Cấu tạo trong: + Biểu bì gồm lớp tế bào suốt cho ánh sáng xuyên qua vào thịt (0,25 điểm) + Thịt có tế bào vách mỏng chứa nhiều lục lạp có khả thu nhận ánh sáng để quang hợp (0,25 điểm) + Xen kẽ tế bào thịt phía có nhiều khoảng trống chứa không khí giúp có đủ chất khí cho quang hợp hô hấp (0,25 điểm) + Biểu bì mặt có nhiều lỗ khí, lỗ khí đóng mở, thực trao đổi khí Lỗ khí giúp thoát nước (0,25 điểm) Câu 3: (1,5 điểm) Thực vật hạt kín phát triển đa dạng phong phú ngày vì: - Có đặc điểm tiến hoá hẳn so với ngành thực vật trước nó: + Lá noÃn khép kín => Tạo thành bầu chứa noÃn bên DeThiMau.vn + Có hoa, hạt mầm (0,75 điểm) => Tạo điều kiện cho thực vật hạt kín chiếm vị trí thống trị giới thực vật ngày nay; Thực vật hạt kín phân bố rộng rÃi khắp nơi Trái đất, thích nghi với điều kiện sống: nước, cạn, vùng đồng bằng, núi cao, vùng nóng, vùng lạnh, xa mạc vùng cực Trái đất (0,75 điểm) Câu 4: (1,5 điểm) Quang hợp hô hấp hai trình trái ngược vì: - Quang hợp trình tổng hợp chất hữu cơ, tích luỹ lượng từ khí cácboníc vµ n­íc nhê cã chÊt diƯp lơc vµ sư dơng ánh sáng mặt trời (0,25 điểm) - Hô hấp trình sử dụng khí ô xi để phân giải chất hữu cơ, giải phóng lượng, cung cấp cho hoạt động sống thể, đồng thời thải khí cácboníc nước (0,5 điểm) Hai trình trái ngược vì: - Hô hấp không thực chất hữu quang hợp tạo (0,25 điểm) - Ngược lại: Quang hợp thực lượng trình hô hấp tạo (0,5 điểm) DeThiMau.vn Phòng giáo dục đào tạo Thanh ba Đề thi học sinh khiếu - Năm học: 2007 2008 Môn: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút) Họ tên thí sinh: Phßng thi: Sè b¸o danh : Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3 im) Trong tập sau, em hÃy chọn ý trả lời ghi vào tờ giấy thi (Trừ câu 5) Câu 1: Trai giữ vai trò làm nước vì: A Cơ thể lọc cặn vẩn nước B Lấy cặn vẩn làm thức ăn C Tiết chất nhờn kết cặn bà nước lắng xuống đáy bùn D Cả A, B, C Câu 2: Đặc điểm hệ tiêu hoá có thú, động vật có xương sống khác là: A Có ống tiêu hoá dài C Có manh tràng B Có tuyến nước bọt thay D Có thực quản dày Câu 3: Đặc điểm sán gan sán dây: A Giác bám phát triển C Mắt lông bơi phát triển B Cơ thể dẹp đối xứng hai bên D Ruột phân nhánh, chưa có hậu môn Câu 4: Nhiệt độ thể chim bò sát là: A chim đẳng nhiệt, bò sát biến nhiệt B chim biến nhiệt, bò sát đẳng nhiệt C chim bò sát đẳng nhiệt D chim bò sát biến nhiệt Câu 5: Điền từ vào chỗ trống: Hệ tuần hoàn cá gồm tim mạch: Tim cá có hai ngăn (1) (2) nối với mạch tạo thành vòng tuần hoàn kín Khi tâm thất co tống máu vào (3), từ chuyển qua (4) xảy trao đổi khí, máu trở thành đỏ tươi giàu ô xi theo (5) đến (6) cung cấp ô xi chất dinh dưỡng cho quan hoạt động, máu từ quan theo (7) trở (8) Khi tâm nhĩ co dồn máu sang tâm thất máu vận chuyển vòng kín Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn? Câu 2: Trình bày xu hướng tiến hoá hệ tuần hoàn động vật có xương sống? Câu 3: Các đông vật nguyên sinh, kí sinh có đặc điểm chung gì? Câu 4: Nêu đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay lượn? (Cán coi thi không giải thích thêm) DeThiMau.vn Phòng giáo dục đào tạo ba Hướng dẫn chấm - Sinh học Thi học sinh khiếu - Năm học 2007-2008 Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Câu Câu Câu D B C A Câu 5: (2 điểm - Mỗi từ điền cho 0,25 điểm) Điền từ: (1) Tâm nhĩ (5) Động mạch chủ lưng (2) Tâm thất (6) Mao mạch quan (3) Động mạch chủ bụng (7) Tĩnh mạch bụng (4) Các động mạch mang (8) Tâm nhĩ Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) * Hệ tiêu hoá: ống tiêu hoá phân hoá rõ Ruột già có khả hấp thụ lại nước Tuyến tiêu hoá: Có tuyến gan tiết dịch mật Tuyến tuỵ tiết dịch tuỵ (0,5 điểm) * Hệ tuần hoàn: - Tim ngăn (2 tâm nhĩ, tâm thất) Tâm thất xuất vách hụt - Máu lưu thông theo vòng tuần hoàn, bị pha (0,5 điểm) * Hệ hô hấp: - Hô hấp hoàn toàn phổi - Phổi cấu tạo phức tạp phổi ếch, có nhiều vách ngăn, xung quang vách ngăn có nhiều mao mạch, diện tích bề mặt trao đổi khí rộng phổi ếch - Sự thông khí nhờ xuất liên sườn (0,5 điểm) * Hệ tiết: Gồm thận (ThËn sau) - Hai èng dÉn n­íc tiĨu cã bãng đái, nước tiểu đặc chống nước (0,5 điểm) Câu 2: (1,5 điểm) Xu hướng tiến hoá hệ tuần hoàn động vật có xương sống: Chuyển từ môi trường nước sang cạn, động vật có xương sống hoàn chỉnh hệ tuần hoàn, từ chỗ có vòng tuần hoàn, tim ngăn (Cá) (0,5 điểm) đến xuất vòng tuần hoàn thứ hai với hô hấp phổi (Lưỡng cư) (0,5 điểm) => Tim ngăn, vách ngăn hụt tâm thất (Bò sát) (0,25 điểm) => Tim ngăn thú, máu nuôi thể máu đỏ tươi (0,25 điểm) Câu 3: (1,5 điểm) Các động vật nguyên sinh, kí sinh có đặc điểm chung sau: - Đều tế bào thực chức sống thể độc lập (0,25 điểm) - Do kí sinh nên quan di chuyển tiêu giảm phát triển (0,25 điểm) - Dinh dưỡng cách thÈm thÊu chÊt dinh d­ìng ë c¬ thĨ chđ qua màng thể Đó kiểu hoại sinh, hình thức dinh dưỡng dị dưỡng (0,25 điểm) - Sinh sản phân đôi phân nhiều (0,25 điểm) DeThiMau.vn - Khi vật chủ chúng thường tạo thành bào xác nhờ có vỏ bọc vững trì sống lâu để phân tán sang kí sinh thể vật chủ khác (0,25 điểm) - Chúng đối tượng gây hại cho sức khoẻ động vật người (0,25 điểm) Câu 4: (2 điểm - Mỗi ý cho 0,2 điểm) Đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay lượn: - Thân hình thoi => giảm sức cản không khí bay - Da kh« phđ l«ng vị - L«ng vị bao phủ toàn thân lông ống - Có phiến lông rộng, cánh đuôi chim có vai trò bánh lái - Lông tơ (chùm sợi lông mảnh) tạo thành lớp xốp giữ nhiệt, làm thân chim nhẹ - Cánh xoè, tạo diện tích rộng quạt gió Khi cụp => gọn - Chi sau có bàn chân dµi ngãn tr­íc, ngãn sau cã vt => Giúp chim bay bám chặt vào cành - Mỏ sừng bao bọc, hàm => Làm đầu chim nhẹ - Cổ dài, đầu chim linh hoạt => Phát huy tác dụng giác quan (mắt, tai) - Tun phao c©u tiÕt chÊt nhên => Gióp chim rØa lông mịn, không thấm nước DeThiMau.vn Phòng giáo dục đào tạo Thanh ba Đề thi học sinh khiếu - Năm học: 2007 2008 Môn: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút) Họ tên thí sinh: Phßng thi: Sè b¸o danh : Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3 im) Trong tập sau, em hÃy chọn ý trả lời ghi vào tờ giấy thi Câu 1: Bộ phận kích thích quan phân tích thính giác là: A Màng nhĩ C Cơ quan Coocti B Chuỗi xương tai D Tế bào thụ cảm thính giác Câu 2: Chức giữ thăng thể là: A Trơ n·o B TiĨu n·o C Hµnh n·o D NÃo trung gian Câu 3: Lượng lượng giải phóng ô xi hoá hoàn toàn gam chất lipÝt lµ: A 4,3 Kcal B 9,3 Kcal C 5,4 Kcal D 6,7 Kcal Câu 4: Vì ta ăn, uống, chơi bời, hoạt động thở bình thường: A Vì lúc ta cũn cần đến ô xi thải khí Cacbonic B Vì phản xạ không điều kiện C Vì hoạt động sống vô ý thức D Vì phản xạ có điều kiện Câu 5: Tuyến yên có vai trò quan trọng tuyến nội tiết vì: A Có vai trò quan trọng trình trao đổi chất thể B Điều hoà hoạt động tuyến nội tiết khác C Tiết Hoócmôn ảnh hưởng đến tăng trưởng thể D ảnh hưởng đến trao đổi Glucozơ, chất khoáng thể Câu 6: Nguyên nhân bệnh cao huyết áp là: A Người lớn tuổi nên động mạch bị sơ cứng B Do ăn mặn, ăn nhiều thịt, nhiều mỡ động vật C Lao động nặng, lo lắng, hồi hộp D Cả câu A, B, C Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 1: HÃy phân tích để chứng minh tay người vừa quan,vừa sản phẩm trình lao động? Câu 2: Phản xạ gì? Vai trò phản xạ đời sống? So sánh khác phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện? Câu 3: So sánh tế bào động vật vµ tÕ bµo thùc vËt? Em cã thĨ rót nhận xét giống khác ? Câu 4: Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? DeThiMau.vn Phòng giáo dục đào tạo ba Phòng GD&ĐT Thanh Ba Hướng dẫn chấm - Sinh học Thi học sinh khiếu - Năm học 2007-2008 Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu Câu Câu C©u C©u C©u C B B C B D Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) + Tay người quan lao động: Cần nêu được: - động vật: Chi trước chi sau tham gia vào trình vận chuyển thể - người: Chi trước (đôi tay) đà tách khỏi mặt đất nhờ thẳng Từ đôi tay bắt đầu tham gia vào việc cầm, nắm, chế tạo công cụ lao động có mục đích Vì tay người quan lao động (1 điểm) + Tay người sản phẩm lao động: Cần nêu được: - Thông qua việc chế tạo công cụ lao động, người phải thường xuyên cầm nắm cử động xương tay, đặc biệt xương ngón - Thông qua hoạt động lao động, đôi tay thường xuyên tác động vào môi trường sống - Chính hoạt động đà làm cho đôi tay người thường xuyên rèn luyện Bên cạnh từ lao động người đà sản xuất thức ăn phương tiện, có đôi tay Vậy tay người sản phẩm lao động (1 điểm) Câu 2: (2,5 điểm) + Phản xạ: Là phản ứng thể, trả lời kích thích môi trường thông qua hệ thần kinh (0,5 điểm) + Vai trò phản xạ thể đời sống: - Phản xạ giúp thể phản ứng kịp thời với thay đổi môi trường, giúp thể thích nghi với điều kiện sống (0,25 điểm) - Phản xạ không điều kiện sở cho hoạt động mang tính động vật người (0,25 điểm) - Phản xạ có điều kiện sở hoạt động nhận thức tư duy, trí nhớ người động vật bậc cao (0,25 điểm) + Sự khác phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện: (1,25 điểm) Phản xạ không điều kiện Phản xạ có điều kiện Điểm - Trả lời kích thích tương ứng - Trả lời kích thích 0.15 kích thích không điều kích thích có điều kiện kiện - Được hình thành đời 0.15 - Mang tính bẩm sinh sống - Bền vững, tồn suốt đời, - Tạm thời, dễ hông 0.15 củng cố - Có tính chất di truyền, mang - Không di truyền được, mang 0.15 tính chủng loại tính cá thể - Số lượng hạn chế - Số lượng không hạn chế 0.15 - Cung phản xạ đơn giản - Cung phản xạ phức tạp, hình 0.25 DeThiMau.vn thành đường liên hệ tạm thời - Trung ương vỏ đại nÃo - Trung ương nằm trụ nÃo, 0.25 tuỷ sống Câu 3: (1,5 điểm) So sánh tế bào động vật tế bào thực vật: + Giống (0,5 điểm) - Có màng nguyên sinh (0,1 điểm) - Có tế bào chất với bào quan: Ty thể, thể gôngi, lưới nội chất, Ribôxôm (0,2 điểm) - Có nhân với nhân nhiễm sắc thể (0,2 điểm) + Khác nhau: (0,75 điểm) Tế bào thực vật Tế bào động vật Điểm - Có màng xenlulô bên - Chỉ có màng nguyên sinh 0,25 - Có lạp thể - Không có lạp thể - Không có trung thể (chỉ có - Cã trung thĨ 0,25 ë tÕ bµo thùc vËt bậc thấp) - Có tế bào trung tâm kích - Có không bào có kích thước nhỏ, 0,25 thước lớn, chứa nhiều nước, vai trò quan trọng muối khoáng, chất hữu cơ, đời sống tế bào quan trọng đời sống tế bào thực vật Nhận xét: (0,25 điểm) Câu 4: (1 điểm) Tuyến nội tiết Tuyến ngoại tiết Điểm - Không có èng dÉn, chÊt tiÕt - Cã èng dÉn, chÊt tiÕt không ngấm 0,5 ngấm trực tiếp vào máu theo máu vào máu mà theo ống dẫn tới quan đến quan - Có tác dụng trình dinh 0,5 - Có tác dụng điều hoà dưỡng (tuyến tiêu hoá), thải bà (tuyến trình trao đổi chất chuyển hoá mồ hôi), sát trùng (tuyến ráy tai) DeThiMau.vn ... thấm nước DeThiMau.vn Phòng giáo dục đào tạo Thanh ba Đề thi học sinh khiếu - Năm học: 2007 2008 Môn: Sinh học (Thời gian làm bài: 90 phút) Họ tên thí sinh: Phßng thi: ... (0,5 điểm) DeThiMau.vn Phòng giáo dục đào tạo Thanh ba Đề thi học sinh khiếu - Năm học: 2007 2008 Môn: Sinh häc (Thêi gian lµm bµi: 90 phót) Hä tên thí sinh: Phßng thi: ...Phòng giáo dục đào tạo ba Hướng dẫn chấm - Sinh học Thi học sinh khiếu - Năm học 2007-2008 Phần I: trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Câu C©u