MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ II M«n: Sinh häc Các chủ đề Lớp Lưỡng cư 3t 10%= 0,5đ Lớp Bò sát 4t Nhận biết TNKQ CÊu t¹o cđa Õch TL TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL 0,5 100% Đặc điểm cấu tạo cña th»n l»n (0.5đ) 100% Lớp Chim 5t HƯ h« hÊp cđa chim 20%=2,5đ 0,5đ 20% 0,5 100% Đậc điểm cấu tạo chim bồ c©u (2đ) 80% 2,5 100% Phân loại thó (0.5đ) 100% 25%=0.5đ sù tiến hóa cđa ®éng vËt 4t Tæng 0,5đ 100% 15%=0.5đ Lớp Thú (líp cã vó) 6t Các mức độ nhận thức Thơng hiu ý nghĩa phát sinh giới động vật 0,5 100% Sù tiÕn hãa vỊ hƯ thÇn kinh cđa ®éng vËt DeThiMau.vn 15% =2.5đ ĐV đời sng người 4t (0.5) 20% Nguyên nhân làm suy giảm đa dạng sinh học biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học 86% 15%=3,5 Tng TS câu TS điẻm Tỉ lệ % (2đ) 80% câu 1,5đ 15% câu 3đ 30% 2,5 100% Biện pháp đấu tranh sinh học 0,5 14% câu 0,5đ 5% DeThiMau.vn câu 2đ 20% câu 1đ 10% 3,5 100% câu 2đ 20% 10 100% Trêng THCS Lý Tự Trọng Mù Cang chi - YB KIM TRA HK II Năm häc 2013-2014 MƠN: Sinh häc Thêi gian lµm bµi 45 Phần I: Tr¾c nhiƯm (3đ) Hãy khoanh trịn vào đầu câu trả lời 1/ Cơ quan hô hấp ếch a Da b Phổi c Da phổi d Mang 2/ Thằn lằn bóng dài có da khơ vảy sừng bao bọc có tác dụng: a Giúp thuận lợi động tác di chuyển c Giảm ma sát da với mặt đất b Ngăn cản thoát nước thể d Cả a, b, c 3/ Tim chim có máy ngăn: a ngăn b ngăn c ngăn có vách hụt d ngăn 4/ Điều khơng nói cá voi là: a Răng nhọn sắc b Khơng có răng, lọc mồi khe sừng c Có vây d Chi sau tiêu biến 5/ Qua phát sinh giới động vật, em biết điều gì: a Biết số lượng lồi nhiều hay ít,mối quan hệ họ hàng nhóm động vật b Biết sinh giới động vật c Biết nguồn gốc chung d Cho biết số lượng loài 6/ Biện pháp sau đấu tranh sinh học: a Con người bắt tiêu diệt ốc bươu vàng b Sử dụng vi khuẩn gây bệnh c Dùng mèo bắt chuột đồng lúa d Dùng thuốc trừ sâu Phần II:Tù luËn (7đ) Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo chim bå câu thích nghi đời sống bay (2đ) Câu 2: Nguyên nhân làm suy giảm đa dạng sinh học Việt Nam? Cần làm để bảo vệ đa dạng sinh học (3®) Câu 3: Sự tiến hóa hệ thần kinh động vật thể nào.(2®) HÕt DeThiMau.vn ĐÁP ÁN: I.Trắc nghiệm;(3đ) c d d a a d III.Tự luận:(7đ) Câu 1:(2đ) Đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay - Thân hình thoi, chi trước biến thành cánh, chi sau: ngón trước ngón sau có vuốt - Lơng ống có sợi lơng làm thành phiến mỏng, lơng tơ xốp, có sợi lơng mảnh làm thành chùm - Má sừng bao bọc, lấy hàm không - Cổ dài khớp đầu với thân Câu 2: (3đ) - Nguyên nhân: + Nạn phá rừng, du canh, di dân…… + Săn bắt buôn bán động vật hoang dại, sử dụng thuốc trừ sâu, chất thải nhà máy… - Biện pháp bỏ vệ: + Cấm: đốt ,phá,khai thác rừng bừa bãi, buôn bán.chống ô nhiễm môi trường Câu 3(2đ) - Sự tiến hóa hệ thần kinh: + Từ chưa phân hóa→ Hình mạng lưới→Hình chuổi hạch→Hình ống Người đề Duyệt chuyên môn Giàng A Ly Nguyễn Anh Danh DeThiMau.vn ... 10% 3,5 100% câu 2đ 20% 10 100% Trêng THCS Lý Tự Trọng Mù Cang chải - YB KIM TRA HK II Năm học 2013- 2014 MễN: Sinh häc Thêi gian lµm bµi 45 Phần I: Tr¾c nhiƯm (3đ) Hãy khoanh trịn vào đầu câu... làm suy giảm đa dạng sinh học biện pháp bảo vệ đa dạng sinh häc 3đ 86% 15%=3,5đ Tổng TS c©u TS ®iỴm TØ lƯ % (2®) 80% câu 1,5đ 15% câu 3đ 30% 2,5 100% BiƯn ph¸p ®Êu tranh sinh häc 0,5đ 14% câu 0,5đ... giảm đa dạng sinh học Việt Nam? Cần làm để bảo vệ đa dạng sinh học (3®) Câu 3: Sự tiến hóa hệ thần kinh động vật thể nào.(2®) HÕt DeThiMau.vn ĐÁP ÁN: I.Trắc nghiệm;(3đ) c d d a a d III.Tự luận:(7đ)