Phòng GD&ĐT Thanh Chương Trường THCS Thanh Hoà Đề kiểm tra chất lượng Học Kỳ - Năm học 2008-2009 Thời gian làm bài: 50 phút Môn: Sinh * Đề Câu 1: Em hÃy nêu tên lớp thú đà học? Mỗi loại cho VD? Câu 2: Lớp tiến hoá ngành ĐVCXS ? Nêu đặc điểm chung vai trò thực tiễn lớp ? Câu 3: Vẽ sơ đồ, ghi thích hệ tuần hoàn lớp lưỡng cư Câu 4: Nêu ưu điểm tượng thai sinh so với đẻ trứng noÃn thai sinh? Câu 5: Nêu ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh học? HÕt - DeThiMau.vn Đáp án - biểu điểm Môn sinh học Câu :(1.5đ) Mỗi ý đáp án đạt 0,25 đ (1): Bộ thú huyệt (2): Bộ thú túi (3):Bộ ăn thịt (5): Bộ guốc lẻ (6): Bộ linh trưởng (4):Bộ guốc chẵn Câu 2: (3 đ) a Đó lớp thú (0,5 đ) b Nêu đặc điểm chung lớp Thú (1,5 đ) c Nêu vai trò thực tiễn lớp Thú (1 đ) Câu : (1,,5 đ) Hình vẽ 36.4A trang 118 SGK VÏ ®Đp : 0,5 ® Ghi xác đ Câu 4: điểm - Đẻ trứng: Phôi phát triển môi trường ngoài, lấy chÊt dinh dìng tõ no·n hoµng cđa trøng TØ lƯ sèng sãt thÊp, non yÕu - Trøng thai: Ph«i phát triển thể mẹ , lấy chất dinh dìng tõ no·n hoµng cđa trøng Con non u -Thai sinh: Phôi phát triển thể mẹ , lÊy chÊt dinh dìng tõ c¬ thĨ mĐ qua thai dây rốn Đây điều kiện tốt cho phát triển phôi Tỉ lệ sống sót phôi non cao Câu 5: điểm - Cần nêu đầy đủ ưu điểm biện pháp ®Êu tranh sinh häc so víi biƯn ph¸p ho¸ häc học DeThiMau.vn ...Đáp án - biểu điểm Môn sinh học Câu :(1.5đ) Mỗi ý đáp án đạt 0 ,25 đ (1): Bộ thú huyệt (2) : Bộ thú túi (3):Bộ ăn thịt (5): Bộ guốc lẻ (6): Bộ linh trưởng (4):Bộ guốc chẵn Câu 2: (3 đ) a Đó lớp thú... lệ sống sót phôi non cao Câu 5: điểm - Cần nêu đầy đủ ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh học so với biện pháp hoá học học DeThiMau.vn ... thai: Phôi phát triển thể mẹ , nhng lÊy chÊt dinh dìng tõ no·n hoµng cđa trøng Con non yếu -Thai sinh: Phôi phát triển thĨ mĐ , lÊy chÊt dinh dìng tõ c¬ thĨ mẹ qua thai dây rốn Đây điều kiện tốt