Tiết 70: KIỂM TRA HỌC KỲ II-LỚP 8-NĂM HỌC 2009-2010 I.ĐỀ RA: 1.(5đ).Nêu bước thành lập phản xạ có điều kiện?Minh họa ví dụ.So sánh phản xạ khơng điều kiện với phản xạ có điều kiện? 2.(3đ).Trình bày chế điều hoà lượng đường máu tác dụng hoocmon tuyến tuỵ?Những người thời gian dài khơng ăn uống chế điều hồ lượng đường sao? 3.(2đ).Thụ tinh thụ thai?Nguyên nhân tượng sinh đôi? II.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Câu Đáp án - Các bước: +,Kích thích kt có đk +,Tiếp kích thích ko đk +,Lặp lại liên tục +,ktcó đk sinh vật thành lập pxcđk - Nêu ví dụ - Minh hoạ đầy đủ bước - So sánh: - Giống nhau: +,Đều phản ứng thể trả lời lại kíc thíc mơi trường giúp thể tn với mt thông qua HTK - Khác nhau: Nêu đủ ý bảng SGK Điểm 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.25đx4 0.75đ 0.25đx7 Trong máu C6< 0.12% tuyến tuỵ tiết Glucagon chuyển 0,.75đ Glycogen gan thành C6 - Trong máu C6> 0.12% tuyến tuỵ tiết Insulin chuyển C6 0.75đ thành Glycogen trữ gan 0.2đ - Nhờ phối hợp loại H mà lượng đường trì ổn định máu Câu 1.0đ - Không ăn thiếu C6 trước hết hoạt động hooc mon tuyến tuỵ-Glycogen,nếu khơng đủ cần đến Cooctizon chuyển Pr,Li,Axit lactic… thành đường giúp bình ổn đường máu-Khi cần thiết phải chuyền đường từ bên vào… - Nêu khái niệm thụ tinh 0.5đ - Kn thụ thai 0.5đ - Nguyên nhân: +,Do hợp tử phân đôi lần phân ly tạo phôi phát triển 0.5đ Câu độc lập->sinh đôi trứng +,Do rối loạn rụng trứng -> nhiều trứng thụ tinh với tinh trùng 0.5đ khác nhau->sinh đôi khác trứng III.KẾT QUẢ THU ĐƯỢC: Lớp Giỏi(%) Khá(%) TB(%) Yếu(%) 9A 9B 9C IV.BÀI HỌC KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - DeThiMau.vn