PHÒNG GD& ĐT MỘ ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐỨC HIỆP ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG MÔN THI : SINH HỌC-8 Năm học : 2010-2011 (Thời gian làm 120 phút) Câu 1:a/(1,5đ) Hạt nảy mầm cần điều kiện nào? Nêu sở khoa học điều kiện b/(1,0đ)Cần phải thiết kế thí nghiệm để chứng minh nảy mầm hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt giống? Câu 2(1,5đ):Phân biệt lớp Một mầm với lớp Hai mầm Câu 3(1,5đ):Vì thực vật hạt kín lại phát triển đa dạng phong phú ngày nay? Câu 4(2,5đ): So sánh khác động vật nguyên sinh với ruột khoang Câu 5(2đ):Dùng kiến thức học, giải thích cá mực, cá sấu, cá voi cá Câu (2đ) Em phân biệt tiêm (hoạc uống) vắc xin với tiêm(uống)thuốc kháng sinh Câu a/(3đ):Phân biệt hai tượng đông máu ngưng máu khái niệm, nguyên nhân, hậu ý nghĩa b/(3đ): Nhóm máu A, B có truyền cho người có nhóm máu O khơng ? Vì sao? Câu a/(1đ) Với phần bữa ăn đầy đủ chất tiêu hố xảy có hiệu thành phần chất dinh dưỡng sau tiêu hố ruột non ? b/(1đ):Hãy nêu biện pháp vệ sinh hệ tiêu hố DeThiMau.vn PHỊNG GD& ĐT MỘ ĐỨC CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THCS ĐỨC HIỆP HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HSG MÔN THI : SINH HỌC -8 Năm học :2010-2011 Câu a/ HS nêu ĐK bên ĐK bên (0,5đ) -Nêu sở khoa học (0,25đ/ý): *Đủ nước: giúp hạt trương lên thực phản ứng hạt *Đủ khơng khí (o2): để hạt hơ hấp sinh lượng ,giúp hạt nảy mầm *Nhiệt độ thích hợp giúp cho hạt nảy mầm *Chất lượng hạt giống :Hạt đủ thời gian chín sinh lý ,hạt khơng bị sâu mọt, nấm mốc… b/HS thiết kế TN (1đ): -làm cốc TN giống cốc TN SGK ,nhưng khác nhiệt độ Câu 2:Đặc điểm phân biệt lớp MLM với lớp HLM Đặc điểm phân Lớp MLM Lớp HLM Điểm biệt Kiểu rễ Chùm Cọc 0,25đ Kiểu gân Song song /hình cung Hình mạng 0,25đ Dạng thân Chủ yếu thân cỏ Đa dạng : thân 0,25đ đứng,leo,… Số cánh hoa 6/3 cánh 5/4 cánh 0,25đ Số mầm 0,25đ phôi Chất dinh dưỡng Phôi nhũ Hai mầm 0,25đ dự trữ chứa Câu 3: Thực vật hạt kín phát triển đa dạng phong phú thực vật hạt kín có: -Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng (Rễ cọc, rễ chùm, thân gỗ, thân cỏ, đơn, kép,…),trong thân có mạch dẫn phát triển (0,5đ) -Có hoa, Hạt nằm (trước nỗn nằm bầu), nên hạt bảo vệ tốt hơn.Hoa có nhiều dạng khác nhau, thích nghi với nhiều cách thụ phấn,nhiều cách phát tán (1đ) Câu :Những điểm khác ĐV nguyên sinh với ruột khoang Đặc điểm ĐV nguyên sinh Ruột khoang Điểm Cơ thể Đơn bào Đa bào 0,5đ Di chuyển Bằng chân giả, Bằng tua co 0,5đ roi/lông bơi rút thể Lấy thức ăn, tiêu Bằng không bào tiêu Bằng lỗ miệng, hầu, 0,5đ hoá thức ăn hoá khơng bào co khoang tiêu hố DeThiMau.vn thải bã Tự vệ Sinh sản bóp Bằng cách hình thành bào xác Sinh sản vơ tính phân đơi; sinh sản hữu tính tiếp hợp Bằng tế bào gai hay xương đá vơi Sinh sản vơ tính mọc chồi;sinh sản hữu tính hình thành giao tử 0,5đ 0,5đ Câu 5: -HS: nêu đặc điểm chung cá (0,5đ) -Nêu đặc điểm cá mực, cá sấu, cá voi, khơng phải cá.(Mỗi lồi 0,5đ) Câu 6: Tiêm/uống vắc xin Tiêm/uống thuốc kháng sinh -Truyền kháng nguyên khơng cịn -Truyền vào thể lượng kháng khả gây bệnhvào thể, để thể để chống lại tác nhân gây thể có phản ứng miễn dịch bệnh(kháng nguyên)(1,0đ) cách sinh kháng thể chống lại kháng nguyên -Khi thể mắc bệnh(0,5đ) -Khi thể chưa bị mắc bệnh -Có tác dụng chữa bệnh (0,5đ) -Có tác dụng phịng bệnh Câu : a/Phân biệt hai tượng đông máu ngưng máu -HS :Nêu : khái niệm(1,0đ), nguyên nhân(1,0đ), hậu quả(0,5đ) ý nghĩa(0,5đ) b/-Khơng truyền đượcvì: -Nhóm máu A có kháng nguyên A hồng cầu - Nhóm máu B có kháng nguyên B hồng cầu - Nhóm máu O khơng có kháng ngun, có kháng thể α β huyết tương (1,0đ) -HS: giải thích nhóm máu A,B vào nhóm O gây kết dính (1,0đ/nhóm máu) Câu 8: a/Tinh bột -đường glu Prơ tein-các a xit a-min Li pít gly xe rin a xit béo A xit nu cle ic-nu cle o tit Các vi ta min, muối khoáng (1,0đ) b/ Các biện pháp vệ sinh tiêu hoá (Mỗi ý 0,25đ): -Vệ sinh răng, miệng -Ăn uống hợp vệ sinh -Thiết lập phần ăn hợp lý -Ăn chậm, nhai kĩ,ăn giờ, hợp vị, ăn xong nghỉ ngơi DeThiMau.vn ...PHÒNG GD& ĐT MỘ ĐỨC CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THCS ĐỨC HIỆP HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HSG MÔN THI : SINH HỌC -8 Năm học :2010-2011 Câu a/ HS nêu ĐK bên ĐK bên (0,5đ) -Nêu sở khoa học (0,25đ/ý): *Đủ nước:... tiêu hố DeThiMau.vn thải bã Tự vệ Sinh sản bóp Bằng cách hình thành bào xác Sinh sản vơ tính phân đơi; sinh sản hữu tính tiếp hợp Bằng tế bào gai hay xương đá vơi Sinh sản vơ tính mọc chồi ;sinh sản... b/ Các biện pháp vệ sinh tiêu hoá (Mỗi ý 0,25đ): -Vệ sinh răng, miệng -Ăn uống hợp vệ sinh -Thi? ??t lập phần ăn hợp lý -Ăn chậm, nhai kĩ,ăn giờ, hợp vị, ăn xong nghỉ ngơi DeThiMau.vn