1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009 2010 Trường THCS Chí Hòa23282

2 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Phòng giáo dục hNG h Trường t.h.c.s cHí HOà đề kiểm tra chất lượng học kỳ iI Năm học 2009 - 2010 Họ tên : Lớp: đề kiểm tra : môn sinh học (Thời gian làm 45 phút ) I/ Trắc nghiệm khách quan ( điểm) : Hy khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Hệ tuần hoàn ếch có cấu tạo nào? a) có vòng tuần hoàn c) tim ngăn, máu nuôi thể máu đỏ tươi b) tim ngăn, nên máu nuôi thể máu pha d) a b Câu 2: Tác dụng lông đuôi chim bồ câu gì? a) bánh lái giúp chim định hướng bay c) để giữ thăng chim rơi xuống b)như quạt để đẩy không khí d) a,b,c Câu 3: Diều chim bồ câu có tác dụng gì? a) tiết dịch tiêu hoá để tiêu hoá thức ăn c) chứa làm mềm thức ăn trước đưa vào dày b)tiết dịch vị d) a,b c Câu 4: bồ câu, máu nuôi thể loại máu gì? a) đỏ tươi c) đỏ tươi máu pha b) đỏ thẫm d) Cả a b Câu 5: thỏ, có vai trò nghiền thức ăn? a) cửa b) Răng nanh c)răng hàm d)Răng cửa hàm Câu : Trung ương thần kinh thỏ gồm phận nào? a) No dây thần kinh b)Tuỷ sống dây thần kinh c) No tuỷ sống d)cả a b II/ Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1: Chọn cụm từ sau : nở con, thích nghi cao, lông vũ, đặc điểm chung, mạng ống khí, có ngăn điền vào chỗ trống thay cho số1,2,3 để hoàn thành câu sau: Chim động vật có xương sống(1) bay lượn với điều kiện sống khác nhau.Chúng có (2) sau: có (3) bao phủ, chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng, phổi có(4) , có túi khí tham gia vào hô hấp, tim (5)., máu đỏ tươi nuôi thể, động vật nhiệt Trứng lớn có vỏ đá vôi, Êp(6)……………… nhê th©n nhiƯt cđa chim bè, mĐ C©u 2: Tìm cụm từ phù hợp điền vào chỗ trống thay cho số để hoàn thành câu sau: Thú động vật(7) có tổ chức (8), có tượng thai sinh (9)bằng sữa mẹ, có lông mao bao phủ (10) , (11).thành cửa, nanh hàm, tim bốn ngăn( 12)phát triển thể rõ bán cầu no tiểu no Thú động vật nhiệt Câu 3: Hy xếp quan chim tương ứng với hệ quan: STT Các hệ quan Kết Các quan Tiêu hoá a) thực quản Hô hấp b) Diều Tuần hoàn c ) dày tuyến Bài tiết d) rt e) gan f) tim g) khÝ qu¶n h) phỉi i) t hận Câu 4: Để bảo vệ đa dạng sinh học cần có biện pháp gì? Người đề : Đỗ Thị Nghĩa Người phản biện: Nguyễn Thị Hà DeThiMau.vn Đáp án biểu điểm chấm môn : Sinh học Học kỳ : Năm học 2009- 2010 I/ Trắc nghiệm khách quan ( điểm) : Mỗi câu cho (0.5 điểm ) Câu 1: d C©u 2:a C©u3:c C©u 4:a C©u 5:c C©u 6:c II/ Phần tự luận : ( điểm) : Câu 1: (1,5 điểm) : Mỗi ý cho 0.25 điểm 1: thích nghi cao, 2: đặc điểm chung, 3: lông vũ , 4: mạng ống khí, 5: có 4ngăn 6: nở Câu 2: ( điểm) : Mỗi ý ®óng 0.5 ®iĨm 1- cã x­¬ng sèng ; 2- Cao nhất; 3- Nuôi con; 4- Cơ thể; 5- phân hoá; 6- Bộ nÃo Câu 3: ( 1,5 điểm) 1: a,b,c,d,e ( 0.25 ®iĨm) 2: h ( 0.25 ®iĨm) 3: f ( 0.5 điểm) ( 0.5 điểm) 4: i Câu 4: (1điểm): - Nêu đủ biện pháp DeThiMau.vn ... biểu điểm chấm môn : Sinh học Học kỳ : Năm học 2009- 2010 I/ Trắc nghiệm khách quan ( điểm) : Mỗi câu ®óng cho (0.5 ®iĨm ) C©u 1: d C©u 2:a Câu3:c Câu 4:a Câu 5:c Câu 6:c II/ Phần tự luận : ( điểm)

Ngày đăng: 28/03/2022, 17:49

Xem thêm: