UBND TỈNH THÁI NGUYÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Mơn thi: GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP Ngày thi: 28/3/2012 Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (5 điểm) Em phân tích chứng minh nhận định: “Dân chủ kỷ luật sức mạnh tập thể” Em làm để thực tốt dân chủ kỷ luật trường, lớp nơi em học tập rèn luyện? Câu 2: (6 điểm) Tại Đảng nhân dân ta lại tin tưởng vào hệ niên việc thực mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước? Là học sinh cần phải làm để góp phần thực thành công nghiệp vẻ vang này? Câu 3: (5 điểm) Có ý kiến cho rằng: Lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc người Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Là học sinh cần làm để thực nhiệm vụ lao động mình? Câu 4: (4 điểm) Em phân tích vai trị việc sống có đạo đức tuân theo pháp luật Lấy ví dụ cụ thể? Hết - Họ tên thí sinh: .Số báo danh: DeThiMau.vn UBND TỈNH THÁI NGUYÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Môn thi: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP Ngày thi: 28/3/2012 Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: ( điểm) - Nêu khái niệm dân chủ kỷ luật Lấy ví dụ ( điểm) - Tác dụng dân chủ kỷ luật: o Tác dụng dân chủ: ( điểm) Tạo hội, điều kiện để người đóng góp ý kiến thể quan điểm cơng việc chung Lấy ví dụ o Tác dụng kỷ luật: ( điểm) Đảm bảo cho người có ý thức tơn trọng tập thể.Lấy vd Đảm bảo cho dân chủ thực có hiệu tập thể Lấy vd - Liên hệ học sinh: ( điểm) o Tích cực, nhiệt tình đóng góp ý kiến xây dựng phong trào thi đua lớp, trường… Lấy vd o Nghiêm chỉnh chấp hành nội quy trường, lớp đề Lấy vd Câu 2: ( điểm) - Giải thích được: ( điểm) o Thanh niên Việt Nam hệ trẻ, tương lai đất nước, đầu lĩnh vực sống…Lấy vd ( điểm) o Thanh niên Việt Nam không ngừng học tập, sang tạo, động việc ứng dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào sống Tu dưỡng đạo đức, có tư tưởng trị vững vàng, có lối sống lành mạnh, có ý thức rèn luyện kỹ sống…Lấy vd ( điểm) o Thanh niên Việt Nam tích cực tham gia hoạt động trị, xã hội, hoạt động lao động sản xuất…góp phần thúc đẩy kinh tế, xã hội phát triển ( điểm) DeThiMau.vn o Thanh niên Việt Nam lực lượng nòng cốt đầu phong trào cộng đồng tình nguyện, hiến máu nhân đạo…( điểm) - Liên hệ học sinh: ( điểm) o Thực tốt nhiệm vụ học tập rèn luyện đạo đức để chuẩn bị hành trang cho tương lai… o Phát huy, tiếp bước truyền thống tốt đẹp hệ anh chị trước cống hiến dựng xây đất nước Câu 3: ( điểm) - Nêu khái niệm lao động Lấy vd ( điểm) - Lao động nghĩa vụ thiêng liêng người lao động tạo cải, vật chất ni sống thân trì tồn xã hội…( điểm) - Lao động nghĩa vụ cá nhân than mình, gia đình với xã hội ( điểm) - Lao động nguồn hạnh phúc: Lao động mang lại thu nhập, kinh tế cho mình, cho gia đình cho xã hội ( điểm) - Liên hệ học sinh: ( điểm) o Tham gia tự giác buổi lao động trường, lớp, khu dân cư o Giúp gia đình cơng việc nhà o Có thái độ tơn trọng người lao động thành lao động (như tôn trọng người lao công, phục vụ…) Câu 4: ( điểm) - Khái niệm đạo đức pháp luật ( điểm) - Vai trị: o Sống có đạo đức giúp người có ý thức tự giác thực chuẩn mực xã hội, hình thành phẩm chất tốt đẹp người (lòng nhân ái, bao dung, vị tha…) ( điểm) o Sống tuân theo pháp luật: Thực quy định pháp luật giúp công dân hình thành ý thức tự giác thực quyền nghĩa vụ xã hội, tơn trọng quyền lợi ích hợp pháp người khác xã hội, góp phần thực kỉ cương xã hội Lấy vd ( điểm) o Sống có đạo đức pháp luật điều kiện, yếu tố giúp người sống tốt hơn, làm điều có ích cho người xã hội, người kính trọng yêu quý…Lấy vd ( điểm) - DeThiMau.vn ...UBND TỈNH THÁI NGUYÊN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHIÃ VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Mơn thi: GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP Ngày thi: 28/3/2012... trọng tập thể.Lấy vd Đảm bảo cho dân chủ thực có hiệu tập thể Lấy vd - Liên hệ học sinh: ( điểm) o Tích cực, nhiệt tình đóng góp ý kiến xây dựng phong trào thi đua lớp, trường… Lấy vd o Nghiêm chỉnh... hệ học sinh: ( điểm) o Tham gia tự giác buổi lao động trường, lớp, khu dân cư o Giúp gia đình cơng việc nhà o Có thái độ tơn trọng người lao động thành lao động (như tôn trọng người lao công,