UBND HUYỆN PHÙ YÊN TRƯỜNG THCS ******** CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ********, ngày 06 tháng 12 năm 2015 I MA TRẬN Cấp độ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016 Mơn : Tốn Lớp kiểm tra : Giáo viên đề : Nhận biết Thông hiểu Tên chủ đề TL TL Chương I - Nêu dấu - Chỉ số Ôn tập hiệu chia hết chia hết bổ túc số tự nhiên Số câu 1/2 C1a Số điểm 1,5 Tỉ lệ % Chương II Nhận biết Số nguyên số nguyên; số (6 tiết) nguyên âm; số nguyên dương Số câu C2 Số điểm 1,5 Tỉ lệ % Chương I Nêu định Đoạn thẳng nghĩa đoạn thẳng Biết vẽ hai đoạn thẳng cắt Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % C4 5/2 50% 1/2 C1b Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao TL - Vận dụng thứ tự phép tính, tính chất phép cộng phép nhân vào thực phép tính, - Vận dụng quy tắc tìm BCNN vào giải tập 1/3 C3c C5 0,5 Hiểu quy tắc cộng, trừ hai số nguyên để làm tập đơn giản 2/3 C3a, b Hiểu AM + MB = AB, từ tính độ dài đoạn thẳng cịn lại biết độ dài hai đoạn thẳng cho trước 1/2 C6a 5/3 20% ThuVienDeThi.com Cộng Vận dụng kiến thức trung điểm đoạn thẳng vào giải tập 1/2 C6b 0,5 5/6 10% 1 10% 7/3 40% 5/3 2,5 25% 3,5 35% 10 100% II ĐỀ KIỂM TRA Đề số Câu 1: (2,5 điểm) a) Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho b) Trong số: 120; 26; 621; 17; 345; 1250 - Số chia hết cho 2? - Số chia hết cho 3? Câu : (1,5 điểm) Trong số: -12; 1,5; 6; 0; -1; 100, viết ra: a) Số nguyên b) Số nguyên dương c) Số nguyên âm Câu : (1,5 điểm) Thực phép tính : a) 264 + ( - 64 ) b) (-12) – (- 12) c) 47 35 + 53 35 Câu : (2,0 điểm) a) Đoạn thẳng AB ? b) Vẽ đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD K Câu : (1 điểm) Học sinh khối trường trung học sở Tường Hạ huyện Phù Yên xếp, hàng , hàng 5, hàng tập thể dục vừa đủ Biết số học sinh khối khoảng từ 50 đến 85 Tính số học sinh khối Câu 6: (1,5 điểm) Cho đoạn thẳng AB dài cm Trên AB lấy điểm M cho AM = cm a) So sánh đoạn thẳng AM MB b) M có trung điểm AB khơng ? Vì sao? ThuVienDeThi.com III ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Điểm a) -Dấu hiệu chia hết cho 2:Các số có chữ số tận chữ số 0,75 chẵn chia hết cho số chia hết cho - Dấu hiệu chia hết cho 3: Các số có tổng chữ số chia hết cho 0,75 chia hết cho số chia hết cho b) - Số chia hết cho 2: 120; 26; 1250 0,5 - Số chia hết cho 3: 120; 621; 345 0,5 a) Số nguyên: -12; 6; 0; -1; 100 0,5 b) Số nguyên dương: 6; 100 0,5 c) Số nguyên âm : -12; -1; 0,5 a) 264 + ( - 64 ) = 200 0,5 b) (-12) – (- 12) = 0,5 c) 47 35 + 53 35 = 35 100 = 3500 0,5 a) Đoạn thẳng AB hình gồm điểm A, điểm B tất điểm nằm A B b) A D K B C Tổng Gọi số học sinh khối a học sinh (50 < a < 85 ) a BC(3, 5, 6) BCNN( 3, 5, 6) = 30 BC ( 3, 5, 6) = B(30) = {0, 30, 60, 90…} a= 60 Trả lời: số HS khối 60 học sinh a) M nằm A B Ta có: AM + MB = AB MB = AB – AM= – = (cm) Vậy AM = MB (cùng 4cm) b) M nằm A B AM = MB nên M trung điểm AB (Lưu ý : Các tập có cách giải khác cho điểm tối đa) TỔ TRƯỞNG 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 10đ ********, ngày 06 tháng 12 năm 2015 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI RA ĐỀ ThuVienDeThi.com II ĐỀ KIỂM TRA Đề số Câu 1: (2,5 điểm) a) Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho b) Trong số: 120; 26; 621; 17; 345; 1350 - Số chia hết cho 2? - Số chia hết cho 9? Câu : (1,5 điểm) Trong số: -12; 1,5; 6; 0; -1; 100, viết ra: a) Số nguyên b) Số nguyên dương c) Số nguyên âm Câu : (1,5 điểm) Thực phép tính : a) 264 + ( - 64 ) b) (-12) – (- 12) c) 57 34 + 43 34 Câu : (2,0 điểm) a) Đoạn thẳng MN ? b) Vẽ đoạn thẳng MN cắt đoạn thẳng CD K Câu : (1 điểm) Học sinh lớp 6b trường trung học sở Tường Hạ huyện Phù Yên xếp, hàng 2, hàng 5, hàng tập thể dục vừa đủ Biết số học sinh lớp 6b khoảng từ 20 đến 35 Tính số học sinh lớp 6b Câu 6: (1,5 điểm) Cho đoạn thẳng AB dài 10 cm Trên AB lấy điểm M cho AM = cm a) So sánh đoạn thẳng AM MB b) M có trung điểm AB khơng ? Vì sao? ThuVienDeThi.com III ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Câu Nội dung Điểm a) -Dấu hiệu chia hết cho 2:Các số có chữ số tận chữ số 0,75 chẵn chia hết cho số chia hết cho - Dấu hiệu chia hết cho 9: Các số có tổng chữ số chia hết cho 0,75 chia hết cho số chia hết cho b) - Số chia hết cho 2: 120; 26; 1350 0,5 - Số chia hết cho 9: 621; 1350 0,5 a) Số nguyên: -12; 6; 0; -1; 100 0,5 b) Số nguyên dương: 6; 100 0,5 c) Số nguyên âm : -12; -1; 0,5 a) 264 + ( - 64 ) = 200 0,5 b) (-15) – (- 15) = 0,5 c) 57 34 + 43 34 = 34 100 = 3400 0,5 a) Đoạn thẳng MN hình gồm điểm M, điểm N tất điểm nằm M N M b) D K N C Tổng Gọi số học lớp 6b a học sinh (20 < a < 35 ) a BC(2, 5, 6) BCNN( 2, 5, 6) = 30 BC ( 2, 5, 6) = B(30) = {0, 30, 60, 90…} a= 30 Trả lời: số HS lớp 6b 30 học sinh a) M nằm A B Ta có: AM + MB = AB MB = AB – AM= 10 – = (cm) Vậy AM = MB (cùng 5cm) b) M nằm A B AM = MB nên M trung điểm AB (Lưu ý : Các tập có cách giải khác cho điểm tối đa) TỔ TRƯỞNG 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 10đ **********, ngày 06 tháng 12 năm 2015 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NGƯỜI RA ĐỀ ThuVienDeThi.com ... ********, ngày 06 tháng 12 năm 2015 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU NGƯ? ?I RA ĐỀ ThuVienDeThi.com II ĐỀ KIỂM TRA Đề số Câu 1: (2,5 ? ?i? ??m) a) Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho b) Trong số: 120; 26; 62 1; 17; 345;... ? Vì sao? ThuVienDeThi.com III ĐÁP ÁN – BIỂU ? ?I? ??M Câu N? ?i dung ? ?i? ??m a) -Dấu hiệu chia hết cho 2:Các số có chữ số tận chữ số 0,75 chẵn chia hết cho số chia hết cho - Dấu hiệu chia hết cho 9: Các... thẳng AB d? ?i cm Trên AB lấy ? ?i? ??m M cho AM = cm a) So sánh đoạn thẳng AM MB b) M có trung ? ?i? ??m AB khơng ? Vì sao? ThuVienDeThi.com III ĐÁP ÁN – BIỂU ? ?I? ??M Câu N? ?i dung ? ?i? ??m a) -Dấu hiệu chia hết