Cấp độ Chủ đề 1.Căn bậc hai Sè c©u hái Sè ®iĨm 2.Hàm số bậc MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN : TỐN – LỚP NĂM HỌC : 2015-2016 Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Thấp Cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNK TL Q Điều Kiện xác Tính giá Áp dụng rút gọn định trị biểu thức biểu thức Vận dụng thức bậc hai chứa bậc chứa bậc đảng thức hai hai 1 0,5 0,5 0,5 Xác định hàm số bậc ẩn Hiểu tính chất hàm số bc nht Số câu hỏi Số điểm 3.H thc lượng tam giác vng Biết vẽ hình Nhận biết tính chất hai góc phụ tỉ số lượng giỏc 0,5 Số câu hỏi Số điểm 0,5 4.ng trũn Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS ®iĨm Tìm điều kiện tham số để đồ thị hai hàm số cắt nhau, song song, trùng 0,5 1,5 (15%) 0,5 0,5 0,5 Chứng minh tiếp tuyến đường tròn Vận dụng định lý tính chấ hai tiếp tuyến cắt chứng minh đẳng thức 0,5 (20%) 3,5 (35%) Áp dụng vẽ đồ thị hàm số Áp dụng hệ thức lượng tam giác vuông Cộng 1,5 (15%) ThuVienDeThi.com 6,5 (65%) 1,5 (15%) 3,5 (35%) 15 10 PHÒNG GD-ĐT AN NHƠN Năm học: 2015-2016 TRƯỜNG THCS NHƠN PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN: TỐN – Lớp Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) ( Học sinh làm giấy kiểm tra) I TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Học sinh chọn câu trả lời điền kết vào bảng Câu 1: Căn bậc hai số học 36 là: A B C 18 D 18 Câu 2: 3x có nghĩa : A x Câu 3: Nếu B x C x D x x x2 = A 16 B Câu 4: Hàm số y = (2 -2m) x +3 đồng biến khi: A m >1 B m > -1 Câu 5: Đường thẳng y = C D C m < D m < -1 x b qua điểm A ( -3; -2) có hệ số b là: A B 11 C Câu 6: Cặp số (x = -1; y = -3) nghiệm phương trình: A 2x – y = -1 B – 2x + y = -1 C 2x + y = D -1 D 2x + y = -1 Câu 7: Trong hình (H.1), hệ thức sau sai? A 1 2 AB AH AC B AB2= BC.BH C AH2= AC2- HC2 D AB.AC = AH.BC Câu 8: Trong hình (H.2); tan = 3 C D Câu 9: Khi số đo góc nhọn tăng hai tỉ số lượng giác tăng theo là: A.sin cos B.sin tan C cos tan A B Câu 10: Trên hình (H.3) có OI = 3, AB = Khi bán kính đường tròn bằng: A 14 B C II TỰ LUẬN: ( điểm) Bài 1: (0,75điểm) Rút gọn: ( 32 18 50) : Bài 2: (2 điểm) Cho hai đường thẳng: ( d1): y = - x + (d2): y x D tan cot D a Vẽ (d1) (d2) mặt phẳng toạ độ b Gọi C giao điểm (d1) (d2) Xác định toạ độ C c Tìm điểm M(x M ; yM ) thuộc (d1) thoả mãn: xM yM Bài 3: (2,25điểm ) Cho đường trịn O có đường kính AB; d tiếp tuyến (O) A Trên d lấy điểm M (O) lấy điểm C cho MA = MC ( A C); OM cắt AC H cắt đường tròn I Chứng minh: a MC tiếp tuyến (O) b OM song song với BC c BI tia phân giác góc ABC HẾT ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Mỗi ý 0,5đ Câu Trả lới B D A C D B A II TỰ LUẬN: ( điểm) Bài Nội dung ( 32 18 50) : = (4 2) : 2 = :2 = a b Chọn điểm vẽ đường thẳng (d1) Vẽ đường thẳng (d1) Chọn điểm vẽ đường thẳng (d2) Vẽ đường thẳng (d2) B 10 D Điểm 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Phương trình hồnh độ giao điểm (d1) (d2): -x+3= c B x 2 x=1 Thay x = vào PT (d1) (d2) tính dược y = => C ( 1;2 ) M (d1) yM xM Thay yM xM vào hệ thức xM yM ta được: xM xM xM M(2 ; 1) 0,25đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ H vẽ 0,25 đ a AOM = COM (c.c.c) MAO MCO 900 ( t/c tt) => MCO 900 => MC tiếp tuyến (O) Mà: MAC b MA =MC OA = OC => OM đường trung trực đoạn AC => OM AC (1) AB đường kính => ABC vuông C => BC AC ThuVienDeThi.com 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ c => OM // BC OIB OM // BC CBI OIB BOI cân O OBI CBI OBI BI tia phân giác ABC 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ * LƯU Ý: Nếu HS có cách giải khác đúng, GV vào thang điểm chấm cho câu ThuVienDeThi.com ... NHƠN Năm học: 2015-2016 TRƯỜNG THCS NHƠN PHÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN: TỐN – Lớp Th? ?i gian làm b? ?i: 90 phút ( Không kể th? ?i gian phát đề) ( Học sinh làm giấy kiểm tra) I TRẮC NGHIỆM: ( ? ?i? ??m) Học. .. song song v? ?i BC c BI tia phân giác góc ABC HẾT ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM I TRẮC NGHIỆM: ( ? ?i? ??m) M? ?i ý 0,5đ Câu Trả l? ?i B D A C D B A II TỰ LUẬN: ( ? ?i? ??m) B? ?i N? ?i dung ( 32 ... OIB OM // BC CBI OIB BOI cân O OBI CBI OBI BI tia phân giác ABC 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ * LƯU Ý: Nếu HS có cách gi? ?i khác đúng, GV vào thang ? ?i? ??m chấm cho câu ThuVienDeThi.com