Đề kiểm tra khảo sát học kì I Môn: Sinh học 9 Đề 220660

UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA K HẢO SÁT HỌC KÌ I MƠN: SINH HỌC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Câu (1 điểm) Chọn đáp án 1- Ở cà chua, NST 2n=16, tế bào thể đột biến A tế bào có 15 NST B tế bào có 17 NST C tế bào có 18 NST D tế bào có 32 NST 2- Kiểu hình sau thuộc đột biến gen? A Bệnh đao B Bệnh máu khó đơng C Bệnh Claiphentơ D Bệnh tơc nơ Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân bình thường cho A loại giao tử B loại giao tử C loại giao tử D A B 4- Ở ngô, NST 2n= 20 NST Số lượngNST thể nhiễm A 19 B 22 C 21 D.30 5- Trẻ đồng sinh trứng đứa trẻ A có kiểu gen giống nhau, kiểu hình khác B có kiểu gen khác nhau, kiểu hình giống C có kiểu gen kiểu hình giống D có kiểu gen kiểu hình khác 6- Phương pháp sử dụng để nghiên cứu di truyền người người A nghiên cứu trẻ sinh đôi B nghiên cứu phả hệ C gây đột biến D A B 7- Mục đích việc sử dụng kĩ thuật gen? A Là để chuyển đoạn ADN mang một cụm gen từ tế bào loài cho sang tế bào loài nhận B Là sử dụng kiểu gen tốt, ổn định để làm giống C Là tập trung gen trội có lợi vào thể dùng làm giống D Cả A B 8- Kĩ thuật gen ứng dụng nào? A Tạo chủng vi sinh vật B Tạo giống trồng biến đổi gen C Tạo giống động vật biến đổi gen D Cả A, B C II Phần tự luận (8 điểm) Câu (1 điểm) Phát biểu nội dung quy luật phân li quy luật phân li độc lập? Câu (1 điểm) Phân biệt nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính Câu (1 điểm) Một đoạn gen có cấu trúc sau: Mạch 1: – A – T – G – X – T – X – G – X – G – A – DeThiMau.vn Mạch 2: – T – A – X – G – A – G – X – G – X – T – Hãy xác định trình tự đơn phân đoạn mạch ARN tổng hợp từ mạch gen Câu (2 điểm) Phân biệt thường biến đột biến Câu (1.5 điểm) Bệnh bạch tạng người gen lặn b nằm NST thường quy định Cặp vợ chồng không bị bạch tạng sinh trai bình thường gái bạch tạng Cậu trai lấy vợ bình thường lại sinh gái bình thường trai bạch tạng Hãy lập sơ đồ phả hệ gia đình nói ? Câu (1.5 điểm) Cơng nghệ tế bào ? Các cơng đoạn thiết yếu công nghệ tế bào - HẾT - DeThiMau.vn HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KÌ I MƠN: SINH HỌC UBND HUYỆN THUỶ NGUN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Câu Đ/án A B B C C D A D II Phần tự luận (8 điểm) Câu Đáp án Điểm * Nội dung quy luật phân li: Trong trình phát sinh giao tử , nhân tố 0.5 truyền cặp nhân tố di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P 0.5 * Nội dung quy luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền (cặp gen) phân li độc lập trình phát sinh giao tử Phân biệt NST thường NST giới tính NST thường NST giới tính - Thường tồn nhiều cặp - Chỉ tồn thành cặp tế bào lưỡng bội tế bào lưỡng bội - Luôn tồn thành cặp tương - Tồn thành cặp tương đồng đồng XX không tương đồng XY - Chỉ mang gen quy định tính - Chủ yếu mang gen quy định trạng thường thể giới tính Mạch 1: – A – T – G – X – T – X – G – X – G – A – Mạch 2: – T – A – X – G – A – G – X – G – X – T – 0.5 0.25 0.25 1.0 Mạch ARN: – A – U – G – X – U – X – G – X – G – A – b) Phân biệt thường biến đột biến Thường biến - Là biến đổi kiểu hình kiểu gen, không biến đổi vật chất di truyền - Do điều kiện sống môi trường thay đổi - Là biến dị không di truyền - Xuất đồng loạt, theo hướng xác định - Có lợi - Giúp sinh vật thích nghi thích nghi với thay đổi môi trường Đột biến - Là biến đổi vật chất di truyền (ADN, NST) - Do tác nhân hay tế bào - Là biến dị di truyền - Xuất riêng lẻ, cá thể, không xác định - Đa số có hại, số có lợi trung tính; - Là ngun liệu cho q trình tiến hố chọn giống DeThiMau.vn 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 : Da bình thường 0.5 : Da bạch tạng - Ta có sơ đồ phả hệ sau: 0.25 P: 0.5 F1: 0.25 F2: * Công nghệ tế bào: Là ngành kĩ thuật quy trình ứng dụng phương pháp ni cấy mô nuôi cấy tế bào để tạo mơ, quan thể hồn chỉnh * Các công đoạn thiết yếu: - Tách tế bào từ thực vật động vật nuôi cấy môi trường dinh dưỡng thích hợp để tạo mơ sẹo - Dùng hoocmơn sinh trưởng kích thích mơ sẹo phân hóa thành quan thể hồn chỉnh - Đưa môi trường sản xuất - HẾT DeThiMau.vn 0.5 0.5 0.25 0.25 ... DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KÌ I MƠN: SINH HỌC UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO I Phần trắc nghiệm (2 ? ?i? ??m) Câu Đ/án A B B C C D A D II Phần tự luận (8 ? ?i? ??m) Câu Đáp án ? ?i? ??m * N? ?i dung... b) Phân biệt thường biến đột biến Thường biến - Là biến đ? ?i kiểu hình kiểu gen, không biến đ? ?i vật chất di truyền - Do ? ?i? ??u kiện sống m? ?i trường thay đ? ?i - Là biến dị không di truyền - Xuất đồng... định - Có l? ?i - Giúp sinh vật thích nghi thích nghi v? ?i thay đ? ?i m? ?i trường Đột biến - Là biến đ? ?i vật chất di truyền (ADN, NST) - Do tác nhân hay tế bào - Là biến dị di truyền - Xuất riêng lẻ,