UBND HUYỆN THỦY NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) I Trắc nghiệm ( điểm ) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Trong phép lai sau, phép lai phép lai phân tích ( 0.25 đ ) A P AA x Aa B P Aa x aa C P AA x AA D P Aa x Aa Có phân tử AND nguyên phân lần liên tiếp tạo số AND là:( 0.25 đ ) A 16 B 32 C.48 D 64 Cấu trúc trung gian AND protein là:( 0.25 đ ) A m ARN B tARN C rARN D Cả A,B,C Đột biến cấu trúc NST thường gặp dạng:( 0.25 đ ) A Mất đoạn B thêm đoạn C đảo đoạn D Cả đáp án Ở cặp NST số 21 người NST, đột biến NST dạng:( 0.25 đ ) A (2n+1) B.( 2n-1) C (2n-2) D (2n+ 2) Trẻ đồng sinh khác trứng trẻ sinh ra:( 0.25 đ ) A.Từ trứng kết hợp với tinh trùng C Từ trứng kết hợp với tinh trùng B.2 trứng kết hợp với tinh trùng khác D Đáp án khác Bệnh đao người nguyên nhân sau đây:( 0.25 đ ) A Mất NST cặp số 21 C Mất đoạn NST số V B Mất NST X cặp XX D Đáp án khác Công nghệ tế bào ứng dụng lĩnh vực sau đây:( 0.25 đ ) A Vi nhân giống trồng C Nhân giống vơ tính động vật B Ứng dụng nuôi cấy tế bào nuôi cấy mô D Tất đáp án II Tự luận ( điểm ) Câu (1đ) Phát biểu nội dung quy luật phân li Câu 2: (3đ) So sánh điểm khác thường biến đột biến Câu 3: (2đ) Mô tả sơ lược q trình tự nhân đơi AND ? Giải thích AND sinh sau q trình tự nhân đơi hồn tồn giống AND mẹ ? Câu 4: (1đ) Một đoạn ARN có trình tự Nucleotit sau : -A-U-G-A-U-X-U-U-A-G-A-X-GHãy xác định trình tự Nucleotit đoạn gen tổng hợp đoạn ARN ? Câu 5: (1đ) Vì phụ nữ khơng nên sinh tuổi ngồi 35? -HẾT DeThiMau.vn UBND HUYỆN THỦY NGUYÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO I Trắc nghiệm ( điểm ) Câu Đ/án B C A HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC D B A A D II Tự luận ( điểm ) CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM Trong trình phát sinh giao tử nhân tố di truyền cặp nhân tố 1,0 di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P Điểm khác thường biến đột biến 3,0 Thường biến Đột biến Là biến đổi kiểu hình -Là biến đổi kiểu gen - phat sinh đời cá thể -Phát sinh điều kiện bên bên thể - Phát sinh đồng loạt theo - Phát sinh riêng lẻ ,không định hướng hướng - không di truyền cho hệ sau - Di truyền cho hệ sau - Có lợi cho sinh vật, giúp sinh vật - thường có hại vcho sinh vật thích nghi với điều kiện sống - Khơng có giá trị chọn -Có giá trị chọn giống tiến giống tiến hóa hóa + Q trình tự nhân đơi AND : Khi bắt đầu q trình tự nhân đơi 1,0 AND tháo xoắn mạch đơn tách các Nucleotit mạch đơn liên kết với Nucleotit tự môi trường nội bào để dần hình thành mạch trình tự nhân đôi kết thúc ; từ 1ADN mẹ tạo thành 2ADN giống hệt AND mẹ + Quá trình tự nhân đôi AND diễn theo nguyên tắc : nguyên 1,0 tắc bổ sung nguyên tắc giữ lại nửa Nhờ AND tạo giống AND mẹ Đoạn gen tạo đoạn ARN có tình tự Nucleotit : 1,0 (M1) -A-T-G-A-T-X-T-T-A-G-A-X-G(M2) -T-A-X-T-A-G-A-A-T-X-T-G-X- ( Từ M2 đoạn gen => đoạn ARN ) Phụ nữ sinh sau tuổi 35 → dễ mắc bệnh Đao DeThiMau.vn 1,0 ... di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng P ? ?i? ??m khác thường biến đột biến 3,0 Thường biến Đột biến Là biến đ? ?i kiểu hình -Là biến đ? ?i kiểu gen - phat sinh đ? ?i cá thể -Phát sinh ? ?i? ??u... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO I Trắc nghiệm ( ? ?i? ??m ) Câu Đ/án B C A HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KÌ I MƠN SINH HỌC D B A A D II Tự luận ( ? ?i? ??m ) CÂU ĐÁP ÁN ? ?I? ??M Trong trình phát sinh giao tử nhân tố di... thường có h? ?i vcho sinh vật thích nghi v? ?i ? ?i? ??u kiện sống - Khơng có giá trị chọn -Có giá trị chọn giống tiến giống tiến hóa hóa + Q trình tự nhân đ? ?i AND : Khi bắt đầu q trình tự nhân đ? ?i 1,0 AND