Tin học 6 Tiết 21: Kiểm tra một tiết19255

TIẾT 21: KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp học sinh: - Qua kiểm tra đánh giá khả lĩnh hội kiến thức HS Từ thấy ưu khuyết điểm nhằm có biện pháp dạy học thích hợp Kĩ năng: - Rèn cho HS kỹ phân tích, đánh giá, liên hệ học với thực tế Thái độ: - Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc làm biết coi trọng điều học II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tên chủ đề (nội dung, chương ) Chương trình bảng tính gì? Số câu: câu Số điểm : điểm =20% Các thành phần liệu trang tính Số câu: câu Số điểm : 2.5 đ TNKQ TL TNKQ TL Tác dụng việc sử dụng bảng tính, cách chọn tính, cách gọi địa ô TNKQ TL TNKQ TL Cách sửa liệu câu 1.0đ 10% câu 1.0đ 10% Nhận biết bảng tính, liệu trang tính Số câu: câu Số điểm : điểm =20% Số câu: câu Số điểm : câu 2.5 đ 25% ThuVienDeThi.com 2.5 đ = 25% = 25% Thực tính tốn trang tính Số câu: câu Số điểm : 5.5 đ = 55% Tổng số Số câu : câu câu : 13 Số điểm : 3,5 đ câu Tổng số 35% điểm : 10 Tỉ lê%=100 Lợi ích việc sử dụng địa ô tính công thức, kí tự gõ cơng thức Cách sử dụng cơng thức để tính tốn Áp dụng cách sử dụng cơng thức để tính tốn câu 1.5đ 15% 1câu 1.0đ 10% câu 3.0đ 30% Số câu : câu Số câu : câu Số điểm : Số điểm : điểm 2,5đ 25% 40% Số câu: câu Số điểm : 5.5 đ = 55% Số câu : 13 câu 10 điểm III ĐỀ BÀI VÀ ĐIỂM SỐ : A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( điểm) Khoanh tròn vào chữ trước đáp án em cho đúng: 1- Khi chiều dài liệu kiểu số lớn chiều rộng Excel hiển thị kí tự a) & b) * c) % d) # 2- Trang tính chứa liệu thuộc kiểu sau đây? a) Kí tự b) Thời gian c) Số d) Tất kiểu liệu 3- Khi gõ công thức vào ơ, kí tự phải a) Dấu ngoặc đơn b) Ô tham chiếu tới; c) Dấu d) Dấu nháy 4-Để lưu bảng tính, nháy vào nút lệnh: a) b) c) d) ThuVienDeThi.com 5- Muốn chọn khối từ ô A1 đến ô A5 trang tính: a) Chọn A1 sau chọn A5 b) Chọn ô A1, kéo thả chuột đến ô A5 c) Chọn A1, nhấn giữ phím Ctrl, nháy chuột vào ô A5 d) Gõ vào hộp tên A1:A5 6- Giả sử cần tính tích giá trị ô A1 B1, sau cộng với giá trị ô C3 Công thức đúng: a) = A1*B1+C3 b) =A1.B1+C3 c) = A1* (B1+C3) d) (A1*B1)+C3 7- Có thể quan sát đâu trang tính để biết chứa cơng thức hay chứa liệu cố định? a) Thanh công cụ b) Thanh công thức c) Thanh bảng chọn d) Hộp tên 8- Giao hàng cột gọi a) Ô b) Trường c) Dữ liệu d) Công thức 9- Những phát biểu sau, phát biểu a) Hộp tên cho biết địa ô chọn b) Ở chế độ ngầm định liệu kí tự thẳng lề trái, liệu số thẳng lề phải c) Để chọn đồng thời nhiều khối khác nhau, kéo thả chuột chọn d) Để lưu bảng tính, chọn File Open 10- Ơ tính kích hoạt có khác so với tính cịn lại? a) Được tơ màu đen; b) Có viền đậm xung quanh; c) Có đường viền nét đứt xung quanh d) Có trỏ chuột nằm B- TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1: (2 điểm) a- Chương trình bảng tính gì? Nêu thành phần hình làm việc Excel? b-Viết biểu thức sau kí hiệu chương trình bảng tính: 102 + 24  20.a 16 Câu 2: (2 điểm) Cho trang tính sau: ThuVienDeThi.com Lập cơng thức tính cột Thành tiền biết: (Thành tiền = số lượng * đơn giá) (Lưu ý: Sử dụng địa ô công thức) Công thức ô E3 là: Công thức ô E4 là: Kết ô E5 là: Kết ô E6 là: Câu 3: Hãy nêu lợi ích việc sử dụng địa tính cơng thức? (1 điểm) IV ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A- TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Câu hỏi Đáp án 01 d Đáp án 02 a d d c c c d b,d b,d a a b b a a a,b b,d 10 b d B- TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 1: (2đ) a) * Chương trình bảng tính phần mềm thiết kế giúp ghi lại trình bày thơng tin dạng bảng, thực tính tốn xây dựng biểu đồ biểu diễn cách trực quan số liệu có bảng (1đ) * Các thành phần hình làm việc Excel: Thanh tiêu đề, công thức, công cụ, bảng chọn, bảng chọn Data, Trang tính; tên hàng, tên cột, trạng thái, tính b) 10^2 + (24-4)/4; 20*a^2 / 16 (1đ) Câu 2: (2đ) Mỗi ý 0.5 điểm Công thức ô E3 là: =C3*D3 Công thức ô E4 là: =C4+D4 Kết ô E5 là: 72320 Kết ô E5 là: 156400 Câu 3: (1đ) Khi nội dung ô cơng thức thay đổi kết tự động tính tốn cập nhật lại kết V CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - GV : Sgk – Sgv ; Tài liệu tham khảo, đề phô tô - HS : Giấy, bút, thước VI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA Ổn định tổ chức : Lớp Ngày dạy Sĩ số Ghi 7C 7D ThuVienDeThi.com Kiểm tra cũ : (không) Kiểm tra : - GV : Giáo viên phát đề - HS nghiêm túc làm Thu : - Hết giáo viên thu em - Nhận xét kiểm tra Dặn dò : - HS đọc trước Ngày soạn: 25/10/2015 Tiết:23 Bài THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hướng dẫn cho HS cách điều chỉnh độ rộng cột chiều cao hàng, đồng thời giới thiệu thêm cột, thêm hàng xoá cột, xoá hàng Kỹ năng: - HS biết cách điều chỉnh độ rộng cột chiều cao hàng biết thêm cột, thêm hàng xoá cột, xoá hàng Thái độ: - Tập trung, nghiêm túc II PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp, thuyết trình III CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phịng máy tính, máy chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: ThuVienDeThi.com Lớp 7C 7D Sĩ số Ngày dạy Học sinh vắng Kiểm tra cũ: KT 15 ’ Đề KT : Câu 1:Hãy nêu thành phần trang tính? Câu 2:Nêu cú pháp hàm tính tổng, tính trung bình cộng , tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất? Câu :Để tính trung bình cộng từ A1 đến ô A7 ta nhập hàm nào? Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Điều chỉnh cột hàng Điều chỉnh độ rộng cột độ GV: Đưa tình huống: nhập vào trang cao hàng tính xuất trường hợp hình minh hoạ (GV treo bảng phụ) + Cột Họ Tên cột điểm trung bình q hẹp + Dịng q hẹp - GV thao tác tình vừa đưa cách giải - Yêu cầu HS tự tạo tình thao tác nhiều lần HS: Quan sát, ghi chép - Đưa trỏ vào vạch ngăn cách cột hai dòng - Kéo thả sang phải, trái/lên, xuống để mở rộng thu hẹp độ rộng chiều cao theo ý muốn * Chú ý: Nháy đúp chuột vạch phân cách cột hàng điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với liệu có cột hàng Hoạt động 2: Chèn thêm xóa cột hàng - GV đưa tình cần phải chèn Chèn thêm xoá cột hàng thêm cột hàng chiếu a) Chèn thêm cột hàng (Chèn thêm cột Giới tính bên cạnh cột Họ tên) - Chèn thêm hành để tạo khoảng cách hình minh hoạ - GV giới thiệu cách làm menu lệnh dùng chuột, dùng bàn phím + Để chèn thêm cột: ThuVienDeThi.com Hoạt động GV HS Nội dung - Chú ý: Khi xoá cột xoá hàng, - Chọn cột cột bên phải đẩy sang trái, - InsertColumns hàng phía đẩy lên HS: Quan sát, ghi chép + Để chèn thêm hàng: - Chọn hàng - Insert Rows b) Xoá cột hàng - Chọn cột hàng cần xoá - Chuột phải  Delete Kết luận củng cố: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách chèn xóa cột hàng Dặn dị: Về nhà xem lại bài,đọc trước phần lại củ Ngày soạn: 25/10/2015 Tiết:24 Bài THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hướng dẫn cho HS cách chép di chuyển liệu, chép công thức Kỹ năng: HS biết làm làm tốt thao tác kiến thức Thái độ: - Tập trung, nghiêm túc II PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp, thuyết trình III CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: ThuVienDeThi.com Lớp 7C 7D Sĩ số Ngày dạy Học sinh vắng Kiểm tra cũ: Hãy nêu bước để chèn cột vào bảng tính Bài mới: Đặt vấn đề: Ở tiết trước biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng việc chèn xóa cột hàng Tiết học hơm tiếp tục tìm hiểu thao tác khác trang tính Triển khai bài: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Sao chép di chuyển liệu Điều chỉnh độ rộng cột độ GV: Đưa tình cần chép cao hàng liệu ô khối ô - Chèn thêm hành để tạo khoảng cách hình minh hoạ - GV thao tác cụ thể cách chép nhiều lần cho HS quan sát - GV giới thiệu cách làm menu - Đưa trỏ vào vạch ngăn cách lệnh dùng chuột, dùng bàn cột hai dòng - Kéo thả sang phải, trái/lên, xuống để phím mở rộng thu hẹp độ rộng - Di chuyển nội dung tính khác với chiều cao theo ý muốn chép nội dung ô tính ( GV lấy * Chú ý: Nháy đúp chuột vạch VD cho HS quan sát khác nhau)  phân cách cột hàng điều chỉnh Khi di chuyển nội dung đến tính độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với liệu có cột hàng khác nội dung ban đầu bị xố GV u cầu HS thao tác nhiều lần việc Sao chép di chuyển liệu a) Sao chép nội dung ô tính chép di chuyển bảng tính - Chú ý: Khi xoá cột xoá hàng, (Sử dụng nút lệnh: Copy, Cut, cột bên phải đẩy sang trái, Paste) - Chọn ô khối có thơng tin cần hàng phía đẩy lên chép - Nháy nút Copy công cụ - Chọn ô cần đưa thông tin chép vào - Nháy nút Paste công cụ b) Di chuyển nội dung tính - Chọn ô ô thông tin cần chuyển ThuVienDeThi.com - Nháy nút Cut công cụ - Chọn ô cần đưa thông tin di chuyển đến - Nháy nút Paste công cụ Hoạt động 2: Sao chép công thức - Xét VD: (GV minh hoạ chiếu Sao chép cơng thức tương tự hình bên) a) chép nội dung có cơng Ô A5 có số 200 thức Ô D1 có số 150 B3 có cơng thức = A5+D1 -> Nếu chép công thức ô B3 dán vào ô C6 ta thấy C6 có cơng thưc = B8+E4 ( Tức công thức bị điều chỉnh) Như vậy: + hình 1, A1 D5 xác định quan hệ tương đối vị trí địa công thức so với ô B3 + Trong hình 2, đích C6, sau - Khi chép có nội dung công thức chứa địa chỉ, địa điều chỉnh để chép, quan hệ tương đối giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với đích b) Di chuyển nội dung có cơng thức - Ta di chuyển nút lệnh Cut Paste địa công thức không bị điều chỉnh (công thức chép y nguyên) Kết luận củng cố: - Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức học Dặn dò: học trả lời câu hỏi cuối ThuVienDeThi.com ... phô tô - HS : Giấy, bút, thước VI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA Ổn định tổ chức : Lớp Ngày dạy Sĩ số Ghi 7C 7D ThuVienDeThi.com Kiểm tra cũ : (không) Kiểm tra : - GV : Giáo viên phát đề - HS nghiêm túc... chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: ThuVienDeThi.com Lớp 7C 7D Sĩ số Ngày dạy Học sinh vắng Kiểm tra cũ: KT 15 ’ Đề KT : Câu 1:Hãy nêu thành phần trang... viên: Giáo án, SGK, máy chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: ThuVienDeThi.com Lớp 7C 7D Sĩ số Ngày dạy Học sinh vắng Kiểm tra cũ: Hãy nêu bước để chèn