Đề kiểm tra chương 1 Hình học lớp 8 Năm học 21032014 Trường THCS Lê Thánh Tông19217

Trường THCS Lê Thánh Tơng Tổ: Tốn- Lý – Tin KIỂM TRA CHƯƠNG I Hình học Năm học: 2013-2014 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề) I.Trắc nghệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết câu trả lời (từ câu đến câu 4) Câu 1: Tổng số đo bốn góc tứ giác MNPQ bằng: A 1800 B 2800 C 3600 D 7200 Câu 2:Tứ giác sau vừa có tâm đối xứng vừa có trục đối xứng? A Hình vng B.Hình thang C Hình bình hành D Hình thang cân Câu 3: Hai góc kề cạnh bên hình thang: A B 900 C 1600 D bù Câu 4: Nếu độ dài hai đường chéo hình thoi 4cm 14cm độ dài cạnh là: A.14 cm B 50 cm C 13 cm D 40 Cm Câu 5: Điền vào chỗ “ ” câu sau để khẳng định a) Tứ giác có hình chữ nhật b) Tứ giác có hình thoi II.Tự luận:(7đ) Bài 1: (1đ) Tìm x hình vẽ sau: A 900 D 850 x B 470 C Bài 2:(2đ) Cho tam giác ABC vng A có AB = cm, AC = 28 cm, M trung điểm BC a)Tính độ dài BC b)Tính độ dài AM Bài 3:(4đ) Cho tứ giác ABCD, gọi M, N, P, Q trung điểm cạnh AB, BC, CD, DA a/Tứ giác MNPQ hình gì? Vì sao? b/ Nếu AC vng góc với BD MNPQ hình ? Vì ? c/Tìm điều kiện đường chéo tứ giác ABCD để MNPQ hình vng ? Hết - ThuVienDeThi.com Ngày soạn: 10/11/2013 Ngày giảng :22/11/ 2013 Tieỏt: 25 KIEM TRA CHƯƠNG I  I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức: Qua kiểm tra đánh giá mức độ nắm kiến thức tất đối tượng HS - Kó năng: Kiểm tra kó vận dụng kiến thức học để giải tập cụ thể, kiểm tra kó vẽ cách trình bày toán cm hình học Có thể phân loại đối tượng, để có kế hoạch bổ sung, điều chỉnh phương pháp dạy cho hợp lí - Thái độ: Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, thẩm mỹ trình bày II/ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - GV : Đề kiểm tra - HS : Ôn tập kiến thức chương I III/ MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN : A MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề Tứ giác Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Tính đối xứng Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Hình thang, hình thang Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Hình bình hành Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Hình thoi Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Hình chữ nhật Tính chât trung tuyến tam giác vuông Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Hình vng Nhận biết TNKQ TL Nhận biết tổng góc tứ giác, tính số đo góc 1 0.5 10% 5% Nhận biết hình có tâm đối xứng, trục đối xứng 0.5 5% Nhận biết tính chất hình thang 0.5 5% Nhận biết độ dài cạnh hình thoi, dấu hiệu nhận biết hình thoi 10% Biết dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật 0.5 5% 1 10% Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TN TL Cộng 1.5 15% 0.5 5% 0.5 5% Chứng minh tứ giác hình bình hành 20% Hiểu tính chât trung tuyến ứng cạnh huyền tam giác vuông 1 10% ThuVienDeThi.com 20% Xác định điều kiện hình bình hành hình chữ nhật 1 10% Xác định điều kiện 10% 3.5 35% Số câu Số điểm Tỉ lệ: % T Số câu T.Số điểm Tỉ lệ: % B Đề : để tứ giác hình vng 50% 30% 1 10% 2 20% 1 10% 12 10 100% I.Trắc nghệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết câu trả lời (từ câu đến câu 4) Câu 1: Tổng số đo bốn góc tứ giác MNPQ bằng: A 1800 B 2800 C 3600 D 7200 Câu 2:Tứ giác sau vừa có tâm đối xứng vừa có trục đối xứng? A Hình vng B.Hình thang C Hình bình D Hình thang cân Câu 3: Hai góc kề cạnh bên hình thang: A B 900 C 1600 D bù Câu 4: Nếu độ dài hai đường chéo hình thoi 4cm 10cm độ dài cạnh là: A.14 cm B 29 cm C 13 cm D 40 Cm Câu 5: Điền vào chỗ “ ” câu sau để khẳng định a) Tứ giác có hình chữ nhật b) Tứ giác có hình thoi II.Tự luận:(7đ) Bài 1: (1đ) Tìm x hình vẽ sau: A 900 D 850 B x 470 C Bài 2:(2đ) Cho tam giác ABC vng A có AB = cm, AC = 28 cm, M trung điểm BC a)Tính độ dài BC b)Tính độ dài AM Bài 3:(4đ) Cho tứ giác ABCD, gọi M, N, P, Q trung điểm cạnh AB, BC, CD, DA a)Tứ giác MNPQ hình gì? Vì sao? b) Nếu AC vng góc với BD MNPQ hình ? Vì ? c)Tìm điều kiện đường chéo tứ giác ABCD để MNPQ hình vng ? C ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Phần I: (3 đ) Từ câu đến câu câu 0,5 điểm Câu Đáp án C A D B Câu 5: Mỗi ý 0,5đ a) Tứ giác có ba góc vng hình chữ nhật ThuVienDeThi.com b) Tứ giác có bốn cạnh hình thoi ( Học sinh có câu trả lời khác đáp án mà cho câu 0.5 điểm) II.Tự luận:(7đ) Câu BàiB1 Bài Đáp án 3600 -( 900 850 470) x= + + Vậy x = 1380 a) Ta có  ABC vng A, theo định lí Py-ta-go ta có: BC = ( AB2  AC ) = (62  ( 28) ) = cm b) AM = Bài Điểm 0,75đ 0,25đ 1đ 1đ BC = 8: = cm Vẽ hình, giả thuyết, kết luận 0,5đ A M B Q N D P C 0,25đ a/ MNPQ hình bình hành :  ABC có: AM = MB (gt); BN = NC (gt) Suy ra: MN //AC MN = AC (1)  ADC có: AQ = QD (gt); DP = PC (gt) Suy ra: PQ //AC PQ = AC (2) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Từ (1) (2 ) suy ra: MN//PQ MN = PQ Suy ra: MNPQ hình bình hành ( Dấu hiệu 3) 0,25đ b/ MNPQ hình chữ nhật Theo câu a ta có: MNPQ hình bình hành (3) Ta có: MN//AC ( cm câu a); PN//BD BN = NC (gt) PD = PC (gt) Mà AC  BD (gt) ฀ Suy ra: MN  PN N hay MNP = 90 0(4) Từ (3) (4) suy ra: MNPQ hình chữ nhật 0,25đ 0,25đ c/Hình bình hành MNPQ hình vng MN =NP MN  NP 0,25đ 0,25đ 1 Mà MN//AC MN = AC ; PN//BD PN = BD (cmt) 2 AC =BD AC  BD Tứ giác ABCD có hai đường chéo vng góc với ThuVienDeThi.com 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ An Dân, ngày 15 tháng 11 năm 2013 Giáo viên đề Lê Thị Hồng Kham Họ tên: Lớp ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Mơn: Hình học Năm học: 2013 – 2014 Thời gian: 45 phút( không kể thời gian phát đề) Đề I.Trắc nghệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết câu trả lời (từ câu đến câu 4) Câu 1: Tổng số đo bốn góc tứ giác MNPQ bằng: A 1800 B 2800 ThuVienDeThi.com C 3600 D 7200 Câu 2:Tứ giác sau vừa có tâm đối xứng vừa có trục đối xứng? A Hình vng B.Hình thang C Hình bình hành D Hình thang cân Câu 3: Hai góc kề cạnh bên hình thang: A B 900 C 1600 D bù Câu 4: Nếu độ dài hai đường chéo hình thoi 4cm 10cm độ dài cạnh là: A.14 cm B 29 cm C 13 cm D 40 Cm Câu 5: Điền vào chỗ “ ” câu sau để khẳng định a) Tứ giác có hình chữ nhật b) Tứ giác có hình thoi II.Tự luận:(7đ) Bài 1: (1đ) Tìm x hình vẽ sau: A 900 D 850 x B 470 C Bài 2:(2đ) Cho tam giác ABC vng A có AB = cm, AC = 28 cm, M trung điểm BC a)Tính độ dài BC b)Tính độ dài AM Bài 3:(4đ) Cho tứ giác ABCD, gọi M, N, P, Q trung điểm cạnh AB, BC, CD, DA a/Tứ giác MNPQ hình gì? Vì sao? b/ Nếu AC vng góc với BD MNPQ hình ? Vì ? c/Tìm điều kiện đường chéo tứ giác ABCD để MNPQ hình vng ? Bài làm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Họ tên: Lớp ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Mơn: Hình học Năm học: 2013 – 2014 Thời gian: 45 phút( không kể thời gian phát đề) Đề I.Trắc nghệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng trước kết câu trả lời (từ câu đến câu 4) Câu 1: Tổng số đo bốn góc tứ giác ABCD bằng: ThuVienDeThi.com A 3600 B 2800 C 1600 D 7200 Câu 2:Tứ giác sau vừa có tâm đối xứng vừa có trục đối xứng? A Hình bình hành B.Hình thang C Hình thoi D Hình thang cân Câu 3: Hai góc kề cạnh đáy hình thang cân: A B 900 C 1600 D bù Câu 4: Nếu độ dài hai đường chéo hình thoi 2cm 14cm độ dài cạnh là: A.8 cm B.16 cm C 50 cm D 51 Cm Câu 5: Điền vào chỗ “ ” câu sau để khẳng định a) Tứ giác có hình vng b) Tứ giác có .và hình bình hành II.Tự luận:(7đ) Bài 1: (1đ) Tìm x hình vẽ sau: I L 1320 x J 1100 980 K Bài 2:(2đ) Cho tam giác ABC vng A có AB = 5cm, AC = 75 cm, N trung điểm BC a)Tính độ dài BC b)Tính độ dài AN Bài 3:(4đ) Cho tứ giác MNPQ, gọi A, B, C, D trung điểm cạnh MN, NP, PQ, QA a/Tứ giác ABCD hình gì? Vì sao? b/ Nếu MP vng góc với NQ ABCD hình ? Vì ? c/Tìm điều kiện đường chéo tứ giác MNPQ để ABCD hình vng ? Bài làm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com ... Dân, ngày 15 tháng 11 năm 2 013 Giáo viên đề Lê Thị Hồng Kham Họ tên: Lớp ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Mơn: Hình học Năm học: 2 013 – 2 014 Thời gian: 45 phút( không kể thời gian phát đề) Đề I.Trắc...Ngày soạn: 10 /11 /2 013 Ngày giảng :22 /11 / 2 013 Tieỏt: 25 KIEM TRA CHƯƠNG I  I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức: Qua kiểm tra đánh giá mức độ nắm kiến thức tất đối tượng HS - Kó năng: Kiểm tra kó vận... ……………………………………………………………………………………………………… Họ tên: Lớp ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Mơn: Hình học Năm học: 2 013 – 2 014 Thời gian: 45 phút( không kể thời gian phát đề) Đề I.Trắc nghệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng