Kiểm tra học kì II môn Sinh học 7 năm 2011 201218936

KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC NĂM HỌC 2011 - 2012 Mục tiêu: a Kiến thức: Nhằm đánh giá mức tiếp thu học sinh qua chương : Động vật có xương sống, tiến hóa động vật, động vật đời sống người b Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích, tư duy, tổng hợp c Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức cao học tập Chuẩn bị : a Chuẩn bị học sinh: Ôn tập kiến thức chương b Chuẩn bị giáo viên: Ma trận đề Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng (nội dung, Cấp độ thấp Cấp độ cao chương…) Chủ đề Nêu đặc So sánh tiến Phân biệt khỉ Lấy ví dụ cụ Ngành điểm cấu tạo hóa hệ tuần hồn vượn thể vai ĐVCXS ngồi chim thằn lằn với trị thú 14 tiết bồ câu phù hợp ếch với đời sống 60% = điểm bay Câu Câu Câu 3a Câu 3b 33.3% = điểm 33.3% = điểm 16,7% = điểm 16,7% = điểm Chủ đề Kể hình thức So sánh hình Sự tiến hóa sinh sản động thức sinh sản vơ động vật vật tính hữu tính 04 tiết 20% = điểm Chủ đề Động vật đời sống người tiết 20% = điểm Tổng số câu: Tổng số điểm: 100% = 10 điểm Câu 4a 50% = điểm Nêu khái niệm đấu tranh sinh học Câu 5a 50% = điểm câu điểm 40% Câu 4b 50% = điểm Nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học Câu 5b 50% = điểm câu điểm 40% DeThiMau.vn 0,5 câu điểm 10% 0,5 câu điểm 10% Đề kiểm tra: Câu (2 điểm ): Em nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay ? Câu (2 điểm): Hệ tuần hồn thằn lằn có giống khác với ếch ? Câu (2 điểm): a Phân biệt khỉ vượn b Em minh họa ví dụ cụ thể vai trị thú Câu (2 điểm) : a Em kể hình thức sinh sản động vật b Phân biệt hình thức sinh sản động vật Câu (2 điểm ): a Thế biện pháp đấu tranh sinh học ? b Em cho biết ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học ? Đáp án biểu điểm: Câu Đáp án - Thân hình thoi phủ lơng vũ nhẹ xốp - Hàm khơng có răng, có mỏ sừng bao bọc Câu - Chi trước biến đổi thành cánh Chi sau có bàn chân dài, ngón chân có vuốt, ba ngón trước, ngón sau - Cổ: dài, khớp với thân Câu *Giống nhau: -Tim có ba ngăn (2 tâm nhĩ, tâm thất) Có vịng tuần hồn -Máu ni thể máu pha * Khác nhau: - Ở ếch: Khơng có vách hụt tâm thất : máu pha trộn nhiều - Ở thằn lằn: Tâm thất xuất vách hụt :máu pha trộn so với ếch - Khỉ: có chai mơng, túi má lớn, dài - Vượn: Có chai mơng nhỏ, khơng có túi má - Ví dụ vai trị thú : b - Làm thực phẩm - Dược liệu - Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ - Vật liệu thí nghiệm (HS nêu vai trò lấy ví dụ Mỗi trường hợp 0,25 điểm) Câu a Có hình thức sinh sản : Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính b - Sinh sản vơ tính: hình thức sinh sản khơng có tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục kết hợp với - Sinh sản hữu tính: hình thức sinh sản có kết hợp Câu 3a DeThiMau.vn Biểu điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm điểm 0.5 điểm tế bào sinh dục đực (tinh trùng) tế bào sinh dục (trứng) tạo thành hợp tử Câu a Đấu tranh sinh học biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thiệt hại sinh vật có hại gây b Ưu điểm: Tiêu diệt sinh vật gây hại tránh gây ô nhiễm môi trường Hạn chế: - Đấu tranh sinh học có hiệu nơi có khí hậu ổn định - Khơng diệt triệt để sinh vật gây hại mà kìm hãm phát triển chúng - Tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển Một loài thiên địch vừa có ích vừa có hại 0.5 điểm 1điểm 0.5 điểm 0.5 điểm Người đề Trần Thị Hương DeThiMau.vn Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang Lớp : 7/ Đề kiểm tra học kỳ II Năm học : 2011 – 2012 Môn : SINH HỌC - Khối Thời gian : 45 phút (không kể giao đề) Họ tên : Điểm Lời nhận xét Đề : Câu (2 điểm ): Em nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay ? Câu (2 điểm): Hệ tuần hồn thằn lằn có giống khác với ếch ? Câu (2 điểm): a.Phân biệt khỉ vượn b.Em minh họa ví dụ cụ thể vai trị thú Câu (2 điểm) : a.Em kể hình thức sinh sản động vật b.Phân biệt hình thức sinh sản động vật Câu (2 điểm ): a Thế biện pháp đấu tranh sinh học ? b Em cho biết ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học ? Bài làm : DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... Hương DeThiMau.vn Phòng GD&ĐT Hòn Đất Trường THCS Bình Giang Lớp : 7/ Đề kiểm tra học kỳ II Năm học : 2011 – 2012 Môn : SINH HỌC - Khối Thời gian : 45 phút (không kể giao đề) Họ tên : Điểm... hình thức sinh sản : Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính b - Sinh sản vơ tính: hình thức sinh sản khơng có tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục kết hợp với - Sinh sản hữu tính: hình thức sinh sản... kể hình thức sinh sản động vật b Phân biệt hình thức sinh sản động vật Câu (2 điểm ): a Thế biện pháp đấu tranh sinh học ? b Em cho biết ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học ? Đáp án