Đề kiểm tra một tiết Sinh học lớp 12 (Có đáp án) Trường THPT Lạc Thủy B18650

Tr­êng THPT L¹c Thđy B Líp 12 A kiĨm tra (tiết 37) Môn sinh học (Thời gian làm 43 phút không tính thời gian giao đề) Mà đề 301 Câu 1: Khả thích nghi sinh vật với môi trường thường tính trạng nào? A Lặn B Đa gen C Trội D Đơn gen Câu 2: Theo quan niệm đại trình phát sinh sống đất, xuất chế tự chép gắn liền với hình thành hệ tương tác đại phân tử nào? A Protein- protein B Protein- saccarit C Protein- axit nucleic D Protein- nucleic Câu 3: Dựa vào nội dung tiến hóa tiền sinh, dấu hiệu quan trọng hình thành sống gì? A Có khả chép thông tin di truyền B Có khả trao đổi chất với môi trường C Có khả sinh sản D Hình thành lớp màng lipit Câu 4: Hình thành loài đường địa lí thường xảy với loài nào? A Thực vật B Động vật C Loài có khả phát tán mạnh D Động vật bậc cao Câu 5: Theo Đacuyn, chế tiến hóa gì? A Chọn lọc tự nhiên B Di truyền C Phân li tính trạng D Biến dị Câu 6: Dạng cách li cần để nhóm kiểu gen đà phân hóa quần thể tích lũy đột biến theo hướng khác dẫn đến hình thành loài mới? D Cách li A Cách li học B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản địa lí Câu 7: Sự phát sinh phát triển sống bao gồm giai đoạn nào? A Tiến hóa hãa häc, tiÕn hãa sinh häc, tiÕn hãa sinh häc B TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh häc, tiÕn hãa sinh häc C TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh häc D TiÕn hãa tiÒn sinh häc, tiến hóa sinh học Câu 8: Điểm để phân biệt loài người với vượn người ngày gì? A Xương chậu B Con người có đời sống lao động hoạt động xà hội C Bộ nÃo D Cét sèng C©u 9: Lõa lai víi ngùa sinh la khả sinh sản Hiện tượng biểu cho cách li nào? A Cách li trước hợp tử B Cách li tập tính C Cách li sau hợp tử D Cách li mùa vụ Câu 10: Động lực chọn lọc nhân tạo, theo Đacuyn gì? A Đấu tranh sinh tồn B Điều kiện chăm sóc nuôi dưỡng C Nhu cầu nhiều mặt người D Sự phản ứng vật nuôi, trồng trước thay đổi điều kiện sống Câu 11: Người đặt móng vững cho học thuyết tiến hóa ai? B Menden A Đacuyn C Lamac D Kimura Câu 12: Đóng góp chủ yếu thuyết tiến hóa tổng hợp gì? A Tổng hợp c¸c b»ng chøng tiÕn hãa tõ nhiỊu lÜnh vùc cđa sinh học B Phát triển quan niệm Đacuyn chọn lọc tự nhiên C Xây dựng sở lí thuyết tiến hóa lớn D Làm sáng tỏ chế tiến hóa nhỏ Câu 13: Để phân định mốc thời gian địa chất, người ta vào đâu? A Những biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình B Lượng sản phẩm phân rà nguyên tố phóng xạ C Tuổi thọ sinh vật sống qua đại địa chất D Những khác biệt loài sinh vật sống thời kì địa chất Câu 14: Khi nói nguồn nguyên liệu tiến hóa, phát biểu sau không đúng? ThuVienDeThi.com A Mọi biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hóa B Đột biến gen nguyên liệu sơ cấp chủ yếu trình tiến hóa C Tiến hóa không xảy quần thể biến dị di truyền D Nguồn biến dị quần thể bổ sung nhập cư Câu 15: Vì CLTN thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh nhiều so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A Vì sinh vật nhân thực nhiều gen B Vì quần thể vi khuẩn sinh sản nhanh C Vì vi khuẩn đơn bội, alen biểu kiểu hình D Vì kích thước quần thể nhân thực nhỏ C©u 16: Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn B đề xuất A chứng minh toàn sinh giới ngày có nguồn gốc chung khái niệm biến dị cá thể, nêu lên tính vơ hướng loại biến dị C giải thích hình thành lồi D phát vai trị CLTN chọn lọc nhân tạo tiến hóa vật ni, trồng lồi hoang dại C©u 17: Đơn vị tổ chức sở loài thiên nhiên gì? A nòi sinh thái B loài C nòi địa lí D quần thể Câu 18: Sự hình thành loài khu quan trọng nhãm sinh vËt nµo? A NÊm B Thùc vËt C Vi khuẩn D Động vật Câu 19: Vì quần thể nhỏ cách li dễ trải qua hình thành loài quần thể lớn? A Chứa lượng đa dạng di truyền B Nhiều trường hợp bị sai sót giảm phân C Dễ bị chảy dòng gen D Vì chịu tác động CLTN phiêu bạt gen nhiều Câu 20: Thể song nhị bội thể có tế bào mang nhiễm sắc thể là: A n1 + n2 B 2n1 + 2n2 C 2n D 4n Câu 21: Tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt người với động vật? A Biết chế tạo sử dụng công cụ lao động B Tiếng nói, chữ viết, khả tư C Dáng đứng thẳng, cấu trúc xương D Sự phát triển nÃo hình thành ý thức Câu 22: Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào yếu tố nào? A Môi trường sống tổ hợp gen B Số lượng cá thể quần thể C Tần số phát sinh đột biến D Quá trình đột biến, trình sinh sản Câu 23: Cơ quan tương tự có ý nghĩa tiến hóa? A Phản ánh tiến hóa song hành B Phản ánh tiến hóa đồng quy C Phản ánh nguồn gốc chung D Phản ánh tiến hóa phân li Câu 24: Luận điểm nguồn gốc thống cuả loài chứng minh toàn sinh giới ngày nay: A kết sáng tạo thượng đế B kết trình tiến hóa từ gốc chung C cã thĨ tiÕn hãa thµnh loµi D tất loài tự nhiên Câu 25: Đại Tân sinh đại phồn vinh A thực vật hạt trần, sâu bọ, chim thú B thực vật hạt trần, bò sát, chim thú C thực vật hạt kín, chim thú D thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú ThuVienDeThi.com Câu 26: Có kiện trình phát sinh loài người 1.Sự phát triển nÃo hình thành ý thức 2.Sự xuất đời sống văn hóa 3.Đôi tay trở thành công cụ lao động 4.Sự xuất tiÕng nãi cã ©m tiÕt A 3,2,1,4 B 3,4,1,2 C 1,2,3,4 D 4,1,2,3 Câu 27: Hiện nay, người ta giả thiết trình phát sinh sống trái đất, phân tử tự nhân đôi xuất A ADN B ARN C prôtêin D lipit Câu 28: Một lô cút có alen theo thø tù tréi lµ A1>A2>A3>A4>A5 Sè kiĨu gen cã thể tồn quần thể bao nhiêu? B A 15 C 20 D 10 C©u 29: Dïng thuốc trừ sâu với liều lượng cao mà tiêu diệt toàn số sâu bọ lúc, sao? A Cá thể sâu bọ có sức đề kháng cao B Quần thể sâu bọ có số lượng cá thể lớn C Các cá thể quần thể sâu bọ có khả hỗ trợ tốt D Quần thể sâu bọ có tính đa hình kiểu gen Câu 30: Trong trình hình thành đặc điểm thích nghi, nhân tố đóng vai trò sàng lọc giữ lại kiểu gen thích nghi? B Các yếu A CLTN tố ngẫu nhiên C Cách li D Đột biến ThuVienDeThi.com Trường THPT Lạc Thủy B Líp 12 A kiĨm tra (tiÕt 37) M«n sinh häc (Thời gian làm 43 phút không tính thời gian giao đề) Mà đề 303 Câu 1: Vì quần thể nhỏ cách li dễ trải qua hình thành loài quần thể lớn? A Nhiều trường hợp bị sai sót giảm phân B Vì chịu tác động CLTN phiêu bạt gen nhiều C Dễ bị chảy dòng gen D Chứa lượng đa dạng di truyền Câu 2: Động lực chọn lọc nhân tạo, theo Đacuyn gì? A Nhu cầu nhiều mặt người B Đấu tranh sinh tồn C Điều kiện chăm sóc nuôi dưỡng D Sự phản ứng vật nuôi, trồng trước thay đổi điều kiện sống Câu 3: Hiện nay, người ta giả thiết trình phát sinh sống trái đất, phân tử tự nhân đôi xuất A ARN B prôtêin C ADN D lipit Câu 4: Sự hình thành loài khu quan trọng nhóm sinh vật nào? A Động vật B Nấm D Vi C Thực vật khuẩn Câu 5: Hình thành loài đường địa lí thường xảy với loài nào? A Động vật bậc cao B Loài có khả phát tán mạnh C Thực vật D Động vật Câu 6: Dựa vào nội dung tiến hóa tiền sinh, dấu hiệu quan trọng hình thành sống gì? A Có khả chép thông tin di truyền B Có khả sinh sản C Hình thành lớp màng lipit D Có khả trao đổi chất với môi trường Câu 7: Thể song nhị bội thể có tế bào mang nhiễm sắc thĨ lµ: A 2n1 + 2n2 B 4n C n1 + n2 D 2n Câu 8: Người đặt móng vững cho học thuyết tiến hóa ai? A Kimura B Đacuyn C Menden D Lamac Câu 9: Vì CLTN thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh nhiều so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A Vì kích thước quần thể nhân thực nhỏ B Vì vi khuẩn đơn béi, alen biĨu hiƯn kiĨu h×nh C V× quần thể vi khuẩn sinh sản nhanh D Vì sinh vật nhân thực nhiều gen Câu 10: Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào yếu tố nào? A Quá trình đột biến, trình sinh sản B Tần số phát sinh đột biến C Môi trường sống tổ hợp gen D Số lượng cá thể quần thể Câu 11: Cơ quan tương tự có ý nghĩa tiến hóa? A Phản ánh nguồn gốc chung B Phản ánh tiến hóa phân li C Phản ánh tiến hóa song hành D Phản ánh tiến hóa đồng quy Câu 12: Tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt người với động vật? A Dáng đứng thẳng, cấu trúc xương B Biết chế tạo sử dụng công cụ lao động C Tiếng nói, chữ viết, khả tư D Sự phát triển nÃo hình thành ý thức ThuVienDeThi.com Câu 13: Trong trình hình thành đặc điểm thích nghi, nhân tố đóng vai trò sàng lọc giữ lại kiểu gen thÝch nghi? A C¸ch li B C¸c yÕu tè ngÉu nhiên C CLTN D Đột biến Câu 14: Sự phát sinh phát triển sống bao gồm giai đoạn nào? A Tiến hóa hóa học, tiến hãa tiÒn sinh häc, tiÕn hãa sinh häc B TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh häc C TiÕn hãa tiÒn sinh häc, tiÕn hãa sinh häc D TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa sinh häc, tiÕn hãa sinh học Câu 15: Luận điểm nguồn gốc thống cuả loài chứng minh toàn sinh giới ngày nay: A cã thĨ tiÕn hãa thµnh loµi B kết trình tiến hóa từ gốc chung C kết sáng tạo thượng đế D tất loài tự nhiên Câu 16: Dùng thuốc trừ sâu với liều lượng cao mà tiêu diệt toàn số sâu bọ lúc, sao? A Cá thể sâu bọ có sức đề kháng cao B Quần thể sâu bọ có tính đa hình kiểu C Các cá thể quần thể sâu bọ có khả gen hỗ trợ tốt D Quần thể sâu bọ có số lượng cá thể lớn Câu 17: Đơn vị tổ chức sở loài thiên nhiên gì? A loài B nòi địa lí C nòi sinh thái D quần thể Câu 18: Để phân định mốc thời gian địa chất, người ta vào đâu? A Lượng sản phẩm phân rà nguyên tố phóng xạ B Những khác biệt loài sinh vật sống thời kì địa chất C Tuổi thọ sinh vật sống qua đại địa chất D Những biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình Câu 19: Khả thích nghi sinh vật với môi trường thường tính trạng nào? A Trội B Đa gen C Đơn gen D Lặn Câu 20: Đại Tân sinh đại phồn vinh A thực vật hạt trần, bò sát, chim thú B thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú C thực vật hạt kín, chim thú D thực vật hạt trần, sâu bọ, chim thú Câu 21: Khi nói nguồn nguyên liệu tiến hóa, phát biểu sau không đúng? A Đột biến gen nguyên liệu sơ cấp chủ yếu trình tiến hóa B Tiến hóa không xảy quần thể biến dị di truyền C Mọi biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hóa D Nguồn biến dị quần thể bổ sung nhập cư Câu 22: Trong trình chọn lọc nhân tạo, để tạo giống mong muốn yếu tố quan trọng nhất? A Điều kiện khí hậu địa phương B Nguồn biến dị di truyền C Môi trường sống gièng sinh vËt cđa ng­êi C©u 23: Cã kiện trình phát sinh loài người 1.Sự phát triển nÃo hình thành ý thức 2.Sự xuất đời sống văn hóa 3.Đôi tay trở thành công cụ lao động 4.Sự xuất tiếng nãi cã ©m tiÕt A 3,2,1,4 D 1,2,3,4 ThuVienDeThi.com D Nhu cầu B 3,4,1,2 C 4,1,2,3 Câu 24: Dạng cách li cần để nhóm kiểu gen đà phân hóa quần thể tích lũy đột biến theo hướng khác dẫn đến hình thành loài mới? A Cách li sinh sản B Cách li học C Cách li sinh thái D Cách li địa lí C©u 25: Lõa lai víi ngùa sinh la khả sinh sản Hiện tượng biểu cho cách li nào? C Cách li sau hợp tư D C¸ch li A C¸ch li mïa vơ B Cách li trước hợp tử tập tính Câu 26: Một lô cút có alen theo thứ tự trội A1>A2>A3>A4>A5 Số kiểu gen tồn quần thể bao nhiêu? A 20 B 15 C 10 D C©u 27: Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn A đề xuất khái niệm biến dị cá thể, nêu lên tính vơ hướng loại biến dị B chứng minh toàn sinh giới ngày có nguồn gốc chung C phát vai trò CLTN chọn lọc nhân tạo tiến hóa vật ni, trồng lồi hoang dại D giải thích hình thành lồi mi Câu 28: Theo quan niệm đại trình phát sinh sống đất, xuất chế tự chép gắn liền với hình thành hệ tương tác đại phân tử nµo? C ProteinA Protein- protein B Protein- axit nucleic saccarit D Protein- nucleic Câu 29: Theo Đacuyn, chế tiến hóa gì? A Biến dị B Di truyền C Chọn lọc tự nhiên D Phân li tính trạng Câu 30: Đóng góp chủ yếu thuyết tiến hóa tổng hợp gì? A Làm sáng tỏ chÕ cđa tiÕn hãa nhá chän läc tù nhiªn nhiỊu lĩnh vực sinh học ThuVienDeThi.com B Xây dựng së lÝ thut tiÕn hãa lín C Ph¸t triĨn quan niệm Đacuyn D Tổng hợp chứng tiÕn hãa tõ Tr­êng THPT L¹c Thđy B Líp 12 A kiĨm tra (tiÕt 37) M«n sinh häc (Thêi gian làm 43 phút không tính thời gian giao đề) Mà đề 305 Câu 1: Khả thích nghi sinh vật với môi trường thường tính trạng nào? A Lặn gen B Trội C Đơn D Đa gen Câu 2: Để phân định mốc thời gian địa chất, người ta vào đâu? A Những khác biệt loài sinh vật sống thời kì địa chất B Lượng sản phẩm phân rà nguyên tố phóng xạ C Tuổi thọ sinh vật sống qua đại địa chất D Những biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình Câu 3: Sự phát sinh phát triển sống bao gồm giai đoạn chÝnh nµo? A TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa sinh häc, tiÕn hãa sinh häc B TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh häc C TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh häc, tiÕn hãa sinh häc D TiÕn hãa tiỊn sinh häc, tiÕn hãa sinh häc C©u 4: Mét l« cót cã alen theo thø tù trội A1>A2>A3>A4>A5 Số kiểu gen tồn quần thể bao nhiêu? A 20 B 10 D C 15 Câu 5: Động lực chọn lọc nhân tạo, theo Đacuyn gì? A Đấu tranh sinh tồn B Sự phản ứng vật nuôi, trång tr­íc sù thay ®ỉi cđa ®iỊu kiƯn sèng C Điều kiện chăm sóc nuôi dưỡng D Nhu cầu nhiều mặt người Câu 6: Sự hình thành loài cïng khu quan träng nhÊt lµ ë nhãm sinh vËt nµo? A Thùc vËt B Vi khuÈn C NÊm D Động vật Câu 7: Trong trình chọn lọc nhân tạo, để tạo giống mong muốn yếu tố quan trọng nhất? A Môi trường sống giống sinh vật B Nhu cầu người C Điều kiện khí hậu địa phương D Nguồn biến dị di truyền Câu 8: Người đặt móng vững cho học thuyết tiến hóa ai? A Menden B Lamac C Kimura D Đacuyn Câu 9: Theo Đacuyn, chế tiến hóa gì? B Di A Chọn lọc tự nhiên truyền C Phân li tính trạng D Biến dị Câu 10: Dựa vào néi dung tiÕn hãa tiỊn sinh, dÊu hiƯu quan träng hình thành sống gì? A Có khả trao đổi chất với môi trường B Có khả sinh sản C Hình D Có khả chép thông tin di thành lớp màng lipit truyền Câu 11: Hiện nay, người ta giả thiết trình phát sinh sống trái đất, phân tử tự nhân đôi xuất A prôtêin B ARN C ADN D lipit Câu 12: Đóng góp chủ yếu thuyết tiến hóa tổng hợp gì? ThuVienDeThi.com A Làm sáng tỏ chế tiến hãa nhá chän läc tù nhiªn nhiỊu lÜnh vùc cđa sinh học B Phát triển quan niệm Đacuyn C Tổng hợp chứng tiến hóa từ D Xây dựng sở lí thuyết tiến hóa lớn Câu 13: Điểm để phân biệt loài người với vượn người ngày gì? A Con người có đời sống lao động hoạt động xà hội B Bộ nÃo C Cột sống D Xương chậu Câu 14: Cơ quan tương tự có ý nghĩa tiến hóa? A Phản ánh tiến hóa phân li C Phản ánh nguồn gốc chung B Phản ánh tiến hóa đồng quy D Phản ánh tiến hóa song hành Câu 15: Thể song nhị bội thể có tế bào mang nhiễm sắc thể là: A 2n1 + 2n2 B 2n D 4n C©u 16: Khi nói nguồn nguyên liệu tiến hóa, phát biểu sau không đúng? A Đột biến gen nguyên liệu sơ cấp chủ yếu trình tiến hóa biến dị quần thể bổ sung nhập cư biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hóa không xảy quần thể biến dị di truyền Câu 17: Đại Tân sinh ®¹i phån vinh cđa A thùc vËt h¹t kÝn, chim vµ thó C n1 + n2 B Ngn C Mäi D Tiến hóa B thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú C thực vật hạt trần, sâu bọ, chim thú D thực vật hạt trần, bò sát, chim thú Câu 18: Trong trình hình thành đặc điểm thích nghi, nhân tố đóng vai trò sàng lọc giữ lại kiểu gen thích nghi? A Các yếu tố ngẫu nhiên B CLTN C Cách li D Đột biến Câu 19: Dạng cách li cần để nhóm kiểu gen đà phân hóa quần thể tích lũy đột biến theo hướng khác dẫn đến hình thành loài mới? A Cách li học B Cách li địa lí C Cách li sinh thái D Cách li sinh sản Câu 20: Vì quần thể nhỏ cách li dễ trải qua hình thành loài quần thể lớn? A Dễ bị chảy dòng gen B Nhiều trường hợp bị sai sót giảm phân C Chứa lượng đa dạng di truyền D Vì chịu tác động CLTN phiêu bạt gen nhiều Câu 21: úng gúp quan trng nht ca hc thuyết Đacuyn A đề xuất khái niệm biến dị cá thể, nêu lên tính vơ hướng loại biến dị B phát vai trò CLTN chọn lọc nhân tạo tiến hóa vật ni, trồng lồi hoang dại C giải thích hình thành lồi D chứng minh tồn sinh giới ngày có nguồn gốc chung Câu 22: Đơn vị tổ chức sở loài thiên nhiên gì? A nòi địa lí B loài C nòi sinh thái ThuVienDeThi.com D quần thể Câu 23: Theo quan niệm đại trình phát sinh sống đất, xuất chế tự chép gắn liền với hình thành hệ tương tác đại phân tử nào? A Protein- protein B Protein- saccarit C Protein- axit nucleic D Protein- nucleic C©u 24: Dïng thc trõ s©u víi liỊu lượng cao mà tiêu diệt toàn số sâu bọ lúc, sao? B Cá thể A Quần thể sâu bọ có tính đa hình kiểu gen sâu bọ có sức đề kháng cao C Các cá thể quần thể sâu bọ có khả hỗ trợ tốt D Quần thể sâu bọ có số lượng cá thể lớn Câu 25: Vì CLTN thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh nhiều so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A Vì sinh vật nhân thực nhiều gen B Vì kích thước quần thể nhân thực nhỏ C Vì quần thể vi khuẩn sinh sản nhanh D Vì vi khuẩn đơn bội, alen biểu kiểu hình Câu 26: Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào yếu tố nào? A Quá trình đột biến, trình sinh sản B Tần số phát sinh đột biến C Số lượng cá thể quần thể D Môi trường sống tổ hợp gen Câu 27: Tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt người với động vật? B Tiếng A Biết chế tạo sử dụng công cụ lao động nói, chữ viết, khả tư C Sự phát triển nÃo hình thành ý thức D Dáng đứng thẳng, cấu trúc xương Câu 28: Luận điểm nguồn gốc thống cuả loài chứng minh toàn sinh giíi ngµy nay: A cã thĨ tiÕn hãa thµnh loài B kết sáng tạo thượng đế C tất loài tự nhiên D kết trình tiến hóa từ gốc chung Câu 29: Hình thành loài đường địa lí thường xảy với loài nào? B Động vật bậc cao A Loài có khả phát tán mạnh C Thực vật D Động vật Câu 30: Có kiện trình phát sinh loài người 1.Sự phát triển nÃo hình thành ý thức 2.Sự xuất đời sống văn hóa 3.Đôi tay trở thành công cụ lao động 4.Sự xuất tiÕng nãi cã ©m tiÕt B 3,2,1,4 C 1,2,3,4 D 4,1,2,3 A 3,4,1,2 ThuVienDeThi.com Tr­êng THPT L¹c Thđy B Líp 12 A kiĨm tra (tiÕt 37) M«n sinh häc (Thêi gian làm 43 phút không tính thời gian giao đề) Mà đề 307 Câu 1: Đại Tân sinh đại phồn vinh A thực vật hạt trần, sâu bọ, chim thú B thực vật hạt trần, bò sát, chim thú C thực vật hạt kín, chim thú D thực vật hạt kín, sâu bọ, chim thú Câu 2: Điểm để phân biệt loài người với vượn người ngày gì? A X­¬ng chËu B Bé n·o C Cét sèng D Con người có đời sống lao động hoạt động xà hội Câu 3: Sự phát sinh phát triển sống bao gồm giai đoạn nào? A TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa sinh häc, tiÕn hãa sinh häc B TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh häc C TiÕn hãa tiÒn sinh häc, tiÕn hãa sinh häc D TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh học, tiến hóa sinh học Câu 4: Để phân định mốc thời gian địa chất, người ta vào đâu? A Những biến cố lớn địa chất, khí hậu hóa thạch điển hình B Lượng sản phẩm phân rà nguyên tố phóng xạ C Tuổi thọ sinh vật sống qua đại địa chất D Những khác biệt loài sinh vật sống thời kì địa chất Câu 5: Người đặt móng vững cho học thuyÕt tiÕn hãa lµ ai? A Kimura B Menden C Lamac D Đacuyn Câu 6: Cơ quan tương tự có ý nghĩa tiến hóa? A Phản ánh tiến hóa song hành B Phản ánh nguồn gốc chung D Phản ánh tiến hóa phân li C Phản ánh tiến hóa đồng quy Câu 7: Theo quan niệm đại trình phát sinh sống đất, xuất chế tự chép gắn liền với hình thành hệ tương tác đại phân tử nào? A Protein- nucleic B Protein- protein C Protein- saccarit D Protein- axit nucleic C©u 8: Mét l« cót cã alen theo thø tù trội A1>A2>A3>A4>A5 Số kiểu gen tồn quần thể bao nhiêu? A B 10 C 15 D 20 Câu 9: Vì CLTN thay ®ỉi tÇn sè alen ë qn thĨ vi khn nhanh nhiều so với quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A Vì quần thể vi khuẩn sinh sản nhanh B Vì sinh vật nhân thực nhiều gen C Vì kích thước quần thể nhân thực nhỏ D Vì vi khuẩn đơn bội, alen biểu kiểu hình Câu 10: Đóng góp chủ yếu thuyết tiến hóa tổng hợp gì? A Xây dựng sở lí thuyết tiến hóa lớn B Tổng hợp b»ng chøng tiÕn hãa tõ nhiỊu lÜnh vùc cđa sinh học C Phát triển quan niệm Đacuyn chọn lọc tự nhiên D Làm sáng tỏ chế tiến hóa nhỏ Câu 11: Trong trình hình thành đặc điểm thích nghi, nhân tố đóng vai trò sàng lọc giữ lại kiểu gen thích nghi? C Các yếu tố ngẫu nhiên D Đột biến A Cách li B CLTN Câu 12: Trong trình chọn lọc nhân tạo, để tạo giống mong muốn yếu tố quan trọng nhất? A Môi trường sống giống sinh vật B Nhu cầu người C Nguồn biến dị di truyền D Điều kiện khí hậu địa phương Câu 13: Động lực chọn lọc nhân tạo, theo Đacuyn gì? A Điều kiện chăm sóc nuôi dưỡng B Nhu cầu nhiều mặt người C Sự phản ứng vật nuôi, trồng trước thay đổi điều kiện sống D Đấu tranh sinh tồn Câu 14: Dạng cách li cần để nhóm kiểu gen đà phân hóa quần thể tích lũy đột biến theo hướng khác dẫn đến hình thành loài mới? B Cách li học A Cách li sinh sản C Cách li sinh thái D Cách li địa lí C©u 15: Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn A giải thích hình thành lồi ThuVienDeThi.com B chứng minh toàn sinh giới ngày có nguồn gốc chung C phát vai trị CLTN CLNT tiến hóa vật ni, trồng lồi hoang dại D đề xuất khái niệm biến dị cá thể, nêu lên tính vụ hng ca loi bin d ny Câu 16: Đơn vị tổ chức sở loài thiên nhiên gì? B loài C nòi sinh thái D nòi địa lí A quần thể Câu 17: Lừa lai với ngựa sinh la khả sinh sản Hiện tượng biểu cho cách li nào? A Cách li tập tính B Cách li sau hợp tử C Cách li trước hợp tử D Cách li mùa vụ Câu 18: Sự hình thành loài khu quan träng nhÊt lµ ë nhãm sinh vËt nµo? A Thùc vËt B NÊm C Vi khuÈn D §éng vËt Câu 19: Vì quần thể nhỏ cách li dễ trải qua hình thành loài quần thể lớn? A Vì chịu tác động CLTN phiêu bạt gen nhiều B Dễ bị chảy dòng gen C Nhiều trường hợp bị sai sót giảm phân D Chứa lượng đa dạng di truyền Câu 20: Theo Đacuyn, chế tiến hóa gì? B Di truyền C Phân li tính trạng D Biến dị A Chọn lọc tự nhiên Câu 21: Hình thành loài đường địa lí thường xảy với loài nào? A Thực vËt B §éng vËt bËc cao C §éng vËt D Loài có khả phát tán mạnh Câu 22: Dựa vµo néi dung tiÕn hãa tiỊn sinh, dÊu hiƯu quan trọng hình thành sống gì? A Có khả sinh sản B Có khả chép thông tin di truyền C Có khả trao đổi chất với môi trường D Hình thành lớp màng lipit Câu 23: Tiêu chuẩn quan trọng để phân biệt người với động vật? A Sự phát triển nÃo hình thành ý thức B Tiếng nói, chữ viết, khả tư C Biết chế tạo sử dụng công cụ lao động D Dáng đứng thẳng, cấu trúc xương Câu 24: Luận điểm nguồn gốc thống cuả loài chứng minh toàn bé sinh giíi ngµy nay: A cã thĨ tiÕn hãa thành loài B kết sáng tạo thượng đế C tất loài tự nhiên D kết trình tiến hóa từ gèc chung C©u 25: Cã sù kiƯn chÝnh trình phát sinh loài người 1.Sự phát triển nÃo hình thành ý thức 2.Sự xuất đời sống văn hóa 3.Đôi tay trở thành công cụ lao động 4.Sự xuất tiếng nói có âm tiÕt D 4,1,2,3 A 1,2,3,4 B 3,2,1,4 C 3,4,1,2 C©u 26: Mức độ có lợi hay có hại gen đột biến phụ thuộc vào yếu tố nào? A Môi trường sống tổ hợp gen B Tần số phát sinh đột biến C Số lượng cá thể quần thể D Quá trình đột biến, trình sinh sản Câu 27: Khả thích nghi sinh vật với môi trường thường tính trạng nào? B Đơn gen C Trội D Lặn A Đa gen Câu 28: Khi nói nguồn nguyên liệu tiến hóa, phát biểu sau không đúng? A Tiến hóa không xảy quần thể biến dị di truyền B Đột biến gen nguyên liệu sơ cấp chủ yếu trình tiến hóa C Nguồn biến dị quần thể bổ sung nhập cư D Mọi biến dị quần thể nguyên liệu trình tiến hóa Câu 29: Thể song nhị bội thể có tế bào mang nhiễm sắc thể là: D 4n A n1 + n2 B 2n C 2n1 + 2n2 Câu 30: Dùng thuốc trừ sâu với liều lượng cao mà tiêu diệt toàn số sâu bọ lúc, sao? A Các cá thể quần thể sâu bọ có khả hỗ trợ tốt B Quần thể sâu bọ có tính đa hình kiểu gen C Cá thể sâu bọ có sức đề kháng cao D Quần thể sâu bọ có số lượng cá thể lớn ThuVienDeThi.com Sở gd&đt hoà bình Trường THPT Lạc Thuỷ B 301 303 305 307 đáp án kiểm tra tiết 37 Môn Sinh học- lớp 12 Mỗi đáp án 0,33 đ B C B 10 C 13 A 16 A 19 D 22 A 25 D 28 A B C A 10 C 13 C 16 B 19 B 22 B 25 B 28 B D C D 10 C 13 A 16 C 19 D 22 D 25 D 28 D C A B 11 A 14 A 17 D 20 B 23 B 26 B 29 D A B B 11 D 14 A 17 D 20 B 23 B 26 B 29 C D D D 11 B 14 B 17 B 20 D 23 C 26 D 29 A D C A 12 D 15 C 18 B 21 A 24 B 27 B 30 A A C B 12 B 15 B 18 D 21 C 24 A 27 B 30 A C A A 12 A 15 A 18 B 21 D 24 A 27 A 30 A D A D 10 D 13 B 16 A 19 A 22 D 25 C 28 D D D C 11 B 14 A 17 C 20 A 23 C 26 A 29 C D C D 12 C 15 B 18 A 21 D 24 D 27 A 30 B ThuVienDeThi.com ... có sức đề kháng cao D Quần thể sâu bọ có số lượng cá thể lớn ThuVienDeThi.com Sở gd&đt hoà bình Trường THPT Lạc Thuỷ B 301 303 305 307 đáp án kiểm tra tiết 37 Môn Sinh học- lớp 12 Mỗi đáp án... hóa học, tiÕn hãa sinh häc, tiÕn hãa sinh häc B TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh häc C TiÕn hãa hãa häc, tiÕn hãa tiÒn sinh häc, tiÕn hãa sinh häc D TiÕn hãa tiÒn sinh häc, tiÕn hãa sinh học. .. cđa sinh häc ThuVienDeThi.com B Xây dựng sở lí thuyết tiến hóa lớn C Phát triển quan niệm Đacuyn D Tổng hợp chứng tiến hóa từ Trường THPT Lạc Thủy B Líp 12 A kiĨm tra (tiÕt 37) M«n sinh học (Thời