Đề kiểm tra 45 phút lần I học kỳ I năm học 2015 – 2016 môn: Công nghệ khối: 12 Trường THCS và THPT Mỹ Bình16030

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH ĐỀ KIỂM TRA 45' LẦN I HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: CÔNG NGHỆ KHỐI: 12 HỆ: THPT Thời gian làm bài: 45 phút ( Không kể thời gian phát đề.) Câu (5.5 điểm): a Nêu cấu tạo, phân loại, công dụng cuộn cảm nêu đơn vị trị số điện cảm, cảm kháng b So sánh giống khác Triac Điac Câu (2.5 điểm): Nêu khái niệm phân loại mạch điện tử Câu 3(2.0 điểm): a Xác định giá trị điện trở có vạch màu sau: a1 Nâu-Tím-Cam-Xanh lục a2 Đen-Trắng-Nâu-Đỏ b Xác định vạch màu điện trở có giá trị sau: b1 R = 46 × 103 ±5% Ω b2 R = 79 × 104 ±1% Ω HẾT ThuVienDeThi.com SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 45' HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: CÔNG NGHỆ KHỐI: 12 HỆ: THPT Nội dung Câu Câu (6.0 điểm) Câu (2.5 điểm) Câu (2.0 điểm) a Cuộn cảm - Công dụng: Dẫn dòng điện chiều chặn dòng điện xoay chiều qua Khi mắt phối hợp với cuộn cảm tạo thành mạch cộng hưởng - Cấu tạo: Dùng dây dẫn quấn thành cuộn cảm - Phân loại: Cuộn cảm cao tần, cuộn cảm âm tần, cuộn cảm trung tần Đơn vị trị số điện cảm: Henry Đơn vị cảm kháng: Ơm b - Giống nhau: Đều có cấu tạo gồm nhiều lớp tiếp giáp P-N - Khác nhau: Triac có điện cực A1, A2, G Điac có điện cực A1, A2 + Bám sát đáp ứng yêu cầu thiết kế + Mạch thiết kế đơn giản, tin cậy + Thuận tiện lắp đặt, vận hành sửa chữa + Hoạt động ổn định xác + Linh kiện có sẵn thị trường a b Điểm 0.5x2 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5x3 đ 0.5đ 0.5 đ 0.5đ 0.5x2đ 0.5đ 0.5 đ 0.5đ 0.5 đ 0.5 đ a1 R = 17 × 103 ± 0.5% Ω a2 R = 09 × 101 ± 2% Ω 0.5 đ 0.5 đ b1 Vàng-Lam-Cam-Nhũ vàng b2 Tím-Trắng-Vàng-Nâu 0.5 đ 0.5 đ Giáo viên đề:………………………… SỞ GD VÀ ĐT LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45' HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: CÔNG NGHỆ KHỐI: 12 HỆ: THPT ThuVienDeThi.com Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TL TL TL Bài 2: Điện trở, tụ điện, cuộn cảm - Cấu tạo, phân loại, công dụng tụ điện Bài 4: Linh kiện bán -Cấu tạo Tirixto dẫn IC Số câu Số điểm 5.5 Tỉ lệ 20% Bài 9: Thiết kế mạch điện tử Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Cộng 5.5 20% Đọc trị số điện trở - Nguyên tắc chung thiết kế mạch điện tử 2.5 25% 2.5 25% ThuVienDeThi.com 2.0 20% 3.0 30% 2.0 20% 2.5 25% 10.0 100% ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 45' HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: CÔNG NGHỆ KH? ?I: 12 HỆ: THPT N? ?i dung Câu Câu (6.0 ? ?i? ??m) Câu (2.5 ? ?i? ??m)... b1 Vàng-Lam-Cam-Nhũ vàng b2 Tím-Trắng-Vàng-Nâu 0.5 đ 0.5 đ Giáo viên đề: ………………………… SỞ GD VÀ ĐT LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45' HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: CÔNG... CÔNG NGHỆ KH? ?I: 12 HỆ: THPT ThuVienDeThi.com N? ?i dung kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TL TL TL B? ?i 2: ? ?i? ??n trở, tụ ? ?i? ??n, cuộn cảm - Cấu tạo, phân lo? ?i, công dụng tụ ? ?i? ??n