PHÒNG GD-ĐT ĐỨC PHỔ Trường THCS Phổ Khánh Tiết 24: KIỂM TRA MỘT TIẾT I MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Kiểm tra lại kiến thức học học sinh từ chương I tới chương III: - Nêu cặp gen đồng hợp, dị hợp, hiểu biến dị tổ hợp gì, vận dụng giải tập lai cặp tính trạng (câu 1, 2; c4) - Nắm tượng di truyền liên kết, cấu trúc NST, biến đổi hình thái NST trình ngun phân, vận dụng tính NST đơn kì sau giảm phân II kết trình giảm phân (câu 3, 4, 5, 6; c1) - Trình bày cấu tạo Prơtêin, hiểu chức ADN, chức loại ARN, giải thích mối quan hệ gen ARN, giải tập ADN (câu 7, 8; c2,3) 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ trình bày kiến thức tiếp thu 3/ Thái độ: Rèn luyện tính trung thực II CHUẨN BỊ: - GV: Soạn đề kiểm tra - HS: Học dặn III PHƯƠNG PHÁP: Kiểm tra viết IV LÊN LỚP: 1/ Ổn định: Kiểm tra sỉ số 2/ Kiểm tra cũ: Không kiểm tra 3/ Bài mới: a) Giới thiệu: Nhắc nhở lòng tự tin, tính trung thực b)Tiến hành: Phát đề kiểm tra *MA TRẬN: Chủ đề Các thí nghiệm Menđen Nhiễm sắc thể ADN Gen Tổng số Nhận biết TN TL Câu 0,5đ Câu 3,6 C1 1,0đ 1đ Câu 0,5đ câu 3,0đ Thông hiểu TN Câu 0,5đ TL C4 2đ Vận dụng Vận dụng thấp Vận dụng cao TN TL TN TL Câu 0,5đ Câu C2 0,5đ 1đ câu 4,0đ C3a,b 1,5đ câu 2,0đ Câu 0,5đ C3c 0,5đ câu 1,0đ 4/ Củng cố - GV thu nhận xét kiểm tra 5/ Hướng dẫn nhà - Đọc trước 21 “Đột biến gen”, tìm hiểu nguyên nhân gây đột biến gen ThuVienDeThi.com Tổng số câu 3,0đ câu 3,0đ câu 4,0đ 14 câu 10đ Họ tên:………………… Lớp: 9……… Điểm Lời phê giáo viên KIỂM TRA TIẾT HKI Môn: Sinh học - Thời gian: 45 phút Năm học 2016 - 2017 I- TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm) Chọn ý câu sau Thể đồng hợp cá thể mang cặp gen gồm: A gen trội lặn C gen tương ứng B gen tương ứng giống D gen tương ứng khác Biến dị tổ hợp là: A xuất kiểu hình giống bố C xuất kiểu hình giống bố mẹ B xuất kiểu hình giống mẹ D xuất kiểu hình khác bố mẹ Trong trình phân bào, NST co ngắn cực đại kì nào? A Kì trước B Kì sau C Kì D Kì cuối Ruồi giấm có 2n=8 Một tế bào ruồi giấm có NST đơn trường hợp sau kì sau giảm phân II: A B C D Hai tế bào 2n giảm phân bình thường kết là: A tạo tế bào 2n C tạo tế bào 2n B tạo tế bào n D tạo tế bào n Di truyền liên kết tượng: A nhóm tính trạng di truyền B nhóm tính trạng tốt ln di truyền C tính trạng di truyền độc lập với D tính trạng không di truyền Prôtêin cấu tạo từ nguyên tố nào? A C, H, O, N, P B C, H, O, P C C, H, O, N D C, H, N, P Phân tử ADN có chức năng: A truyền đạt thông tin di truyền C lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền B lưu giữ thông tin di truyền D trực tiếp tham gia tổng hợp prôtein II- TỰ LUẬN (6.0 điểm) Câu (1,0đ): Trình bày cấu trúc NST? Câu (1,0đ): a Nêu chức loại ARN? b Cho đoạn mạch ARN có trình tự Nuclêotit sau: -A–U–G–X–X–U–A–G–G– Hãy xác định trình tự Nuclêotit đoạn gen tổng hợp đoạn mạch ARN Câu (2,0 đ): Một gen có 1500 nuclêơtit, có 450A a Xác định chiều dài gen b Số nuclêôtit lọai gen bao nhiêu? c Khi gen tự nhân đôi liên tiếp lần lấy từ môi trường nội bào nuclêôtit? Câu (2,0 đ): Cho lai giống đậu Hà Lan hạt vàng chủng với giống đậu Hà Lan hạt xanh F1 toàn hạt vàng Khi cho đậu Hà Lan F1 tự thụ phấn với tỉ lệ kiểu gen kiểu hình F2 nào? Hãy biện luận viết sơ đồ lai Biết tính trạng màu hạt nhân tố di truyền quy định ThuVienDeThi.com Đáp án biểu điểm KIỂM TRA TIẾT HKI Môn: Sinh học Thời gian: 45’ - Năm học: 2016 -2017 I- TRẮC NGHIỆM: Mỗi ý trả lời cho 0,5điểm Câu Đáp án B D C D B A C C II- TỰ LUẬN Hướng dẫn trả lời - Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì Câu + Hình dạng: hình hạt, hình que, hình chữ V (1đ) + Dài: 0,5 – 50 micromet, đường kính 0,2 – micromet + Cấu trúc: kì NST gồm crơmatit gắn với tâm động chia thành hai cánh + Mỗi crômatit gồm phân tử ADN prôtêin loại histôn a + mARN truyền đạt thông tin qui định cấu trúc prôtêin + tARN vận chuyển aa Câu + rARN thành phần cấu tạo riboxom (1đ) b ARN -A–U–G–X–X–U–A–G–G– ADN (Mạch gốc) – T – A – X – G – G – A – T – X – X - Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu (2,0đ) Câu5 (2,0đ) -A–T–G–X–X–T–A –G–Ga Chiều dài gen là: L= (N/2).3,4= (1500 :2).3,4= 2550 Ao b Số Nu loại gen : Theo NTBS : A=T , G=X Ta có : A=T= 450 Nu Vậy G=X= (1500 :2)-450 =300Nu c Khi gen tự nhân đôi lần lấy từ môi trường nội bào (22-1).1500 = 4500 Nu Khi lai hai giống đậu Hà Lan hạt vàng chủng với giống đậu Hà Lan hạt xanh chủng, F1 thu toàn hạt vàng nên suy tính trạng hạt vàng trội hồn tồn so với tính trạng hạt xanh * Quy -ước gen: A: hạt vàng a: hạt xanh * Xác định kiểu gen: Hạt vàng chủng có kiểu gen AA Hạt xanh chủng có kiểu gen aa * Sơ đồ lai: Ptc : Hạt vàng x hạt xanh AA x aa G P: A a F1: KG: Aa KH: 100% hạt vàng F1xF1: Hạt vàng x Hạt vàng Aa x Aa GF1: A, a A, a F2: KG: 1AA : 2Aa : 1aa KH F2: hạt vàng : hạt xanh ThuVienDeThi.com 0,5đ 1,0đ 0,5đ 0,5 0,5 0,5 0,5 ThuVienDeThi.com ... Lớp: 9? ??…… ? ?i? ??m L? ?i phê giáo viên KIỂM TRA TIẾT HKI Môn: Sinh học - Th? ?i gian: 45 phút Năm học 2016 - 2017 I- TRẮC NGHIỆM (4.0 ? ?i? ??m) Chọn ý câu sau Thể đồng hợp cá thể mang cặp gen gồm: A gen tr? ?i. .. TRA TIẾT HKI Môn: Sinh học Th? ?i gian: 45’ - Năm học: 2016 -2017 I- TRẮC NGHIỆM: M? ?i ý trả l? ?i cho 0,5? ?i? ??m Câu Đáp án B D C D B A C C II- TỰ LUẬN Hướng dẫn trả l? ?i - Cấu trúc ? ?i? ??n hình NST biểu... NST co ngắn cực đ? ?i kì nào? A Kì trước B Kì sau C Kì D Kì cu? ?i Ru? ?i giấm có 2n=8 Một tế bào ru? ?i giấm có NST đơn trường hợp sau kì sau giảm phân II: A B C D Hai tế bào 2n giảm phân bình thường