Kỳ thi chọn học sinh giỏi huyện năm học 2015 2016 môn thi: sinh học 9 thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)15235

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRIỆU SƠN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN Năm học 2015 - 2016 Mơn thi: Sinh học Đề thức Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Số báo danh Ngày thi: 17/11/2015 (Đề thi có 02 trang, gồm 08 câu) Câu 1: (3,0 điểm) a Ở loài thực vật xét cặp gen (Aa, Bb, Dd), gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn, gen phân li độc lập Cho phép lai P: AaBbdd x AaBbDd Không cần lập bảng xác định: - Số loại kiểu hình tỉ lệ kiểu hình F1 - Tỉ lệ kiểu gen: AaBbDd, Aabbdd F1 b Cá thể F1 có kiểu gen: AabbDd qua giảm phân bình thường tạo tối đa giao tử? Viết kí hiệu loại giao tử đó? c Nếu từ tế bào sinh trứng có kiểu gen AabbDd giảm phân bình thường tạo tối đa loại trứng? Nếu từ tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDd giảm phân bình thường tạo tối đa loại tinh trùng? Câu 2: (1,5 điểm) Xét cặp gen alen: A, a B, b Hãy xác định số kiểu gen tối đa có quần thể viết kí hiệu kiểu gen trường hợp cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Câu 3: (2,5 điểm) Một tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục loài (2n = 8) nguyên phân với số lần Các tế bào tạo tham gia giảm phân tạo giao tử, tổng số giao tử tạo thành 320 Tất giao tử tạo thành tham gia thụ tinh, hiệu suất thụ tinh tinh trùng 3,125% a Xác định số NST tất tinh trùng; số NST tất trứng; số NST tất thể cực b Xác định số hợp tử tạo thành hiệu suất thụ tinh trứng Câu 4: (2,5 điểm) Hình vẽ mô tả giai đoạn phân bào tế bào loài động vật lưỡng bội Biết rằng, nhiễm sắc thể đơn nhóm phân li hai cực tế bào có hình dạng, kích thước khác a Tế bào kỳ trình phân bào? Xác định nhiễm sắc thể lưỡng bội loài? b Ở cà chua nhiễm sắc thể lưỡng bội Hình 2n = 24 Hãy xác định số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng thể đột biến: thể tam bội thể tam nhiễm Câu 5: (2,5 điểm) a Trình bày cấu trúc khơng gian ADN b ADN nhân đôi theo nguyên tắc nào? Nêu nội dung nguyên tắc đó? ThuVienDeThi.com Câu 6: (2,0 điểm) Xét cặp gen Bb cá thể P Mỗi gen dài 4080A0 Gen B có hiệu số % nuclêôtit loại A so với loại nuclêôtit khác 10% tổng số nuclêôtit gen Gen b có số nuclêơtit loại a Tính số nuclêôtit loại gen B, b b Cho P giao phối với tìm số nuclêơtit loại tổ hợp F1? Biết trình giảm phân bình thường Câu 7: (3,0 điểm) a Đột biến gen gì? Vì đa số đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật? b Ở lồi thực vật có hoa, NST gồm cặp (kí hiệu I, II, III, IV, V) Khi khảo sát quần thể loài người ta phát thể đột biến kí hiệu a, b, c Phân tích NST thể đột biến thu kết sau: Số lượng NST đếm cặp Thể đột biến I II III IV V a 2 2 b 2 2 c 1 2 - Xác định tên gọi thể đột biến - Nêu chế hình thành thể đột biến a? Câu 8: (3,0 điểm) Ở loài thực vật cho giao phấn hai chủng thân cao, hoa vàng thân thấp, hoa đỏ thu F1 100% thân cao, hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 gồm loại kiểu hình có tỉ lệ 56,25% thân cao, hoa đỏ : 18,75% thân cao, hoa vàng : 18,75% thân thấp, hoa đỏ : 6,25% thân thấp, hoa vàng a Giải thích viết sơ đồ lai từ P đến F2 b Trong số thân cao, hoa đỏ F2 tỉ lệ không chủng bao nhiêu? - Hết - Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm ThuVienDeThi.com PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRIỆU SƠN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Sinh học Ngày thi: 17/11/2015 (Hướng dẫn chấm có 03 trang, gồm 08 câu) Đề thức Câu Năm học 2015 - 2016 Nội dung a P: AaBbdd x AaBbDd F1: TLKG (1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb)(1Dd:1dd) TLKH (3A-: 1aa)(3B-: 1bb)(1D-: 1dd) - Số loại kiểu hình: x x = - Tỉ lệ kiểu hình: (3:1)x(3:1)x(1:1) = 9:9:3:3:1:1 - Tỉ lệ kiểu gen F1: AaBbDd: 2/4 x 2/4 x 1/2 =1/8 Aabbdd: 2/4 x 1/4 x 1/2 = 1/16 b Cá thể có kiểu gen AabbDd qua giảm phân bình thường cho tối đa loại giao tử Kí hiệu: AbD, Abd, abD, abd c - Từ tế bào sinh trứng có kiểu gen AabbDd qua giảm phân bình thường tạo loại trứng Nên từ tế bào số loại trứng tối đa - Từ tế bào sinh tinh có kiểu gen AaBbDd qua giảm phân bình thường tạo loại tinh trùng Nên từ tế bào số loại tinh trùng tối đa Có thể viết 10 kiểu gen Gồm: AB/AB, AB/Ab, AB/aB, AB/ab, Ab/aB, Ab/Ab, Ab/ab, aB/aB, aB/ab, ab/ab a Số tinh trùng, số tế bào trứng số thể cực: - Vì số lần nguyên phân tế bào sinh dục đực nên số tế bào sinh từ trình nguyên phân tế bào - Mặt khác: tế bào sinh tinh giảm phân cho tinh trùng, tế bào sinh trứng giảm phân cho tế bào trứng thể cực nên ta có tỉ lệ số tinh trùng số tế bào trứng 4:1 - Vậy: + Số lượng NST tất tinh trùng là: (4/5) 320 = 1024 NST + Số lượng NST tất tế bào trứng là: (1/5) 320 = 256 NST + Số lượng NST tất thể cực là: 64 = 768 NST ThuVienDeThi.com Điểm 3,0 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 1,5 0,5 1,0 2,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 b Trong thụ tinh trứng x tinh trùng -> hợp tử Do hiệu suất thụ tinh tinh trùng 3,125% nên số trứng thụ tinh số hợp tử số tinh trùng thụ tinh: (256 3,125) / 100 = (hợp tử) Hiệu suất thụ tinh trứng là: (8/64).100% = 12,5% a Nhận xét: - Vì NST đơn nhóm phân li cực tế bào có hình dạng kích thước khác nhau, nên NST đơn thuộc cặp NST tương đồng khác Mặt khác, NST đơn phân li cực tế bào, chứng tỏ tế bào kì sau giảm phân II Bộ NST 2n loài: Bộ NST lưỡng bội 2n = tế bào có cặp NST tương đồng (n = 4) b Thể tam bội 3n = 3.12= 36 NST Thể tam nhiễm 2n + = 24 + 1= 25 NST a Cấu trúc không gian phân tử ADN: - Phân tử ADN chuỗi xoắn kép, gồm mạch song song, xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải - Phân tử ADN gồm nhiều chu kì xoắn Mỗi chu kì (vịng) xoắn dài 34 Ao gồm 10 cặp nuclêơtit Đường kính vịng xoắn 20 A0 - Các nuclêôtit mạch liên kết với theo nguyên tắc bổ sung, A liên kết với T, cịn G liên kết với X b ADN nhân đơi theo nguyên tắc: + Nguyên tắc bổ sung: Các nuclêôtit môi trường nội bào liên kết với nuclêôtit mạch đơn ADN theo nguyên tắc: A liên kết với T ngược lại, G liên kết với X ngược lại + Nguyên tắc bán bảo tồn: Trong ADN có mạch ADN mẹ mạch tổng hợp + Nguyên tắc khuôn mẫu: ADN tổng hợp dựa theo khuôn mẫu mạch ADN mẹ 0,25 0,25 0,5 2,5 0,75 0,75 0,5 0,5 2,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 2,0 a Gen B: A = T = 720; G = X = 480 (nu) Gen b: A = T = X = G = 600 (nu) b P: Bb x Bb F1: 1BB: 2Bb: 1bb Số nuclêôtit loại tổ hợp F1: - Tổ hợp BB có: A = T = 1440; G = X = 960 (nu) - Tổ hợp Bb có: A = T = 1320; G = X = 1080 (nu) - Tổ hợp bb có: A = T = G = X = 1200 (nu) ThuVienDeThi.com 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 3,0 a - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp nuclêôtit - Đa số đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật chúng phá vỡ mối quan hệ hài hoà gen kiểu gen thể với môi trường b * Tên gọi thể đột biến: - Thể a: hể nhiễm 2n – - Thể b: Thể tam nhiễm 2n + - Thể c: Thể nhiễm kép 2n – – * Cơ chế hình thành thể đột biến a: Trong trình giảm phân có cặp NST tương đồng nhân đơi không phân li, cặp khác nhân đôi phân li bình thường tạo giao tử thừa NST (n + 1), giao tử thiếu NST (n – 1) Sự thụ tinh giao tử (n – 1) với giao tử bình thường (n) tạo thể dị bội (2n – 1) a Giải thích kết thí ghiệm viết sơ đồ lai: - Xét tỉ lệ cặp tính trạng F2: + Tính trạng chiều cao: thân cao/thân thấp = 3/1 + Tính trạng màu sắc: đỏ/vàng = 3/1 => Cao, đỏ trội hoàn toàn so với thấp, vàng - Quy ước gen: A- Cao; a- thấp B- Đỏ; b- vàng Xét tỉ lệ chung tích tỉ lệ riêng nên tuân theo quy luật phân li độc lập - Kiểu gen F1:AaBb, Kiểu gen P: AAbb aaBB (Học sinh viết sơ đồ lai từ P đến F2) b Cây cao, hoa đỏ khơng chủng F2 có kiểu gen AaBB AABb + AaBb => Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ không chủng F2 số thân cao, hoa đỏ F2 là: 8/9 = 88,89% Lưu ý: Thí sinh làm cách khác, điểm tối đa ThuVienDeThi.com 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 3,0 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 ... Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm ThuVienDeThi.com PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRIỆU SƠN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Sinh học Ngày thi: ... GIỎI HUYỆN HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Sinh học Ngày thi: 17/11 /2015 (Hướng dẫn chấm có 03 trang, gồm 08 câu) Đề thức Câu Năm học 2015 - 2016 Nội dung a P: AaBbdd x AaBbDd F1: TLKG (1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb)(1Dd:1dd)... không phân li, cặp khác nhân đơi phân li bình thường tạo giao tử thừa NST (n + 1), giao tử thi? ??u NST (n – 1) Sự thụ tinh giao tử (n – 1) với giao tử bình thường (n) tạo thể dị bội (2n – 1) a Giải