Đề thi học sinh giỏi lớp 8 Môn thi: Sinh Học14736

KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TX NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN THI: SINH HỌC Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian phát đề) Câu (2,5 điểm) Trình bày đặc điểm hoa thích nghi với hình thức thụ phấn nhờ sâu bọ Những loại hoa có đặc điểm ưu việt so với hoa thụ phấn nhờ gió? Câu (3 điểm) Trình bày đặc điểm chung nhóm thực vật: tảo, rêu, hạt trần, hạt kín Theo em cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật? Câu (2,5 điểm) Giải thích khác cấu tạo loại mạch máu thể Vì sau tim đập liên tục thời gian dài mà không xảy tượng mỏi cơ? Câu (3 điểm) Lập bảng so sánh để thấy tiến hóa xương người so với xương động vật có vú Nguyên nhân tiến hóa gì? Câu (3 điểm) Sự tiêu hóa dày gồm hoạt động nào? Với phần thức ăn đầy đủ chất, sau tiêu hóa dày cịn loại thức ăn cần tiêu hóa tiếp? Sự tiêu hóa hồn toàn loại thức ăn thành chất dinh dưỡng nào? Câu (3 điểm) Cấu tạo chim có đặc điểm thích nghi với đời sống bay lượn? Câu (3 điểm) Thân nhiệt gì? Nêu hình thức điều hịa thân nhiệt người trời nóng, lạnh Hệ thần kinh có vai trị điều hòa thân nhiệt Hết DeThiMau.vn KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP THÀNH PHỐ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC Câu (2,5 điểm) Nội dung a Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ - Hoa có màu sắc sặc sở, có hương thơm, có tuyến mật - Hoa mọc đơn độc thường lớn, hoa nhỏ thường tập hợp thành cụm - Hoa cho hạt phấn - Hạt phấn thường lớn, có vách dày có gai để hạt phấn dính vào thể trùng - Bề mặt đầu nhụy có chất dính để thu hạt phấn - Hoa có cấu tạo phức tạp làm cho côn trùng dể tiếp xúc với hạt phấn đầu nhụy b Điêm ưu việt hoa thụ phấn nhờ sâu bọ với hoa thụ phấn nhờ sâu bọ - Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ tránh điều kiện bất lợi mơi trường q trình thụ phấn - Sự thụ phấn nhờ gió trình lãng phí hạt phấn có may đạt tới núm nhụy Câu (3 điểm) Nội dung a Tảo - Cấu tạo thể đơn bào đa bào, sống nước - Dinh dưởng tự dưỡng dị dưỡng - Sinh sản vơ tính hữu tính (tinh trùng noản cầu) - Chưa có rễ thân thật b Rêu - Cơ thể đa bào sống nơi ẩm ướt - Dinh dưỡng tự dưỡng - Thân chưa có mạch dẫn, rễ giả - Sinh sản hữu tính bào tử d Hạt trần - Thân gỗ, bên có mạch dẫn - Sinh sản hạt nằm noản hở e Hạt kín - Cơ quan sinh dưỡng đa dạng: thân gỗ, thân cỏ, thân bụi… - Cơ quan sinh sản gồm hoa, quả, hạt - Ngành hạt kín chia thành lớp: lớp mầm mầm f Các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật: - Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống thực vật - Hạn chế khai thác bừa bãi, cấm bn bán lồi thực vật q - Xây dựng khu bảo tồn, vườn quốc qia - Tuyên truyền rộng rãi quần chúng để tham gia bảo vệ rừng DeThiMau.vn Điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm Câu (2,5 điểm) Nội dung a Động mạch: lịng hẹp tĩnh mạch, có thành dày loại mạch gồn lớp cơ: vòng, dọc chéo Có khả dàn hồi phù hợp với chức nhận lượng lớn máu từ tâm thất với vận tốc nhanh, áp lực lớn b Tĩnh mạch: có thành mõng dàn hồi động mạch, có lịng rộng phù hợp với chức nhận máu từ quan vận chuyển tim với chậm, áp lực nhỏ, có van ngược chiều nơi máu chảy ngược chiều trọng lực c Mao mạch: có thành mỏng, phân nhán nhiều Cấu tạo gồm lớp tế bào biểu bì phù hợp với chức vận chuyển máu chậm để thực trao đổi chất máu tế bào d Hoạt động tim: Trong chu kỳ tim (0,8 giây) - Tâm co 0,1 giây, dãn 0,7 giây - Tâm thất co 0,3 giây, dãn 0,5 giây Như chu kỳ tim thời gian hoạt động tâm thất tâm ngắn thời gian nghỉ ngơi nên khơng có tượng mỏi tim Câu (3 điểm) Đặc điểm so sánh Tỉ lệ xương hộp sọ / xương mặt Lồi cằm Cột sống Lồng ngực Nội dung Bộ xương người Sọ não lớn mặt Bộ xương động vật có vú Sọ não nhỏ mặt Có lồi cầm Khơng có lồi cằm Có chổ cong hình chữ S Hình cung Mở rộng hướng trái phải, Hẹp bề ngang, rộng theo hẹp hướng trước sau hướng trước sau Khớp xương bàn Linh hoạt Không linh hoạt tay Đặc điểm ngón Đối diện với ngón cịn Khơng đối diện ngón Xưng chậu Mở rộng Hẹp Xương đùi Lớn, khỏe Nhỏ Xương bàn chân Hình vịm, xương ngón Khơng có cấu trúc vịm ngắn Xương gót chân Phát triển nở phía sau Khơng phát triến b Nguyên nhân tiến hóa xương người dáng đứng thẳng trình lao động có mục đích người Câu (3 điểm) Nội dung a Các hoạt động tiêu hóa dày: - Tiết dịch vị: thức ăn chạm vào lưỡi chạm vào dày kích thích tiết DeThiMau.vn Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm Điểm 0,25 điểm dịch vị làm hịa lỗng thức ăn - Biến đổi lí học: phối hợp dày giúp cho thức ăn đảo trộn thấm với dịch vị - Sự biến đổi hóa học: + Một phần nhỏ tiếp tục phân giải emzim thành đường mantô giai đoạn đầu thức ăn chưa trộn với dịch vị + Một phần protein chuỗi dài enzim pepsin phân cắt thành protein chuỗi ngắn - Sự đẩy thức ăn từ dày vào ruột: thức ăn sau tiêu hóa dày đẩy xuống ruột non để tiêu hóa tiếp tục b Với phần thức ăn đầy đủ chất, sau tiêu hóa dày cịn chất thức ăn cần tiêu hóa tiếp ruột non gluxit, protein, lipit c Các chất dinh dưỡng sau tiêu hóa hồn tồn: - Tinh hột enzim biến đổi thành gluco - Protein enzim phân cắt thành axit anim - Lipit nhủ tương biến đổi thành glixerin axit béo Câu (3 điểm) Nội dung a.Cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay lượn: - Thân hình thoi có lơng vũ bao phủ, cuối có dài - Đầu trịn, cổ dài linh hoạt - Mỏ cấu tạo chất sừng, hàm không - Chi trước biến thành cánh, chi sau cấu trúc ngón trước ngón sau - Da khơ, mỏng, khơng có tuyến nhờn có tuyến phau câu làm lông không thấm nước - Xương đai vai xương lưỡi hái phát triển - Cơ ngực đùi phát triển, đuôi lưng không phát triển - Bộ xương nhẹ, xốp, cứng - Cơ quan hơ hấp có thêm hệ thống túi khí - Hệ sinh dục chim mái có buồn trứng ống dẫn trứng bên phải tiêu biến - Ruột ngắn, thải phân nhanh - Nước tiểu đặc thải chung với phân Câu (3 điểm) Nội dung a.Thân nhiệt - Ở người thân nhiệt ổn định 370 C gọi thể nhiệt - Khi nhiệt độ thể cao hây thấp nhiệt độ chuẩn thẻ điều hịa thân nhiệt để nhiệt dộ ln ổn định - Khi thể khơng điều hịa làm cho thân nhiệt cao hây thấp 370C biểu bệnh lý b Các hình thức điều hịa thân nhiệt DeThiMau.vn 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm - Lúc trời nóng: + Nếu nhiệt độ khơng khí thấp nhiệt độ thể hệ mạch da giãn ra, giúp thể tỏa nhiệt + Nếu nhiệt độ khơng khí cao nhiệt độ thể thể tỏa nhiệt cách tiết mồ để tỏa nhiệt + Nếu nhiệt độ q nóng, khơng khí khơng thống thể khkhoong tỏa nhiệt ta dễ bị bệnh - Lúc trời lạnh: + Cơ thể giảm thoát nhiệt cách co hệ mạch da + Khi trời lạnh có co gây phản xạ run để tỏa nhiệt c Vai trò hệ thần kinh điều hòa thân nhiệt - Cảm giác nóng, lạnh ngồi da luồn thần kinh dẫn trung ương từ phát luồn thần kinh đến da, cơ, hệ mạch… gây phản xạ thích hợp - Hệ thần kinh điều hịa q trình trao đổi chất để làm tăng hay giảm trình sinh nhiệt cách tăng hay giảm q trình oxi hóa tế bào - Cơ thể tạo phản xạ có điều kiện khơng điều kiện để giúp thể thích nghi với thay đổi nhiệt độ mơi trường Ngồi người cịn chống nóng, chống lạnh tiện nghi sinh hoạt 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Lưu ý: Học sinh có cách trình bày khác cho trọn số điểm ý (Hết) DeThiMau.vn ...KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP THÀNH PHỐ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN SINH HỌC Câu (2,5 điểm) Nội dung a Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ sâu bọ... có mạch dẫn - Sinh sản hạt nằm noản hở e Hạt kín - Cơ quan sinh dưỡng đa dạng: thân gỗ, thân cỏ, thân bụi… - Cơ quan sinh sản gồm hoa, quả, hạt - Ngành hạt kín chia thành lớp: lớp mầm mầm f Các... lạnh tiện nghi sinh hoạt 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Lưu ý: Học sinh có cách trình bày khác cho trọn số điểm ý (Hết) DeThiMau.vn