IELTS LISTENING – KEYWORD TABLE CAM 13 – TEST Keyword Table gì? Keyword Table, hiểu đơn giản, bảng gồm cột giống hình bên dưới, bên gồm từ khóa câu hỏi, bên cịn lại đồng nghĩa từ khóa Source: ielts-simon.com Lập Keyword Table IELTS Listening Việc lập Keyword Table IELTS Reading phổ biến, nhiên IELTS Listening thấy lập Keyword Table Huyền nhận thấy rằng, việc lập Keyword Table IELTS Listening quan trọng giúp xác định vị trí đáp án nghe, đặc biệt luyện qua Section dạng Multiple Choice dạng mà Huyền thấy khó q trình luyện IELTS Listening Ngày ơn IELTS Listening, Huyền khơng lập Keyword Table Huyền làm tương tự ghi lại từ/cụm từ đồng nghĩa đề phần Transcript Có giai đoạn Huyền bị chững khoảng 27-29 câu, luyện mà chưa thấy lên điểm Khi phân tích Huyền thấy gặp khó khăn phần Multiple choice Đi sâu vào dạng Huyền thấy chưa thực phân tích kỹ chưa ghi đủ đồng nghĩa Từ lúc Huyền ghi học dần cấu trúc từ vựng đồng nghĩa, Huyền nâng số lượng câu lên câu Theo kinh nghiệm thân, Huyền thấy chìa khóa để cải thiện Listening phân tích transcript, rút từ vựng, học từ nghe lại Trong q trình phân tích, xác định cụm từ đồng nghĩa với từ khóa - từ đốn chọn sai, chưa nghe đoạn đó, Huyền rút bảng Keyword table cho IELTS Listening Test Cam bên Trong thời gian tới, Huyền dành thời gian rút Keyword Table cho nhiều test khác Mong viết hữu ích với bạn IELTS LISTENING KEYWORD TABLE – CAM – TEST Từ vựng đề Đồng nghĩa transcript [2] classes lesson (lớp học) (tiết học) [5] strengthen build up, make them stronger (củng cố, tăng cường) làm mạnh/khỏe lên) [8] mainly mostly (chủ yếu) (phần lớn) [9] located near … just by … (nằm gần … (kế bên … [11] The amount of traffic The volume of traffic lượng giao thông) lượng giao thông) [ ] …has increased overall rise in… … tăng lên (sự tăng … [12] particularly complained about were very concerned about (phàn nàn … (lo lắng/lo ngại … [12] parked cars cars parked along the sides of the roads (những xe đỗ đường) (những xe đỗ dọc đường) [12] pollution noise and fumes (sự ô nhiễm) (âm khói bụi) [13] find a way to have a way of tìm cách để) có cách để) [13] making sure that everyone obeys them make people follow them đảm bảo người tuân theo) (làm cho người tuân theo) [13]the support the help (sự hỗ trợ) (sự giúp đỡ) [13] the police the police force (cảnh sát) (lực lượng cảnh sát) [14] new traffic lights Another set (of traffic lights) đèn giao thông mới) (1 đèn khác [21] a module on a related topic An optional module on seed structure and function (1 mô-đun chủ đề có quan liên) (1 mơ-đun chức cấu trúc hạt giống) [21] later on in the third year (sau này) năm học thứ ba) [23]decide to check with their tutor need to have a word with the tutor (quyết định kiểm tra với giáo viên) (cần phải nói với giáo viên) [23] whether anyone else has chosen the topic need to be sure we’re the only ones doing it (khơng biết có chọn chủ đề chưa (cần đảm bảo nhóm thực chủ đề này) [24] very theoretical (rất lý thuyết) [25] statistics (số liệu thống kê) [25] thorough (kỹ lưỡng) [27] size (kích cỡ) [29] container đồ đựng) investigate (xem xét) the findings (kết quả) It was previously thought that Người ta nghĩ rằng) animals động vật) …were suitable for city life (thích hợp cho sống thành thị) [31] its general adaptability (sự thích ứng chung nó) [ ] are similar to … tương tự … [ ] …had increased … tăng lên [35] the need to… (nhu cầu để … [35] deal with đối phó với) [36] urban and rural blackbirds (loài chim sáo thành thị nông thôn) [37] were often braver thường can đảm [ 7] … were afraid of situation [sợ tình đó] [38] producing lower levels of hormones (sản sinh lượng hóc-mơn thấp [40] However (Tuy nhiên) [40] changes (những thay đổi) Lots about the theory (nói nhiều lý thuyết) figures (con số) was done in a lot of details (gồm nhiều chi tiết) dimensions kích thước) plant pot (chậu cảnh) look at (xem xét) our numbers (những số chúng ta) And we used to think that Chúng ta nghĩ rằng) species (lồi vật) …could adapt to this new environment (có thể thích ứng với mơi trường này) being highly adatable (Khả thích ứng cao) just like … (giống … had experienced a jump in… trải qua tăng vọt … the cognitive demands of… (nhu cầu nhận thức để … coping with (ứng phó với) blackbirds living in rural and urban areas (loài chim sáo sống thành thị nông thôn) tend to be bold có xu hướng can đảm) …situation that does seem to frighten … (tình mà gây sợ hãi cho… reducing the amount of hormones (giảm thiểu lượng hóc-mơn) But on the other hand Nhưng xét mặt khác) adaptations (những thích ứng)