PHÒNG GD & ĐT TP PLEIKU TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU Nội dung kiến thức Nhận biết TN TL Nêu nội dung quy luật phân li Các thí nghiệm MenĐen ( tiết ) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Nhiễm sắc thể (6 tiết ) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: ADN Gen (5 tiết ) Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: TS câu: TS điểm: TN %= 20% TL % = 80% 1 10 % Biết chức loại ARN Biết loại cấu trúc bậc prơtêin có vai trị khac 10 % MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 21 – TUẦN 11 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm : 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Mức độ nhận thức Thông hiểu TN TL Hiểu phép lai phân tích xác định kiểu gen 0,5 5% Hiểu cách làm tập di truyền hiểu phép lai phân tích 40 % Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ 4 40% Vận dụng TN TL Vân dụng Vân dụng QT phát sinh GT chế xác định GT vào thực tế 1 0,5 5% 10 % 10 % 4,5 45% DeThiMau.vn 1,5 15% Cộng 5,5 55 % 1,5 15 % 3 30 % 10 100% PHÒNG GD & ĐT TP PLEIKU TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ- NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: SINH HỌC – LỚP – BÀI SỐ Thời gian làm 45 phút Họ tên: …………………… Phòng kiểm tra: … Thứ ngày tháng năm 2012 Điểm Lời nhận xét thầy (cơ) giáo I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Hãy khoanh trịn vào chữ a, b, c d đứng trước câu trả lời nhất: Câu 1: Ở ngơ, tính trạng thân cao (A) trội so với thân thấp (a) Khi lai phân tích thu tồn ngơ thân cao Cơ thể mang kiểu hình trội có kiểu gen a Aa (thân cao) c AA (thân cao) b aa (thân thấp) d AA (thân cao), aa (thân thấp) Câu 2: Một tế bào sinh dục đực sau nguyên phân liên tiếp lần để tạo thành tế bào Các tế bào tham gia vào trình giảm phân tạo giao tử tạo tinh trùng? a c 32 b 16 d 64 Câu 3: Loại ARN có chức vận chuyển axít amin tương ứng: a tARN c rARN b mARN d Cả a b Câu 4: Bậc cấu trúc sau có vai trị chủ yếu xác định tính đặc thù Protêin? a Cấu trúc bậc c Câu trúc bậc b Cấu trúc bậc d Cấu trúc bậc II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (1 điểm): Nêu nội dung quy luật phân li? Câu (2 điểm): Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) mARN Prơtêin Tính trạng Câu (4 điểm): Ở cà chua tính trạng đỏ trội hoàn toàn so với vàng Cho giao phấn cà chua có đỏ chủng với cà chua có vàng thu F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn với F2 a Lập sơ đồ lai từ P đến F2 b Cho F1 lai phân tích kết nào? Câu (1 điểm): Vì người tỉ lệ nam: nữ cấu trúc dân số với quy mô lớn luôn xấp xỉ 1:1? BÀI LÀM DeThiMau.vn DeThiMau.vn PHÒNG GD & ĐT TP PLEIKU TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: SINH HỌC – LỚP – BÀI SỐ I/ TRẮC NGHIỆM: Câu 1: (1 điểm) Học sinh khoanh câu 0,5 điểm Câu Đáp án c c a a II/ TỰ LUẬN: Câu Nội dung Điểm Câu Trong trình phát sinh giao tử, nhân tố di truyền cặp nhân tố 1đ di truyền phân li giao tử giữ nguyên chất thể chủng Câu - Trình tự nuclêơtit AND quy định trình tự nuclêơtít ARN, qua quy định trình tự axít amin phân tử Prôtêin - Prôtêin tham gia vào hoạt động tế bào, biểu thành tính trạng Câu a Vì cà chua đỏ trội hoàn toàn so với cà chua vàng nên quy ước gen: A cà chua đỏ (trội) a cà chua vàng (lặn) Theo đề cho giao phấn cà chua đỏ chủng (có kiểu gen AA) với cà chua vàng (có kiểu gen aa) ta có SĐL: Pt/c Quả đỏ X vàng AA aa Gp A a F1 Aa - KG: Aa - TLKH: 100% Quả đỏ * F1 giao phấn với ta có SĐL: F1x F1: Quả đỏ X Quả đỏ Aa Aa GF1: A, a A, a 1AA : 2Aa : 1aa F2: - KG: AA, Aa, aa - TLKH: 75% Quả đỏ: 25% vàng b Cho F1 lai phân tích, ta có SĐL: F1 p/t: Quả đỏ X vàng Aa aa GF1: A, a a Fp/t: 1Aa: 1aa - KG: Aa, 1aa - TLKH: 50% Quả đỏ: 50% vàng DeThiMau.vn (2đ) 1đ 1đ (4đ) 1 1 Câu Tỉ lệ nam: nữ xấp xỉ 1:1 Do giảm phân tạo giao tử, giới nữ tạo loại trứng mang NST X giới nam tạo hai loại tinh trùng X Y với tỉ lệ ngang kết hợp ngẫu nhiên trừng X với tinh trùng X Y với tỉ lệ thụ tinh tạo hợp tử XX(gái) XY( trai) với tỉ lệ ngang tỉ lệ nam: nữ xấp xỉ 1:1 DeThiMau.vn 1đ ... ĐT TP PLEIKU TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ- NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: SINH HỌC – LỚP – BÀI SỐ Th? ??i gian làm 45 phút Họ tên: …………………… Phòng kiểm tra: … Th? ?? ngày th? ?ng năm 2012... 1:1? BÀI LÀM DeThiMau.vn DeThiMau.vn PHÒNG GD & ĐT TP PLEIKU TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: SINH HỌC – LỚP – BÀI SỐ I/ TRẮC... phân tích thu tồn ngơ th? ?n cao Cơ th? ?? mang kiểu hình trội có kiểu gen a Aa (th? ?n cao) c AA (th? ?n cao) b aa (th? ?n th? ??p) d AA (th? ?n cao), aa (th? ?n th? ??p) Câu 2: Một tế bào sinh dục đực sau nguyên