Đề thi học kì I năm học 2009 – 2010 môn Sinh học 912533

HỌ VÀ TÊN………………………………… THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 LỚP 9/ MÔN SINH HỌC – 45 PHÚT ĐIỂM ( ĐỀ A ) TIẾT: 35 - NGÀY THI: 8/12/09 A TỰ LUẬN: ( ĐIỂM ) Câu 1: Di truyền học nghiên cứu vấn đề: A Cơ sở vật chất, chế, tính quy luật di truyền biến dị B Di truyền từ hệ đến hệ khác biến dị C Cơ sở khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học D Quy luật di truyền học chọn giống tiến hóa Câu 2: Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản, kết là: A F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 1: B F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: trội: lặn C F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: : : : D F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 9: 3: 3: Câu 3: Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen ) phân li độc lập trình: A Nguyên phân B Thụ tinh C Phát sinh giao tử D Phân chia Câu 4: Hình thái NST biến đổi qua kì chu kì tế bào thông qua: A Hình dạng số lương B Sự đóng nhân đôi C Duỗi xoắn nhân đôi D Sự dóng duỗi xoắn Câu 5: NST có chức năng: A Tự nhân đôi B Tự chép C Đối với di truyền D Khuôn mẫu Câu 6: ADN loài sinh vật có đặc thù bởi: A Thành phần, số lượng trình tự xếp axitamin B Thành phần, số lượng trình tự xếpDeThiMau.vn nuclêôtit C Số lượng trình tự xếp khác nuclêôtit D Thành phần trình tự xếp nuclêôtit Câu 7: ADN có chức quan trọng là: A Tự nhân đôi, khuôn mẫu B Truyền đạt thông tin prôtêin C Lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền D Khuôn mẫu để tổng hợp ARN Câu 8: Đột biến xảy ra: A Trong cấu trúc NST B Trong cấu trúc ARN C Trong cấu trúc prôtêin D Trong cấu trúc gen Câu 9: Vì dựa vào tỉ lệ kiểu hình : 1, Moocgan lại cho gen quy định màu sắc thân dạng cánh nằm NST ( liên kết gen ) A Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử B Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử C Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử D Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử Câu 10: Sơ đồ chế xác định giới tính: P: 44A + X x 44A + XY có loại trứng tinh trùng tạo qua giảm phân: A loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y B loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y C loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X D loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X Câu 11: Loại ARN có vai trò truyền đạt thông tin quy định cấu trúc prôtêin A PARN B tARN C r ARN D mARN Caâu 12: Hệ NTBS thể điểm phân tử ADN A Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X B Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = X; G = T C Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X D Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = G; G = T Câu 13: Mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình qua sơ đồ: Môi trường Kiểu gen Kiểu hình Yếu tố xem không thay đổi A Kiểu hình B Môi trường C Kiểu gen D Kiểu gen, môi trường Câu 14: Tại điều kiện gieo trồng tốt nhất, giống lúa DR2 cho xuất gần tấn/ha/vụ vì: A Giới hạn xuất giống kiểu hình qui định B Giới hạn xuất giống môi trường qui định C Giới hạn xuất giống kiểu gen qui định D Giới hạn xuất giống kiểu hình môi trường Câu 15: Trong thí nghiệm Menđen trội hoàn toàn: P: ( Hoa đỏ ) AA x ( Hoa trắng) aa Kết kiểu hình F2 là: A hoa đỏ, hoa trắng B hoa đỏ, hoa trắng C hoa đỏ, hoa trắng D hoa đỏ, hoa hồng:1 hoa trắng Câu 16: Cơ thể sinh vật đa bào lớn lên thông qua trình: A Nguyên phân B Giảm phân C Phân li D Phát sinh giao tử Câu 17: Lấy đồng kim loại cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định, mặt đồng kim loại là: A đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa B đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa, C đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa D đồng ngửa, đồng sấp, đồng ngửa Câu 18: đoạn thân rau dừa nước trong môi trường khác nhau: bờ, ven bờ nước mặt đất Trường hợp khác kiểu hình tác động nhân tố môi trường: A Khác độ ẩm B Khác ánh sáng C Do tác động môi trường D Do kiểu gen quy định DeThiMau.vn Câu 19: Các mạ bờ ven ruộng khác ảnh hưởng nhân tố nào? A Kiểu gen quy định B Điều kiện dinh dưỡng C Do tác động môi trường D Khả quang hợp Câu 20: Phép lai sau cho tỉ lệ 1: 1: A Aa x Aa B AA x aa C Aa x AA D Aa x aa -HEÁT - B TỰ LUẬN ( ĐIỂM ) Câu 1: Mô tả cấu trúc không gian phân tử ADN? Vì ADN có tính đa dạng? (1,0 đ) Câu 2: Viết sơ đồ giải thích mối quan hệ gen tính trạng? ( 0,75đ ) Câu 3: Khi lắp ráp mô hình ADN nhựa cần tiến hành nào? Cho biết liên kết nuclêôtit hai mạch? ( 1,5 đ ) Câu 4: Ở rau dừa nước: khúc thân mọc bờ có đường kính nhỏ chắc, nhỏ; khúc thân mọc ven bờ có thân lớn hơn; khúc thân mọc trải mặt nước thân có đường kính lớn hơn, to ( 1,0 đ ) a Ba đoạn thân có kiểu gen hay không? Tại sao? b Biến dị đoạn thân nguyên nhân nào? Câu 5: Gieo đồng kim loại có mặt quy định trước: mặt sấp (S ) mặt ngửa ( N ) Liên hệ kết với tỉ lệ giao tử sinh từ lai F1 : Aa ( 0,75đ) BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… DeThiMau.vn HỌ VÀ TÊN………………………………… THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 LỚP 9/ MÔN SINH HỌC – 45 PHÚT ( ĐỀ B ) TIẾT: 35 - NGÀY THI: 8/12/09 ĐIỂM A TỰ LUẬN: ( ĐIỂM ) Câu 1: Hình thái NST biến đổi qua kì chu kì tế bào thông qua: A Duỗi xoắn nhân đôi B Sự dóng duỗi xoắn C Hình dạng số lương D Sự đóng nhân đôi Câu 2: NST có chức năng: A Tự nhân đôi B Tự chép C Đối với di truyền D Khuôn mẫu Câu 3: ADN loài sinh vật có đặc thù bởi: A Số lượng trình tự xếp khác nuclêôtit B Thành phần trình tự xếp nuclêôtit C Thành phần, số lượng trình tự xếp axitamin D Thành phần, số lượng trình tự xếp nuclêôtit Câu 4: Di truyền học nghiên cứu vấn đề: A Cơ sở vật chất, chế, tính quy luật di truyền biến dị B Di truyền từ hệ đến hệ khác biến dị C Cơ sở khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học D Quy luật di truyền học chọn giống tiến hóa Câu 5: Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản, kết là: A F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: trội: lặn B F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 9: 3: 3: C F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: : : : D F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 1: Câu 6: Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen ) phân li độc lập trình: A Nguyên phân B Thụ tinh C Phát sinh giao tử D Phân chia Câu 7: ADN có chức quan trọng là: A Tự nhân đôi, khuôn mẫu B Truyền đạt thông tin prôtêin C Lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền.DeThiMau.vn D Khuôn mẫu để tổng hợp ARN Câu 8: Đột biến xảy ra: A Trong cấu trúc NST B Trong cấu trúc ARN C Trong cấu trúc prôtêin D Trong cấu trúc gen Câu 9: Vì dựa vào tỉ lệ kiểu hình : 1, Moocgan lại cho gen quy định màu sắc thân dạng cánh nằm NST ( liên kết gen ) A Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử B Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử C Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử D Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử Câu 10: Mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình qua sơ đồ: Môi trường Kiểu gen Kiểu hình Yếu tố xem không thay đổi A Kiểu hình B Môi trường C Kiểu gen D Kiểu gen, môi trường Câu 11: Tại điều kiện gieo trồng tốt nhất, giống lúa DR2 cho xuất gần tấn/ha/vụ vì: A Giới hạn xuất giống kiểu hình qui định B Giới hạn xuất giống môi trường qui định C Giới hạn xuất giống kiểu gen qui định D Giới hạn xuất giống kiểu hình môi trường Câu 12: Trong thí nghiệm Menđen trội hoàn toàn: P: ( Hoa đỏ ) AA x ( Hoa trắng) aa Kết kiểu hình F2 là: A hoa đỏ, hoa trắng B hoa đỏ, hoa trắng C hoa đỏ, hoa trắng D hoa đỏ, hoa hồng:1 hoa trắng Câu 13: Sơ đồ chế xác định giới tính: P: 44A + X x 44A + XY có loại trứng tinh trùng tạo qua giảm phân: A loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y B loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y C loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X D loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X Câu 14: Loại ARN có vai trò truyền đạt thông tin quy định cấu trúc prôtêin A PARN B tARN C r ARN D mARN Câu 15: Hệ NTBS thể điểm phân tử ADN A Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X B Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = X; G = T C Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X D Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = G; G = T Câu 16: Các mạ bờ ven ruộng khác ảnh hưởng nhân tố nào? A Kiểu gen quy định B Điều kiện dinh dưỡng C Do tác động môi trường D Khả quang hợp Câu 17: Phép lai sau cho tỉ lệ 1: 1: A Aa x Aa B AA x aa C Aa x AA D Aa x aa Câu 18: Cơ thể sinh vật đa bào lớn lên thông qua trình: A Nguyên phân B Giảm phân C Phân li D Phát sinh giao tử Câu 19: Lấy đồng kim loại cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định, mặt đồng kim loại là: A đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa B đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa, C đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa D đồng ngửa, đồng sấp, đồng ngửa Câu 20: đoạn thân rau dừa nước trong môi trường khác nhau: bờ, ven bờ nước mặt đất Trường hợp khác kiểu hình tác động nhân tố môi trường: A Khác độ ẩm B Khác ánh sáng C Do tác động môi trường D Do kiểu gen quy định DeThiMau.vn -HEÁT - B TỰ LUẬN ( ĐIỂM ) Câu 1: Viết sơ đồ giải thích mối quan hệ gen tính trạng? ( 0,75đ ) Câu 2: Mô tả cấu trúc không gian phân tử ADN? Vì ADN có tính đa dạng?(1,0 đ) Câu 3: Khi lắp ráp mô hình ADN nhựa cần tiến hành nào? Cho biết liên kết nuclêôtit hai mạch? ( 1,5 đ ) Câu 4: Ở rau dừa nước: khúc thân mọc bờ có đường kính nhỏ chắc, nhỏ; khúc thân mọc ven bờ có thân lớn hơn; khúc thân mọc trải mặt nước thân có đường kính lớn hơn, to ( 1,0 đ ) c Ba đoạn thân có kiểu gen hay không? Tại sao? d Biến dị đoạn thân nguyên nhân nào? Câu 5: Gieo đồng kim loại có mặt quy định trước: mặt sấp (S ) mặt ngửa ( N ) Liên hệ kết với tỉ lệ giao tử sinh từ lai F1 : Aa ( 0,75đ) BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… HỌ VÀ TÊN………………………………… THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 LỚP 9/ MÔN SINH HỌC – 45 PHÚT ( ĐỀ A ) A TRẮC NGHIỆM: ( ĐIỂM ) Câu 1: Di truyền học nghiên cứu vấn đề: A Cơ sở vật chất, chế, tính quy luật di truyền biến dị B Di truyền từ hệ đến hệ khác biến dị DeThiMau.vn C Cơ sở khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học D Quy luật di truyền học chọn giống tiến hóa Câu 2: Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản, kết là: A F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 1: B F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: trội: lặn C F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: : : : D F1 phaân tính: F2 có tỉ lệ: 9: 3: 3: Câu 3: Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen ) phân li độc lập trình: A Nguyên phân B Thụ tinh C Phát sinh giao tử D Phân chia Câu 4: Hình thái NST biến đổi qua kì chu kì tế bào thông qua: A Hình dạng số lương B Sự đóng nhân đôi C Duỗi xoắn nhân đôi D Sự dóng duỗi xoắn Câu 5: NST có chức năng: A Tự nhân đôi B Tự chép C Đối với di truyền D Khuôn mẫu Câu 6: ADN loài sinh vật có đặc thù bởi: A Thành phần, số lượng trình tự xếp axitamin B Thành phần, số lượng trình tự xếp nuclêôtit C Số lượng trình tự xếp khác nuclêôtit D Thành phần trình tự xếp nuclêôtit Câu 7: ADN có chức quan trọng là: A Tự nhân đôi, khuôn mẫu B Truyền đạt thông tin prôtêin C Lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền D Khuôn mẫu để tổng hợp ARN Câu 8: Đột biến gen xảy ra: A Trong cấu trúc NST B Trong cấu trúc ARN C Trong cấu trúc prôtêin D Trong cấu trúc gen Câu 9: Vì dựa vào tỉ lệ kiểu hình : 1, Moocgan lại cho gen quy định màu sắc thân dạng cánh nằm NST ( liên kết gen ) A Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử B Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử C Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử D Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử Câu 10: Sơ đồ chế xác định giới tính: P: 44A + XX x 44A + XY có loại trứng tinh trùng tạo qua giảm phân: A loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y B loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y C loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X D loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X Câu 11: Loại ARN có vai trò truyền đạt thông tin quy định cấu trúc prôtêin A PARN B tARN C r ARN D mARN Câu 12: Hệ NTBS thể điểm phân tử ADN A Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X B Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = X; G = T C Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X D Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = G; G = T Câu 13: Mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình qua sơ đồ: Môi trường Kiểu gen Kiểu hình Yếu tố xem không thay đổi A Kiểu hình B Môi trường C Kiểu gen D Kiểu gen, môi trường Câu 14: Tại điều kiện gieo trồng tốt nhất, giống lúa DR2 cho xuất gần tấn/ha/vụ vì: A Giới hạn xuất giống kiểDeThiMau.vn u hình qui định B Giới hạn xuất giống môi trường qui định C Giới hạn xuất giống kiểu gen qui định D Giới hạn xuất giống kiểu hình môi trường Câu 15: Trong thí nghiệm Menđen trội hoàn toàn: P: ( Hoa đỏ ) AA x ( Hoa trắng) aa Kết kiểu hình F2 là: A hoa đỏ, hoa trắng B hoa đỏ, hoa trắng C hoa đỏ, hoa trắng D hoa đỏ, hoa hồng:1 hoa trắng Câu 16: Cơ thể sinh vật đa bào lớn lên thông qua trình: A Nguyên phân B Giảm phân C Phân li D Phát sinh giao tử Câu 17: Lấy đồng kim loại cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định, mặt đồng kim loại là: A đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa B đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa, C đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa D đồng ngửa, đồng sấp, đồng ngửa Câu 18: đoạn thân rau dừa nước trong môi trường khác nhau: bờ, ven bờ nước mặt đất Trường hợp khác kiểu hình tác động nhân tố môi trường: A Khác độ ẩm B Khác ánh sáng C Do tác động môi trường D Do kiểu gen quy định Câu 19: Các mạ bờ ven ruộng khác ảnh hưởng nhân tố nào? A Kiểu gen quy định B Điều kiện dinh dưỡng C Do tác động môi trường D Khả quang hợp Câu 20: Phép lai sau cho tỉ lệ 1: 1: A Aa x Aa B AA x aa C Aa x AA D Aa x aa B TỰ LUẬN ( ĐIỂM ) Câu 1: Mô tả cấu trúc không gian phân tử ADN? Vì ADN có tính đa dạng?(1,0 đ) Câu 2: Viết sơ đồ giải thích hình thành thể dị bội (2n+1) ( 2n – 1) ( 1.0đ ) Câu 3: Khi lắp ráp mô hình ADN nhựa cần tiến hành nào? Cho biết liên kết nuclêôtit hai mạch? ( 1,25 đ ) Câu 4: Ở rau dừa nước: khúc thân mọc bờ có đường kính nhỏ chắc, nhỏ; khúc thân mọc ven bờ có thân lớn hơn; khúc thân mọc trải mặt nước thân có đường kính lớn hơn, to ( 1,0 đ ) e Ba đoạn thân có kiểu gen hay không? Tại sao? f Biến dị đoạn thân nguyên nhân nào? Câu 5: Gieo đồng kim loại có mặt quy định trước: mặt sấp (S ) mặt ngửa ( N ) Liên hệ kết với tỉ lệ giao tử sinh từ lai F1 : Aa ( 0,75đ) C.MA TRẬN GỐC Nội dung Nhận biết ( 30%) Các mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng (42,5%) (27,5%) DeThiMau.vn Tổng TNKQ Chương I Các thí ghiệm Menđen ( 22,5%) Chương II: Nhiễm sắc thể (12,5%) Chương III: ADN gen ( 32,5%) Chương IV: Biến dị ( 32,5%) TỔNG ( 100% ) TL TNKQ câu (0,75) caâu ( 0,25 ) caâu (0,5) caâu (0,75) caâu (0,5) caâu (1,0) caâu ( 0,25 ) caâu ( 2,0 ) caâu (1,0) TL TNKQ TL caâu (0,5) caâu (0,75) caâu ( 2,25) caâu ( 1,25) caâu (0,5 ) caâu (1,25) caâu ( 3.25 ) caâu ( 0,5 ) caâu (1.0) caâu ( 0,5 ) caâu (1,0 ) caâu ( 3,25 ) Caâu (2,0) caâu (1.0) Caâu ( 1,0 ) caâu (3,25) 25 Caâu ( 10,0 ) D MA TRẬN CHI TIẾT Các mức độ nhận thức Các nội dung Chương I Các thí ghiệm Menđen ( 22,5%) Chương II: Nhiễm sắc thể (12,5%) Chương III: ADN gen ( 32,5%) Chương IV: Biến dị ( 32,5%) TỔNG ( 100% ) Nhận biết ( 30%) TNKQ Thông hiểu (27,5%) TL TNKQ 1A, 2A 3A, 15A 4A, 5A 9A, 10A, 16A 6A, 7A 1B (1,0) 8A caâu ( 2,0 ) caâu (1,0) TL Vận dụng (42,5%) TNKQ TL 17A, 20A 5B (0,75) Tổng caâu ( 2,25) caâu ( 1,25) 11A, 12A 3B (1,25) caâu ( 3.25 ) 13A, 14A 2B (1.0) 18A, 19A 4B (1,0) caâu ( 3,25 ) Caâu (2,0) caâu (1.0) Caâu ( 1,0 ) caâu (3,25) 25 Caâu ( 10,0 ) E/ ĐÁP ÁN Trắc nghiệm: ĐỀ 2 A B C D C B C D A A B C C C 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 D A B D A C C B A C A B D A C C B B D A B D A C DeThiMau.vn 20 D A 2/ Tự luận: Câu 1: ( Mỗi ý cho 0,25 điểm) - Một chuỗi xoắn kép gồm mạch song song, xoắn từ trái sang phải - Các Nu mạch liên kết với liên kết hiđrô tạo thành cặp - Mỗi chu kì xoắn 34A0, 10 cặp Nu, đường kính vọng xoắn 20A0, liên kết Nu theo NTBS - Do trình tự xếp khác loại Nu tạo nên tính đa dạng phân tử ADN Câu 2: - Học sinh vẽ sơ đồ: ( 0,5 điểm ) mẹ bố 2n +1 2n -1 - Trong giảm phân có cặp NST tương đồng không phân li tạo thành giao tử mang NST giao tử không mang NST Giao tử mang NST kết hợp với giao tử mang NST tạo 2n + 1, giao tử không mang NST kết hợp với giao tử mang NST tạo 2n -1 ( 0,5 điểm) Câu 3: (Mỗi ý cho 0,25đ) - Sắp xếp Nu theo cặp tương ứng theo NTBS - Gắn khung xương nhựa vào theo chiều tương ứng - Gắn Nu vào mạch hoàn chỉnh trước, từ chân đế lên hay từ đỉng trục xuống - Gắn mạch hoàn chỉnh vào mạch từ lên hay từ xuống gắn vào đế Câu 4: - Kiểu gen không thay đổi ( 0,5đ) - Do điều kiện môi trường, độ ẩm ( 0,5đ) Câu 5: Khả hay xác suất xuất mặt , nghóa là: P (S) = P(N) = Liên hệ F1 có KG Aa nghóa P(A) = P(a) = hay 1A: 1a ( 0,75đ) DeThiMau.vn HỌ VÀ TÊN………………………………… THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 LỚP 9/ MÔN SINH HỌC – 45 PHÚT ĐIỂM ( ĐỀ A ) TIẾT: 35 - NGÀY THI: 8/12/09 A TỰ LUẬN: ( ĐIỂM ) Câu 1: Di truyền học nghiên cứu vấn đề: A Cơ sở vật chất, chế, tính quy luật di truyền biến dị B Di truyền từ hệ đến hệ khác biến dị C Cơ sở khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học D Quy luật di truyền học chọn giống tiến hóa Câu 2: Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản, kết là: A F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 1: B F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: trội: lặn C F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: : : : D F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 9: 3: 3: Câu 3: Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen ) phân li độc lập trình: A Nguyên phân B Thụ tinh C Phát sinh giao tử D Phân chia Câu 4: Hình thái NST biến đổi qua kì chu kì tế bào thông qua: A Hình dạng số lương B Sự đóng nhân đôi C Duỗi xoắn nhân đôi D Sự dóng duỗi xoắn Câu 5: NST có chức năng: A Tự nhân đôi B Tự chép C Đối với di truyền D Khuôn mẫu Câu 6: ADN loài sinh vật có đặc thù bởi: A Thành phần, số lượng trình tự xếp axitamin B Thành phần, số lượng trình tự xếp nuclêôtit C Số lượng trình tự xếp khác nuclêôtit D Thành phần trình tự xếp nuclêôtit Câu 7: ADN có chức quan trọng là: A Tự nhân đôi, khuôn mẫu B Truyền đạt thông tin prôtêin C Lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền D Khuôn mẫu để tổng hợp ARN Câu 8: Đột biến xảy ra: A Trong cấu trúc NST B Trong cấu trúc ARN C Trong cấu trúc prôtêin D Trong cấu trúc gen DeThiMau.vn Câu 9: Vì dựa vào tỉ lệ kiểu hình : 1, Moocgan lại cho gen quy định màu sắc thân dạng cánh nằm NST ( liên kết gen ) A Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử B Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử C Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử D Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử Câu 10: Sơ đồ chế xác định giới tính: P: 44A + X x 44A + XY có loại trứng tinh trùng tạo qua giảm phân: A loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y B loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y C loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X D loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X Câu 11: Loại ARN có vai trò truyền đạt thông tin quy định cấu trúc prôtêin A PARN B tARN C r ARN D mARN Câu 12: Hệ NTBS thể điểm phân tử ADN A Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X B Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = X; G = T C Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X D Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = G; G = T Câu 13: Mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình qua sơ đồ: Môi trường Kiểu gen Kiểu hình Yếu tố xem không thay đổi A Kiểu hình B Môi trường C Kiểu gen D Kiểu gen, môi trường Câu 14: Tại điều kiện gieo trồng tốt nhất, giống lúa DR2 cho xuất gần tấn/ha/vụ vì: A Giới hạn xuất giống kiểu hình qui định B Giới hạn xuất giống môi trường qui định C Giới hạn xuất giống kiểu gen qui định D Giới hạn xuất giống kiểu hình môi trường Câu 15: Trong thí nghiệm Menđen trội hoàn toàn: P: ( Hoa đỏ ) AA x ( Hoa trắng) aa Kết kiểu hình F2 là: A hoa đỏ, hoa trắng B hoa đỏ, hoa trắng C hoa đỏ, hoa trắng D hoa đỏ, hoa hồng:1 hoa trắng Câu 16: Cơ thể sinh vật đa bào lớn lên thông qua trình: A Nguyên phân B Giảm phân C Phân li D Phát sinh giao tử Câu 17: Lấy đồng kim loại cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định, mặt đồng kim loại là: A đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa B đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa, C đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa D đồng ngửa, đồng sấp, đồng ngửa Câu 18: đoạn thân rau dừa nước trong môi trường khác nhau: bờ, ven bờ nước mặt đất Trường hợp khác kiểu hình tác động nhân tố môi trường: A Khác độ ẩm B Khác ánh sáng C Do tác động môi trường D Do kiểu gen quy định Câu 19: Các mạ bờ ven ruộng khác ảnh hưởng nhân tố nào? A Kiểu gen quy định B Điều kiện dinh dưỡng C Do tác động môi trường D Khả quang hợp Câu 20: Phép lai sau cho tỉ lệ 1: 1: A Aa x Aa B AA x aa C Aa x AA D Aa x aa -HEÁ T DeThiMau.vn B TỰ LUẬN ( ĐIỂM ) Câu 1: Mô tả cấu trúc không gian phân tử ADN? Vì ADN có tính đa dạng? (1,0 đ) Câu 2: Viết sơ đồ giải thích mối quan hệ gen tính trạng? ( 0,75đ ) Câu 3: Khi lắp ráp mô hình ADN nhựa cần tiến hành nào? Cho biết liên kết nuclêôtit hai mạch? ( 1,5 đ ) Câu 4: Ở rau dừa nước: khúc thân mọc bờ có đường kính nhỏ chắc, nhỏ; khúc thân mọc ven bờ có thân lớn hơn; khúc thân mọc trải mặt nước thân có đường kính lớn hơn, to ( 1,0 đ ) g Ba đoạn thân có kiểu gen hay không? Tại sao? h Biến dị đoạn thân nguyên nhân nào? Câu 5: Gieo đồng kim loại có mặt quy định trước: mặt sấp (S ) mặt ngửa ( N ) Liên hệ kết với tỉ lệ giao tử sinh từ lai F1 : Aa ( 0,75đ) BAØI LAØM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… DeThiMau.vn HỌ VÀ TÊN………………………………… THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 LỚP 9/ MÔN SINH HỌC – 45 PHÚT ( ĐỀ B ) TIẾT: 35 - NGÀY THI: 8/12/09 ĐIỂM A TỰ LUẬN: ( ĐIỂM ) Câu 1: Hình thái NST biến đổi qua kì chu kì tế bào thông qua: A Duỗi xoắn nhân đôi B Sự dóng duỗi xoắn C Hình dạng số lương D Sự đóng nhân đôi Câu 2: NST có chức năng: A Tự nhân đôi B Tự chép C Đối với di truyền D Khuôn mẫu Câu 3: ADN loài sinh vật có đặc thù bởi: A Số lượng trình tự xếp khác nuclêôtit B Thành phần trình tự xếp nuclêôtit C Thành phần, số lượng trình tự xếp axitamin D Thành phần, số lượng trình tự xếp nuclêôtit Câu 4: Di truyền học nghiên cứu vấn đề: A Cơ sở vật chất, chế, tính quy luật di truyền biến dị B Di truyền từ hệ đến hệ khác biến dị C Cơ sở khoa học chọn giống, y học công nghệ sinh học D Quy luật di truyền học chọn giống tiến hóa Câu 5: Khi lai hai bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản, kết là: A F1 đồng tính: F2 có tỉ lệ: trội: lặn B F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 9: 3: 3: C F1 đồng tính: F2 có tỉ leä: : : : D F1 phân tính: F2 có tỉ lệ: 1: Câu 6: Các cặp nhân tố di truyền ( cặp gen ) phân li độc lập trình: A Nguyên phân B Thụ tinh C Phát sinh giao tử D Phân chia Câu 7: ADN có chức quan trọng là: A Tự nhân đôi, khuôn mẫu B Truyền đạt thông tin prôtêin C Lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền D Khuôn mẫu để tổng hợp ARN Câu 8: Đột biến xảy ra: A Trong cấu trúc NST B Trong cấu trúc ARN C Trong cấu trúc prôtêin D Trong cấu trúc gen Câu 9: Vì dựa vào tỉ lệ kiểu hình : 1, Moocgan lại cho gen quy định màu sắc thân dạng cánh nằm NST ( liên kết gen ) A Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử B Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử C Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử DeThiMau.vn D Ruồi giấm thân đen, cánh cụt cho loại giao tử, ruồi đực F1 cho loại giao tử Câu 10: Mối quan hệ kiểu gen, môi trường kiểu hình qua sơ đồ: Môi trường Kiểu gen Kiểu hình Yếu tố xem không thay đổi A Kiểu hình B Môi trường C Kiểu gen D Kiểu gen, môi trường Câu 11: Tại điều kiện gieo trồng tốt nhất, giống lúa DR2 cho xuất gần tấn/ha/vụ vì: A Giới hạn xuất giống kiểu hình qui định B Giới hạn xuất giống môi trường qui định C Giới hạn xuất giống kiểu gen qui định D Giới hạn xuất giống kiểu hình môi trường Câu 12: Trong thí nghiệm Menđen trội hoàn toàn: P: ( Hoa đỏ ) AA x ( Hoa trắng) aa Kết kiểu hình F2 là: A hoa đỏ, hoa trắng B hoa đỏ, hoa trắng C hoa đỏ, hoa trắng D hoa đỏ, hoa hồng:1 hoa trắng Câu 13: Sơ đồ chế xác định giới tính: P: 44A + X x 44A + XY có loại trứng tinh trùng tạo qua giảm phân: A loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y B loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + Y C loại trứng: 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X D loại trứng: 22A + X ; 22A + X ; bố cho loại tinh trùng: 22A + X 22A + X Câu 14: Loại ARN có vai trò truyền đạt thông tin quy định cấu trúc prôtêin A PARN B tARN C r ARN D mARN Câu 15: Hệ NTBS thể điểm phân tử ADN A Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X B Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = X; G = T C Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = T; G = X D Tính chất bổ sung mạch, tỉ lệ A = G; G = T Câu 16: Các mạ bờ ven ruộng khác ảnh hưởng nhân tố nào? A Kiểu gen quy định B Điều kiện dinh dưỡng C Do tác động môi trường D Khả quang hợp Câu 17: Phép lai sau cho tỉ lệ 1: 1: A Aa x Aa B AA x aa C Aa x AA D Aa x aa Câu 18: Cơ thể sinh vật đa bào lớn lên thông qua trình: A Nguyên phân B Giảm phân C Phân li D Phát sinh giao tử Câu 19: Lấy đồng kim loại cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định, mặt đồng kim loại là: A đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa B đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa, C đồng sấp, đồng sấp, đồng ngửa, đồng ngửa D đồng ngửa, đồng sấp, đồng ngửa Câu 20: đoạn thân rau dừa nước trong môi trường khác nhau: bờ, ven bờ nước mặt đất Trường hợp khác kiểu hình tác động nhân tố môi trường: A Khác độ ẩm B Khác ánh sáng C Do tác động môi trường D Do kiểu gen quy định -HEÁT - DeThiMau.vn B TỰ LUẬN ( ĐIỂM ) Câu 1: Viết sơ đồ giải thích mối quan hệ gen tính trạng? ( 0,75đ ) Câu 2: Mô tả cấu trúc không gian phân tử ADN? Vì ADN có tính đa dạng?(1,0 đ) Câu 3: Khi lắp ráp mô hình ADN nhựa cần tiến hành nào? Cho biết liên kết nuclêôtit hai mạch? ( 1,5 đ ) Câu 4: Ở rau dừa nước: khúc thân mọc bờ có đường kính nhỏ chắc, nhỏ; khúc thân mọc ven bờ có thân lớn hơn; khúc thân mọc trải mặt nước thân có đường kính lớn hơn, to ( 1,0 đ ) i Ba đoạn thân có kiểu gen hay không? Tại sao? j Biến dị đoạn thân nguyên nhân nào? Câu 5: Gieo đồng kim loại có mặt quy định trước: mặt sấp (S ) mặt ngửa ( N ) Liên hệ kết với tỉ lệ giao tử sinh từ lai F1 : Aa ( 0,75đ) BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… DeThiMau.vn ... DeThiMau.vn HỌ VÀ TÊN………………………………… THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 LỚP 9/ MÔN SINH HỌC – 45 PHÚT ( ĐỀ B ) TIẾT: 35 - NGÀY THI: 8/12/09 ? ?I? ??M A TỰ LUẬN: ( ? ?I? ??M ) Câu 1: Hình th? ?i NST biến đ? ?i. .. 0,75đ) DeThiMau.vn HỌ VÀ TÊN………………………………… THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 LỚP 9/ MÔN SINH HỌC – 45 PHÚT ? ?I? ??M ( ĐỀ A ) TIẾT: 35 - NGÀY THI: 8/12/09 A TỰ LUẬN: ( ? ?I? ??M ) Câu 1: Di truyền học nghiên... DeThiMau.vn HỌ VÀ TÊN………………………………… THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010 LỚP 9/ MÔN SINH HỌC – 45 PHÚT ( ĐỀ B ) TIẾT: 35 - NGÀY THI: 8/12/09 ? ?I? ??M A TỰ LUẬN: ( ? ?I? ??M ) Câu 1: Hình th? ?i NST biến đổi